篇一 :家长进课堂感想

家长进课堂感想

三一班 秦雨波的家长 白晓燕

今天去参加家长进课堂活动,现在回想起来,仍有很多感慨。

最多的感慨来自于各位老师们的工作作风严谨。七,八岁的孩子没有多少自制力,这需要老师在上课的时候不停的去提醒,有人说小学一节课四十分钟,有三十五分钟在组织课堂,只有五分钟在讲课,我的感觉却是四十分钟会有三十九分钟在组织课堂,有的孩子真的管不住自己,不是玩这就是玩那,不是你碰了我就是我碰了你,说把喉咙喊破了也许会有一点点的夸张,要是说把喉咙喊的肿了,生了病却是不争的事实。课上要喊,课下更要喊,七,八岁的孩子又能明白多少安全的意义,下了课就疯跑,老师不喊又能怎么样!我几次去学校教室,都是看到下课的时候王老师还在教室里守着孩子,五六十个孩子,五六十个家庭的寄托,哪个也出不得事。实在是想不出老师能在什么时间休息,怕只有下了班吧,下了班谁家不是一大堆的事,休息的事谁又能保证?

当个小学老师很忙,备课上课,改作业批试卷,可能从上了班的第一分钟起到下班的那一分钟结束,中间都要像个陀螺一个不停的转。

其实可以想像,身体上的劳累并不是最主要的,关键还是精神的紧绷,还是那句话,五六十个孩子,五六十个家庭的希望,哪个也出不得事。家长都想要自己家的孩子学的优秀,过的愉快,在校安全。

说这些话没有更多的意思,只是自己一时的感慨,希望看到这篇文章的家长能对老师多一点理解,给他们更宽松一点的环境,不要责求太多,毕竟没有人能做到完美。孩子在学校有一点磕磕碰碰很正常,孩子之间有一点别扭也难免,只有家长放开手,老师才敢大胆管。

:我们对老师在教育和管理上没有意见,对老师的工作支持和理解,在孩子身上也看到了很大的进步,我们作家长的很欣慰,在这里对老师们说声:辛苦了!感谢老师对孩子的培育,学期中孩子在很多方面都有很大的进步,家长会上老师对孩子的评价很真实,正确反映了孩子的不足之处,有待于我们家长更应该关心孩子的成长,让我们共同进步吧。

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篇二 :家长课堂感言1

本期家长学校感言

四年级四班 盛柏滔家长

首先感谢人民大道小学为我们家长创造了一次又一次的学习机会,让我们这些在家庭教育方面迷失方向的家长找到了学习的港湾,所以,每次孩子的家长会或家长课堂我们都感觉很重,在这些活动中我们不仅能从中了解到关于教育孩子的信息,而且听后总是感触很深,并把一次次的感受运用到实际的教育当中,起到了很好的效果。

这次家长学校的主题是弘扬传统文化。人民大道小学很重视孩子的德育发展,特意让我们的赵老师运用自己多年的教育经验为我们讲授教育的精华。学校还请来了教育专家为我们这些家长上了一堂生动而有意义的课,让我们这些天天只顾忙工作而忽略教育问题的家长接受了一次精神上的洗礼。

通过学习让我感觉到在家庭教育中不仅要把孩子的学习抓好,更重要的是让孩子懂得如何做人。做为家长要以身作则、言传身教,要让孩子从父母的身上去领悟或吸取做人的道理。孩子就象是一面镜子,他反射着你的言行举止,你怎么做他就会怎么学。当孩子有时做错事时,做为家长从来都认识不到那是模仿的自己,一味的打、骂、训斥让无知的孩子感到迷惑“难道模仿也有错吗”,让我们做家长的也是难以回答呀!所以说首先需要学会做人的应该是我们这些为人的父母!

