面对面的接触 心与心的交流

家长开放日感言 张艺宁妈妈

5月x日上午，我参加了幼儿园的家长开放日活动，感触颇多。从早上七点半进园到十一点半离园，开放日里的四个小时可谓珍贵。从早操到课堂，我参与了艺宁在幼儿园生活的点点滴滴。看着艺宁的表现，让我感受到孩子的进步，让我了解了孩子参与学习的方式方法和态度，也让我发现了他与其他孩子之间的差距，更让我有了一个反省自己教育观念的机会；老师引导孩子，注意鼓励，善于看到孩子的闪光点，而我作为家长缺少耐心，施加在孩子身上的更多的是要求和指责。

开放日中，最忙的要属老师了。不说前期的准备工作有多少，只感觉老师用心营造着这个幼儿教育的空间。教室环境美观实用，书本用具摆放井然有序，这离不开老师对孩子日常习惯的培养。老师主动积极的走近孩子，走进孩子的心理，用柔和亲切的语言与孩子沟通，给孩子们一种母爱的关心和爱抚。这一次近距离走进课堂，我才发现做幼儿教师真的很不容易，要有耐心，要有爱心，要多才多艺……我不得不为之钦佩，佩服老师们的教学态度与教育方法，居然能把一个个娇生惯养、刁蛮任性的小家伙管理得循规蹈矩、伏伏贴贴。这一切带给我的感受只能用一个词表达，那就是感激！

这一次的开放日活动，我亲眼目睹自己孩子在园的学习与生活情况，一点一滴感受着孩子的进步。在与班主任交谈后，觉得老师不仅课上得好，而且还很关心孩子的健康成长。我们做家长的从心里感谢她们。

另外，生活方面也很让家长放心。看得出来，幼儿园的卫生、消毒工作做得非常到位。在老师的培养下，孩子们已经习惯了在幼儿园的生活程序，比如会自己上厕所、知道什么时候该洗手、洗手的程序等等，从入园初期的大人包办，到变成现在的自觉行动，期间老师们不知付出了多少耐心和心血。这里真得感谢老师们的悉心照顾和培养，老师们，辛苦了！谢谢您为我的孩子所有的付出！

最后，重要的是，我要谈谈我孩子的不足。据我观察，艺宁的胆子还是很小，也不主动。做操时，他东张西望一个动作也没做；自由户外活动时，不主动参与；做游戏也不会抢着排队。当然，因为有妈妈在场，儿子的表现会和平时不一样，也是有可能的。只是，在同样的场景下，艺宁在胆量、表现自己方面和别的小朋友的确是有差距的。

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不知不觉，丫丫上幼儿园有两个月了，她从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的样子。

怀着无比激动的心情参加了20xx年x月x日大港第二幼儿园宝宝班的“家长开放日“活动，让我们近距离充分地感受和了解了幼儿园的教育环境，老师辛苦的工作和孩子在园里的学习生活情况。

刚入班级，环顾教室，教室虽然不大，可是每面墙，每个角落，都看得出老师精心的布置，每个区域都被有效地利用起来，服务于不同的教育主题和功能，小朋友稚嫩的绘画作品都被贴在展示墙上，每个点滴的进步，不仅是向家长汇报，也能更好地激发孩子们的自信和学习的热情。

首先宝宝们由老师带着做游戏，丫丫属于慢热型宝宝，她到好多的家长朋友有些害羞，就抱着姥姥不参与活动，在老师的帮助下才融入到一起。之后有表演了宝宝自己穿衣服，“抓领子，盖房子，两只小手钻洞洞”听着宝宝们稚嫩的声音，感动万分。去操场做操时，看着她跟着老师的口号做操，从来没有看过孩子做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融入群体，遵守规章，开心入园。

教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手，进行下一个环节——吃饭。很奇怪在家中比较依赖大人们的小王子小公主们在园里的动作是如此地迅速，在老师的细心指导下是如此地乖巧懂事，入厕、洗手时不吵闹有秩序，吃起饭来是安安静静、干干净净。

最后每一个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了成功的喜悦，别小看了这个小星星，这可是荣誉啊！

牵着丫丫的手回到了园门口，也结束了此次的“家长开放日”活动，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。

