“四强”专题二“强法治”学习研讨发言稿

党的十八届四中全会提出了建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的总目标，并强调指出，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。依法执政是依法治国的关键，培育法治思维，增强党依法执政能力是实现这个总目标的必然要求。

一、法治思维是党依法执政的内在要求

法治思维，就是按照法治的观念和逻辑来观察、分析和解决问题的思维方式。法治思维的基础是法律至上，它要求思维主体崇尚法治、尊重法律，自觉将法律付诸实践，善于运用法律手段来解决问题。法治思维是针对人治思维和特权思想而提出的。限制权力，保障权利，既是法治的精髓，也是法治思维的核心。

依法治国是历史的必然规律，依法执政也是执政规律的必然选择。法治完备是现代文明的基本标志，现代社会的治理方式也要求遵循科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究的法治方式。党的十八大报告在论述全面推进依法治国中提出，提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展。

二、运用法治思维是加强和改善党的领导的要求

法治的刚性权威决定了其在治理方式上理性稳健、持久深远、行之有效的特点，成为规范、制约权力的有效途径。言必合法，行必守法，让法治成为一种自觉和习惯，权力的正确行使和运行才能更加规范有序。以制度和规则管党治党是法治思维在党的建设过程中的具体运用。不断建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,不断健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度，促进已建立起来的制度实效性的

三、培育法治思维，不断提高党依法执政的能力和水平

党规党纪作为管党治党的重要依据，又严于国家法律，就是要求党的各级组织和广大党员干部不仅要遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要

求自己，坚定理想信念，践行党的宗旨。逐步建立行政机关内部重大决策合法性审查机制、完善纠错问责机制、构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系以及配套完备的党内法规制度体系是培育法治思维，运用法治思维和方式提高党的执政能力的基础性工程。

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深入剖析，强化责任，做职工群众满意的基层干部

——“四强”专题教育第三专题交流研讨发言稿

物业中心副主任 杨军臣

目前，农场各单位、各部门正在深入开展“强党性、强法治、强责任、强基层”的四强专题教育活动，物业中心党支部按照农场部署和安排，制定了“物业中心党支部四强专题教育学习计划”，20xx年11月10日，物业中心党支部书记郁华同志召集党员干部重点学习了《兵团领导干部违纪违法典型案例警示录》，并要求所有党员干部利用业余时间自学“第二次中央新疆工作座谈会精神，深入理解中央对兵团发挥“稳定器、示范区、大熔炉”作用的要求。在自学中，我重点围绕如何践行兵团精神，深刻领会兵团职责使命和兵团党委各项决策部署，增强使命意识、责任意识，增强履行使命和担当尽责的自觉性开展了学习。通过开展学习教育活动，我感觉收获很大，下面就结合自身存在的突出问题和工作谈几点感受。

一、理论学习不扎实，存在应付情况。在干工作的时候，只注重工作的实际结果，很少抽出时间去理论学习及专研业务。对于单位组织的一些理论学习，我不够重视，认为自己都懂，都知道，不愿意或者敷衍学习理论知识和业务知识。在开展工作中，尤其是我负责的宣传工作，尽管在部署安排上，相对于往年有较高提高，但是，宣传方式没有创新，除了内部刊物、广播稿件、LED屏宣传方式外，物业中心的微信平台、短信平台没有正式运作，这主要是因为我对新媒体运作的方式没有深入研究，没有进行理论性的学习，导致了宣传工作缺乏创新性和及时性。在处理业主和业主、业主和物业中心的矛盾时，缺乏礼仪性的沟通技巧，和业主出现过争吵现象，这主要是因为我对物业服务礼仪的理论学习欠缺。在理论学习上，我是浮躁的，不愿意静下心进行理论学习，尤其是专业技能学

习和政治理论学习，总觉得自己有经验，有能力，有控制力，忽略或应付专业学习、政治学习，实际结果是：工作中遇到的问题不能从专业角度去解决，政治素养、思想觉悟、大局观肤浅。我觉得，在今后工作和生活中，我应该去重视理论学习，武装自己的智慧，摒弃浮躁，加强和提高自我学习能力，汲取各类理论知识，用以帮助自己更好的开展工作。

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四强教育“强法治”心得体会

通过强法治教育专题的学习我深刻认识到.我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。

在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现：

一、领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“六五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。

二、青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“六五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单

一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。

三、流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速发展，人口流动已成为一大趋势。仅我团目前就有外来流动人口1500人，占本地人口20%。他们一方面为我团的经济发展作出了重要贡献，另一方面也给社会治安带来了压力。

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十三中：国旗下的讲话之——增强法制观念，共建平安校

园

更新时间：2011-3-1 浏览：376次

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是：增强法制观念，共建平安校园

时光飞逝,从今天开始,我们进入了20xx年的最后一个月，也是能否保证我们顺利度过20xx年的关键的一个月。12月4日是我国一年一度的法制宣传日。常言道：“没有规矩不成方圆。”国无法不治，民无法不立。全校同学应一起学法，守法，用法，宣传法。

一、学法。我们广大的少年儿童只有学习了法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

二、守法。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质。广大的少年儿童只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

三、用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的骑士，时刻保护着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利和义务。

四、宣传法。不仅我们小学生需要用法制的知识武装头脑，还要用法制的意识武装中国。我们应该鼓励我们身边的人，让他们一起学习和掌握法制知识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标。

作为21世纪的小学生，学习、掌握必要的法制知识，是我们素质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。

