篇一 :幼儿园老师培训感言

幼儿园老师培训感言

短短一天培训学习,在转眼之间飞逝而过,很荣幸自己能有参加这次的培训学习的机会,这次的培训充实而意义非凡,使我受益匪浅,让我明白:教育的核心是育人,关注孩子的精神成长,学习是孩子主动构建的过程的教育理念。二教育的重心是改变孩子的学习方式和思维方式,此次培训理论与实践结合,给了我深深的感染与理论引领,

在孙建婷老师的讲座中,我了解到孩子的学习是主动构建的过程,正验证了“授人与鱼不如授人以渔的道理”,孙老师的讲座内容非常详细,对教材的核心理念等方面做了细致的讲解,还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,点出:房子是让孩子自己构造,老师搭“脚手架”。指出幼儿园给孩子的应是主动构建的经验,美国幼儿园给孩子创造的环境是:宽松的、自主的、积极主动地,这也提示我们在幼儿园环境创设中根据我们幼儿园的现状,和孩子们的实际情况,要为孩子们创设一个什么样的环境,这是值得我们去思考与探索的,通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该基于孩子的终身发展,重点是激起孩子们的学习的兴趣与欲望,培养孩子们的探究精神。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。 建构课程将以建构为核心,使幼儿成为课程的主体,使学前教育课程真正成为儿童的课程。作为幼教工作者,确实应承担起这样的责任,努力学习理论,反思多种幼儿园课程的长处和不足,在总结实践经验的基础上,进行“幼儿园建构式课程”的尝试和设计,使儿童真正成为课程的主体。

第一,我们应把环境创设、家园共育、活动区域活动常活动都视为课程的组成部分,使教育教学活动显示出幼儿园课程自身的特点。在目标方面,根据幼儿自身发展的特点,在多种教育活动中,通过幼儿自我建构来实现。

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篇二 :幼儿园新教师工作感悟

一年多的工作感悟

20xx年9月,是我迈向人生的另一个阶段,是我离开校园,接触社会的开始,岁月流逝,工作的一年多的时间一晃已悄然溜走,回顾工作的点点滴滴,不经觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足。今天我在这里向各位说说的这一年多的学习与成长:

教学活动是幼儿园每天的重要活动,所以我们要认真准备,注意每个活动的重点与难点,根据幼儿的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。认真写好教案,制作教具,争取每一课都做到“有备而来”,每个活动都在课前做好充分的准备。活动中注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多。记得刚入园工作时,由于没有经验,很多时候我都是急于让孩子们知道知识,没有一个让孩子思考的过程,在主班老师的多次指导下,现在这样的情况已经很少出现了,我会继续努力,扼制这种情况的发生,让小朋友们产生爱动脑筋的好习惯。

在家园合作中,做好家长的工作也非常重要,家长把孩子交给我们,信任我们的同时,也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所改变、快乐成长,所以,我们就要勇敢承担起这份沉甸甸的责任。孩子是天真好奇的,他们总会问我们为什么呀,如果我们答错了或者一时答不上,那我们在孩子心中的地位也会降低。因此,想要做好一名合格的幼儿教师,我们在平时工作、生活中就要不断丰富自己的知识,只有不断学习,刻苦钻研,提高自己各方面技能,我才能胜任这份工作。

在幼儿园这一年多的时间里,我从前辈们身上学到了很多,但是我知道这只是开头,还有很多困难一直在等着我。比如说,我每次都会准备好教具,打算给幼儿好好的上一堂好课,但是发现幼儿在适应环境之后就不肯听我讲课了。只有偶尔特别吸引他们的课,他们才能停下来好好的听,其余的时间都是很活跃的,在经过和前辈们的交流和探讨之后,我明白了幼儿需要的是简单明了,生动活泼的课程,不是像我这么的死板,只会你问我答的方式,所以我需要改变我的教育教学方法。再者通过看了很多老师的优质课,也使我学会了很多上课的方法。

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篇三 :幼儿园毕业感言

幼儿园毕业感言

大一班 迟艺宁

亲爱的老师,可爱的小伙伴们:

大家好!时间像流水一样过得真快,一转眼,三年的幼儿园学习生活即将结束了,我们就要离开幼儿园这个温馨幸福的大家庭了,我是真的舍不得你们。三年来,我们学会了很多东西,明白了许多道理,养成了良好的习惯,懂得了自己的事情要自己做,要关心和爱护别人,更要尊重和体谅他人……。

