20xx年10月育子征文(五年级)

五年级一班育子征文

“五少五多五来”帮我当好家长

七一小学五（1）班王楷尧家长

我们的孩子是七一小学五年级学生，正处在学知识学做事、长身体长思维的人生起步阶段。我们由衷感到，教育孩子是家长的天职，帮助孩子成长成才是家长的心愿。家长对孩子的影响，与学校老师一样，春风化雨，拂物无声，点滴沁入，无所不及，可以说家庭教育是学校教育的延伸和辅助。在家庭教育中我们也是个小学生，一边在学习借鉴别人的经验，一边在摸索适合自己的方法，尽力为孩子成长夯好基、铺好路。

一、少一点责备，多一份理解，来一些赞赏

我们印象深刻的美国电影《师生情》里有个情节，一位白人老师到社区给一群长期受种族歧视的黑人孩子上课，课堂上老师伸出一只手问其中一个孩子：“告诉老师这是几个手指？”那个孩子盯着老师的5个手指数了一会，涨红了脸说：“3个。”面对这样的错误，老师出乎意料地说：“太好了，你真了不起，一共就少数了两个。”没有指责，只有鼓励。其实，少挑剔多欣赏、少批评多鼓励的道理每名家长都明白，但想保持轻松心态，真正做好却很难。有些时候，家长对孩子的批评责备，看起来是事到临头、不得不发。原因也很简单，学习不认真、成绩不理想，或是脾气倔、有逆反、不听话、敢较劲。实际上还是家长容易用个人喜好、成人标准来衡量孩子，有时显得耐心不够、理解不够、宽容不够、方法不够。我们孩子有过这样的情况，从一年级开始，字就写得很大很慢，有格子出格、没格子没边，随着年级升高，作业字数增加，家庭作业有时很晚才能完成。我们就让他把字写小一些快一些，可他反驳：“字写得大看得清楚，我写不了小字，以前老师还表扬我的字写得好看！”说完仍是一笔一顿、越写越大，批评多次都被他顶了回来，把我们气得够呛。后来，坐下来冷静分析，才发现了小秘密，他的抵触是因为字写得大不仅好看，而且写作文时显得字数多，可以对付家长的字数要求。有一句话，没有教育不好的孩子，只有不懂教育的家长，改变一下方式可能结果就不一样。有一天，我们表扬他字写得工整漂亮，有成为书法家的潜质。看他美滋滋的样子，就告诉他古代书法有一种“蝇头小楷”写得很棒，他上网看后特别惊讶，没想到古人能用大毛笔写出苍蝇头那么小的字，我们让他也试着写了写，果然写得有模有样，借机我们又夸奖他写字能大能小、又好又快，这一次他就接受了，慢慢地书写就作了改进。同时，还告诉他文章是功到自然成，想写得多、写得好要靠平时磨炼。我们就让他按照王老师要求，每天拿出一定时间阅读3篇作文精选，读后自已领会讲解大意，一段时间后写作能力有了提高，对作文字数的压力也没那么大了。

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听了王老师的讲坐对我的启发太大了，讲的很精彩，讲出了家长的心声，点亮我恍然的心。

我做父亲都快八年了，切一直恍然，不知道怎样去做好一个父亲，孩子每次做错了什么事，我都只是就事论事，没有真正的站在孩子的立场去看问题，也没有好好的和孩子沟通。所以孩子存在的问题依然未改变。

听了王老师的讲坐才真正的领悟到要想教育好孩子得用心，用爱，多和孩子沟通，多为孩子想想，和孩子建立良好的关系。治病得对症下药。还要多鼓励孩子培养孩子的自信心，上进心，责任感。不管对与错成功还是失败，都要让孩子勇敢的去面对。最关键的一点是要让孩子养成有一个良好的习惯。持之以恒。这就需要家长更严格的去要求自己做好每一件事，为孩子做好榜样，一直坚持到底。

姚幸均爸爸

今天有幸聆听了“京师学堂”请来的北京人大附中的王楠老师的讲座，非常受感动。象王楠老师这么年轻、这么有水准，真是难得！

王楠老师侃侃而谈，讲了近2个小时，总结起来有以下几条：

一.更新教育理念

中国有句古话：“一日为师，终生为父”，王楠老师把它改为：“一日为父，终生为师。”父母是孩子的第一任老师，也是受影响最深的老师。希望我们做父母的，要懂得榜样的力量。“请您少看会儿电视，少喝顿酒，少搓几盘麻将。所谓您是懂事长，您的孩子才能够懂事！”