教育专家候超老师,谈到传统教育时提出,为何传统文化《弟子规》能走进学校,再次回到教育中,主要是西方很多国家都

在研究中国传统文化。曾有诺贝尔奖获得者在法国开会中讨论,21世纪人类要往哪个方向发展?得出一个结论,人类要想在21世纪发展下去,必须回首2500年前中国孔子那里去找事做。这些专家一致认为解决21世纪人类生存下去的问题,只有到中国。 可见传统文化《弟子规》的重要性。《弟子规》是一本教我们如何做人的一些基础规范。每一个人如果能了解你应当如何做人,这样不但你个人的修身会得到进步,你的家庭也能得到幸福美满,子孙也都可以兴旺,都可以得到良好优秀的贤子孝孙。所以在古时候,人们非常重视对儿童的教育,也了解应该如何把一个孩子从小教教育好。为什么他们这么重视?因为小孩一生出来,他没有受到社会的污染,他很纯洁。在这个时候你要好好的教他,你教他善,他就是善;你教他恶,他就变成恶。你教他读书,他就会琅琅上口;你教他跟兄弟姊妹友爱,他就会友爱。你讲故事给他听,他就能牢牢的记住。所以如果错过小孩这个这个时段,就非常的可惜。很多家长忧心忡忡,觉得自己的子女很难教,不晓得该如何教起;也很担心社会对他们有那么多的诱惑,即使在家里好好教,也都恐害怕挡不住外面的诱惑。所以在这种情形之下,如果每一个做家长的都能学习《弟子规》,你就可以以身作则的做出很好的表范,让子女来效法,这样可以说是相得益彰。

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篇三 :家长进课堂活动感想

家长进课堂活动感受

五月十九日上午,实验小学幼儿园举办了“家长进课堂”的活动,我很荣幸的成为了为学生讲课的一名家长,本次活动举办的非常成功,活动的开展有利于幼儿园,家庭与社会资源形成了共享,让学生学到了课堂之外的知识,同时对家长与学生的沟通起到了桥梁的作用,我希望这样的活动经常开展,现在我谈谈我对本次活动的切身体会。

进教室的时候,孩子们端正的坐姿和安静的候课,就深深的打动了我。孩子们良好的习惯离不开老师们的辛勤教导。有的孩子们可能认识我是子宸的妈妈,一点都不怕生,那可爱的笑脸都专注的看着我,用目光传达着他们的热情,欢迎我这位“新老师”的到来。

根据老师前期的安排和准备,这次的和小朋友们互动的活动内容是“漂亮的小鱼”。我出示小鱼的图片提出问题,当孩子们回答的时候,他们一个个积极的举起了小手,并用热切的眼神望着我,希望我让他来回答,孩子们渴望学习知识的心情与对鱼外形的概括让我非常的惊讶,孩子们果然在幼儿园养成了很多好习惯。

我出示其他小朋友的范画时,孩子们都被画面中的颜色、线条吸引,并能准确的说出自己对画面的感知,真是不能小瞧了这帮小家伙们。当孩子们开始动笔画画时,他们准确的握笔姿势,认真专注画画涂色的样子,不禁想起平时老师们对孩子方方面面的关注和指导。看到了孩子们在幼儿园的生活,看到孩子和孩子在一起的那份热闹,看到他们无拘无束,就像在自己的家里一样,但“自由”的很有秩序。同时孩子们在集体生活中学会了很多本领,也学会了交际,更养成了很多好习惯。

下课后,我的心情久久不能平静,通过这节课,我了解到老师的

辛苦,在教育孩子的时候付出了多少辛勤的汗水,“一切为了孩子,为了孩子的一切,”老师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义,在这里我代表孩子,代表孩子的家长说一句:老师!你们辛苦了! 本次活动,学校也为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会,给了家长一个展示自己的机会,让家长知道如何与学生沟通,用什么样的方法和语言才能更好的提高学生的学习欲望,让家长知道自己的小宝贝是最棒的,只有与他们沟通,以心切入到他们的心理,才能知道孩子需要什么,想要干什么,这样才能让孩子们走近你,理解你,才更能让孩子了解老师,了解父母的心情,再次谢谢学校和老师给我提供了本次机会,谢谢!