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参加家长开放日感言

上周五，有幸参加了女儿班级的家长开放日活动，深刻感受到了致远小学教师团队的良好素质，以及学生们在这个良好教学环境里熏陶出的活泼向上，积极乐观的良好风气和学习氛围。通过两位家长的经验分享和交流，使我们家长深刻认识到在日常中怎样更好的让孩子养成良好的学习习惯，借鉴到了很好的学习方法，汲取了宝贵的经验。同时通过毛老师生动的公开课，感受到了孩子们每天在轻松愉快中学习知识的良好教学环境，老师注重鼓励每位孩子都能够积极举手发言，让绝大多数孩子都参与到课程的问题回答中，培养孩子上课的专注性、参与性，努力提高孩子的兴趣性。真的是一堂很棒的公开课。通过汤老师和毛老师针对前期课程出现的问题以及出现的一些问题，和大家的沟通，使我们家长充分感受到致远老师超强的综合素质和阳光积极的正能量的所在。老师之间团结合作，互帮互助，和孩子们就像朋友一样的交流，作为一名学生家长不得不对学校的老师们竖起大拇指！我们的教学团队超级的棒！公开课使我们家长清楚了解了孩子们在学校的学习生活，也是家长深刻得认识到自己在教育孩子，特别是学习习惯培养中还存在的不足，公开课的确有着很重要的意义，下一步，我们家长将和老师一起配合好，在学习中，特别是学习习惯，书写工整等方面做好督促引导，使学生在以后的学习中养成良好习惯，取得更好

的成绩，谢谢！

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给梦想一个起点 给理想一双翅膀

——家长开放日感言

春回大地，万物复苏，淡淡的嫩叶芬芳弥漫在书香浓浓的校园。4月1日，我参加了天立学校为期一天的初2015级家长开放日活动，这次家长开放日，不仅仅是一次简单的家校沟通，更是一次学校与家长、教师与家长、学生与家长之间的思想碰撞，它深刻的诠释了天立教育的新梦想——与爱同行，放飞梦想。

上午7点，天立学校就敞开欢迎的大门，列队等候在校门前的是身披绶带的学生礼仪队：“叔叔（阿姨），欢迎您！”一声声热情的问候，让前来参加活动的家长们如沐春风。孩子们那一张张可爱的笑脸，仿若这四月里的春风暖阳，照亮了校园里的每一个角落。

首先上的是英语课，Miss谢用她甜美的声音，丰富的肢体语言，hold住了全场。上课节奏清晰、明快，气氛活跃，整个课堂驾驭能力非常强，并与孩子积极互动，采用各种方式方法激发孩子对英语的兴趣。在课堂上老师用一口流利的英语讲解着书本上的单词，我们不得不佩服老师的专业，把整个课件上得就跟平时讲故事一样，孩子们一点也没有感觉到乏味和吃力。整个上课的过程轻松而且有趣，我们家长也跟着孩子一起上了一堂生动而有趣的英语课。

第二节是历史课，黄丽敏老师的课润物无声，雁过无痕。首先让学生通过学生小品表演的方式，让学生了解北宋人的主要肉食，南方人的主要肉食，北方人的主食，南方人的主食等。接着就是孩子们的阳光体育大课间，给我的感觉第一是美，整个大课间操同学们服装

整齐，仪表规范，精神饱满，气势高昂，整齐而又矫捷的步伐，到了操场后排队时的有序和快速，无论是操场走步，还是做广播操，都给人以美的享受。让人对天立的校风和老师们的敬业精神由衷感叹。

第三节是何钎老师的语文课，这堂课一开始就让我们折服了，活跃的课堂气氛，不拘泥于教材的那种轻松自如，会让你觉得这不是老师在上课，而是和她的学生在进行交流，在讨论问题，同时又让孩子们能紧紧地跟上老师的教学，这是一种全新的教学方式。孩子专注的神情，高涨的热情不时感染着我。在老师的授课过程中，我惊讶于几乎找不到掉队的孩子，课堂中洋溢着浓浓的学习氛围。

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家长开放日学生感言

一年级四班 周清璇

这个开放日，我非常高兴，高兴的是我们班学生的家长们能够亲眼看到我们活泼可爱的小宝贝在教师的精心爱护和教育下茁壮成长，更让我高兴的是我的妈妈给我们讲了一节有趣的课，让我们懂得了很多安全知识，我感到非常骄傲，这也是从我入学到现在最难忘的一件事，我非常感谢乌兰小学举办的这种活动。

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尊敬的老师：

您好！

我是***的妈妈。前几日，我参加了幼儿园的家长开放日活动。开放日中，时间安排的很紧凑，活动也很丰富，能最大层面地展示孩子在幼儿园的情况。总结来看，幼儿园的活动设计以下两个特点：