国有国法，校有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对小学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、为一点小事和同学吵架甚至打架等等??这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽的校园的和谐氛围。这些同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。如若以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。希望同学们在校内严格遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规！

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法制教育国旗下讲话：

增强法制观念，做合格的中学生

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我讲话的题目是《增强法制观念，做合格的中学生》。

同学们，健全的法律，是一个国家国泰民安长治久安的先决条件。任何人都要知法、学法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上。目前我国有300多部法律，与我们生活密切相关的有《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》等法律法规，是我们师生都要共同遵守的。我们很高兴地看到，在这方面，我校同学都表现都很好。借此机会，我特别向同学们提出几点希望和要求：

一、要认真学习相关文件，领悟精神，提高认识。

《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。它是规范我们行为，提高我们素质的最好的教材，如果能完完全全按照《守则》和《规范》来做，就一定是一名文明礼貌的学生，要认真学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。我们大家要知道，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为，不能跨越法律一步，不能违法。同时也是我们保护伞，法律也是武器，它可以保护我们，保护我们的合法权益不受侵害。所以我们要认真学习法律，学会用法律武器保护自己。在这里我要提醒同学们，如果有人对你有敲诈勒索、威吓打人等不法行为时，一定要把情况如实向家长、老师讲，或者及时报警，千万不能听之任之，一声不吭，要学会保护自己。和他同行的同学也要及时抽身到学校报告，或报警，不要袖手旁观，大家要联合起来共同抵御外来的威胁。

二、养成良好的生活习惯.行为习惯。

不在教学区吃零食。同学们要爱惜父母的劳动成果，做到勤俭节约，当花的节约开支，不当花的分文不浪费，要养成良好生活习惯。不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。穿着上不追求时髦，打扮上不标新立异。着装和发型要做到整齐、大方、得体，符合中学生的主流文化和大众趋势，适宜穿校服的季节尽量穿校服。不要追星赶时髦或在着装上攀比，上学期间不要穿着高档名牌服装，不要穿着奇装异服。男生不留长发、鬓发，女生不烫发。学生时代与别人比吃、比穿、比戴没有什么品位，所谓“富贵不能淫”，即使家里的条件好，也不能“骄奢淫逸”，因为这一切非你个人所创造。求学阶段，要比品德好、比表现好、比心灵美、比学习优、比活动积极、，比特长显著，这样比才比出今后自己的实力，才能比出自己的美好未来。

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国旗下讲话：增强法制观念，增强维权意识

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上午好！

今天我在国旗下演讲的题目是：增强法制观念，增强维权意识。 同学们，作为青少年的我们，掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会、学校老师和家长的支持、理解、尊重和赞扬，但是我们的年龄也决定了我们的一些特点，在解决问题的时候，我们可能会由于思想上欠考虑、方法上欠成熟，从而做出一些偏激的或不应该做的事情，更有甚者，会因为法律意识的淡薄，不会利用法律武器增强自身维权意识，可能就会走上违法犯罪的道路，会受到法律的制裁。

因此，我们要唤起每位同学的法律意识，一起来学习有关法律知识，了解我们应该享有的权利，知晓我们必须承担的义务，做到学法、知法、懂法、守法、用法，无论在校内还是校外，既要做到避免伤害别人，又要懂得用法律武器保护自己的合法权益。

我的演讲完毕，谢谢！

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四强专题教育个人对照

检查材料

20xx年12月

四强专题教育个人对照检查材料 根据连队党支部在党员干部中开展“强党性、强法制、强责任、强基层”专题教育活动的要求，本人通过网络、报纸、微信等系统地学习了“四强”的具体内容。通过学习，更加坚定了自身的政治立场和理想信念。作为连队干部今后的工作生活中不断增强政治敏锐性和鉴别力，树立了立足岗位、勇于进取、做好本职工作的信心和决心。根据《党章》和“中央八条规定”，结合工作和生活实际检查，对自己进行了认真的分析，切实感觉到自身在强党性、强法治、强责任、强基层问题上还存在诸多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我分析：

一、存在的问题和不足

1.理论学习不够。平常除了参加支部安排的一些集体学习，常常是忙于事务性具体工作多，集中时间和精力学习理论的少，思想上缺乏高度的责任感。满足于一知半解，在实际工作中理论应用不够，工作中主要是按上级的要求和凭经验办事，缺乏创新意识，工作思路不够宽，分析问题、解决难题上缺乏耐心和经验。平时因工作忙为借口，而是认为自己从事的是一些实实在在的工作，学好不如干好的心态。

2.工作不够细致。对具体事情把握得不准，处理问题有时还考虑的不够周到，急于求成；对自己高标准严要求的意识还不强，只求过得去，不求过得硬，导致工作时会在一些细小的问题上出错，工作不够到位，在工作的敬业精神上，自己还有较大差距。

3.工作作风深入不够。在工作中。虽然自己尽了很大努力，但仍有一些工作的抓得不够深入，落实不够到位。

4.工作中思想懈怠。在单位副职岗位上干了多年，思想上报有不思进取，只求完成工作，不能主动创新的去干工作，依赖心很强，工作中抱怨牢骚满腹。

二、产生问题的思想根源

1、学风不浓，学习抓得不紧。有时没有把理论学习摆在首位，整天忙于日常工作，有义工作代替学习的现象，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但对上级的方针，政策等文件看得多、听得多、缺乏理性思考与分析，对一些精髓掌握的不细，缺乏理论功底，在一代程度上影响工作的深入开展，认真分析起来，也是自己学习抓得不紧不是的缘故。

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