育儿感言

---我家宝宝初长成

每个宝宝的成长都给家长带来很多的快乐，伴随着宝宝的成长，也有不少的烦恼。每位家长都有一套自己的育儿经，我也如此。我家宝宝自小文静，胆小，虽说不上内向，但非常的怕生，不善于表达自己，接触新事物比较慢。在入园前见到陌生人从不说话，在不熟悉的人面前说话的声音在牙缝里，耳朵凑到嘴边都听不到她在说什么。在幼儿园的半年学习生活中，发生了非常大的变化，现在宝宝见到大人能主动问好，还可以大方地表演节目，家人都夸赞她的进步。 我们首先要感谢两位老师对孩子们无微不至的关怀！面对着一群还未完全懂事的孩子，从早晨到傍晚，我们的老师要教授孩子们学习知识，还要照顾孩子们的生活起居，更要关心孩子们各种习惯的培养和能力的锻炼。面对着孩子们的种种问题，他们不厌其烦，他们任劳任怨，认真负责的对待每一个孩子，我们的孩子在两位老师教导下, 收获了知识，收获了自理能力，更收获了成长的快乐。这半年的时间里，孩子变得懂事了，讲礼貌，爱学习，生活能够自理了， 知道孝敬父母了。孩子们的进步，我们当家长的看在眼里，喜在心里。我想说一句：“老师，你们辛苦了！”

同时，作为家长我们也从各个方面积极配合幼儿园的工作，全力抓好孩子的生活、学习等习惯的养成。

及时与老师沟通。宝宝初入园时胆小内向。如何让孩子尽快适应学校的环境，开朗、活泼起来是当时我最大的心愿。初入园时每天早上老师把孩子抱进教室，拥抱使孩子有了完 1

全感，有了依靠，在与老师沟通后，老师及时给孩子调整了坐位，让她与活泼开朗的孩子坐在一起，在旁边朋友的带动下，我家宝宝爱上了幼儿园，越来越喜欢去学校了。

尊重孩子。在出门上街时，总能看到有的孩子哭闹着要家长买这买那，而站在一旁的家长则是滿脸的无可奈何！合理的要求应该适当地让孩子得到满足，不合理的要求要给孩子讲清楚道理。适当的时候可以让孩子做选择，比如他想要两个玩具，你可以告诉他，只能选择一个，适当的满足孩子的要求，使他感到被尊重，合理的提出自己的需求。

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天底下，但凡做父母的，都是希望自己的儿女成龙成凤。我们家，奉行的是快乐放羊，不想让女儿小小年级承受太大的压力，目前为止，小朋友每天开朗活泼，学习省心，我们也觉安慰。偷闲理一下思路，记录一下孩子成长的点滴，有不同意见，请妈妈们轻拍！

吾家有女，由于早产，出生时体重是整个妇产科最轻的，故得名丁香。话说当年，手抱着猫般大小的丁香出院回家，顿感压力山大：今后，我们要对这个小生命负责啦！ 小丁香很争气，身高、体重等指标很快就赶上同龄的小朋友，也逐渐有点小脾气了，不合她心水的时候，就会用哭来表示抗议，我和丁香爸统一战线，但凡是不合理的扭计，绝不迁就。当然，我们会跟她解释，让她明白为什么不可以，所以丁香从来不会任性撒泼、哭闹打滚、无理取闹。我们做父母的上班都比较忙，下了班，会尽量回家陪丁香。陪丁香看图书、讲故事慢慢成了习惯，有时候，丁香听童话故事意犹未尽，很希望我们继续读下去，可又到了睡觉时间，她总会有些懊恼，就来和我谈判： “妈妈，再讲5分钟，我就睡觉！” “不行，说好几点睡，到点就要做到！” “就再讲5分钟嘛？！” “这样吧，如果你现在睡觉，明晚奖励多讲10分钟的故事时间；但是如果现在再讲5分钟，明晚就要扣回今晚的5分钟故事时间！” 小丁香犹豫一分钟，“这样啊，那我宁愿要明晚的奖励！”于是很不舍地去刷牙准备睡觉去。 旁边的丁香爸过来凑热闹，拿过故事书边看边笑，正要刷牙的丁香听见，跑过来摇爸爸：“爸爸爸爸，书里讲了什么那么好笑？” “明晚妈妈读，你就知道了。可惜你不识字，不然自己看，多好！” “是哦。” 等丁香睡着，丁香爸忍不住表扬丁香，小小年纪，为得到未来的更多奖励，能控制自己当下的欲望，不简单！

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孩子成长感悟 作为一位爸爸，既有自己做得好的方面，也有因种种原因没有做到而后悔的方面。现就家庭教育谈一点自己的感悟。

