篇一 :离别感言

别 离

———领雁培训感言

领雁六班学员 祝锋 祝静 凌华英

这片湛蓝的天空, 曾洋溢着你我的欢笑;

这片茵茵的草地, 曾留下你我的回忆;

这片深远的星空, 曾拥有你我的憧憬;

这片碧绿的西子湖水, 曾怀抱你我的心愿。

而今天,我们却要别离! 各自带上行囊, 离开杭州,踏上归程! 拥抱,

却留不住眼前的一切; 挥手,

却追不回昔日的时光。

声声再见, 其实并不想说!

愿天长在, 愿地永存,

愿我们彼此的这份情怀永远常留。

天下无不散的宴席, 人生在世终需离别。 不舍,伤悲,难忘…… 但我们更需要祝福。

朋友们,在没有彼此的日子里, 希望你们珍重! 无论何时也别忘了, 好好照顾自己!

亲爱的汪教授,在忙忙碌碌的工作中, 千万要记得 记得好好爱自己!

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篇二 :培训结束感言

作者:张万成 时间:20xx-08-12 20:28:56

从7月x日到今天,这一个多月的学习,日子过得是充实而忙碌,聆听专家的讲座,观摩精彩的课堂教学实录,学习各位同仁的优秀的教学设计,看同学们的感言,与同学们的研讨,得到了许多先进的教学理念,都让我收获了很多,“国培” 让我对新课标有了全新的认识,让我的教学模式有了新的改变,在接下来的教学中,我所要做的是在教学中把受到的启发应用到实践中,把学到的知识真正运用起来,做到真正的学以致用。

专家引领,增长知识,进一步了解新课程,收获了一些好点子、好方法,解决了上课过程中的一些困惑。

培训,让我受益匪浅,结束后一定把这次培训学习理论运用于实践,更新观念,优化教学方法。

这次培训中 我深刻理解了新课程改革的目标和要求,我们身为教师,需要有“大教育观”,要“大气”,要注重培养学生综合语言运用能力的培养;要为学生的可持续发展服务。不要做“目光短浅”的教师,只注重考试分数,

不注重学生学习语言的感受,不去体会考题以外,经典文本对学生的影响。

在这次培训中,我收获颇多,通过这个平台我们可以各述己见,互通在教学中的困境和心得。对于我不仅有了专业上的提升,也有了提升自我价值的动力。教授的讲评让我茅塞顿开。希望能有更多优秀的课、专家团队的讲解,在这里让我们来进一步的学习。

通过这次远程研修,听了专家老师的讲座使我弥补了自己的不足之处,我要好好提高自己。

教师要认真挖掘教材,充分备好每一堂课,精心设计每一个探究性的问题,激发学生的学习兴趣,要让课堂充满生机。有时需要语言的激发;有时需要教学手段的多样化;有时需要教师知识的储量大,总之,对教师的要求更高了。

建议增设兵团历史内容。

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篇三 :离别感言

各位领导、同事:

大家好!

转眼A年过去,我在MMM已整整A年,第B个年头也刚刚开始一个月,我却要与大家说再见!

我很感谢HH,是HH的大家庭让我备受大家的关心与爱护。在此,我首先要感谢亲爱的H总、U总和U姐,是你们给了我进HH的机会,让我可以在机加公司认识那么多可爱的同事们;感谢MMM姐在我不开心的时候对我的开解,感谢范总对我任性的包容。

20xx年7月,我由机加调入新动力部件,感谢HH总、KK课的知遇之恩与信任,让我由内勤岗调整为人事岗。人事工作专业性强,之前我从来未接触过,工作中也逐渐感觉吃力,为了弥补不足,我特意报了一个人力资源培训班去学习。感谢老领导杨总在我迷茫的时候对我的鼓励与支持,使我更加的有信心在人力资源这个行业发展;感谢TT同学以及集团人力资源部的各位同事对我的帮助。感谢陈总,包容我工作上的各种疏忽与错误,替我扛着各种压力,虽然对我严厉但也是恨铁不成钢。感谢RRRR公司全体同事,如以前在工作中有做得不得当的地方还请各位海涵!

