篇一 :歌唱比赛获奖感言

八年级五班 迟岑迪

虽然现在已经过了很长时间了,但依然沉浸于28中第一届“十佳歌手“歌唱比赛的欢乐气氛中。大脑兴奋ing……

 从初赛晋级到复赛,又从复赛晋级到决赛,在这个过程当中看到了自己的进步,不再胆怯,不再犹豫,不再害羞,这是迈出去的第一步。  在此,感谢28中提供这么好一个锻炼和发展的平台,感谢学校领导以及校文艺社团的精心安排,感谢所有老师和同学的支持,这个奖是你我共有的的!虽然我的歌唱得不太好!但是我会继续努力的!

这次的比赛成绩是我和王艺璇共同得来的,我们在选歌、找伴奏、排练等等几个方面都付出了自己最大的努力,互相团结,互相帮助。再加上老师和同学们的支持,使我们的付出有了回报。

能评选上“十佳歌手”,并且获得亚军,我觉得很意外,我从来没想过此类拿奖,我只是想试试,玩玩,开心一下,重在参与。没想到,唱得不怎么样还能赢得同学和老师们的喜爱。

想一下大众评委都不是搞音乐的专业人士,都是平时的同学、老师,他们只是凭感觉来投票,平时觉得某个人还不错,关系还好,就投了谁吧,我想是这样的。反正又不是什么超级女声决赛一样的,又不会因此而决定命运。所以我得出了一个结论,人际关系在一个人的一生中起着很重要的作用。比如今天有几个唱功了得的人,他们反而在我之下,是因为平时做人吧。

呵呵,开心,很大程度上不是因为得了名次,而是我勇于参加了

这样一个大型的歌唱比赛,积累了我的社交经验,培养了我的综合素质。

 在成千上万的人海中,舞台中央的灯光和烟火照亮了整个城市的夜空!这是一个激动人心的时刻,让我们以热烈的掌声祝贺我们美丽与智慧并存的迟岑迪小姐首张个人同名专辑全亚洲同步发行,销售第一!并由请迟岑迪和某某歌星共唱一曲……就先允许我做一个这么美好的梦吧!

迟岑迪

八年级五班

二十八中

…… …… 余下全文

篇二 :快乐唱歌的感受

快乐的孩子爱唱歌

——《天耀中华》体会

“快乐唱歌”活动在品德课上拉开序幕!

今天的曲目是《天耀中华》,大气磅礴的前奏刚刚响起,一下子震撼到了我,那感觉就好像我一下子被带到了万里长城之上,迎着朝阳和春风的感觉。

天耀中华天耀中华,风雨压不垮苦难中开花,真心祈祷天耀中华,愿你平安昌盛生生不息啊,我是多么的幸运降生在你的怀里,我的血脉流淌着你的神奇和美丽,那温暖的情义那芳香的回忆,你对我的滋养感动天和地,从来不曾放弃你因为希望埋在心底,追寻自由的勇气多少年云涌风起,幸福时没忘记痛苦中举着你,我的灵魂紧紧跟着你呼吸。

“风雨压不垮,苦难中开花”,就像歌词中写得那样,我们中华民族历经苦难,拥有悠悠五千年历史的文明大国,在经历了各个时代的磨难,终于发展成傲然屹立在东方的大国。这首歌充分表达了作者对于我们中华民族的崇高敬意,以及作为一名中国人的骄傲和自豪。

爸爸曾对我说过“国富则民强,国家国家,先有国,才有家!”我们中华名族在赶走了那么多外来侵略者后自强不息,才有了今天富强民主的新中国。此时此刻,在这气势恢宏的乐曲声中,我也深深地为自己是一名中国人而感到无比的幸运!

希望真的可以想各种唱的那样:天耀中华,天耀中华!让我们的国家越来越富强,而我,作为一名中国人,一定要努力学习本领,以后为建设我们的祖国贡献自己的力量!

四(5)班窦欣玥

20xx年10月10日

…… …… 余下全文

篇三 :关于唱歌的一点感想(卢定军)

关于唱歌的一点感想

(课堂上即席作文,时间6分钟)

四川泸县潮何镇学校:卢定军

学校要求上午一、三节和下午第一节必须唱歌,而我班同学在今天以前几乎未能按部就班。其原因何在?据我分析有以下三方面原因:

一、同学们说唱不来,其实是在为自己找理由。实质上他们是没有真正复习好以往学过的歌曲,就像猴子掰玉米,掰一个丢一个。所以,温故知新尤为重要,也很必要。

二、有的同学思想上不够重视,认为唱不唱歌对学习毫无裨益。此观点也差也!据调查,唱歌对调节我们神经细胞即活跃我们大脑皮层很有帮助,紧张学习之余唱唱歌,一定要坚持。

三、有的同学只知道玩,积累的歌曲太少。谈起打游戏之类津津乐道,试想想你以后靠打游戏维持生计吗?打游戏伤身,伤肝,严重者呼吸衰竭以致一命呜呼矣!尽管我们今后多数不会当歌唱家,但唱歌的确是一种健身活动。

故有关身体事多练,无益身心事莫为。

同学们,你们就唱歌问题仔细分析了吗?唱歌如此,学习也如此。加油,增强责任心,同时多积累,你们一定会做得更好!

