教师代表发言稿

欢迎各位家长在百忙之中来到我校观看我们的汇报演出。为期12天的暑期英语培训即将结束，12个日出日落我们和孩子们一起走过。12天的相处，我们看到了孩子的可爱、天真、求知、热情。

由于工地施工管道被切断我们迫不得已从北校搬回南校。搬家的过程中我们有一大部分同学是用自己的力量，收拾书本，给行李打包，像蚂蚁搬家似的排着长队在老师的带领下把自己的行囊分三次运了过来。可能有的家长会说，天气那么热，我们孩子在家都没干过，学校为什么不找车帮忙拉呢？我想说，孩子真的需要锻炼，尤其需要生活能力的锻炼。如果不给孩子一个展示自己的机会我们就看不到他们有多优秀。

短短两周的学习时间，我们真真切切的看到了孩子们的改变。音标对孩子们来说是一个陌生的领域，对于孩子们来说这个陌生的朋友接触起来真是不容易。48个音标，老师们一个一个地教，先教发音部位然后是发音手势动作，老师教的很仔细，孩子们做出来的动作却是五花八门，很难把握住动作的要领，老师们就一个一个的纠正，手把手地教。最后把这48个动作连起来再跟着音乐反复练习，孩子们在唱歌跳舞的过程中学会了这些音标。48个音标教下来老师们的嗓子早已经吃不消了。有的老师即使戴着扩音器上课嗓子还是哑了。功夫不负有心人，现在孩子们能用快乐的舞蹈动作和着音乐把音标发音方式的手势操表演 1

出来。快乐的舞蹈表演背后是老师们的辛勤付出和孩子们的刻苦练习。辛勤付出的背后是老师们认真的备课，刻苦的钻研教材，细致的研究每一个发音手势。正因为有了这样的付出才有了生动活泼的课堂，孩子们对英语的学习热情也日渐高涨起来。学会音标并不是我们本次培训活动的目的，音标只是英语学习的一种工具。相信孩子们有了这个法宝，以后再遇到陌生的单词都可以准确地拼读出来，再通过查字典了解单词的意思，这样一个陌生的单词就可以攻克了。孩子们英语自学能力就在无形中得到提高。

在这12天里我们共同学习了近30首古诗。在初学古诗时，有的孩子两节课的时间还读不熟一首诗，我把他叫到身边让他读给我听，每读完一遍我都告诉他这遍比上一遍相比进步的地方。就这样在一遍遍的朗读与鼓励中孩子找到了自信。现在他已经可以像优等生一样用很短的时间背诵一首诗然后找到老师让我检查。还有的孩子在学习时比较被动自制力又比较差。针对这种情况我把他们分成若干个小组，以小组为单位背诵古诗，小组里实行一帮一的学习方式，然后根据各组完成任务的先后顺序予以分数奖励 。说实话，有个别同学对新知识的接受能力真的很差。针对这种情况我就走到他们身边，告诉他们背诵方法，告诉他们别放弃，老师期待着他们的精彩表现，孩子也没有辜负老师的期待，都出色地完成了学习任务。本着不让一个学生掉队的原则，我们结束了这12天的学习。在这个学习的过程中我感受到了鼓励和关注给孩子们燃起的巨大的动力。

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演讲材料

?“德艺双馨”我的梦

各位领导、各位朋友：你们好！

今天，我们在这热烈的氛围中，敞开心扉幸福的畅谈自己的中国梦，让我感受到震撼、感受到能量、感受到前所未有的追求的激动。

我是驷马卫生院的医生，我叫吴建国。我也有我的中国梦，我的梦就是做一名?德艺双馨?的白衣天使。可能有人为我纳闷，是不是言过其实了？我可以坚定的回答：没有言过其实的成分！因为有梦想才会追求，有追求才有才有成功的可能，有追求才有幸福境界。这就像一位哲学家说：?幸福?一样，幸就是一种追求，福是一种境界，只要去追求就可能达到?幸福?的境界。

也许有人暗自问我：必须要?德艺双馨?吗？我们医生有艺就可以了的。而我的认为是要?德艺双馨?。从我们的职业来讲，帮助病人解除病魔的侵扰，排除病人的痛苦，让人民群众生活得健康、卫生是我们的天职。人们把我们比作健康的天使，快乐的天使。对于患者而言，让患者痛苦而来，微笑而归，是我服务和工作的宗旨，患者就诊，是信任我，把健康乃至生命交给了作为医生的我，如果没有高尚的医德和良好的技艺让患者减轻痛苦，是对患者的再次伤害和折磨，是对?天使?这一美称的玷污，是对我们职业的讽刺。与图财害命没有什么区别！

高尚的医德不是惊天动地的举动，而是爱心常在，温存常在，持之以恒，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，始终把坚持?以病人为中心?作为自己的行为指南。比如，以亲人的姿态亲近病人，常关心问

