常州市科协20xx年度青少年科技教育工作总结

暨20xx年工作思路

20xx年，我市青少年科技教育工作指导思想是贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》，全面提高青少年科学素质，坚持培养青少年体验科学探究活动的过程与方法，具备良好的科学态度、情感与价值观，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力，树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。在面向全市青少年科技教育活动中，始终把建设一支素质过硬、创新能力强的科技教育队伍为重点，开展丰富多彩、形式多样的青少年科技创新活动，把青少年科技教育引向科学研究、科技创新的领域，为青少年的素质建设提高提供更多的机会和平台，从而全面提高了青少年的综合素质。为总结经验，现将20xx年青少年科技教育工作做如下总结：

一、明确目标任务，加强组织领导

根据国务院《全民科学素质行动计划纲要》主要行动中，未成年人科学素质行动作为第一项行动，结合学校年度教育教学的重点要求，制定了青少年科技教育年度工作计划，提出了明确的目标任务：一是提高广大中小学校科技辅导员的业务素质，广泛开展科技辅导员培训；二是各类科技竞赛参赛数量和获奖比例在 －1－

全省名列前茅；三是与有关部门共同开展“科技教育特色学校”和“科技教育示范学校”的考核评选活动；四是成立“青少年科技俱乐部”，依托俱乐部开展活动；五是加大科普教育基地建设，加强对科普教育基地的指导、管理和表彰奖励工作；六是加大对青少年科学工作室的培育、扶植。

二、抓好任务落实，推动全面发展

针对年初工作计划，主要在青少年科技辅导员培训、科技特色学校培育、科普教育基地的考核、青少年科技俱乐部的成立、青少年科学工作室的活动等方面开展了一系列工作。

1、组织国际数棋辅导员培训班。共有72所中小学校的170多名科技老师参加培训。通过培训使我市国际数棋活动蓬勃开展，为取得好成绩打下了坚实的基础。

2、组织各类机器人辅导员培训。全年共举办机器人培训班6场次，其中全市规模培训班2期，共有学校56所、137名科技教师参加。

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沧州市青少年科技活动指导中心

20xx年工作总结

20xx年，青少年中心贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，紧紧围绕提升城市软实力的总体目标，围绕市科协中心工作，以培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力为重点，多措并举、创新形式，扎实开展富有区域特点、参与面广的青少年科普活动，打造了我市城区科普宣传领域一道靓丽的风景线。

一、加强辅导员队伍建设，夯实青少年科技教育基础 我们以科技辅导员队伍建设为切入点,以提高科技教育能力为目标,以教学研究交流为牵导,以培训为基本手段,通过多种渠道，狠抓科技教育骨干教师队伍建设。一是在献县、河间市、任丘市、新华区、黄骅市等五个县（区、市）开展了第一期青少年科技创新宣讲辅导活动，聘请省科协青少年中心周劲松老师和石家庄学院冀美林教授对500余名中小学校科技副校长、科技辅导员进行了创新教育培训，参训人员普遍明确了今后开展青少年科技工作、组织各类科技创新活动的总体要求和思路，收到良好效果。二是开展市区科技辅导培训班，分别对新华、运河两区400多名科技辅导员就中小学科技教育的开展、暑期调查体验活动等内容进行了培训，采取现场提问、答疑解难等方式和与会老师进行了交流。三是建立沧州市科技辅导员

QQ群，搭建了一个可以及时沟通思想、交流经验、分享资料、取长补短的互动平台，采取网上交流的方式，对科技辅导员老师们的工作给予及时指导和帮助，邀请国家、省青少年中心的领导在线给大家授课、讲解，论坛气氛日趋活跃。四是通过开展科技辅导员论文征集工作，就如何提高青少年的科技意识、如何正确引导青少年的科技创新、科技发明等内容进行论证、交流，为更加广泛、有效的开展青少年科技教育工作奠定雄厚的智力基础，在市级评选的基础上择优向省里推荐了27篇优秀科技辅导员论文。五是参与中国科协组织的“我与科协”征文活动，提交论文10余篇，其中新华区车站小学王慧子老师的论文获全国论文征集3等奖。

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20xx年星光社区青少年科技传播工作总结

20xx年在区政府及街道的领导下，社区认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，抓好社区青少年科技传播工作。开展科学技术教育活动，提高青少年的科学文化素质，努力提高社区未成年人的科学文化素质、发挥地区资源优势，开展令孩子们喜闻乐见的科普活动。现将今年工作总结如下：

一、开展科普工作注重科学理论思想的指导作用

深入学习中共十七大会议精神，注重以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，推动科学发展，促进社会和谐。通过认真领会贯彻党中央的科学理论思想，扎实开展青少年科技传播工作。通过更加形式多样的科普活动，宣传科学技术是第一生产力的思想，促进科技与经济的紧密结合，紧紧围绕建设和谐社会的奋斗目标，推进地区群众科学技术普及事业的全面发展。

