篇一 :家长发言稿——如何培养孩子良好行为习惯

尊敬的各位老师、家长:

您们好!

首先感谢班主任周老师以及在座的各位老师对我的女儿***的关爱与帮助,感谢学校为我们提供了这个平台,让我们有机会聚在一起探讨如何培养孩子好的习惯。

对孩子来说好的习惯是命运的主宰,是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。“习惯决定着命运”。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的关键时期。

下面我从家庭角度,谈谈在小学阶段培养孩子良好行为习惯的一些体会,将其概括为两点:

一、 玩乐和兴趣相结合,父母言传身教,以身作则。

一个孩子有了好的行为习惯在学校老师教育起来省心,在家妈妈也少操心。作为家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的,什么时间该做作业,什么时间该玩。从***一岁半开始我们就为孩子订购《乐智小天地》,孩子对巧虎这一形象人物很感兴趣,在自己的生活中经常仿效巧虎的一言一行,一举一动。三年的巧虎相伴给女儿的幼儿生活带来无穷无尽的乐趣,也给孩子增添的不少的生活常识:玩具每次玩过后都会收拾放在玩具桶里,看过的卡通书、光碟都会还原摆放,饭前洗手饭后漱口,睡觉前刷牙,自己的事情自己做……有时还学着巧虎的样子批评偶尔有不好习惯的爸爸。在孩子成长的过程中我们越发感觉到榜样的作用。随着孩子的慢慢长大,我们越来越感到责任的重大,时时处处言传身教,以身作则。我们深信父母就是孩子的榜样,是孩子行为的一面镜子。

正所谓有办事认真的父母,就有学习认真的孩子;有做事马虎的家长,就有作业马虎的孩子;有诚实守信的长辈,就有不说谎话的孩子;有不讲文明的家人,就有不懂礼貌的孩子??因此,我们在家身先士卒,不仅在语言上教导孩子,更用自己的行为感染孩子。平时在家早起整理床铺,闲时收拾家务,待人诚实守信,谦和坦诚,处事规规矩矩,有条不紊。

二、赏识、鼓励培养其独立性及动手能力。

对孩子自己的事情我们不实行包办,让她学会做“大人”。说到做“大人”还有一段小插曲。记得那一次,女儿突发问我:“妈妈,我什么时候能像你一样想做什么就做什么,不用总是由你安排?”我脱口而出:“你能将自己的事情做得与妈妈一样的标准,你就是大人了!”不经意的一个回答让女儿走进自己的房间摆弄自己的床铺,收拾自己的玩具,虽然还是不够规范,但我很欣慰也很开心,因为给了孩子一个方向,孩子就会有一个标准,让他们学会历炼,才会长大。一天两天,一个月两个月,难能可贵的是女儿现在已经完全的习惯了。很多时候,孩子自己的事情都是她自己安排得理理落落的。用孩子自己的话说那就是这样不但方便拿,

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篇二 :养成良好习惯,成就美好人生---家长会发言稿

养成良好习惯,成就美好人生

2011-2012学年度第二学期家长会发言材料

尊敬的各位家长:

大家好!今天很荣幸在这里和大家一起交流。题目是《养成良好习惯,成就美好人生》。说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但工作中难免能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

一、家庭教育对孩子成长的重要作用

1.父母为孩子树立良好的榜样

父母是孩子的第一任教师。父母是对孩子影响最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的对象。家长的一言一行、一举一动,都对孩子有着潜移默化的影响。

我们从电视上曾看过这样一幅画面:一位儿媳给自己的婆婆端来洗脚水,她的儿子看到后也主动给她端来洗脚水。这就是榜样的力量!