一、 教育孩子养成良好的学习和生活习惯

俗话说，多高的山多深的基；否则，根基不牢，地动山摇。搞建筑如此，做人更是如此。儿时养成的良好习惯，对人一生具有决定性意义。在孩子刚上学的时候，我教育他们每天放学回家后第一件事情是先做作业，作业做完后才能玩。自己能做的事情自己做，家务活排值日表，你洗碗、擦桌子，她拖地打扫卫生。三人不准出手打架，有解决不了的问题可以讲道理。

二、 教育孩子确定自己的学习竞争对手

在班级中找一个实力在自己之上的同学作为自己的竞争对手，确定自己学习的目标，学习成绩同他（她）比较，时刻鞭策自己，要求自己在超过他（她）的同时，不能落后。

三、 为孩子营造良好的家庭教育环境

俗话说“父母是孩子最好的老师”，作为家长要不断完善自我，提高文化素质，有良好的道德修养。我是一名中专毕业生，参加工作后，自修大专，在孩子小的时候参加了自学本科考试。因平时多看书学习，给孩子做好榜样，共同促进学习提高。

经常与孩子谈心、进行思想沟通，尊重孩子的选择。平时答应孩子的事情必须做到，特殊做不到的，要与孩子解释并得到孩子的认同。

教育孩子有东西要与大家分享，告诉他们“你愿意别人如何待你，你就应该如何待别人”。自己不能总是独自一人得到自己想要的糖果，因为你应该和别人一起分享；自己不能拥有最大的、最红的苹果，因为这样的只有一个，别的孩子也想要；自己必须学会接受失败，因为只有一个人能赢，他不会总是胜者。对家长来说，应该通过行动向孩子表明无私的益处。

四、要爱护孩子的自尊心，正确对待分数

孩子考试成绩不好，表明学习效果差，对孩子来说，学习几乎是他们的全部生活内容，他们的喜怒哀乐无不与学习息息相关。学习不好，考分太低，他们必然受到极大压力。此时，自尊心最易受挫伤，因此，内心是很痛苦的。苏联教育家苏霍姆林斯基经过长期的观察告诉我们：“在小学里，孩子还不善于克服困难，学习中的挫折会给他带来真正的痛苦。而如果挫折和失败接踵而来，那么孩子先是一段时间里感到痛苦万分。随后他心底角落里的娇嫩组织就会变得粗糙和麻木不仁，结果就是他对一切都无所谓了”。所以，我们一定要注意爱护孩子的自尊心，决不能打骂、讥讽。相反，要适度安慰孩子，帮助孩子找出成绩不好的原因。

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孩子的成长感悟

琚荟娜妈妈：李希荣

今天，孩子把日记拿回家，我认真阅读看前面几个家长写的教育日记，深深的为家长们的辛勤努力和执着追求所感动，并对各位家长在孩子成长过程中的心得体会和深情感悟所共鸣。孩子是祖国的花朵，更是每个家庭的希望所在，孩子的每一步成长都离不开家长的努力和付出，一份耕耘一份收获，看着孩子从蹒跚学步、牙牙学语到成为一个活泼可爱、善良懂事的少先队员，我在深感欣慰的同时也感到一丝内疚和歉意，由于工作的原因，我和孩子的爸爸对孩子在学习上和生活上的关心和付出相比其他家长可能要少些，但令我们欣慰的是，女儿虽然也有一些缺点和毛病，但依然那样活泼聪明、阳光健康，下面针对孩子的教育浅谈一下我自己的观点：

一、德育为先：我认为不管做什么，一个人的德行是根本，现在从幼儿园开始都学习《三字经》、《弟子规》等这些传统文化教育，这些都会对孩子受益匪浅。俗话说：言传胜于身教，我经常教育孩子百善孝为先，孩子未来的品行和我们家长平常的点点滴滴息息相关。

二、和孩子做朋友：答应孩子的事情必须做到，孩子做错事时，不要急于批评孩子，我会适当地教育她，告诉她，谁小时候都会犯这样那样的错误，犯错并可怕，只要我们及

时改正就是好样的，经常和孩子沟通，孩子就什么事情都愿意和你说。

三、需要改进和提高的地方：现在许多家长都不愿意让孩子输在起跑线上，从小就开始报那样这样的兴趣班，开始的时候，我们也一样，女儿当时对画画非常感兴趣，这样对孩子也有好处，还能培养她的创作能力，孩子有份爱好也是件好事，开始学的时候特别认真，天天放学都在家的墙上、纸上随便发挥，可是过了一段时间后，孩子便有了厌烦的心理，只要去画画，就和我闹得不愉快，并说头疼，手疼的，回来后对那些美术工具不再关心，一而再再而三地找各种理由不去学习，最后我也懒得和她理论，爱怎样就怎样吧，在学费还没花完时就不了了之了。通过这件事，也让我明白了持之以恒，不轻言放弃和责任心对孩子的重要性。

