励志教育发言稿
同学们:大家下午好!
我是高三年级文科1、2、4班的地理老师沈涛,根据学校工作安排,今天在这里与大家交流关于励志的话题,我既高兴又害怕,高兴的是我有这样一个机会与你们接触,害怕的是怕我讲不好,但我想,我和你们在一起咱就是交流而不是讲课,希望你们能够喜欢。
一、什么叫励志
什么叫励志:励就是勉励,志就是志向。励志 就是激励树立志向或志气。励志是一门学问,这门学问不管多牛的人都读不懂,学不精,进而形成一个独立学科“成功学”。励志学,不仅仅是要激活一个人的财富欲望,更要激活一个人的生命能量,唤醒一个民族的创造热情。失去创造力,是一个人乃至一个民族最大的悲哀。而励志,便是让一个人重新焕发起这种力量。励志,并不是让弱者取代另一个人成为强者,而是让一个弱者能与强者比肩,拥有实力相当的生命力和创造力。励志,即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信的途径。
那么,我今天和大家交流的就是如何勉励你们树立远大的志向。有很多学生从小就想以后长大了要当科学家、要当工程
师等等,这些远大的志向很好,但在实现这些理想的过程会非常辛苦。这就需要我们磨砺我们的意志。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵”我想孩子们也一样。那么怎么励志呢?
二、要励志,怎么励志
我想谈一下几点:
1、缺少心灵挫折生命将变脆弱
虽然身为父母一直都不想让孩子受到心灵伤害,而且有修养的父母都在加强自我修养而杜绝伤害孩子的事情发生,希望孩子一直快乐幸福,但是,这样到底好不好呢?如果孩子没有受过大的伤害,一直生活在父母的保护中,有比较强的自尊心,那么如果有人伤害了孩子的自尊心,我们孩子的心灵这时候是坚强还是柔弱呢?
2、莫让优裕的生活害了你们
有个牧场主人,叫孩子每天在牧场上辛勤地工作,朋友对他说:“你不需要让孩子如此辛苦,农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说:“我不是在培养农作物,我是在培养我的孩子。”原来培养孩子,是要让他吃点苦头的。
…… …… 余下全文