今天离职,我内心十分不舍,特别内疚,辜负了各位领导对我的信任与提携。唯愿公司业绩蒸蒸日上、财源滚滚!

LLLL

2014-8-19

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篇四 :通信专家的离别感言

通信专家的离别感言

办完了离职手续,交完电脑、工卡,退出了所有工作微信群,我长出了一口气,酝酿挣扎了许久,终于还是决定要告别网优这个行当,或者基本上也可以说告别整个通信圈了,对于我的未来,我忐忑且期待,但对于眼前的决定,我从来没有丝毫的后悔和害怕。

这是我进入通信圈的第十个年头,很多业内朋友听闻我要走的消息,都在不断的打探我的去处,并一直鼓励我好歹写点什么,不管是为了纪念,还是给局中人或新来者一些参考。我仔细的想了想,那就写上一写吧,最近网上有一篇名为《爱立信10年》的文章一度流传很广,鉴于实在懒得想个什么更吸引眼球的标题,我本人也刚好既在爱立信待过,也在华为待过,那么这篇文章就干脆把它叫做《通信圈十年记》好了。

我在此篇文章里会概括性的讲讲我个人的职场经历、感悟以及某些让我印象深刻至今难忘的人或事,当然也会涉及一些有关爱立信和华为这两家业内顶尖公司的个人看法和对比,包括对网优工作的看法等,希望能给认真看此篇的朋友一些参考和帮助,当然,限于个人水平和认知,这些也仅仅只是一家之言。

此文也献给这十年间我有幸认识及共同奋战过的兄弟姐妹,同时以此祭奠那些一起走过也不会再有的日子。

1. 缘起

我大学时候的专业是计算机科学与技术,就算到了毕业找工作那会儿,我也从来没想过自己有一天会从事通信行业。当然我也同样不喜欢我自己的专业,尤其当一想到将来的生活可能就是枯燥地对着电脑编代码,我就觉得这样的未来未免太过无趣,简直黯淡无光。

可是作为一枚完全没有任何工作经验的应届毕业生,在20xx年那个大学生几乎已经比农民工还要多的年代,我实际上并没有太多挑三拣四的可能,虽然我的母

校在当地来讲还算颇具影响力,但在大四下学期焦灼地等待了数周依旧没收到任何理想公司的通知后,和大多数同学一样,我踏上了去北京找工作的旅程。

这中间还发生了一个插曲,就在当晚我坐上长春前往北京的火车快要到四平时,我的诺基亚3310碧绿的屏幕欢快地亮了起来,一条突如其来的短信让我立刻陷入了纠结——这条短信是通知我次日在长春香格里拉酒店参加面试,落款是华为公司。

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篇五 :我的培训感言

我的培训感言

时间过的真快,网络培训就要结束了,到了说再见的时候,觉得应该写点东西,算是对过去时光的一种纪念,觉得历史不应该被忘记,这段时间不应该成为记忆中的空白!对于漫漫人生路来说,这段时间虽然短暂,但在人生高度浓缩的精华中,它却占据着不可忽视的一个角落!

一个多月的学习,我深深的体会到这次培训意义非同寻常,培训改变旧的培训模式和教学方法,相对于传统的培训具有革命意义。这是一个全新的、先进的教育理念,它是培养21世纪以培养创新人才为主要特征的现代化人才的需要。通过这次培训有了全新的认识,对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。总的说来通过这次培训学习所获得的感想与心得体会可概括为以下几点:

一、专家讲授内容高屋建瓴,起到了引领的作用。

本次培训认真学习几位专家的讲座内容,几位专家的讲座深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。如何适应教育教学改革,在新课程教学中不落伍,教会学生学习,力求事半功倍,永远是教师最关注的内容,也是教师最值得寻觅探求的地方。

