篇一 :二年级发言稿

家长会班主任发言稿

非常感谢各位能来参加这次家长会。在此,我们首先祝贺您的孩子成功地迈上了新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校的信任和支持。这次家长会主要是向大家汇报孩子在上半学期的思想生,活,学习情况,并共同探讨我们以后教育孩子的方向,希望我、我们的教师、我们的家长,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。

(一)汇报情况

一、 思想 A、 纪律意识:

1.经过长期的常规训练和思想教育,孩子们已经形成了“我是小学生”的意识,知道了小学生的学习任务和纪律要求,对事情的“好”“坏”,“是”“非”的判断渐渐地有了很多具体的标准。例如,明白了完成作业是好学生,遵守纪律是好学生,上学不哭是勇敢的学生等等。这些意识的形成除了是在老师们的引导、教育下,也有赖于各位家长的支持和合作。在纪律方面较自觉的同学有这些:、、、、、、、、、。纪律有进步的是:、、、、、、

总的来说,我班的孩子纪律方面比开学时有了飞跃性的进步。孩子们基本能遵守校规班规,时刻用“纪律约束自己的行为”。

B.安全意识: 让孩子们高兴兴地上学去,平平安安回家来,是我们教师的愿望,也是家长们的愿望。因此,“安全”教育一直是我们学校及我们班的教育关注点。学校定期组织学生进行安全紧急疏散演练(例如模拟火警疏散和地震疏散)经常向孩子们传授一些安全知识和遇到危险时的自救措施等(住宿生在本学期还观看了电影《火海逃生》。)平时,我们要求孩子们在教室的课桌间不准跑步,以免撞伤身体,尤其是眼睛。在走廊,楼梯及人多的场合都不能跑,上下楼梯一定靠右慢行。乘车时不能把手和头伸到窗外,车没停下来不能走动。同学之间不准玩危险的游戏等等。我还利用班队课为孩子们讲《关爱明天》这本书上的一些案例等。现在,孩子们已经有了安全意识,知道保护自己的重要性,基本上能控制自己的行为,只有个别孩子仍然很贪玩,好动,要我们常提醒。学校常常召开教师会议,学习有关文件(近来全国出现了较多的校园安全事故,所以咱们都必须要引起重视)学校是孩子们学习的地方,也是活动的天堂。有的同学很喜欢在课间互相追逐打闹,你追我赶,一不小心,不是碰着别人,就是被别人碰着,非常容易发生意外。针对这些情况,我告诉他们什么游戏可以做,什么活动不能做。可是,活泼好动是孩子们的天性,为了您的孩子的安全,这里请您予以配合:一是,不要让您的孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具、锐利的玩具、剪刀、鞭炮等。针对现在的孩子自律性差,又都不怎么听话,我们可以采取一些相对有效的措施,经常检查他们的书包,看看里面都有些什么东西。说不定还可以发现他考得不好,不敢拿给您看的试卷。平时,还要经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。二是,我们这个学校是半封闭学校,学校规定,来接送孩子请您务必把车停在学校门口,进入学校一定要出示证件,带走小孩要让老师写放行条。三是在家里,请教育孩子不可以玩火、玩水、玩电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门,紧记求救电话号码和家长的联系电话,现在我还发现有个别学生没记住任何一个联络家长的电话。四是从小教育孩子做事冷静,与同学要友好相处,宽容大度。孩子年纪小,易冲动,尤其男孩子,有时候打架都是因为一时冲动,或者斤斤计较,如果能够好好地引导孩子,将会避免很多吵闹和伤害。

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篇二 :二年级发言稿

二年级家长会发言稿

尊敬的各位家长:大家好!

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!

召开这次家长会的目的:

? 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。

我们的努力+您的关爱=孩子的成功

前苏联教育家苏霍姆林斯基:

“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”

一切为了孩子,

共同做好孩子的护航使者!

给孩子温暖,给孩子希望,给孩子力量!

相信每个孩子都能行!

每个孩子各有长处,不仅仅只关注成绩,良好的生活、学习习惯会使孩子终生受益,比成绩更重要!

一、 上课质量决定成绩

有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,课堂效率低.