我们不会忘记,三年前刚入园时,我们哭哭啼啼,很不情愿地进了幼儿园大门。刚开始,不知道怎样与小朋友相处、吃饭特别慢,睡觉睡不实,是老师们用无私的母爱呵护、温暖我,一直鼓励我和别的小朋友们友好相处,每天午睡后,老师还给我扎漂亮的小辫子…...慢慢的,我喜欢上了幼儿园,爱上了这个家。

我们不会忘记,三年来老师像妈妈一样照顾我们穿衣、吃饭、睡觉,教我们识字、数数、画画。在我们感冒生病的时候,经管我们吃药……老师用爱心、细心和耐心使我们学会感恩、爱学习、讲文明、懂礼貌。这也让我想起刚入园时,老师教我们的儿歌“幼儿园像我家,老师爱我我爱她,老师夸我好宝宝,我说老师像妈妈。我们都是您的孩子,我们的 1

心永远和您连在一起!”谢谢老师,您辛苦了!

我们不会忘记,小伙伴们像兄弟姐妹一样,我们在一起做游戏、唱儿歌、学跳舞,你们是我一生的好朋友。

我们不会忘记,幼儿园像儿童乐园一样。这里早已成为我们的第二个家,这里朋友多、欢乐多,这里温暖而踏实,欢乐而充满梦想,我爱幼儿园。

今天,我们已经长大了,就要离开幼儿园去上小学,像雏鹰长大了一样,要飞向更为广阔的天空。但是,不管我们飞多高,走多远,我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光。我们将铭记老师和父母的期望,从这里扬帆启航,走进小学,走向美好的明天。

祝老师:幸福安康!

祝小朋友:快乐成长!

祝幼儿园:越办越好。

20xx年6月29日 2

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篇四 :对幼儿教育的感言

对幼儿教育的感言

时光飞逝,转眼间大约一个月从事幼儿保育工作过去了,回看这些日子,好象就在眼前,这当中的酸甜苦辣真的很多。从中我也了解了幼儿教师的辛苦,更随着天气的转热以及幼儿已经很适应幼儿园生活,我发现我迎接的挑战更多了!

青年教师的我,对于幼儿日常生活护理不是很有经验,因此带小班无疑是对自己的一种挑战。 由于班上孩子年龄太小,所以日常生活不会自理,基本都需要老师帮忙,于是我的工作压力很大。 刚进班时,我每天在班级都是手忙脚乱地度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的,那头有多了两排牙齿印……那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚。 和我搭班主任把一切都看在眼里,于是在日常工作中不断给我鼓励,在她的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门,更总结出来,带小的老师必须动作快一点。 吃饭的时候,对于那些不会自己吃饭的孩子,及一些吃饭很慢的孩子,会把他们集中坐在一起,每人喂一口,等最后一个喂入口,第一个嘴巴里已经吃光了,这样比单独对着一个喂

可以省很多时间,特别是天气温度不是很高时,一定要让孩子趁热吃。中午睡觉时 有些孩子不睡,不让孩子着凉,我们就抱在怀里摇睡,所以老师琐碎的事情会多一点,无形之中要求老师的行动再快一点。 我会在工作中不断积累经验,不断向老教师学习,用行动来总结出更多的“一点”。 作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种情况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

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篇五 :幼儿园毕业感言

幼儿园毕业感言1

我马上要幼儿园毕业了,在这即将离开幼儿的时刻,心中充满了不舍!

幼儿园毕业感言2

时间像小马车,我坐着小马车在幼儿园驶过三年的快乐时光,我从一个咿呀学语的三岁幼童,长成了一个勇于担当、活泼可爱的六岁男孩,这里是我成长的第一个台阶,是我最快乐和幸福的家!我马上要告别幼儿园,离开三年来朝夕相处的老师和小伙伴们,马上要从充满欢声笑语的幼儿园毕业,进入到遍布朗朗读书声的小学校园,我是多么舍不得!

可是妈妈告诉我小鸟在一天天长大,它终究有一天要高飞,我们也一天天在成长,也不得不离开心爱的幼儿园,飞到更广阔的天空,千言万语汇成一句话:谢谢老师!谢谢幼儿园!

三年来,老师的悉心教导使我慢慢地成长,小朋友的友情让我依恋,幼儿园的完备设施让我乐而不想回家,老师成了我心中最爱的人,小伙伴成了我口中提到最多的人,幼儿园成了我心目中的天堂。

感谢老师像妈妈一样爱护我们!每天老师都早早地赶到学校,把教室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来,您让学会了识字、算数、绘画、音乐、钢琴、舞蹈,老师教会了我管理自己、与人合作,我就像棵小树苗,在这里尽情吮吸着汩汩甘泉,不断地茁壮成长。老师就是我们的好妈妈!