二、评论交流有多样性,起到了互助提高作用。

平时教学中,由于教学任务繁重,跟学校教师很少有时间进行很好的交流,课堂教学费相互交流的平台,与同仁之间的交流撞击出思维火花,互相学习,在交流中得到启发,在反思中得以进取。

三、教学观念有所改变,教学思想有所更新。

通过本次培训,我的教学观念、教学方法在悄悄的变化,以前传统的教学方法再也不是上课的法宝,更新的教学方法、学生喜欢的教学方法将成为我上课的主导。在新的教育理念指引下,学生的自主性、主观能动性在我的课堂上得到充分的开发和培养,较沉闷的课堂变得活泼而有生气。师生关系更加融洽,二者相互促进形成良性循环,教学自然会成功的。通过培训学习,我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主,相对而言是适合课程的。自主的探究可以通过学生自己提出问题自己想办法去动手实践,解决问题,并从中体验到成功喜乐。

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篇六 :学员培训感言摘选

卢金芳 一起交流,共同进步2011-07-23

很高兴在这个平台上可以和众多老师进行交流,希望能和各位老师通过不断地交流合作,共同在学科教学中取得进步。可能在培训过程中会遇到很多难题,但我相信通过我们的交流合作,一定可以把这些问题搞定。当然,我们的培训过程中也渗透着助学老师的努力,你们辛苦了。希望能和同学们一起顺利毕业。

梁金妹 回复数(1)收缩删除 感言2011-07-23

本来我很担心自己对电脑不熟,要以这种方式来完成这次学习会很难,但是正是这种压力迫使我掌握了不少有关电脑方面的知识,并且通过这种学习方式让我认识了许多老师,不但看到了他们的相片,还进行了交流,学习交流中的心得在今后的教学工作中受用匪浅,这个平台―好!

戴爵锋 坚持就是胜利2011-07-23

这个假期我觉得很充实,但每天白天都很忙,到晚上的时候才有时间上网学习。不过没关系,只要抓紧时间,合理的安排时间,我会顺利完成这次培训的。我相信坚持就是胜利。

梁木生 培训让我受益匪浅2011-07-24

今天进行第一个模块的学习,说句实话,平时接触电脑只是看看新闻和朋友聊聊天,很多操作都不是很熟悉,所以我丝毫不敢怠慢,为了回答好问题,我反复阅读那份《教育技术参考手册》,经过一天的学习,真得让我感受到阅读的重要性。接下来,我会继续以认真的态度去学习更多的知识。

李锡梅 感言2011-07-24

通过学习交流,我深深感受到自己和名师以及其他同行的差距。学习中我深深体会到,再不提升自己,就可能被时代淘汰,因此我要借助这个大好的机会,提升自己的专业理论水平,丰富自己的文化底蕴,加强师德修养建设,我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛,而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。这次的网络教育培训大大改变了我们的学习环境和意识,通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里,我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外,还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学习别人的优点,用于自己以后的课堂教学。另外,我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨,共同学习,这也就给了大家一个共同进步的机会。这次教育培训,使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:“学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的,教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐。通过学习和听专家讲座等环节,我感到自己的确长了不少见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言一定要有亲和力,要充分尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的老师,生活中的朋友;在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以教师唱主角,学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验充实自己的头脑,要有过硬的基本功。这次培训,我深深认识到了,远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的,是为提高广大学生的学习能力服务的,更是为新课标下的教育教学服务的!这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的,但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考,促进自身多方面素质的提高。我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养,我将以百倍的热忱做好我的教学工作。

