篇一 :运动感想

12.9运动的感想

1.12.9的来源。

12.9运动,对我们也许有些陌生,那么先让我来简单介绍一下。12月9日是伟大的12.9运动69周年.69年前,中国局势已是万分危机,东北沦陷,华北告急,日本侵略者占领了大半个中国,北方五省危在旦夕,日本侵略者到处烧杀抢掠,千百万中国人民被杀害,成百上千的村镇被胰为废墟,一座又一座城市被狂轰烂炸.中国共 产 党于19xx年12月9日,在中国共 产 党的组织和领导下,北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威游行.学生们高呼”打倒日本帝国主义”,”停止内战,一致对外.”等口号.学生的示威游行得到了北平市民众和各界人士的支持。12.9运动是在中国共 产 党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上.

2.如何让正确对待12.9。

也许我们会不屑的说,?现在是和平年代了,没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力,那样会活的很累。也许我们会哀怨的说,“人生苦短,一生能有几个青春,何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢?是啊!人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暂,我们何必要去实现目标而整日努力,整日辛苦呢?但是,朋友们,难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的

流淌而去吗?难道我们真的希望,当我们年老时,翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的,苦涩的毫无意义的青春吗?难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春,然后平庸的度过余生吗? 我们的纪念日很有限,从“五四”到“五卅”,从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上,才会想起那些为了革命,为了新中国的建立而牺牲的人们;只有在纪念日上,一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易;也只有在这纪念日上,我们才会总结历史,赞扬今天的美好,展望自己的未来,要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后,我们还会有多少人去思考,还会有多少人去回忆呢?

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篇二 :亲子运动会感言

亲子运动会感言

转眼,幼儿园的亲子运动会已经过去很多天了,可每次回想起那一天的情景,都还能体会到那时的愉悦心情。在那个明媚的秋天,孩子、家长、老师们相聚在欢乐的运动场上,欢呼声、呐喊声、加油声响成一片,孩子们一个个争先恐后,家长们激动地摩拳擦掌,围观的啦啦队更是激情澎湃。我们小一班虽然组建不久,家长们都还不算熟悉,但可以感到我们的团队凝聚力在那时达到了顶点。

运动,可以锻炼孩子的意志品质,可以增强孩子的自信心,给孩子带来快乐,运动会的这些小游戏为可爱的小宝贝们提供了一个表现自我的舞台;同时,运动也是非常重要的情感经历,这次的亲子运动会为各位家长和孩子的进一步亲近提供了一个平台,让大朋友们体会到了久违的童真。比赛场上的参与,不仅唤回了我们对逝去童年的追忆,也培养了我们的童心和童趣,我们可以带着天真的笑容与孩子玩耍,持着稚嫩的童心与孩子交流。这不仅融洽了我们与孩子的关系,同时也增强了家长之间的交流,所以,比赛的输赢并不是目的,快乐才是最重要的。

最后,作为家长,想对老师们表示诚挚的谢意!这次的活动非常有意义,孩子们在运动中锻炼了身体,增强了体质,也为所有的父母提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会,给孩子们的童年留下了美好的回忆。同时,各位老师们为这次运动会也付出了很多努力,

让一群小家伙们学会舞蹈动作,让糊涂的老爸们学会舞蹈动作,没有一件是容易事哦,哈哈哈!祝愿在老师辛勤的努力下,我们的运动会一定会一年办得比一年好,对下一届运动会充满了期待!

田沐霖妈妈

2013-12-20

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篇三 :运动会感悟

运动会感悟

九月的蓝天,九月的阳光,一个多姿多彩的九月,一个灿烂明媚的九月。

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题记

伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的招商银行太原分行秋季运动会。晋城分行全体员工作为这个大家庭中的一员,每个人的心情自然是分外激动。从前期认真严密的筹备:包括队形口号的编排、运动员的训练、运动会服装道具的采购,到运动会开幕当天大家的兴奋紧张,我们从未停止感受本届运动会带给我们的激情活力。

20xx年x月28号,在这艳阳高照的日子里,运动会开幕式拉开帷幕。看,整齐的步伐;听,响亮的口号。各分行代表队绕场一周,尽情挥洒着自信与风采。为本届运动会提祝贺词,太原分行行长王月光宣布运动会开幕。

