篇一 :升旗感言

升旗感言

初三B7班 梁曦玥

升旗这件事,我真是想都没想过,因为我认为我还没有那么高的资格,可是一天,老师让我去当升旗手,我惊讶的以为老师在和我开玩笑,但那一刻我特别兴奋。

后来就开始练习了。每天中午都睡不成觉,都要到楼下练习升旗。一步一步,每一个步子都要脚踏实地;一摇一摆,每一次摆臂都要铿锵有力;一起一落,每一次抛旗都要昂首挺胸。就这样,一个又一个中午,我练会了升旗的每一个动作。我开始期盼那个早晨。

因为下雨之类的,我的升旗机会一直被推迟到几周后。那一天,下课铃一打,期待已久的时刻终于到了!我兴奋的满脸红光跑下楼,端端正正的站在楼前。一缕阳光温柔的撒在我身上,空气显得格外清新。看着越来越多的同学,我紧张的开始抖,我期盼别出什么错。终于音乐响起来了,全场都静下来,我只听见庄严的音乐声和自己的心跳声。当我站在旗杆边,手里紧紧地握着五星红旗的一角时,我突然特别振奋。想起这一角里,不知包含了多少烈士的鲜血,不知掺杂了多少英雄的眼泪,不知纪念了多少伟人的一生!这一角,是八年的抗战;这一角,是八年的援朝;这一角,是两年的长征;这一角,是新中国的诞生!

随着我们嘹亮的国歌响起,国旗迎着朝阳冉冉升起,心中

油然而生一种莫名的感动。歌声里满含着我们每一个人对祖国的热爱、对国旗的尊重,齐刷刷的队伍、齐刷刷的眼神,那一刻的庄严肃穆,那一刻的骄傲与自豪,是不言而喻的。每一次抬头仰望迎风招展的五星红旗,就有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样,中华民族到了最危险的时刻,我们全民抗争才得来今天的幸福生活。在枪林弹雨的战争年代,我们的民族能在艰难中前进,在和平发展的当今世界,我们的民族更是日趋强大,而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。

升国旗仪式不仅是一种仪式,更是一种爱国教育。鲜艳的五星红旗高高飘扬,燃起我们心中的爱国热情和奋斗的激情,我们会在五星红旗的感召下奋勇前进,一往无前。

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篇二 :国旗下得感言

国旗下的感言

浴血奋战、硝烟弥漫的战争年代离我们已经久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是每当清晨国歌奏响,国旗冉冉升起的时候,我们依然心潮澎湃,我们都深深体会到做为一个中国人的自豪。

国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志。那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在奥运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪。 面对高山,你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海,你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松,你一定会赞美她的高大苍翠;俯看小草,你一定会称颂她的坚韧不拨??因为,在她们身上,孕育着中华民族几千年不屈的精神!在她们身上,隐含了中华民族数百年顽强的意志!这精神凝成了伟大的五·四精神,鼓舞着中华儿女从文明走向文明;这意志化做了坚定的共 产 党意志,领导着中华民族从胜利走向胜利!在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

当今世界风云变幻,国际竞争日趋激烈,我们必须大力弘扬爱国主义,培育民族精神。十年树木,百年树人,少年兴则国兴,小年强则国强。做为一名教育工作者,在提高自身素质的同时,在完成教学任务的同时更应该做好学生的德育教育工作,要让我们的学生适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。

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篇三 :升旗手感言2

升旗手的感想

四(3)班 王鑫瑜

每个星期一早上,学校都会举行一周一次的升旗仪式。这一周的值勤中队是我们四(3)班,我很荣幸被选为光荣的升旗手,只听主持人说道:“升国旗,奏国歌。”我和林雨欣走到升旗台上,神情庄重的将国旗缓缓升起,但心里却跟十五只水桶般——七上八下的,生怕出现一些不该出现的错误。站到主席台下,我看起来很镇定,脸上面带微笑,可心里好像有一只小兔在跳舞,非常紧张,也非常激动,我在心里告诉自己:一定要珍惜这一难得的机会,光荣地完成这次升旗任务!不一会儿,我便随着国歌的节奏,慢慢地镇定下来,将国旗伸向蓝天,我感到非常自豪??

