学习感言
1.培养兴趣,提升运算欲望 。在教学计算题的过程中,创设学生感兴趣的学习情境、开展”计算大王“比赛活动等形式来激发学生的计算兴趣,效果很好。另外,改善评价的方法:像小组竞赛、评选计算标兵、计算不出错的免去当天晚上的家庭作业等方法,调动了学生学习的积极性。
2.训练口算,提高运算能力 。口算是估算和笔算的基础,坚持做到“节节有口算,天天练口算”。 我们是幸福快乐的研修人
平邑特殊教育学校 林小艳
在奥运圣火熊熊燃烧的8月,我们平邑特殊教育学校全体教师怀揣梦想的翅膀,投入到这零距离的网络研修中,高举“踏踏实实学习、认认真真思考、实实在在进步”的学习旗帜,抓住学习的机会来丰富内涵,抓住改变的机会来更新观念,抓住交流的机会来提高素质,在摸索中熟悉,在熟悉中进步。
研修以来,老师们认真观看视频,用心完成作业,积极参与评论和研讨。网络研修为我们搭建了开放、交互的学习平台,就像为我们插上了学习的翅膀,又像一把金钥匙,为我们开启了智慧的大门,“不求形式要效果,不求数量要质量”成为我们研修的原则和追求。
路由繁花,简单的幸福在我们的付出和汗水中滋长着,我们从懵懂到熟悉,在不断地感悟中成长着,在坚持下提升着,我们的心被不断洗礼,我们的观念在不断更新,我们的路也在不断延伸着……..
虽然学习时间非常短暂,但学习的脚步不会停歇,网络研修已经成为我们的良师和益友,.我们发自心灵的呼喊:我研修,我进步,我快乐,我们是幸福快乐的研修人!
…… …… 余下全文