感谢亲爱的小伙伴们给我的关心、爱护!我们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏,笑在一起,乐在一起!太多美好的回忆会陪伴我一生,让我们永远做朋友!更要感谢幼儿园给我们创造出这样活泼、多彩、个性的幼儿学习生活!

亲爱的老师,我们都是您的孩子,是您手里的风筝,无论我们飞得多高、飞得多远,我们的心永远和您在一起!谢谢老师!祝你们永远健康、美丽!谢谢幼儿园!祝您的明天更加美好!

幼儿园毕业感言3

还记得刚上幼儿园时,我们什么都不懂,只知道哭哭啼啼,还要耍耍小脾气。是老师,亲切地安慰我们,耐心的陪我们做游戏,给我们讲故事。慢慢地,我们不再哭了,还渐渐的爱上了幼儿园。几年来,我们学会了很多本领。现在,我们已经会讲故事、写字、画画、跳舞、会穿衣、整理,还会注意安全、关心别人??有的小朋友还参加各种比赛,获得了第一名呢!大家不要忘记我们大班是最棒的班级。几年来,我们还懂得了很多道理,养成了许多好习惯。我们知道自己的事情自己做,要尊敬别人、要保护环境、走路不能闯红灯,知道不能乱丢垃圾??我们想对老师说:“谢谢您对我们的教育,也许我们还会让你们担心,惹你们生气,但我们要努力做一个健康、懂事、好学的好孩子!”

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篇六 :20xx年幼儿园毕业家长感言

20xx年幼儿园毕业家长感言

尊敬的领导、老师、家长以及可爱的小朋友们:

大家好!

我是大三班任畅小朋友的妈妈,很荣幸能够作为家长代表在此发言,首先请允许我向所有在场的幼儿园领导以及老师们,致以最真诚的谢意!(鞠躬)感谢领导给幼儿园孩子们创造出这样幽雅,整洁,舒适的育人环境;感谢老师们对孩子的关心和呵护,辛苦的工作,默默地付出;更要感谢三年来,和畅畅朝夕相处的小伙伴们!你们一起画画,一起写字,一起唱歌,一起游戏。吃在一起,睡在一起,笑在一起,乐在一起!给畅畅留下太多太多美好的回忆。 我想,此时此刻每个小朋友和家长都跟我一样,思绪万千,百感交集!有着告别幼儿园生活的惆怅,有着对老师和伙伴们的无比依恋,有着对新环境的无限憧憬,更有着一颗感恩社会的心。

光阴似箭,日月如梭。(语气:担心,忧郁)三年前的情景,仿佛就在昨天,记得畅畅刚进幼儿园时,很害羞,胆怯。甚至不会讲普通话,不会自己吃饭,不会自己穿衣。这三年来,老师像妈妈一样爱护着、照顾着,教孩子吃饭,陪孩子休息,拉着孩子的小手做游戏!在游戏中灌输知识,在锻炼中增强了体魄。是老师们用充实而缤纷的特色教育开启了孩子们的心灵!是老师们用生活中的点点滴滴教会孩子如何做人!是老师们的慈爱、宽容、智慧,让孩子学会感恩,宽容,爱和思考!你们真不愧是人类灵魂的伟大工程师!

(语气:欢快,欣慰)在老师的引导和帮助下,畅畅越来越自信了,变得活泼开朗了,学会了讲文明,懂礼貌;照顾自己,帮助他人;会唱动听的歌曲,能朗诵优美的诗篇,会跳舞,讲故事,画美丽的图画;更难能可贵的是,长期在老师的潜移默化中学会了爱,学会了宽容,这将让孩子受益终生!在这里,请允许我代表所有的家长说一声:“老师,您,辛苦了!”

(语气:语重心长)小鸟一天天长大,终究要高飞,孩子们也在渐渐长大,即将离开关爱你们,辛勤教导你们的老师,你们将从这里扬帆起航,进入

人生的另一个驿站。希望你们永远都不要忘记这些深爱着你们的老师,不要辜负他们的悉心教诲与殷切期盼。而我们家长,对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意,你们不仅是孩子的老师,也是我们家长的朋友!