二.教育观念的改变

中国的家长多数是保姆型的家长，从小什么事情都帮孩子包办代替了，那么，认为自己付出这么多，就应该得到回报，孩子万一成绩不理想，就火冒三丈，轻则骂，重则打。有的家长只顾多赚点钱，好让孩子有更好的生活，忘记了自己的家庭、自己的孩子也要好好地去经营而忽略了对孩子的教育；还有的太随意、太随性了，想管就管一下，心情好就笑一下，心情不好牢骚话就连篇甚至懒得管一下。

育人是一个长期的工程，请问：您的孩子有一个一年计划、三年计划和五年规划吗？

三.怎样让孩子努力地自觉地学习？

1.让您的孩子取得自信与快乐

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当初的选择是正确的

北京路小学一年级三班 杨季瑞的家长 徐慧

我是一年级三班杨季瑞的家长，半年前，我怀着和大多数家长一样的心情在为孩子的入学问题而焦虑。我们打听了城区的好几所小学。最终打动我们的，不仅仅是北京路小学良好的口碑，还有它富有人文气息的校园文化环境，最终我们决定让孩子借读入北京路小学。

作为新生家长，我们难免有很多疑问：?儿子能适应新学校的学习和生活吗？学校的午餐是否和家里的一样营养可口？他会遇到怎样的困难呢？……然而一个多月后我发现这些顾虑都是多余的。儿子很喜欢他的新学校，午餐也总是他的最爱，写作业从最初的被迫到自觉自愿,每天放学回家的路上总是不停地说着学校里发生的一切,"今天我又得了一朵小红花","今天我又用红花换了一张表扬信"......儿子长大了很多，作为家长，看在眼里，甜在心里！

孩子能够在最短的时间里适应新的环境，这是老师们努力的结果，老师们用亲情温暖孩子，用鼓励让孩子争取上进，用科学的方法使孩子提高做事的效率。作为家长，把孩子放在这些有责任心的老师身边，我们倍感放心。

学校丰富多彩的课余活动项目，以及一系列校本课程的开发，既培养孩子动脑又培养孩子的动手能力。非常感谢学校给了我的孩子这么好的空间，在这里，孩子学得轻松快乐，不仅学到了本领、身体也得到了锻炼。每当有亲朋好友询问起这所学校，我会自豪地说：当初的选择是完全正确的。

家长感言——女儿长大了

北京路小学三年级二班 姜辛如的家长 王教娟

时间过得真快，不知不觉女儿进北京路小学生活和学习已经两年半了，女儿一天天发生的变化，我是看在眼里，喜在心上，这一切都是老师辛勤培育的结果。

孩子上小学就意味着要接受更多的知识，女儿在老师的正确引导下，很快有了改变：从一个只懂得玩耍的幼儿，变成了一个真正的小学生。上课认真听讲，积极动脑思考，并且养成了认真主动做作业的好习惯。从始至今，她每次放学回家第一件事就是完成老师布臵的作业。更值得高兴的是，女儿上学这么久，每次考试各科基本上都是满分，我的心里有说不出的高兴，因为这就意味着女儿在老师的引导下形成了良好的学习习惯，掌握了科学的学习方法。

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家长感言----婷婷宝贝的成长记录

敬爱的老师，尊敬的家长，可爱的小朋友们：

我们是天才双语幼儿园大四班袁钰婷的爸爸妈妈。今天很高兴能在这里和大家分享孩子在幼儿园成长的些许记忆。也很高兴有这样的机会，表达我们对幼儿园领导以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，默默无私的付出，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢幼儿园给孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿生活！