二、领导给予高度重视，是搞好科普工作的先决条件

街道领导对社区科普工作给予非常高的重视，成立了成立科普工作领导小组，组长由主任担任。在全年的重要科普活动规划的制定中，细致审阅计划方案，负责好最后把关。保证了青少年科技传播活动的高质量水平

三、努力完善科普阵地工作

制定细致的年度科普工作计划，使社区的特色和重要常规科普活动能够有序进行，定期更换科普宣传栏，举办科普宣传活动。逐步完成科普管理制度的创建工作，更加规范和细化了社区科普活动制等各项日常工作管理制度。

四、科普宣传力度不断加强，科普活动内容多样

以社区未成年人、青少年等不同年龄的孩子极开展科普知识讲座和健康教育等活动。对科普宣传栏更新，更换宣传画12次。发放宣传册300本，宣传画58多张，宣传材料400份。组织青少年开展科普活动参加人员达到400人次。活动内容：

1、寒假期间为了能够让社区孩子参加户外活动，走出家门，远离电视、远离电脑，度过一个愉快的假期，星光社区组织学生在体委冰场开展了滑冰培训。让他们能有一个健康的好身体，就要有科学健康锻炼方式。

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青少年科技创新大赛活动总结

为了弘扬和传播科学精神、科学知识、科学思想、科学方法，促进重点人群科学素质的提高。根据市科办要求，我们学校开展了青少年科技创新和科技实践活动，有力的提高了我校科技教育水平，为青少年提供了活跃思维、发展个性的创新平台，青少年科技创新活动得到了学校的理解与支持，一个“我参与、我实践、我快乐”的学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围逐步形成，有力地促进了我校素质教育的发展。全面发展是基础，学有特长是根本，发挥个性是手段，培养创造才能是目的。为了使学生既要全面发展，又要学有特长。创设让学生施展才华的时间和空间，构建让学生张扬个性的舞台。我校积极开展形式多样的科普活动。

1.开展科技知识的摘抄、摘记，撰写科技论文活动。利用读报时间，积极开展科技书籍的阅读，同学们写了阅读笔记，摘记科技知识。

2.除了课内和定期开展科技活动外，丰富多彩的业余科技活动也是学生全面提升科技素养不可或缺的渠道。在校园文化的建设中，校广播站、宣传窗（科技专栏）、班级的板报、班会等，都为学生提供了科学教育的活动舞台。设有专题宣传橱窗。

3.科技活动在面向全体的同时，学校又针对学生不同的兴趣爱好、个性特长，利用校内外原有的各种资源，开放了理化生实验室，并成立了科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。学生做了充分调查并写了报告《身边的水资源》。为了进一步鼓励学生积极参与，大胆创新。凡对于有创新性活动行为的学生，学校将予以全校表扬。

4.我校针对实际情况开展了《我是环保小卫士》活动，并制定了《第一实

验小学绿色章程》，向学生征集了环保标语、环保征文。学生的热情高涨，校园内统一定制学生的小标语温馨地提示着大家，学生的环保意识得到了提高。

5.我校结合特别日子如世界气象日、世界水日、无烟日等开展一系列活动，促进学生关注自然、关注生活、关注健康。从身边的小事做起，达到与自然、社会的共升，共同维护我们的家园。

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20xx年青少年科学工作室工作总结

——柳州市雀儿山路小学

为全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步提高青少年科学素质，全面推进素质教育工程，培养我校青少年学生的创新精神和实践能力，我校按照计划完成了本年度青少年科学工作室的各种活动，同时我校精心地组织学生参加了在柳州市举办的“20xx中国柳州青少年机械奥运城际赛”，并取得了一个季军、三个殿军的好成绩，现将本年度工作情况作以下总结：

一、按时制定计划任务，领导组织准确恰当

我校成立了工作室活动领导小组，有计划的讨论和安排开展各种形式的科普活动。以黄爱玲校长为组长，李大庆副校长、邹梅主任、汤春平主任、罗艳辅导员为副组长，下属机构由吴金湖、成志慧、陈景老师负责机器人兴趣小组活动；由吴金湖、林媚老师负责电脑兴趣小组活动，抓好电脑绘画作品制作。每期的活动（每周三下午大课间时间），领导常常亲自下到工作室、电脑室询问工作进展情况，使此项工作落到实处，不流于形式。