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篇四 :家长进课堂心得体会

家长进课堂

-----心得体会

4月x日下午,在六沟小学举办了“家长进课堂”的活动,我很荣幸的成为了为学生讲课的一名家长,本次活动举办的非常成功,活动的开展有利于学校,家庭与社会资源形成了共享,让学生学到了课堂之外的知识,同时对家长与学生的沟通起到了桥梁的作用,我希望这样的活动经常开展,现在我谈谈我对本次活动的切身体会。

当我步入课堂,走到讲台的时候,我的心情很激动,而当我看到下面一双双明亮的小眼睛时,我一下子紧张了起来,脸上身上都出现了汗水,一开始讲课的时候,由于紧张说话有点结巴,但是当我提问题让孩子们回答的时候,他们一个个积极的举起了小手,并用热切的眼神望着我,希望我让他来回答,我紧张的心情一下子平静了下来,是孩子渴望学习知识的心情与对问题分析的感知让我非常的惊讶,在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望,争先恐后的回答我提出的每一个问题,没有一个小朋友走神、交头接耳的,望着那一双双明亮纯净的眼睛,我越讲越高兴,越讲越流畅,就把我知道的知识用简洁明了的语言,一点一点的与他们一起探讨。

下课后,我的心情久久不能平静,通过这节课,我了解到老师的辛苦,在教育孩子的时候付出了多少辛勤的汗

水,“一切为了孩子,为了孩子的一切,”老师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义,在这里我代表孩子,代表孩子的家长说一句:老师!你们辛苦了!!

本次活动,学校也为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会,给了家长一个展示自己的机会,让家长知道如何与学生沟通,用什么样的方法和语言才能更好的提高学生的学习欲望,让家长知道自己的小宝贝是最棒的,只有与他们沟通,以心切入到他们的心理,才能知道孩子需要什么,想要干什么,这样才能让孩子们走近你,理解你,才更能让孩子了解老师,了解父母的心情,再次谢谢学校和老师给我提供了本次机会,谢谢!

纪小龙

20xx.4.15

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篇五 :家长进课堂 感想

家长 “进课堂”活动体会

家长进课堂活动终于结束了,但留给我的感想却很多……

首先活动锻炼了我的组织能力。虽然我多年担任班主任,但搞这样的活动,我还是有很多的胆怯。“我能行吗?”“活动的形式与组织能到位吗?” “学生愿意表现吗?”重重的顾虑与困惑在我心中徘徊。带着不屈的信念,我投入忙碌的工作中,确定授课内容、制订方案、查找资料、集体备课、制作PPT……虽然忙碌,但我觉得让学生收获、家长满意是我最大的快乐,从中我也积累了组织这类活动的经验,我的能力也得到了提高。

7点50分,晨读开始了,晨读的内容是《三字经》,老师与学生们激情昂扬的读唱打动着每一位家长,使孩子们明白了养成良好的生活习惯和行为习惯,长大以后能够自然地学以致用。我多次提到课外阅读的好处,今天正好利用晨读的时间给孩子们讲了一个故事,让孩子们从故事中学会做人的道理,用这种方式熏陶着学生,培养他们阅读的习惯,开启孩子的智慧心灵,让家长亲身时间参与,明白并愿意配合老师的教育理念。

短暂的20分钟过去了,我们和孩子们又一起上了语文课、英语课和数学课。在课堂上,每一位老师用不同的方式生动的教学,风趣幽默,开动“小火车”,让每一个孩子既

展现了自我,又加深了本堂课的所应掌握的知识。游戏活动的开场,一下子就调动起孩子的思绪,让孩子们当小老师,又加深了对所学知识的学习与认识……总的来说,课堂上非常活跃,每一位孩子都在积极的抢着举手发言,孩子们是那么的认真,充分调动了学生们的学习兴趣,每堂课老师和学生的互动性非常强。

之后,家长参观了兴趣班展示、实验室、多媒体教室、舞蹈室、电脑室等硬件设施,看着这么好的学习氛围,多么羡慕这些孩子们,他们能在这样的环境中快乐成长,真是太幸福了!