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孩子成长教育的感悟

从咿呀学语说第一句话，到步履蹒跚开始走路，孩子成长的每一步，如同电影胶片一样，在我心中历历再现。现在看到孩子一天天懂事，每天回家向我们述说着这一天的在学校的事情，感觉孩子长大了。我家的小孩现在已经是一个性格开朗活泼的小女孩了。

现在小孩已经上小学四年级，很快就要面临小学升初中的考验，在这个时候，我们做家长的也感觉到了压力，怎么才能让孩子在小学的最后两年中发挥出自己的潜力，全面发展，顺利进入理想的初中呢？

我感到有一下几点要注意：

一、 树立和加强孩子的自信和自尊心，教育以表扬奖励为主，错误缺

点顺便带过；

要将心比心，站在孩子的角度出发，体谅孩子的困难和压力，主动关心孩子的内心想法，多鼓励多表扬，肯定孩子哪怕是很小的一个闪光点，之后再把孩子的错误缺点顺便带过，这个时候她就很容易接收，同时自信心也加强了，这样再遇到一些困难的时候，就会勇敢的去面对了，二不是退缩。

以前孩子小的时候，做得不对，可以直接批评她，现在发现她长大了，又自尊心了，批评的方式要注意了，要委婉，不能太直接。否则不但伤了自尊，过分的批评往往会导致孩子的反感，严重的还会引起对立，产生矛盾。一反面小孩子就会对自己没有信心，不利于今后发展，同时家长自己的说服力也降低了，两败俱伤。

二、 激发孩子自觉学习的潜能；

现在孩子一个很大的问题就是学习的目的。如果我们家长只是考虑意味要成绩好，而不关心孩子的内心世界，也就是他们的精神需求，那孩子的成长就是盲目的，这也是社会上会出现高分低能，或者高考成绩不佳，直接跳楼，或者上了大学，因为一个小的挫折，一跳而下，虽然这些都是极少数现象，但是它反映了一个问题，就是我们上学是为了什么，不要以为这个问题要到大了才讲，其实我觉得现在就有必要和孩子讲。你是一个社会的人，你有家长，有同学，有老师，又朋友，你长大之后要回报社会，要在社会上掌握一技之长，你不能自私的活着，所以你必须好好的学习，好好的活着，好死不如赖活着，存在才是硬道理。世界是美好的，经过你的努力，你就能收获很多。跟这些大目标比起来，你学习上得困难算的了什么呢？你必须的努力，做你应该做的。这样再经过一定的激励，就会唤醒孩子沉睡了的自觉心和学习潜能。

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孩子的成长的感悟

年 月 日 时 分 开始

时 分 结束

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本人签名：___________ 辅导老师：___________

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孩 子 的 成 长 心 得

我是一名小学一年级的家长，在孩子的教育问题上我个人觉得，每个孩子并不完全是一样的，所以相对应的每位家长的教育方法也是不一样的。好比有些孩子十个月就会走路，有些孩子却要慢到一岁半。只要孩子总体看起来健康正常，就不必因一、二项的差异而过分忧心。很多家长就是因为这些孩子正常的成长过程的不一样，而过份的攀比，担忧，反而给孩子的成长造成了很多不必要的困扰，由于家长过份的介入或强行的改变孩子成长中自发的一些现象，会在不知不觉中影响或改变孩子原有的珍贵的东西，比如性格，爱好，思维能力，创造能力，自信心，爱心，等还有很多我没想到的。以上提到的这些，我这个做家长的身上或多或少的都出现过，所以说我不是一位优秀的家长，我也不是教育专家，但我愿意做一位有心的家长，与孩子共同成长，发现问题，解决问题。学做一位优秀家长。

孩子从幼儿园进入一年级了，对孩子对我都是一个大的转变，我也上过一年级，但上了一上级的儿子的教育方法对我来说着实是个挑战。刚开学的时候我主动加入了家长委员的队伍，这样想着多为孩子们做一些事，了解儿子的校园生活，充分融入到孩子们当中，能尽快的同儿子一起熟悉这个新的陌生的环境，让儿子在这里能够快乐健康的成长。通过为孩子们布置教室我感受到一年级老师和孩子心中所想的画面和家长是不同的，这让我感触很深;通过为孩子们选购奖品观察孩子们喜欢哪些奖品和老师激励孩子特别有效的办法也很值得我们家长参

考;通过为老师选购必须的教具和学习资料了解到老师为教好每一个学生想尽好方法。为了孩子们我们家长委员们与老师们互相配合，互相交流，在教育孩子的问题上能够取长补短。

在这一年里，我受益非浅，在各个方面我和儿子都有进步，在与其它家长辅助老师的工作中我体会到很多的心得:

1. 与家长的交流过程中，我了解到每个孩子的优缺点不一样，家

长回家给孩子制定的学习时间及要求和自由活动时间，还有饮食习惯都各不相同，孩子表现出的反映也都不相同。从中我吸收了一些适合自己孩子的方法。

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