二、抓好任务落实，推动全面发展

针对年初工作计划，主要在机器人兴趣小组、电脑绘画作品制作等方面开展了一系列工作。

1、建立“柳州市雀儿山路小学电脑绘画工作室”。既可在周三下午大课间时间对我校电脑绘画兴趣小组学生进行训练，使此电脑室成为我校电脑绘画的活动基地。

2、6月份建立“柳州市雀儿山路小学机器人工作室”。有计划的组织学生参加了为期8天的培训班，共有22名学生参加培训。通过培训使我校学生在机械

人原理和制作技巧方面有了很大的提高，为取得好成绩打下了坚实的基础。

3、7月份组织参加“20xx中国柳州青少年机械奥运城际赛”的学生进行了近半个月的实战制作与演练，主要指导老师有成志慧、陈景、吴金湖三位老师。

4、三位老师主动外出学习，不断积累提高，探索出一条符合自己开展青少年科技实践活动的路子，促进了青少年科技活动创新和发展。

三、积极参加相关活动，竞赛成绩显著提高

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青少年科技活动周工作总结

青少年科技活动周工作总结

作为xxxx城区唯一的省级科普教育基地，为深入贯彻落实党的十八大提出的实施创新驱动发展战略要求，推动全社会普及科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学素质，xxxx市青少年校外科技活动中心在20xx年科技活动周期间将围绕“科学生活 创新圆梦”为主题，扎实开展了一系列科普活动。现将有关>工作总结如下：

一、准备充分，活动有成效

科技周活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是学生进行动手能力锻炼的有效手段，中心领导非常重视，成立了以主任为组长，2名副主任为副组长，以各科室负责人为组员的科技活动周领导小组，详细制定了中心科技活动周活动方案，各科室负责人担起了主要责任，把中心科技活动周的工作真正落实到了实处。

二、扎实开展，活动有内涵

（一）广泛宣传

“普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”是我们中心科技活动周的宗旨。在科技周活动期间，中心动员了各方面的力量，围绕科技周活动动态，进行了全方位的宣传。在中心宣传栏张贴通知，通知科技活动周具体活动时间、内容等相关事项；向中心培训学员及家长普及科学知识、广泛宣传科学思想，倡导学生与家长共同参与体验科学；在中心网站上发布科技活动周消息；在中心广场最醒目的地方悬挂标语。多角度、多视野的向青少年及家长们展示了科技的勃勃生机，营造了学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。

（二）活动主题突出，内容丰富多彩

学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们围绕以下几个方面开展科技周活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。

1、亲子体验科技大篷车

在中心大楼二楼科普工作室，科技老师引导家长、同学们认真参观和体验了“万花筒”、“穿针引线”、“人体导电”等20多种科普实物展品，吸引了家长、学生们的兴趣，学生们通过自己动手操作，亲身体验了科学的奇妙。

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20xx年学校科技发展工作总结

我校坚持以科技教育为重点，以科技活动为载体，狠抓科技教育管理，形成了组织机构健全，科技师资雄厚，科技活动丰富，教育成果稳步提高的良好局面。我校提出了发展科技教育的指导思想：“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”。学校成立以书记为组长的学校科技教育领导小组和主管副校长挂帅的工作小组，制订了学校科技教育发展规划，组织开展了丰富多彩的青少年科技教育实践活动，把青少年的科技教育作为争创特色学校的特色项目来抓。现将我校在开展青少年科技教育方面的一些思考和做法总结如下：

一、健全组织，使科技教育工作落到实处。

“争科星、树理想、勤学习”是我校开展科技教育的思路，我们在十二师范围内有一定影响的科普教育特色学校。既然是学校的特色，那必然是学校的一种精神，一种校园的人文素养。因此首先是健全组织网络，为开展青少年科技教育工作提供组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。为此我校成立了科技教育领导小组，由张淑华任组长，领导小组有6位教师组成；同时成立由副校长任组长的工作小组，有11位教师具体负责计算机类、创新发明类、科学论文类、少儿科幻画类、科学探索类、艺术创作类、“三模有效”活动类、思维能力训练类、科普宣传类等项目。制定了行之有效的计划，确保青少年科技教育工作落到实处。

二、统一认识，打造一支精良的科技团队。

我们不断规范科技教育活动程序，凡是涉及到学生科技教育活动

的方案措施，都由教导处发通知，提出统一要求，由科技辅导员负责具体落实。把科技教育作为一项经常性工作，融入教育教学工作之中，实现青少年科技教育与学校教育教学工作的相互促进，相互补充，切实提高科技教育工作的实效。

（一）、丰富的资源，保证各类科技活动有效开展。学校征订了《航空模型》、《飞碟探索》、《青少年科技报》、《中学科技》《少年科学画报》《知识就是力量》等杂志，为科技辅导员、教师、学生提供必要的学习材料。学校宣传橱窗定期布置科普材料，班级黑板报须有科技教育内容，校园广播定期向学生宣传科技知识

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