这一次的开放日活动,使学校与家庭、教师与家长有了进一步的沟通。家长亲眼目睹了孩子在学校的学习与生活情况,一点一滴感受着孩子的进步,看着孩子快乐茁壮地成长,进一步了解了学校的教育教学工作。对此家长们感到非常高兴。同时希望我们不断进步,为培育祖国未来的绅士淑女而默默地努力耕耘!

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篇六 :家长感言

家长感言

(一)

自从有了少年宫陪着女儿走过,她在少年宫的收获非常大。老师们的教学经验也十分丰富,给一大批少年儿童提供了学习各种本领的机会。作为家长,我也是利用孩子的课余时间让他学习一些在课堂上学不到的知识,我觉得一个孩子不能死读书,应从各方面去培养他的兴趣爱好。我觉得这就是一种熏陶,虽然给孩子的负担是加重了,可是我的孩子我了解,她是属于精力旺盛的那种孩子,她有这个能力接受,而且学得非常轻松,所以趁现在小学阶段,让她多学点应该没错。

少年宫是孩子们成长的摇篮,让孩子们能够健康快乐的遨游在知识的海洋里也是我们家长们最大的心愿。我们相信少年宫会越走越远。

家长:张丽梅

(二)

“乡村学校少年宫”,丰富了义务教育的内涵,拓宽了免费教育的外延。优质的文化、教育资源的进驻,必将在农村孩子们的心里种下艺术种子和科学幼苗,并通过新颖的活动内容和形式,让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动,让他们的文化知识思想品德能够和谐发展,并驾齐驱。如果说,孩子是祖国的明天,农村孩子便是农村的明天,农村孩子的健康成长意义重大。

自从孩子参加了少年宫活动,参加了兴趣活动以来,性格上大有好转,整天乐呵呵的。看着孩子一天天的变化,作为家长,我是看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开老

师的耐心指导和谆谆教诲。这全是乡村少年宫开展了这么有意义的活动的功劳。

家长:王雪梅

(三)

每次看到电视里的孩子多才多艺的表演,我家孩子也会很羡慕,在电视前学唱学跳,我们作为家长,希望自己的孩子也能和其它孩子一样不断学习和丰富自己,成长为一个多方面发展的人才,希望教育能快速发展,在自己家门口就能有这样的机构或学校能开办特色教育,西河底明德小学成立了乡村少年宫,让我的孩子也有了学习才艺的地方,有圆梦的地方。现在到少年宫来学,一分钱不用花!而且就在学校里,来回方便,家长也放心。没想到,孩子一去就喜欢上了,报了舞蹈和电子琴琴两个班,每天时间都安排得满满的,人变开朗了,学习也更积极了,乡村少年宫,真是政府为民办的大好事。

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篇七 :养成好习惯之家长感言

你就是孩子的榜样

有很多人认为习惯是天生的或是遗传父母的,持这种观点的爸爸妈妈不在少数,可我不是这么认为的。

我认为一个人养成的习惯,包括好的习惯和不好的习惯,和他身边的人、环境有很大的关系。我不认为我是一个出色的妈妈,但我也决不是糊涂的妈妈。从小我就告诉儿子要做一个有爱心、有恒心、爱劳动的人。

小的时候我领他出门做公交车如果有两个座,我坐一个,他坐一个。如果这个时候有老人上来了,我就会把我的座位让给老人,每次都这样。有一天我又领儿子出去玩,也是他坐一个座,我坐一个座。这时候有个老大爷上来了,儿子连忙起来说:“老爷爷请你坐在这里吧,同时还做了一个请的动作,”那个老人家忙说:“你坐吧!你还这么小呢。”“没关系我可以坐在妈妈的身上”然后问我:“妈妈我做的对吗?”“太对了,宝宝真懂事呀!” 大家现在都说“言传身教”其实我觉得身教要比言传更有用,不要看一个人是怎么说的,要看一个人是怎么做的。说,也许他不太明白,如果你做出来他就会一目了然了。 儿子除了愿意助人为乐,还愿意干活。如果有时间他就会帮我干干活什么的,而且在学校还是生活委员,专门负责垃圾清理和班级喝水的工作。从小我就让他明白要做一个有用的