常听爸爸妈妈说,中国的国旗,是许许多多参加革命的先辈们用自己的生命和鲜血换来的,因此我们要更加珍惜,并将其发扬光大。所以,作为一名小学生,我们应该好好学习丰富的文化知识,长大后为社会做出贡献,为祖国增光添彩,让这五星红旗更加鲜艳、夺目。请看我的行动吧! 2013.3.4

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篇四 :升国旗时的感想

我的眼前仿佛出现了19xx年10月1日,伟大的毛主席在天安门城楼亲手升起第一面五星红旗的动人情景,我的耳边仿佛响起了“中国人从此站起来了”这气壮山河的声音。啊,五星红旗,你是新中国的象征,你是中华民族的骄傲!

望着鲜艳的五星红旗,我仿佛看到了井冈山的星星之火,遵义城头的灿烂霞光,长征路上的绵延烽火,延安窑洞的闪闪灯光??是啊,祖国战胜了多少苦难,才得到今天的解放,我们怎能不珍惜今天的幸福时光?

望着鲜艳的五星红旗,我仿佛看到了革命前辈前赴后继,英勇奋战,为拯救苦难的祖国抛头颅、洒热血,拼杀在战火纷飞的战场上。是啊,正因为中国革命有这些英雄的先辈,祖国才走上繁荣富强的大道。我们今天,怎能辜负老前辈对我们的殷切期望?

望着鲜艳的五星红旗,我暗暗下决心:为了祖国的未来,为了不辜负党和人民的期望,我一定努力学习,让五星红旗世世代代在祖国的蓝天上飘扬。

国旗在冉冉上升,去拥抱蓝天,在它到达旗杆顶点的一瞬间,东方射出了万道金光,一轮红霞冲破了清晨的薄雾,跃出了地平线。 在嘹亮的国歌声中,升旗仪式结束了。那响彻校园的歌声久久地索绕在我耳边。

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篇五 :小学生升旗感言

小学生升旗感言

小学生升旗感言

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫XX,是来自XX年级XX班这个温馨的大家庭。我是一个兴趣广泛、聪明开朗活泼的女孩子、我喜爱读书、唱歌和画画等等。今天很荣幸当上小旗手,此时此刻的我,倍感荣幸,我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会,这将是我难以忘怀的时刻。升旗手是一种荣耀,它不仅代表着国旗下庄严的这一刻,同时也是对我不断进步的嘉奖。

回想,自己从不懂事的小顽童,到光荣地加入了少先队员,在这成长的道路上,我获得了南方电视台少儿频道最佳奖"好学生","阅读之星", "十佳小歌手,旅游小主播优秀奖"等光荣称号;在这些荣誉的背后,不仅有我的努力,也有老师辛勤的汗水,以及同学们热心的帮助。

作为元岗小学的一名学生,我的观点是:学习是我们的第一任务,在今后日子里,我将继续努力,做好老师的小助手,同学们的火车头,严格要求自己,力争做一名品学兼优的好学生,谢谢大家!

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篇六 :光荣升旗手感言

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!我是六二班的班长于超凡, 今天我很激动,这是我进育才双语小学以来,第二次担任光荣的升旗手,与以往不同的是这次担任升旗手将给我留下一生最难忘的回忆。我爱我的同学,爱我的老师,爱我亲爱的母校的一草一木,然而,过了这一学期我就要毕业了,心里真是不舍,我时常想,作为一个毕业班的学生该怎样做,学校才会以我为荣呢,今天站在国旗下我豁然开朗,原来热爱祖国、认真学习、尊敬老师、孝敬父母、团结同学,遵守纪律就可以做到,今天我有了新的目标,也要带领我班同学朝这个方向努力,六二班的同学们,你们能做到吗?好,就让我们齐心协力,珍惜学校给我们的每一个学习与锻炼的机会,一起扬帆起航吧。 老师们、同学们,我一定不辜负大家对我的期望,努力进取,为六二班增光,为育才双语小学添彩。谢谢大家!