接着是拉拉队的精彩表演,绿色的草坪中,一群威武的小伙手拿锣盘,随着指挥的手势敲击,时高时低、时快时慢,很是振奋人心,鼓舞士气。

比赛正式开始,运动们霸气登场,在蓝天白云的映衬下,他们分外夺目。田径项目中,运动员们各个摩拳擦掌,如离弦之箭

一般,冲向那胜利的终点。那稳健的步伐,犀利的目光,上演着精彩的速度与激情之战;趣味项目中,运动员们之间的默契配合展露无疑,心向一处,劲往一起,比赛之中更见欢笑乐趣,友谊第一才是硬道理。观众们的欢呼呐喊,让整个赛场沸腾,这一句句“加油、加油······,”是对运动员的鼓励支持,更是对大家的尊重肯定。

没有比赛项目的运动员也没闲着,这样的场面感慨万千,于是把这心情记录下来,就成为了主持人播报的通讯稿,加油打气的、赞扬歌颂的、抒情写意的,通过主持人优美的嗓音,回荡在这操场,化作最美的音符。

比赛一直持续到下午,大家的热情丝毫未减。最后,在大家的依依不舍下,本届运动会圆满落幕。

晋城分行在本届运动会取得了团体第一名的佳绩。我们会再接再厉,化荣誉为前进的动力。 其实,运动会不仅是一场竞赛盛宴,更是体育精神的传递与发扬。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

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篇四 :运动会感想与总结

运动会感想与总结

“时在仲夏,阳和方起”,草长莺飞一切都是欣欣向荣的样子,夏日里正是强身健体的好时候,值此我们迎来了利牛集团“银文企”职工运动会。

在这次运动会中,从前期的准备工作,到整个运动会的进行利牛集团的各个部门都付出了诸多努力,为这次运动会的正常有序的进行提供了各项保障。利牛集团的运动健儿们更是发挥了勇于拼搏、永不服输的顽强精神,夺得了优异的好成绩。

综观本届运动会,总结了以下几点感想和心得:

一、领导高度重视、组织健全

早在两个月前运动会就已经进入了筹备阶段,公司领导给予了高度的重视,投入了大量的人力和物力,并且成立了运动会筹备组,形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前,后勤保障人员做了大量的前期筹备工作,自上而下的召开了多次会议,落实、布置、检查筹备情况,还根据工作内容,进行了明确而合理的分工,正因为有了这样一个工作机构体系,使各项工作有人负责、有人落实,从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、后勤准备充分准备备充分、协调配合协调配合

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂,公司总结借鉴其他运动会的经验,对筹备工作进行了充分的估计和计划,制订了详细的活动方案,将集团各分公司、部门、车间成了一到十一队,并且友好单位农发行、园区管委会、开鲁移动、乌兰牧骑、县文化馆也组队参加并指定领队及后勤保障负责人负责各项工作的具体事宜,主要的工作安排有:

1.运动会动员;2.运动员报名选拔;3.服装发放;4.入场式方阵及表演方阵排练;5.后勤保障:午餐、药品、水等。

比赛中的组织工作是对赛前工作的一个检验,更是运动会最重要的一个环节,所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。后勤服务及时提供后勤保障,广播宣传及时播送信息等,无不保证了各项比赛的顺利进行。

三、全员积极参与参、屡创佳绩

此次运动会领导们高度重视,多次召开动员大会,鼓舞大家积极报名参加。我公司职工们积极申报田赛项目中的各项比赛,虽抱着“友谊第一,比赛第二”的想法,但是只要踏上赛场就会顽强地拼到底,不放弃。以饱满的热情和高涨的积极性投入比赛,充分体现了利牛人以“融合创新、再攀高峰、超越梦想、激情无限”为信念,敢冲敢拼,不怕困难的精神风貌。参加开幕式表演节目的职工们,更是在繁忙的工作中挤出时间多次参加排练,从无缺席早退。

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篇五 :运动会感想

拒绝平庸

伴着激情的旋律,看着各学院整齐划一的方阵以及青春飞扬的团体节目,我们迎来了无锡科技职业学院第八届校运动会。然而此时此刻我的心在不停的颤抖,我害怕、担心、焦虑,与这种氛围形成了鲜明对比,因为我即将代表我们尚德光伏学院披挂上阵了。面对眼前的一切我的思想不禁回溯到了前一个月的一个晚上。

那天,我既兴奋又激动,因为我很荣幸的被选上了此届运动会的运动员,之后我将满怀激情的到操场接受长达一个月的训练。那时候我自豪,我荣耀,因为我是整个尚德六十多名运动员中的一份子。但是看到每天监督我们的工作人员时候我觉得自己的辛勤努力与汗水在他们面前真是不值一提,他们每天要通知我们训练,定期帮我们测成绩,还要和我们一起训练,柔弱的女生伴随我们运动员围绕着操场一圈又一圈的跑步,真是惭愧啊!是她们给与我们动力的源泉,我们唯有不懈的努力,来报答他们对我的信任与支持。