二、 效率产生差距

在学校里,有些学生自觉性比较差,管不住自己。

放学之后,不及时完成家庭作业。做完作业后没有复习预习。

周末、假期时间过于放松。

三、 作业质量值得重视

有些学生作业马虎,作业差错多,就连抄写汉字也写不对,错误百出;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。

四、 家庭教育缺失。

有些学生父母常年在外务工,留下年迈的父母照顾学生,没有办法对学生进行辅导,造成部分学生的差距越来越大。

正确看待学生的分数

1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映 。

2、学习是一场中长跑的比赛,今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头,并不是最后的结果。

3、正视差距,总结经验教训,缩小差距,甚至超过别人,成为最后的赢家。 三大教育——让教育变得深厚

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篇三 :二年级发言稿

为学生能快乐的学 愿教师会轻松的教

杜玉平

开始上班时觉得“教师”是别人眼中挺不错的“工作”。后来,在七小这个大家庭里,领导的信任与厚爱、同事的关心与帮助、学生的天真与可爱,慢慢的我发现“教师”成了我热爱的“事业”。以前,我总在探索让学生能快乐的学会知识的方法。现在,我更希望找到更多教师轻松教的方法。这次考试我暂时领先了一点点(只有0.1),实在是微不足道。下面我就近年来自己的教学实践向大家做以下汇报:

一、备学生的知识基础。

为了使教学更加有序,每一课都做到“有备而来”,不但备教材、备教法,我更重视备学生的知识基础。

具体做法:利用午托时间,在学生未预习、家长未辅导、教师未提示的情况下,让午托学生提前做第二天要讲的内容,从学生的做题情况来发现孩子的知识基础及知识的难点,以利于调整第二天的教学设计。

二、教会学生听讲。

学会听讲,不单是用耳听,更要用心去听,边听边思考。如果大家都在思考老师的问题,有同学先回答,听了之后要想想,他的答案有没有道理。能不能在他们的答案上加以改进,使自己的回答更完美,做到“说”“听”“思”并重,相互促进。

具体做法:

1、明确听的要求:不仅要听老师讲课,还要认真听同学发言,脑子里不想其他事。

2、听完同学的发言后进行归纳,想想他说的有没有道理,并且能做出评价。

3、我在课堂上时刻关注全体学生的表现,如发现有学生跑神儿,便立即问他;“我刚才说的什么?”“刚才谁回答的问题?”

4、我对上课会听的学生在他们数学课本上加星,通过鼓励不断促进、强化听讲习惯的养成。

三、运用比较法教学。

小学数学有许多知识点和考点既有联系又有区别,在课堂教学中充分运用对比的方法,有助于突出教学重点,突破教学难点,使学生容易接受新知识,防止新旧知识的混淆,提高辨别能力,从而扎实地掌握数学知识,发展学生的计算能力和逻辑思维能力。

具体做法:

1、新授课中,让学生在与易混淆的旧知识对比中接受新知识。

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篇四 :二年级发言稿

尊敬的各位家长:

您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次家长学校活动,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

第一方面:班级发展

这学期以来,我班的建设主题是团结互助,通过各班级活动和集体活动,培养学生们的集体荣誉感,加强班级凝聚力,从而形成良好的班级风气。同时,对过于顽皮的学生,进行思想引导,帮助其改掉不良的坏习惯,与同学们建立起友好和谐的人际关系。 第二方面:关于上学期期末检测。

本班学生上学期期末检测情况向各位家长做简单的汇报:平均分97.1分,最高分100分,进步较大的是朱斌和苏玉。当然,现在的社会并不是一味地看分数,更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,考试成绩只能作为一个阶段的总结,作为我们老师和家长,我们更应关注的是孩子平时的学习表现。

第三方面:家长对学校的意见

总结

家校合作是学校与家长间的交流平台,共同致力于学生的学习与成长,对于我们做的不足的地方,我们将及时改正,也希望所有家长继续做好:思想上要继续引导孩子;行为上要继续辅导孩子 ;学习上要帮助孩子。说的不妥之处,恳请家长们批评指出。谢谢大家!

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篇五 :小学二年级发言稿

发 言 稿

尊敬的老师、叔叔、阿姨、大家上午好!