转眼间距离孩子开始接受小班幼儿教育到今天，两个多年头过去了，孩子在卜老师、谢老师的辛勤培育下从懵懂的幼儿慢慢得成长为有观点、爱表现的漂亮小女孩。

记得那是在09年的9月把孩子从老家送到了天才双语幼儿园小四班，从此小宝贝有了她新的大家庭。第一天我到幼儿园来接她，孩子的脑门上贴着一朵小红花，一踏出教室门就迫不及待说："爸爸妈妈，你们看，我得小红花了。新幼儿园很漂亮，老师都喜欢我"，听着女儿说着只有爸爸妈妈才听得明白的模糊话语，我们心舒展了，暗自庆幸及时给孩子做出换幼儿园的决定。但陌生的环境让她不适应了一段时间。那段时间里我们总是孩子回家来会问在学校吃什么啦、学什么啦？可是小家伙总是说不知道。那是急得我们不知所措。慢慢地宝贝会叫出几个同学名字了，会说出某某小同学的有趣事，甚至最有趣的事是：还会叫我拿出纸和笔帮她写下一个个从她小嘴里念出的小

伙伴的名字，一口气就是十几个甚至二十几个呢。我明白了宝贝在她的空间里找到了属于她的快乐，难道我们所问的吃什么、学什么还很重要吗？

是的，我们也和其他家长一样希望孩子是个多才多艺的，带她去看大姐姐跳舞、唱歌、画画、看书，看大哥哥溜冰、玩溜溜球；有一天孩子拿出一张纸，用刚买的各种颜色的水彩笔画出了“喜羊羊和灰太狼”，旁边还东倒西歪的写上：袁钰婷。我发现不要那么辛苦地叫“宝贝去学跳舞、宝贝要认字”，兴趣是孩子的最好的老师，我们家长不是。那么就这样孩子开开心心地过了小班生涯。很开心的是小班快结束的前一个多月，孩子回来跳起了舞蹈，而且每天晚上叫我当观众坐在床前看她在席梦思小床上跳的“喳喳”响。我蒙了···直到期末家长会上老师告诉我过几天大班哥哥姐姐毕业典礼孩子要参加表演。到了那天学校给宝贝穿上了表演服，化好了淡妆，别提有多积极呢！可更开心的是我拿着数码相机对着她和她表演的节目一个劲得拍。下台后我和孩子坐在位置上看其他节目时，我把孩子抱得紧紧的： 孩子虽然不是最优秀的，但她却是有她的以后可以回忆的经历。

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一所现代化的学校

------家长感言

孩子，都被视为家中宝、掌上珠，他们成长的点点滴滴都会被身边很多人观注着。他们一天中近乎三分之一的时间是在学校度过的，在学校里，他们吃的好不好？玩的好不好？都学了些什么？适应新的生活方式吗？今天，给我们了一个非常好的机会，让我们亲自去找寻答案，让我们真正走进学校，走进孩子们的世界，和老师沟通，与孩子对话，了解教学工作，了解孩子的生活。

水流中心小学是爱每一个孩子的，从生活与学习的点滴细节都能体会到，这是我最深的感受，整洁的校园，现代的教学环境和教学设备，先进的教学理念，管理到位，教师师德很好，水流中心小学的孩子是幸运的。

我们家长对老师的教学是肯定的，上课太生动了，让孩子们一边学习，一边游戏，气氛很活跃。数学老师在如何让枯燥的数字变得有趣上是下了很多功夫，实在是教学有方、经验丰富。 语文老师上课时能生动的提出许多课外知识，不但丰富了孩子们的知识面，还更好的开动了孩子们的脑筋。看到孩子们积极的回答，有声有色地阅读，我们家长也像一名学生一样，完全融入到现场气氛中去了。本学期惊喜的发现儿子的文章越写越长、越写越精彩，听了这节课我明白了是老师的作文指导有方，给了孩子打开写作大门的钥匙，感受到了程老师深厚的教学功底、高超的教学技能。英语张老师的课就好像和孩子

们玩游戏，老师自制了很多道具，课堂的气氛活跃、高昂，同学们不光喜欢上课，而且记得住。

这一天，作为家长不仅领略了老师们教学风格，还真切感受到了老师对学生的爱，这么好的课，可都是老师们幕后辛勤准备的结果，我放心：有这么优秀的老师，有这么优越的环境。我庆幸孩子在这儿读书，衷心地感谢各位老师。水流中心小学开放大气、兼容并蓄、精益求精，有着旺盛的生命力，相信会有不断的进步。

希望在不影响教学的情况下多搞些这样家校互动的活动。祝福老师们年轻美丽，祝福孩子们健康快乐！

六一班孙科家长

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你就是孩子的榜样

有很多人认为习惯是天生的或是遗传父母的，持这种观点的爸爸妈妈不在少数，可我不是这么认为的。

我认为一个人养成的习惯，包括好的习惯和不好的习惯，和他身边的人、环境有很大的关系。我不认为我是一个出色的妈妈，但我也决不是糊涂的妈妈。从小我就告诉儿子要做一个有爱心、有恒心、爱劳动的人。