候，帮一点力所能及的事儿；以家人的心态对待同事，常团结合作，温馨提示一个建议。这些态度和行为都能够体现我们的医德，都能成就我们的医德。

一个好的医生有德还要有艺，只有德艺双馨才能有能力救治他人。所以，我还要不断的提高自己的技艺水平。技艺水平的提高来自于临床经验的积累和勤奋的理论学习，我要发扬只争朝夕的精神持续提高自己的医疗救治水平。水平提高还来自于团结合作，来自于虚心的请教，因此，我还要在具体的工作中向同事学习，既要学习其精神，又要学习其技艺，虚心请教，精益求精。

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如果我是xx公司总经理

大家好。我叫xxx，今天有幸在这里，向各位领导，各位同事简单谈一点对于一个企业负责人如何开展城投公司工作的浅薄看法。

xx公司成立的出发点：是彻底改变计划经济条件下政府同时身兼城市建设的决策者，投资者、经营者和管理者的不合理状况。将城市建设中的政府行为转变为企业行为，结束城建基础设施投资与经营中的权责不分、政企不分的现象。真正按市场经济的要求建立城市建设的投融资体制。

在我看来，目前影响我县城投公司发展的最重要的三个因素笼统来说就是企业的定位、资金以及与政府部门的合作。所以，作为公司的总经理，主要工作也是要从这3个方面入手。

首先是企业的定位，要确定城投公司真正的投融资经营的主体地位，充分发挥国有公司的职能，成为城市建设的真正主体，明确国有投资公司作为城市基础设施投、融资主体的性质、职能和权限。

其次，xx公司受政府授权或委托，统一负责城市资产投资和经营活动，担负着城市资产优化配置和保值增值的责任。理顺与市政设施有关管理单位之间的关系，和相关部门进行良好的沟通与合作是城建投资公司正常运行和发展的前提。

最后，对于xx公司来讲,筹融资是其首要功能, 也是其主要价值所在。这也是公司总经理的最重要的职责之一。只有具有较强

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的筹融资能力,才能有效地从事投资活动。筹融资能力取决于两个方面,一是筹融资工作的能力,; 二是公司维持良好经营业绩的能力。

过去xx公司融资渠道主要是靠银行放贷，一旦银行紧缩银根，公司的建设投资就后继乏力。所以，要加大投融资体制改革力度，建立有效的偿债机制，积极开拓政府的信用融资渠道，更多的将社会资金引入城建领域，建成“政府引导、企业主体、市场运作、财政支持、社会参与”的多元化投资格局。同时，积极做好城建资产和土地资源的归集和吸纳工作。充分发挥资产的整体融资效应，使资本动作与城市运作相结合；使土地运作与项目运作相结合。还要设法盘活存量资产，把闲置的非经营性资产变为经营性资产，把无偿使用的资产变为有偿使用资产。将城投公司的工作重心从建设管理向资产经营和资本运作方向转移。

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怎样写演讲稿

演讲，是一个人在较高的平台上工作或追求上进的一种重要的工作样式。

较高的平台——指的是管理层，精英层。能够站在讲台上，向众人发表自己的见解、主张，不是领导就是老师。

追求上进——竞选总统、议员，是一定要演讲的；竞聘职位，演讲就是一个主打程序；参加演讲比赛，目的就是展示才华或提高演讲水平，以期被发现，受重用，达到在职业发展上上台阶的目的。

由此看来，演讲，是一个人综合能力中的重要方面。所以，学校经常组织演讲比赛，很多同学也都愿意参加。但是，有一个环节最让人头疼，就是写演讲稿。演讲会上经常出现一些讲得不错但内容枯燥的情况，有文不对题的，有泛泛而谈的，有故弄弦虚的，更有甚者，大同小意，网上荡来的，也没有改几个字，弄得象小偷似的，特别是发生内容撞车的情况，很难为情。今天，我就给大家讲讲怎样写（这该死的）演讲稿。这是我的强项！ 本人年轻的时候，参加过几次层次比较高的演讲比赛。一次是19xx年三十一集团军关于军人价值的一次演讲比赛，本人获得一等奖，而且排名第一。一次是19xx年漳州市青年艺术节，本人时任九十一师警卫连指导员，代表作战部队军人作了一次演讲，题目是《不违法就足够了吗？》，没有评奖，但是效果很好，——会后有不少大学生打听我。 我的普通话一般般，咬字不是太准，靠内容取胜。不过，在福建的闽南，我这个水平的普通话，已经算是很不错啦！

19xx年，我在解放军庐山疗养院当干事的时候，负责组织参加后勤分部的一次征文演讲比赛。本人责任心强，几乎代写了全部参赛的两篇演讲稿三篇征文稿，并悉心指导两名演讲参赛选手。结果成绩出来，我们获得一个一等奖，一个二等奖，三个三等奖，单位获得了组织奖。

19xx年，本人作为一个后勤基地的政治处主任，亲自帮一名战士写了一篇演讲稿，虽然由于那名战士表达能力不强，没有获奖，但是，我的演讲稿《就爱这身国防绿》，经过简单修改后，在《解放军报》上发表了。

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致辞、演讲和讲话的区别和联系

含义

讲话稿也称“发言稿”,是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子. 其作用是节省时间,集中,有效地围绕议题把话讲好,不至於走题或把话讲错.