…… …… 余下全文

篇四 :唱歌教学感受

取它山之石,铺我成功之路

教师外出学习交流汇报会

——唱歌教学的感受

今天我的感受有两点:外出学习的感受;学习归来对我课堂教学的指导。

一、参加“全国中小学课堂唱歌教学展示与研讨会”的感受。 在20xx年11月24——27日,我非常有幸去沈阳参加了“全国中小学课堂唱歌教学展示与研讨会”。来自全国各地的1500多名音乐教研员、骨干教师代表参加了这次学习。此次会议在音乐教研员王英昌指挥下,在场全体音乐教师大合唱《我和我的祖国》的歌声中拉开帷幕。这次学习中来自二十四个省、自治区的二十四为音乐教师带来的二十四节课给予我的不单是多样的教学方法,更多的是我思想认识上的转变和理论指导上的提高。

感受一:每节课都让我眼前一亮,不管是成功还是失败,都有独特的风格和特点。

这充分体现了教无定法,无论再好的模式,适合自己的才是好的。如安徽选送的《我是少年阿凡提》一课,执教的是一位安徽的吴思源男教师,他上课语言幽默风趣,通过巧妙的教学设计,融歌曲、游戏、器乐制作及情境表演于一体,让学生既有参与的热情,又有享受音乐的快乐,同时又感受了新疆歌曲的风格特点。

感受二:课堂的一切设计、方法和活动都应以有利于学生的“学习”为目的,不应以“花”为目的。要引导学生用最简单的方法学会最难的知识。

哈尔滨选送的张洪宇老师青春活泼,笑容甜美。她以动作辅助引导低年级学生正确理解、表现教学内容,结合鄂伦春族是以骑马、狩猎为主的少数民族特点,设计了“骑马”的动作,贯穿整节课,使学生很快的把握住了歌曲豪放、热情的特点,唱出了轻快,有弹性的声音。整节课都在轻松、快乐的氛围中开展,做到了让每一位学生都有收获。

感受三:音乐课要让学生充分的去聆听、感受,然后再用自己的声音、动作等表现出来。

如湖南的毛娇丽老师上的《欢乐颂》,教师在教唱之前安排了多次聆听活动,学生在聆听中进教室,在聆听中学习歌词,聆听教师的范唱和爱乐团的合唱等等。通过充分的聆听后,学生的学习不知不觉就变得轻松、自如了。上海市音乐教研员、国家特级音乐教师刘德昌老师就着重强调了“学习音乐,重在聆听。音乐是在反复聆听中得到感受,得到诠释。”他提醒我们在平时的教学当中不要怕“让学生反复聆听”,因为学生的学习具有间断性的特点,聆听能让学生对作品有充分的了解。这位湖南教师还具备扎实的唱歌技巧,她用不同的速度、力度、音色、唱法个性的演唱,表达不同的情绪和塑造不同的音乐形象,很好的范唱出了雄壮版、抒情版和欢快版的《欢乐颂》。

…… …… 余下全文

篇五 :十佳歌手晚会成功举办感言

十佳歌手晚会成功举办感言

我校于20xx年11月5日成功举办第十届十佳个歌手大赛,我感到十分高兴与骄傲,举办十佳的初衷就是为了丰富同学们的课余生活以,以及为那些想唱歌爱唱歌的同学提供一个舞台,显然十佳歌手大赛很好的做到了这点,同时身为这次的主办方院学生会的一员我感到十分的骄傲与自豪。

这次活动的成功举办时也为以后的活动的举办为下届举提供了一个充足的经验,相信在这次活动的基础上下次活动一定能办的的更好。

虽然这次活动圆满的结束了,但是这其中有很多不安定的因素在其中:

1、 天气因素

虽然提前关注了天气的情况但还是下雨了因此晚会险些取消,我认为在这个问题上应该多注意天气情况,避免这种情况的再次发生。

2、 观众较少

这个问题主要是由于大部分班级都在上课所以造成了大量的观众的流失,很多同学在晚会举办完毕都没有下课,还有的同学还在遗憾没有看到晚会,所以我认为晚会的举办时间,与个个班级的辅导员协调问题需要加以完善。

3、 人员的协调问题

这个问题主要体现在晚会后期,前期人员分工较为合理,后期分工主要由于人员的体力精力不足,人员较为劳累造成的,所以我认为在前期筹备时就应该想到,将人员分为两批,轮流执勤保证晚会的顺利举行。

总体来说这次晚会是比较圆满的一届晚会,虽然有一些小小的瑕疵但是下一届晚会依旧需要以这届晚会做基础蓝本,才可以将晚会举办的更加圆满

…… …… 余下全文

篇六 :歌唱比赛发言稿

在迎国庆歌咏比赛大会上的讲话

老师们,同学们:

大家下午好!为隆重纪念中华人民共和国成立59周年,我们在这里隆重举行“青春飞扬,唱响外中”歌咏比赛。同学们将以优美的歌声、蓬勃的激情,向祖国母亲的生日献上一份厚礼。

借此机会,我谨代表学校领导班子全体成员,向本次比赛表示热烈的祝贺!向筹备本次大赛的全体同志表示亲切的慰问!向为本次活动提供音响设备的王国新老师表示衷心的感谢!