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篇七 :培训感言

,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中各级教育专家的专题报告、一线教师的专题讲座,学员围绕专题进行的各种活动、学习等,无不使我心中充满无言的感激。 这次的培训内容丰富,形式多样。既有专家的讲座,又有学员的必修作业、选修作业,还有在线研讨等学习方式。国培教育,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,我会将所学知识进行梳理、打包,再慢慢的咀嚼、消化,进而将这些“高营养”的知识“大餐”内化为我学习的动力,教学的资本。 培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。培训给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。学习,思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用,结合我校的实际情况,及时为学校的建设和发展出谋划策,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩! 作为一名中青年教师,我在教学和班主任管理的能力上,还需要继续学习,积累经验。“培训”它是一个宝,通过本次的学习,我知道了如何利用学的知识适用于工作当中,进行实践,从实践当中学会反思。怎么样做才是最好的呢?我觉得以下几点很重要:公平、公正、平等。不能存有私心。用宽容、耐心、尊重、理解学生。赏罚分明。让学生知道,对与错是很容易分得清的。培养学生的自信心,提高学生的学习兴趣。俗话说:身教重于言教,我们作为老师就应该真正地为学生们作表率作用。 在教育教学路上,我们要不断地提高自己的专业知识水平,不断地丰富自己的工作经验,虽然学习很繁忙,但是能在这样充实的时间里学习也是一种享受,希望每一位同仁都有这样的同感。希望经过这次的培训学习,我的教学管理能力能得到学校、家长、学生的认可。

在学习期间,每天坚持上网学习,写作业,发表评论,也可以在网上直接与专家交流,互动效果好;按照学习进度完成了课程的学习任务,还在线观看了专家和辅导老师的讲课稿和讲课视频;学习了同仁们完成作业、对作业发表自己的看法;并如期完成了必修作业,总之完成了必修作业和四步学习成果作业。在此次的培训中,我的确感觉到受益非浅,下面我简单的说说在此次培训中的感受:

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篇八 :各学员培训感言

问渠哪得清如许,为有源头活水来

—— 90学时培训感言

(2)班∕(6)号∕头陀小学∕管利宁

天高云淡,秋风送爽,在这丹桂飘香,菊花盎然的季节里,我带着再学习之心踏进了相别20多年之久,而始终能给予我们引领作用的培训机构——黄岩教师进修学校,参加为其两个星期的小学语文教师专业发展普及培训。

在本次的培训中,我有幸聆听了许多专家和名师的专题报告和精彩讲座,他们从自己切身的经验体会出发,用精湛的讲解,为我们答疑解惑;以独特的见解,精辟的分析,向参加培训的老师们传递着各种信息。如:名师黄吉鸿的《在阅读中成长》专题报告,通俗引人又深刻厚重,大气而不失精致;名师解卫军的《文本解读的实践与思考》和区语文教研员牟锡钊的《浅谈语文教学目标设定与达成》专题讲座,挥洒自如又讲求内涵,洒脱而不乏深沉。进修学校于秀菊副校长的《小学语文课堂教学观察与诊断》案例研究,深入浅出,旁征博引,是那样地真切自然,使学员们在一次次的心灵碰撞中受益匪浅。还有那刘亦农、单明芳等专家及郑方明、柴冬青、徐秀春、李彩娟等特级教师,他们从微观的角度给我们展示了涉及语文教育教学多方面领域的精彩讲座、面对面点评,给我们指点迷津。在这些专家和名师的引领下,让我们老师作为学生的引路人,我们教师必须具备广博的知识、高尚的人格、阳光的心态,给我们的综合素质提出了更高的要求。让我们从全新的视角了解了当今语文教学中最前沿的理论和研究,也让我今后的教学和研究受到了方法或方向上的指导。

作为一个传道授业的教师,要给学生一滴水,自己必须要有一桶水。而在当今的社会背景下,我们教师却不但要给学生一桶水,更要给学生长流水。在这十多天的培训中,我感触到了“行家一出手,知道有没有。”像胡雪君、陈肖老师上的体验式活动课,真是轻松自若,精彩纷呈,让每个学员流连其中。还有牟旭兵、林君红、何海英、张群丽等几位学科引领教师在教学观摩课上的精彩展示,他们的课堂,气氛是那么默契和谐,语言是那样妙趣横生,让我们所有的听课者为之惊叹,为之折服。同时,也让我感悟到了他们的课充分印证了这句话:平庸的老师在说教,好的老师在解惑,更好的老师在示范,卓越的老师在启迪。我想,作为一个语文老师,只有启迪、创新才能让学生感到学习的乐趣。

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