用途

讲话稿的使用范围很广,多用於各种大小会议,广播录音,电视录像等口头表达;也可以登报印发成“书面发言”.

讲话稿和发言稿的区别

“讲话”和“发言”本是同义语,但由於约定俗成的原因,现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”,其他个人或与会人员所说的,统称为“发言”.

讲话稿一般应由讲话人自己写. 只有在特殊情况下,可经过授意由别人代写,或由秘书,干亊等代劳. 讲话稿有详稿,略稿和腹稿之分. 详稿准备较充分,只消拿到会议上去念就行了;略稿是个提纲,要点,在发言时要再作发挥;腹稿,仅仅在头脑里酝酿一下,考虑个大概,到时即席发言,然后根据别人的记录整理成书面的东西. 这里,我们不讨论第三种.

“讲话稿”除“发言稿”这个别名外,还有演讲稿,演说稿,谈话稿,会议报吿稿等. 其性质与特点,都大同小异.

特点

文章是给人看的,讲话则是给人听的. 看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳;看起来清楚明白的句子,说给人听,别人不一定听得懂. 文章可以反复看几遍,哪句看不懂,就看哪句;听别人在会议上讲话,就不可能让别人说了一遍,又说一遍,老重复一个内容. 讲话是一句接着一句的,弄不清前句的意思,后一句就难於理解了. 结果,话讲得越多,别人越不听. 因此,写讲话稿,就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点.

讲话要通俗,就是要适合人的听觉的需要,适合听众的接受水平,容易叫别人理解和接受.

我们知道,听报吿时,听众只能发挥其听觉的作用,他们看不到实物与环境,难以知道具体的形象,只有靠讲话人的描述或讲解,才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量. 所以,通俗的讲话,可以补充视觉之不足. 另外,通俗,不能理解为庸俗. 它要求语言朴素,自然,不堆砌概念,不装腔作势.

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怎样写好演讲稿

一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。

三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。

如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：

(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我?独眼龙?又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。

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——浅谈如何准备即兴演讲稿

全区义务教育阶段教师专业基本功大赛落下了帷幕，其中的即兴演讲最是激烈精彩，留下的印象最为深刻。

然而，就本人观摩的中学二组全体选手的演讲而言，总感美中不足。虽说瑕不掩瑜，但要参加市上比赛，并想取得好的成绩，恐怕还有较大差距。

即兴演讲比赛和平时的演讲比赛都需要演讲的基本素质，在此不作赘述。我想结合个人的一些体验，就如何在短时间内快速完成即兴演讲稿，从而为上场演讲做好最充足的准备，谈点个人浅见。

即兴演讲比赛与平时的演讲比赛区别较大。平时的演讲主要依靠演讲者的表现力，而演讲稿则既可以是自己撰写也可以是别人代写，准备的时间也较长，可以反复修改，还可反复演练，请高手指导。而即兴演讲除演讲者自身的表现力以外，还必须在规定的时间内（而且往往规定的时间都很短，多则几十分钟，少则几分钟），由自己独立完成演讲稿。平时的演讲比赛，其演讲题目基本是框定的，而即兴演讲的题目则是现场临时抽取。因此，即兴演讲对选手的综合素质要求更高。可以说，即兴演讲是演讲水平的最高体现。一个平时演讲做得相当精彩的人，却不一定能将即兴演讲做好。正因如此，本次大赛各校在推荐选手时，颇费脑筋。很多其他方面都非常优秀的老师都被即兴演讲这一关吓得不敢参加比赛。

其实，只要是比赛，都是有技巧的，即兴演讲也一样，需要技巧开路。如果能很好运用即兴演讲的技巧，就会取得事半功倍的效果，就能在同样短暂的时间内比其他选手拥有更充实的时间来准备。

即兴演讲的一个最大难题就是在短时间内准备好演讲内容。准备的时间短促，往往导致选手心理紧张，即使一个才思敏捷的人，这时也时常会发生思维短路的情况。

如何在短时间内准备好一篇较高质量的演讲稿呢？

技巧之一：演讲稿框架——三段式

我认为，即兴演讲的内容是可以按照一定的框架模式来准备的，如此，在拟定演讲稿时，就会从容不迫。我把即兴演讲的框架模式总结为三段式，即三大部分：

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