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篇七 :幼儿园毕业家长感言

幼儿园毕业家长感言

尊敬的各位领导、敬爱老师,各位家长朋友,可爱的小朋友们: 大家好!我是 小朋友的妈妈。今天很荣幸能够作为家长代表,表达我对兴华礼仪幼儿园领导、各位老师及给了孩子们幸福童年的这个大家庭的感谢。感谢你们辛勤而又不厌其烦的工作,谢谢你们默默无私、全身心的付出,感激你们像关爱自己孩子一样的耐心和呵护,感恩幼儿园给孩子们创造出这样活泼、多彩的幸福童年!还要谢谢蜜桃三班30多位小朋友,你们一起画画、一起写字、一起唱歌、一起游戏,吃在一起,睡在一起,笑在一起,乐在一起!感谢你们给齐若含太多太多美好的回忆。

幼儿园是孩子们脱离母亲的怀抱,开始接触社会的第一个小世界,正处于人生的初始阶段,是他们各种习惯养成的关键时期。 孩子入托前,我以为自己做足了功课。但事实我还是被一系列现实问题所困,入托两天后,齐若含的分离焦虑症开始表现,早晨一看到幼儿园大门就大哭不止,大人也跟着揪心。这时是老师用他们亲切的微笑和丰富的经验告诉我们如何走出焦虑,一周后我去接她时,孩子的脑门上贴着一朵小红花,一看到我就迫不及待说:“你看,这是我得的小红花。我们幼儿园很漂亮,老师都喜欢我”,听着齐若含说着只有我们才听得明白的模糊话语,我心里也释然了。

三年前,孩子们大多还不满3岁。他们还不会自己吃饭,不会自己穿衣,甚至不会自己上厕所,想想都揪心,30多个孩子,老师们 1

需要怎样的耐心和细致才能让我们的孩子不受伤害,健康成长。是老师像妈妈一样爱护我们孩子,照顾我们的孩子一天天长大!是你们手把手教孩子自己吃饭,陪护孩子休息,拉着孩子的小手做游戏!是你们一次次开心快乐的体育锻炼增强了孩子的体魄!是你们用一言一行言传身教,告诉孩子如何与人相处,告诉他们做人的准则!是你们的慈爱、宽容、智慧和知识,让孩子学会感恩、分享、宽容、爱和思考!

在老师的精心培育帮助下,孩子们学会了照顾自己,帮助他人,他们会唱动听的歌曲,能朗诵优美的诗篇,会跳舞,会讲故事,会画美丽的图画,更难能可贵的是他们长期在老师们德爱浸润中学会爱,学会宽容,这将令孩子受用终生。在这里,请允许我代表所有的家长说一声:“老师,您辛苦了。”

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篇八 :家长代表在幼儿园毕业仪式上的感言

幼儿园毕业感言

敬爱的老师,亲爱的家长,可爱的小朋友们:

大家下午好! 很难想像,今天以后,咱们就要和幼儿园说再见了。相信此时此刻,大家的心情都我一样,有感激、有不舍、有期望。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢我们**幼儿园的全体老师们!感谢你们四年来对孩子们的关心关爱与呵护,正是你们的无私奉献才成就了我们孩子今天的快乐、幸福和微笑!

还记得四年前,每天送孩子们上幼儿园的的时候都是哭声一片,接孩子的时候发现门前挂满了换下来的裤子…那时候的孩子们是多么的稚嫩。一转眼,四年过去了,我们的孩子不再害羞、胆怯、什么事都不会做。回到家里,会把自己换下的衣服叠放得整整齐齐,吃饭的时候会帮忙发筷子、拿碗,懂得了尊老爱幼,懂得了谦让。每天从幼儿园回来就会把学到的新儿歌、新舞蹈表演给我们看,养成了很好的学习习惯;孩子身上的变化,我们家长看在眼里,喜在心里。 说句心里话,在孩子即将毕业之际,我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来对班级老师产生的依赖心理,可以说,只要孩子在幼儿园里我们就放心了、解放了。工作忙、加班,过了接孩子的时间,没关系,老师一定在等着;孩子有点不舒服,没关系,老师和**医生会帮忙看着;孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了,没关系,赶紧找老师帮帮忙。家长们都认为,幼儿园老师们的爱心和敬业精神是无可挑剔的。

不仅是老师,这四年来,我们**班所有的家长小朋友们之间也培养出了深厚的感情,开家长会,我们班永远都是最晚散场的一个,因为家长和老师们在一起,总有说不完的话题;参加各种比赛时,我们班也总是拿第一名,因为大家都有着非常强的集体荣誉感。

今天后,我们大家真的要分离了,虽然时间会冲淡记忆,但是希望大家都保留着这份真挚的感情。生活在这个城市,只要有缘,大家一定还会再见。

亲爱的小朋友们,今天,你们就要结束幼儿园的生活,带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学习生涯。我想小朋友们,你们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师,不会忘记她们关心、爱护的点点滴滴,更不会忘记**班的小伙伴,希望你们永远记住在这里的快乐时光,也祝福你们在未来成长的道路上一路顺风,勇敢面对困难和跌倒,愿你们健康快乐!

…… …… 余下全文