20xx年,对每一位华夏儿女来说都是不平凡的一年。5.12汶川大地震,夺去了我们数以万计同胞的生命,也摧毁了我们曾经美好的家园。在灾难面前中华儿女没有被吓倒,相反他们表现出了空前的凝聚力和战斗力,也更激发了中华儿女不屈不挠的顽强意志。奥运会、残奥会的成功举办,我国体育健儿取得的优异成绩,正是这种顽强意志的最好写照。9月25日,神舟七号飞船升空,27日下午宇航员成功进行太空行走的壮举,向全世界人民展示了中华儿女的聪明才智,也向全世界宣告中国人民攀登世界科技高峰的决心和能力。

今天,我们以歌咏比赛的形式,歌颂祖国母亲59年的光辉历程,歌颂改革开放30年伟大祖国所取得巨大成就。

相信同学们一定会以饱满的热情和精湛的技艺,充分展现新时期外语中学师生热爱祖国、放飞理想的精神风貌。

最后,预祝本次歌咏比赛圆满成功!

谢谢大家!

…… …… 余下全文

篇七 :国庆歌唱比赛获奖感言

国庆歌唱比赛获奖感言

我县建国61周年庆祝活动于9月28日举行,并取得圆满成功,党群口演唱队取得了比赛第二名的好成绩。在这里,首先向组织这次活动的相关部门和工作人员表示衷心的感谢!在新中国成立61周年之际,我们以歌咏比赛的形式,回顾祖国母亲61年光辉历程,歌颂改革开放30年的伟大成就,旨在激发广大干部群众热爱祖国,热爱家乡,旨在号召全县人民振奋精神,务实重干。20xx年,县委确立了生态立县的总体战略,20xx年,县委制订了“开放带动、项目统揽、城乡统筹、持续发展”的工作方针,20xx年,县委明确了构建“生态工业、生态农业、生态城镇、生态旅游”四大发展体系,困难与希望同在,任务艰巨,责任重大,回首峥嵘岁月,我们豪情满怀;展望美好前程,我们信心百倍。让我们在县委、县政府的正确领导下,振奋精神、齐心协力、开拓创新、务实重干,在推动跨越发展的新探索中建功立业,在实施生态立县战略的新征程中勇挑重担,为建设生态富强和谐新桐柏作出新的更大贡献!

谢谢大家!

…… …… 余下全文

篇八 :在歌唱中感受民族的乡音乡情

在歌唱中感受民族的乡音乡情

一、教学内容

《半个月亮爬起来》

《远方的客人请你留下来》

《八骏赞》

二、教学目标(三维目标)

①知识目标:学生能够演唱歌曲《半个月亮爬起来》的各声部旋律,初步感知体验并掌握相关的演唱技巧。

②能力目标:培养学生无伴奏合唱的能力,能够在歌唱的基础上体味更深层次的艺术元素,如风格特征、民族特点等。 ③情感目标:通过演唱和听赏练习,让学生感受我国民族文化的博大精深,让学生感受合唱音乐的独特魅力,增强对音乐风格的感受力。

三、教学重、难点:

由于学生平时主要侧重于歌唱技巧和演唱手法的学习,而往往忽视其内在的艺术魅力和审美倾向,不太注重歌曲的地域、民族等特征,缺乏深入探讨的体验和感知,这点本课力争解决的东西,也是本课学习的重点和难点。

四、教学准备:

①《半个月亮爬起来》这首曲目,教材要求是无伴奏混声合唱。从学生实际出发,将四部合唱改三部合唱或两部,按需取舍。

②教师准备一些相关资料,并制作课件,方便随时与学生进行交流或补充。

③调试好有关歌曲的音频、视频效果。

五、教学过程:

1、歌曲演唱

①学生用 唱分声部演唱《半个月亮爬起来》

②注意声音的位置,学生根据前面所学 的声乐理论知识,尽量把呼吸、发声、共鸣、吐字相互配合做到位。 教师

①把所有音符变成八分音符来练习。

②按歌曲的节奏有感性地朗读歌词。

③指挥分别用分指指挥法和乐句指挥法来进行指挥,让学生分辩两种不同的指挥方式。

⑶学生谈体验、感受,老师讲解答疑,并建议学生用“u”代歌词演唱。

⑷学生演唱《半个月亮爬起来》。

⑸学生互评,相互纠正,老师个别辅导。

(设计意图)

①唱歌需要长时间的学习。要掌握呼吸、发声、共鸣以及吐字音准和他们相互配合起来。

②两种对比指挥法所带来的不同音响效果,让学生认识到合唱指挥的重要性。从而引导学生关注指挥以及相关知识。

…… …… 余下全文