手下留情花似锦，脚下留情草如茵
两点之间直线最短，智慧；舍近求远品质可叹，人生。 道路的转弯处，人生的转折点。 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物
一花一草藏世界，一言一行见精神。 过而不改，是谓过矣
学者不可以不深思而慎取之 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
芳草萋萋，踏之何忍？ 有就一个字，不要质疑第二次
手下留情花似锦，脚下留情草如茵。 废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮
有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心。 学陶潜，做隐居书海之士；比马丁，做畅所欲言之人
一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你 事在人为，路在脚下。
怜草爱木，文明求学 知行一致，行胜于言。
一花一天堂,一草一世界 少壮轻岁月，迟暮惜光辉。
爱我恨我别踩我 失败只有一种，就是放弃努力。
（关于草坪） 知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多 （教室） “踩着我，踏着我，希望大家保护我”
校园文化宣传标语口号集锦
用时开，走时关”（关于教室灯和风扇）
“请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅）
“希望我雪白，不希望我‘美丽’”（关于墙的）
“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在教室）
“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的）
“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（关于墙壁）
“请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁）
“如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面）
“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘）
要想学习好，替我勤洗澡（关于黑板）
二 用于图书馆的标语
知者不惑，仁者无忧，吾者不惧。（图书馆）
书有路勤为径，学海无涯苦作舟。
不要让我的身体遍体鳞伤。（阅览室）
架一帆智慧的片舟，书的海洋任你遨游！
爱护图书是公德，损坏图画要不得。
…… …… 余下全文