一、活动设计科学、有趣，有利于小朋友的身心发展 从整体的活动流程来看，上午的活动安排动静结合，室内外时间安排合理，既能使小朋友在益智型的游戏中发展智力，又能在运动的活动中发展动作的协调能力。这种整体的合理安排有利于小朋友的身心发展。

从单个活动的设计来看，每项活动都非常有趣。例如，在音乐活动中，小朋友们和老师一起完成打拍子的任务。还有室外的环节，孩子们个个生龙活虎玩的很开心，也锻炼了身体，有利于健康成长。

二、家长积极响应幼儿园的开放日活动，充分了解自己孩子的性格特点和认知习惯

在这次家长开放日活动中，很多小朋友的家长尤其是妈妈都来参加这次开放日活动，到场的家长们都带着长枪短炮的，都想记录下孩子在幼儿园里面最最真实的一面，通过开放日活动，家长也可以充分了解自己孩子的性格特点和认知习惯，回去后通过家庭教育密切配合幼儿园的教学活动。

感想：

从进园到离园，开放日里的时间可谓珍贵，我参与了**在幼儿园生活的点点滴滴。看着**的表现，让我发现了他与其他孩子之间的差距，让我了解了孩子参与学习的方式方法和态度，更让我有了一个反省自己教育观念的机会，老师引导孩子，注意鼓励，善于看到孩子的闪光点，而我作为家长缺少的是耐心，施加在孩子身上的更多的是威胁和指责。 最辛苦的当然是三位老师，整个上午一直到孩子吃中饭，甚至没有喝一口水，坐下来休息一下也是奢侈的，孩子们的一举一动都在她们眼中，对孩子高度负责的态度很让家长感动。

这一次近距离走进幼儿园的课堂，我才发现做幼儿教师真的很不容易，要有耐心，要有爱心，要多才多艺……我不得不为之钦佩，佩服老师们的教学态度与教育方法，居然能把一个个娇生惯养、刁蛮任性的小家伙管理得循规蹈矩、伏伏贴贴。这一切带给我的感受只能用一个词表达，那就是感激！

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家长开放日听课感言

XX月XX日，我们XX位家长应学校的邀请，来参加家长开放日活动。我们一同观摩了语文、数学、英语三节课，切身感受到了孩子在校的情况。上课的老师给所有家长留下了深刻印象，也让我受益匪浅。

语文老师授课自然风趣、刚柔并济，整堂课流畅自如、活泼生动，更难得的是老师尽量照顾到所有学生的发言机会，同时又用各种形式使稍有分神的孩子及时跟上，老师的良苦用心和授课技能不由得使我折服！我还看到，在老师的鼓励下，孩子们认真听讲，积极发言。孩子专注的神情，高涨的热情不时感染着我。在老师的授课过程中，我惊讶于几乎找不到掉队的孩子，课堂中洋溢着浓浓的学习氛围。

数学老师的课，让我感受到了数学的美，是思想跃动的美，我体会到方法比知道题目的答案重要得多。数学老师是从重视培养学生的思维能力入手，在课堂中通过生动活泼的多媒体和教学道具，循循善诱，讲授的是“内容”，更是“内涵”。课中让孩子带着问题参与各种体验和探究活动，凸显了数学灵活多变的特点，并设计精巧的问题鼓励学生大胆思考，使孩子们始终保持在一种热情、投入、专注的学习状态。回答对了，就给予表扬和肯定，眼神中充满了欣赏；回答错了，也没有简单地否定，而是用鼓励的眼神告诉孩子要敢于思考，大胆设想，使每一个孩子积极吸收课堂中的每一点精华，做到学以致用。听着老师的课，让人感觉，老师是在用三尺讲台，一支粉笔，唱着一首动人的歌。

英语课上的气氛活跃，老师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，并与孩子们积极互动，采用各种方式方法激发孩子对应于的兴趣，让孩子们能够更好的接受老师所教授的内容。整堂课有张有弛，孩子们始终处在精神高度集中、思维高速运转的状态。老师的口语非常流利，而且发音标准，这样也保证了孩子学习到正确的知识和标准的读音。

久违的课堂生活使我仿佛回到了学生时代，良好的学习环境和敬业优秀的教师使我羡慕于孩子的幸福！很想道一声：老师们，谢谢！孩子交给你们，放心！在这里，也谢谢学校提供的机会，这样的活动多多益善。

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