人,衣来伸手饭来张口,在我这绝对是不容许的。我妈就说我是一个懒妈,什么都让孩子自己弄,老人就心疼孩子,我也不和她多说,该怎么做还怎么做。

喜欢看书也是上二年级才养成的,我给他买了一本“三国演义”喜欢的不得了,天天都要看几页,现在已经看完了,而且基本上都能背下来了,要是让他讲一段,那讲的是有声有色的特别好玩。让孩子喜欢看书我觉得,不能一视同仁,就是所有的孩子看一样的书,得根据孩子的特点有选择性的给孩子买书。儿子就喜欢舞刀弄枪的,所以根据他的特点我就给他买比较武的书,你要是给他买文的,准保不愿意看。

一个习惯伴随人的一生一世,如果你有好的习惯,我相信即使站在高高的山顶也不会感到寂寞和忧伤。我坚信在以后的日子里,儿子还会养成更多的好习惯和摒弃坏习惯,永远是妈妈的开心果!

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篇八 :家长感言

当初的选择是正确的

北京路小学一年级三班 杨季瑞的家长 徐慧

我是一年级三班杨季瑞的家长,半年前,我怀着和大多数家长一样的心情在为孩子的入学问题而焦虑。我们打听了城区的好几所小学。最终打动我们的,不仅仅是北京路小学良好的口碑,还有它富有人文气息的校园文化环境,最终我们决定让孩子借读入北京路小学。

作为新生家长,我们难免有很多疑问:?儿子能适应新学校的学习和生活吗?学校的午餐是否和家里的一样营养可口?他会遇到怎样的困难呢?……然而一个多月后我发现这些顾虑都是多余的。儿子很喜欢他的新学校,午餐也总是他的最爱,写作业从最初的被迫到自觉自愿,每天放学回家的路上总是不停地说着学校里发生的一切,"今天我又得了一朵小红花","今天我又用红花换了一张表扬信"......儿子长大了很多,作为家长,看在眼里,甜在心里!

孩子能够在最短的时间里适应新的环境,这是老师们努力的结果,老师们用亲情温暖孩子,用鼓励让孩子争取上进,用科学的方法使孩子提高做事的效率。作为家长,把孩子放在这些有责任心的老师身边,我们倍感放心。

学校丰富多彩的课余活动项目,以及一系列校本课程的开发,既培养孩子动脑又培养孩子的动手能力。非常感谢学校给了我的孩子这么好的空间,在这里,孩子学得轻松快乐,不仅学到了本领、身体也得到了锻炼。每当有亲朋好友询问起这所学校,我会自豪地说:当初的选择是完全正确的。

家长感言——女儿长大了

北京路小学三年级二班 姜辛如的家长 王教娟

时间过得真快,不知不觉女儿进北京路小学生活和学习已经两年半了,女儿一天天发生的变化,我是看在眼里,喜在心上,这一切都是老师辛勤培育的结果。

孩子上小学就意味着要接受更多的知识,女儿在老师的正确引导下,很快有了改变:从一个只懂得玩耍的幼儿,变成了一个真正的小学生。上课认真听讲,积极动脑思考,并且养成了认真主动做作业的好习惯。从始至今,她每次放学回家第一件事就是完成老师布臵的作业。更值得高兴的是,女儿上学这么久,每次考试各科基本上都是满分,我的心里有说不出的高兴,因为这就意味着女儿在老师的引导下形成了良好的学习习惯,掌握了科学的学习方法。

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