看着其他学院那些运动员们出色的成绩时,我感到十分汗颜,因为我们在他们面前简直不值一提,即使每天认真积极地训练,仍旧跟他们相差甚大。‘你们每个人都是最好的,你们为我们尚德而努力,我们为你们感到骄傲’,书记的这番话给予了我们无尽的能量,赋予我们拼搏的信心,我们定将全力以赴。

即使眼前的所有让我们不知所措,但是我们依旧有信念,有勇气。啪!发令枪响,一步,两步,三步…尚德的运动健儿们开始在训练已久的疆场上奔驰,他们像飞奔的豹子一般,蓬勃的朝气洋溢着整个操场,震撼着每一个尚德学子的心。尚德的关心与支持是我们运动员坚强的后盾,同学们的掌声,兄弟学院的鼓舞是我们动力的源泉,使我们向前超越对手,真心的感谢你们。

开幕式结束就是整整一天半的运动会,在这短短的一天半里我们运动员没有畏惧,没有气馁。因为有老师和学生会工作人员伴随着我们走过每一分每一秒。播音员播出我们尚德送去的加油稿和贺稿,给予了我们无尽的动力,说不上是浴血奋战,但也是用自己汗水铺出了前面的道路。每一个参加运动会的工作者总是最早来最晚走,在运动

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篇六 :极限运动的感想

我看极限运动

首先来看一下这个新兴的运动的定义。所谓的极限运动就是由多项成型运动项目以及游戏、生活和工作中演变来,参与人群以年轻人为主的高难度观赏性体育运动。人类在与自然的融合过程中,借助于现代高科技手段,最大限度地发挥自我身心潜能,向自身挑战的娱乐体育运动。它除了追求竞技体育超越自我生理极限“更高、更快、更强”的精神外,更强调参与、娱乐和勇敢精神,追求在跨越心理障碍时所获得的愉悦感和成就感,同时,它还体现了人类返璞归真、回归自然、保护环境的美好愿望,因此已被世界各国誉为“未来体育运动”。

我们来看看极限运动的出身。简单来说有两种,一种是由一项成型运动演变来的,另一种是由一种运动分化而出来的。比如说极限滑雪是从普通滑雪演变而来的,极限摩托车就是由motocross分化出来的等等。

据我查资料,极限运动有分类,有广义和侠义之分。广义上来看,一些挑战性高的非奥运非世界运动会项目都可以叫做极限运动,比如蹦极、攀岩、悬崖跳水等等。但是狭义的极限运动单指各个大型极限运动会中包含的成型的项目,比如极限摩托车、极限轮滑等等。由于快速的发展,极限运动正被一些运动会接受,小轮车竞速已成为奥运会项目,滑雪板U型池也是冬奥会项目。

极限运动的项目许多都是近几十年刚诞生的、方兴未艾的体育项目,在世界上广受欢迎,主要以年轻人为主。运动领域广泛,涉及“海、陆、空”多维空间。

由于极限运动有其“融入自然(自然、环境、生态、健康)、挑战自我(积极、勇敢、愉悦、刺激)”的“天人合一”的特性,使得极限运动在世界各国的风靡程度简直可以用疯狂、魔力来形容。

且看看极限运动在中国的发展,在许多大中小学,很多种类的极限运动项目成为学生的体育课程或选修课程。比如说我校体育老师就有向学校申请将极限飞盘作为我校学生体育选修。

在水上项目方面,我国滑水、激流皮划艇、探险漂流、摩托艇水上摩托的运动员在世界性大赛上多次摘金夺银,涌现出鄂敏、彭林武、边艳英、长江第一漂、黄河探险漂流队等一大批世界冠军和民族英雄。19xx年,以姚茂书为代表的“长江第一漂”,英烈壮举至今让人回想起来仍荡气回肠、热血沸腾,由此所产生的漂流冲击波更是波及神州大地、名传大川,形成了一股热烈、持久的漂流精神、漂流文化······目前,我国的营业性漂流场所场所已经有150多家,而各种群众性、自发性的漂流探险活动更是不胜枚举。虽然我国水上运动及相关体育产业、俱乐部起步较晚,但在许多沿海城市已呈星火燎原之势······