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篇七 :升旗手感言

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好。今天,我能荣幸的站在国旗下,是老师和同学们对我的信任,我一定会当好这个升旗手的。

在学校,我为人诚恳,待人和气。当同学遇到困

难的时候,我总能挺身而出。对于老师交给我的任务,我也能尽心尽职。在家中,我积极帮妈妈做家务活,我还是爸爸妈妈的开心果。父母工作忙,少有时间陪我、照顾我,但我也能处理好自己的事情,不让他们太操心。今后我将继续努力,以更高的要求鞭策自己。 谢谢大家!

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篇八 :国旗下演讲:获奖感言

国旗下演讲:获奖感言

国旗下演讲:获奖感言 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好 很荣幸今天能在国旗下跟大家分享我参加20xx年全国职业院校技能大赛中职组酒店服务赛项的心得与体会。6月3日此次大赛在苏州拉开帷幕,来自全国37支代表队的148名选手参加了比赛,由我校四位选手组成的青岛队脱颖而出,取得两金两银的好成绩,我在中餐宴会摆台比赛中获得了金奖。在出成绩的那一刻,我们四位选手和指导老师们都流下了激动的热泪,大家互相拥抱着,感谢着,感谢自己的不懈努力,感谢伙伴的真心鼓励,更感谢老师们的辛勤付出与爱。 今年的国赛较往年增加了内容和难度,特别是比赛前一个月才公布题库,更是难上加难。我们没有时间去发愁,只能迎难而上。老师们根据比赛标准制定了训练计划,我们则要保证不知不扣地落实。语文组的老师们来了,帮我们纠正发音;英语组的老师们来了,给我们纠正语音、语调;外教们也来了,帮我们适应口音。特别是比赛前的几个周五我们都会进行模拟测试,根据比赛规程,调集各组老师从实操和理论两大方面对我们做出指导。 而我却出现了问题,每次都不稳定,特别是台面标准差距较大。越是临近比赛,我越是烦躁和不安,渐渐失去了信心,状态一天不如一天,觉得自己无法走上赛场。我的指导老师发现了我的异样,她及时找我谈心,帮我分析自身的特点,开导我,鼓励我,最终点醒了我。 终于,我站到了苏州的国赛现场,比赛场地很大,灯光刺眼,富丽堂皇。试场地时,我看着每个选手都跑来跑去,对着空空的评委席做动作,我意识到真正的较量开始了。 我是比赛第一天的下午出场。在老师们对我鼓励的微笑中,我进入了比赛等候区,进行二次加密抽签,在等候区里,我见到了同场比赛的选手们,我们互相打招呼问候,一起聊天,了解了对手之后,我慢慢地缓解了比赛前的紧张心情。历经3个小时的等待,我开始了比赛。在中餐宴会摆台18分钟的比赛时间里,我告诉自己:要稳定情绪,要时刻保持微笑,最终我没有失误地完成了实操环节的比赛。之后,迅速被带到了口试区域,我是整组的一号,刚到达口试赛场,服务学生就叫我进去参加口试,我知道当时的自己呼吸不平稳,所以没有急着进场,而是拿起水喝了一口,不断地深呼吸,做了做夸张的口部运动,平复了一下心情之后才带着自信的微笑进入了考场。答题时,我也没有慌张,而是先把这道题在脑中大概过一遍,想一想自己在这道题中曾经犯过的错误,有把握了才开口。 成绩出来的那一刻,我不敢相信自己拿到了金牌,脑子里反复出现的都是自己被否定、被批评和自己沮丧的样子,而如今,我竟拿到了金牌!取得金牌,除了喜悦,更有不舍,舍不得朝夕相处的伙伴;舍不得严爱相加的老师。通过这次比赛,我懂得了努力是要不懈的,懂得了学习是要刻苦的,更懂得了自己的命运掌握在自己的手中。我会把美好的回忆珍藏,放下已有的成绩,继续寻找新的目标,我相信只要用心了、努力了,就不会遗憾!

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