我叫黄福恒,这次考试我取得了良好的成绩,首先感谢两位老师的辛勤付出。对照我平时学习的习惯,我认为,良好的学习习惯有助于成绩的提升,在平时的学习过程中,我是这样做,今天跟大家分享一下。

学习有计划、有目标,并且善于分解目标,把大目标分解成很快完成的小目标。如:星期天老师布置的作业,我分科、分时间段来完成,并且留出自己自由支配的时间,劳逸结合,既轻而易举完成老师的作业,又有我自己玩的时间,同时出养成按时完成作业的好习惯。

做事认真,尽量避免因粗心而出现的失误。如:每次做作业、考试都要静下心来,认真对待。

按自己的兴趣爱好去做。兴趣是最好的老师,无论做什么事,只有自己愿意去做,才能更见成效。比如:我平时读一些课外书、看自己喜欢的科教节目、去上跆拳道、围棋班,都是我喜欢去做的,爸爸妈妈从来没有强迫我去做,我自己反而乐在其中。

锻炼良好的身体素质,培养积极向上的情感。健康的身体是做好其他事情的保证,所以,平时我就愿让爸爸妈妈陪我去玩轮滑、游泳、打羽毛球等。积极向上的情感我认为就是:“尊敬老师、长辈,团结同学、热爱班集休。一个融洽上进

的班集体,才是我们成长的乐土,学习的乐园。我正是在这样的一个班集体中,我感到很幸福。

另外,我把总结的良好学习习惯告诉大家,相信对我们都有好处:

明日学具,准备齐全;

今天任务,今天完成;

出现错误,及时改下;

专心学习,珍惜时间;

读书写字,姿势端正;

课前复习,单元复习;

读书看报,查找资料;

学有计划,学有目标。

最后,我想说,老师,爸爸妈妈,我爱你们!我的发言完毕,谢谢叔叔阿姨。

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篇六 :二年级发言稿

尊敬的家长朋友:

您好!

感谢您百忙之中来参加家长会,我代表二(1)班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎!时间过得真快,新的学期已经过去一半了,我和你们的孩子相处也有几个月了。在这几个月的时间里,你们的孩子发生了很大的变化。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大

家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护??在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:

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篇七 :二年级发言稿

尊敬的各位老师、家长们:你们好! 我是二年级二班学生郝焕铭的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育,我感到十分荣幸。请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。

1、家校配合,培养孩子良好的学习习惯

孩子的成长离不开学校这片沃土,家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成绩的关键,所以家长应经常与学校取得联系,与老师密切交流,配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如:老师要求周一到周五,学生在家不能玩电脑、看电视,老师要求了,要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度,这就需要家长与老师配合,在我家这个时间段,孩子没睡觉电视是不会开的,电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。

在家中,家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。

2、平时教育中以表扬鼓励为主

自信心是人生前进的动力,是孩子不断进步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的过程中,一定要重视其自信心的培养。我们知道,不管大人还是孩子,谁都愿意听好话,抓住这一点,平时无论生活中还是学习上,我都以表扬鼓励为主,以此来增强孩子的自信心。我家的孩子比较胆小性格内向,遇到困难好跩块,比如他写字一直不是很好,我每次一说他,他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种情况,

平时我总是鼓励他:“我今天值班(或在路上)见你老师了,老师说你写的字比以前好多了,进步很快,只要你认真继续努力,会更好。”(其实未必然是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑,但是我认为和增强小学低年级孩子的自信心相比,多说几句善意的谎言未尝不可。

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篇八 :二年级发言稿

尊敬的各位家长朋友:

大家好!首先,我代表我们二(8)班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。感谢大家在过去的二个月对我们工作的配合和支持。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作, 让我们的孩子更健康、更优秀。

首先,我想谈一谈大家比较关心的期中考试的成绩问题。 当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当家长看到孩子的成绩时,对孩子的成绩肯定感到疑惑,怎么分数这么低?我想,原因主要就是在一年级时,考试时是老师念一题,学生做一题,所以对题目的要求,基本上每个孩子都能搞清楚,考试成绩也就比较高。而到了二年级,监考老师只在考试开始前把每个大题的要求念一遍,然后全部是学生自己看着卷子,自己理解题意自己做,这样一下子就拉开了差距。有些识字多,理解能力强的同学,对题目的要求和内容一下子就能读懂,很快就把卷子答完。而那些识字和理解能

力稍微差的同学,连题目的要求都没读懂,又怎么能有好成绩呢?当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。

其次我来谈谈本班孩子的特点及其习惯的养成。 本班孩子的特点是好动的孩子比较多,当然也极其智慧.一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去.做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:

1、专心致志。孩子入学之后,由于自学能力较差,留意力不轻易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要专心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.

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