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篇七 :12.9运动感想

一二、九运动76年祭

"平津危急、华北危急、中华民族危急”,“若大一个中国,已放不下一张平静的书桌”。这是七十六年前,苍凉的中华大地,迫在眉睫的亡国之危,悲愤的莘莘学子,迸发的泣血之喊。

九、一八以后,日本人吞下了张学良白送的东三省,当时中国现代化程度最高的地区,经过四年的消化和巩固,极大地增强了日本的国力和野心,灭亡中国的步伐在加快,日人的魔爪伸向华北五省,策动华北事变,企图使冀、鲁、晋、察、绥五省脱离中国,由日本控制。国民党政府准备成立“冀察政务委员会”以屈从日本帝国主义提出的“华北特殊化”要求。

在严重的民族危机关头,19xx年12月9日,北平学生联合会组织爱国学生向国民党政府请愿,大中学生不顾当局的禁令,6000余人示威游行,北平学生冲破了国民党当局沿街设置的封锁线,汇合在新华门前。学生向当局代表提出了表达中国人民愿望的六项要求。

民国政府代表对学生的正义要求不予理睬。被激怒的学生高喊“反对华北自治运动”,“打倒日本帝国主义”,“停止内战,一致抗曰”等口号,奔向长安街。当游行队伍走到天安门、东长安街、王府井南口时,手无寸铁的学生遭到军警的大刀、木棍、水龙的袭击,100多人受伤,30多人被捕。

另一部分被阻挡在城外的学生游行队伍,沿城墙外围游行,在冰天冻地的寒风中,忍饥挨饿,坚持了一天却未能进城。他们向城上的军警挥泪讲演,向周围的市民哭诉:“停止内战,一致抗曰”。

12月10日,北平学联的决定,北平各校学生实行总罢课。12月16日,北平市学生和市民及各界人士一万多人再次举行了示威游行。接着北平和天津的学生,又组织南下宣传团,深入各地群众,宣传抗曰救国的主张。北平学生的爱国行动,得到了全国人民的支持和响应,杭州、天津、南京、上海、武汉、南宁等地爆发了更大的游行示威。各地爱国人士先后成立了各界救国会,要求国民党政府停止内战,一致抗曰。一个抗曰救国的新高潮在全国迅速兴起。 这就是伟大的“一二、九”抗曰救亡运动。

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篇八 :小学生运动会感言

运动会感言

运动会结束了,它留给我太多的感动。每每想起,我的心就会随着记忆回到那激动人心的场面。

在小学低年级组的比赛中,孩子们虽小,但他们强烈的荣誉感与集体主义精神让我感到震撼,其中给我留下最深印象的是在运动会50米X 8的迎面接力赛。由于20xx年级孩子小,班主任老师站在班级队伍前列指导学生。比赛开始了,瞧!班主任老师在前面大声的呐喊,其余学生也在为参赛同学高声呐喊助威,个个神情凝重,他们在为参赛同学捏一把汗。比赛同学个个神情专注,没等前面同学回来,已早早的做好了接应的准备。当哪一班胜出后,那个班的学生及老师定会兴奋的大声欢呼,那种气氛极大的感染了我,竟也不自觉的跟着蹦跳起来。紧张、激动、兴奋、遗憾……多种感受拉进了师生关系,人与人是如此的和谐。没有调皮捣乱的,个个都为班级的荣誉而努力。

我想:这种感觉就是投入吧!但平时上课部分孩子为什么那么让我们头疼呢?孩子们为什么没有这种激情呢?课堂气氛为什么没有这么和谐呢?归根结底是学生没有完全投入课堂,没有融入课堂。气氛决定学生学习的热情与效果。学生学习不投入的关键原因在于课堂气氛不是很好,学习气氛不够浓厚。那么,如何能为学生创造良好的气氛,让学生

投入的学习呢?这应该是多方面的:1、首先让学生感到身心愉悦,即课堂气氛要宽松和谐。2、让学生在学习中找到乐趣。这就需要教师让每个学生都能体会到学习的轻松快乐。教学、作业设计都应体现梯度,让不同层次的学生都能收获到成功,体会到学习的乐趣。3、尽可能的让知识变得有趣生动,尽量使知识趣味化、生活化。

教是为了不教,创造良好的课堂氛围,能提高学生学习兴趣,使学生由被动的学到主动去学,提高了教学效果。所以创造良好的课堂氛围,确实是培养学生能力,提高教学成绩的一个行之有效的好办法。

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