小的时候我领他出门做公交车如果有两个座，我坐一个，他坐一个。如果这个时候有老人上来了，我就会把我的座位让给老人，每次都这样。有一天我又领儿子出去玩，也是他坐一个座，我坐一个座。这时候有个老大爷上来了，儿子连忙起来说：“老爷爷请你坐在这里吧，同时还做了一个请的动作，”那个老人家忙说：“你坐吧！你还这么小呢。”“没关系我可以坐在妈妈的身上”然后问我：“妈妈我做的对吗？”“太对了，宝宝真懂事呀！” 大家现在都说“言传身教”其实我觉得身教要比言传更有用，不要看一个人是怎么说的，要看一个人是怎么做的。说，也许他不太明白，如果你做出来他就会一目了然了。 儿子除了愿意助人为乐，还愿意干活。如果有时间他就会帮我干干活什么的，而且在学校还是生活委员，专门负责垃圾清理和班级喝水的工作。从小我就让他明白要做一个有用的

人，衣来伸手饭来张口，在我这绝对是不容许的。我妈就说我是一个懒妈，什么都让孩子自己弄，老人就心疼孩子，我也不和她多说，该怎么做还怎么做。

喜欢看书也是上二年级才养成的，我给他买了一本“三国演义”喜欢的不得了，天天都要看几页，现在已经看完了，而且基本上都能背下来了，要是让他讲一段，那讲的是有声有色的特别好玩。让孩子喜欢看书我觉得，不能一视同仁，就是所有的孩子看一样的书，得根据孩子的特点有选择性的给孩子买书。儿子就喜欢舞刀弄枪的，所以根据他的特点我就给他买比较武的书，你要是给他买文的，准保不愿意看。

一个习惯伴随人的一生一世，如果你有好的习惯，我相信即使站在高高的山顶也不会感到寂寞和忧伤。我坚信在以后的日子里，儿子还会养成更多的好习惯和摒弃坏习惯，永远是妈妈的开心果！

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二年（2）班的家长感言

尊敬的学校领导：

您们好！

我是二年级（2）班杨佳豪同学的家长。我们对和森道实验学校的教学理念及管理模式比较认

同，所以，我们把自己两个孩子都送进了和森道。我已经无数次参加过学校的家长会，感慨颇深。

现在就谈谈自己的感想。

通过家长会我体会到：1、 要时常和孩子沟通，要把孩子当朋友。不要以命令口气去教育和

强育和强迫方式教孩子去做事。2、多给予孩子以鼓励和表扬，孩子做错什么事情不要一味的去批

评和指责。3、要培养孩子自信心。父母要给孩子做一个好的榜样，因为父母是孩子第一任老师。

父母的习惯将会影响孩子的性格和命运。4、培养孩子在学习中需要有一个积极心态。对自己的教

育方式进行反复反省使我深刻地认识到；5、教育一个孩子除了经常督嘱他学习，在学习上刻苦用

功学习之外，还要叫他为人处事，使自己的孩子学会怎样为人，待人，为人处事有一个正确的态度，

在这样的情况下再明确学习目的，这样学习的积极性自然会明显地提高。

我觉得今后是我们做家长的更新观念，与孩子共同学习，共同进步，共同成长的时期，改变以

往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，学会倾听孩子的心声，充分表露自己的情感，

抽出更多的时间去了解，去交流。做好孩子的第一位老师，给他足够的自主权，不能把自己的观念

强加给孩子。同时给孩子经历失败的机会，让他正确对待成功和失败，笑对人生，给予他足够的力

量，尽可能的多鼓励，让他知道健康的心态是最重要的，失败，不过是重头再来。还有就是和孩子

一同去多看积极向上、丰富的课外书，和孩子共同学习，对于困难，共同面对。健康、向上，乐观、，

进取培养良好的学习兴趣和习惯，成为一个对社会有用的人。

最后，感谢和森道给孩子创造了一个快乐成长的天地！感谢各位老师的辛勤付出！ 此致

敬礼！

杨佳豪的家长

20xx年9月26日

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