我还看到过一位父亲批评他的儿子:“你这几天总玩游戏机,就不能控制一下自己,把精力用到学习上吗?”您猜他儿子怎么回答他的:“你还说我呢,爷爷经常告诉你不要在外面玩麻将,你怎么还总是整宿的玩呢?”一下子弄得这位父亲说不出话来。所以,

在日常生活中,家长应十分注意自身的言行举止,努力树立良好形象,在一点一滴的小事上都给孩子以健康、积极的影响。

2.多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。 与孩子沟通这个问题也许是困扰家长的一个普遍问题。如果经常以一个较为严厉的家长的角色对待孩子,可能时间长了,孩子更不愿意与家长沟通了,代沟也许会越来越深,无法进行有效沟通。但是如果家长老是与孩子”嬉皮笑脸”的胡闹,把握不好分寸,也很难树立应有的威信。因此我建议,家长最好学会换位思考,时常以孩子的角度思考一下问题,想想如果是我,我会怎么做,这样和孩子沟通起来会轻松地多。但是不能由着孩子的脾气为所欲为,应以一个朋友和指导者的角色与孩子沟通。在了解她的同时在无形的交流中引导她。既然是沟通,那自然是相互的,家长要做好榜样,经常和孩子聊天,而不是从不和孩子交流,出现问题了,然后再纠结为什么会出现问题,为什么孩子不愿意和自己聊天。其实这要靠家长长时间的努力,时间长了,孩子一定会喜欢和你聊天,沟通的。相信大家都是一个好朋友似的家长。

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篇三 :家长发言稿——如何培养孩子良好行为习惯

尊敬的各位老师、家长:

您们好!

首先感谢班主任周老师以及在座的各位老师对我的的关爱与帮助,感谢学校为我们提供了这个平台,让我们有机会聚在一起探讨如何培养孩子好的习惯。

其实说实话,

曾经有一个伟人说:“播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”习惯的好坏不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和以后工作的成功与否,甚至会影响孩子的一生。习惯的养成是行为积累的结果,孩子从某种行为中获得了成功感,自然就会重复这种行为,从而变成他的习惯。对孩子来说好的习惯是命运的主宰,是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。“习惯决定着命运”。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的关键时期。

下面我从家庭角度,谈谈在小学阶段培养孩子良好行为习惯的一些体会,将其概括为两点:

一、玩乐和兴趣相结合,父母言传身教,以身作则。

兴趣是最好的老师这句话,不管是在学生时代还是在我从教之后,我都有着深刻的体会。我在教我的学生时,努力让我的学生对我产生兴趣,从而进一步对我所教的课程产生兴趣,增加他们学习的主动性。在家我也是尽最大的努力和孩子沟通交流,当孩子对学习产生厌烦的情绪时, 在孩子成长的过程中我们越发感觉到榜样的作用。而成人不知不觉间做成的不良示范,同样会对孩子产生极大的影响。父母喜欢乱发脾气,孩子的脾气一定也不会好;父母喜欢常常骂人,孩子自然也会常常骂人。让孩子知道该做什么,不该做什么的同时,可以结合切身感受、换位思考的方法来引导孩子。这样,孩子容易记住。随着孩子的慢慢长大,我们越来越感到责任的重大,时时处处言传身教,以身作则。我们深信父母就是孩子的榜样,是孩子行为的一面镜子。因此,我们在家身先士卒,不仅在语言上教导孩子,更用自己的行为感染孩子。对于孩子来说,榜样作用尤为重要,因此,凡是要求孩子做到的规矩,自己首先要做到。(创模)

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篇四 :在家长上的会讲话稿家长如何帮助孩子养成好习惯

——在家长上的会讲话稿

家长如何帮助孩子养成好习惯

各位家长:您们好!

很多的故事和例子告诉我们“习惯决定性格,性格决定命运”。而现代社会对人才的要求很高,在家庭中要培养孩子良好的习惯是极其重要的。家长们,从以下几点做法给您们参考:

一、现在孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。例如:父亲与孩子下棋,有的父亲怕孩子输后哭闹,因而故意让他一回,孩子赢了,虽然不哭了,久而久之,孩子只能赢得起,却再也输不起了。有的父亲则不然,真刀实枪与孩子干,第一回孩子也许输了,但第二回,第三回情形也许会出现变化,孩子也会想尽办法对付父亲,表面看来似乎赢了一盘棋,实际上培养了孩子不仅赢起得起,更输得起的好品质,为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

二、现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往看自优点,看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点,比较自私。因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏,活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,为他今后的学习生活打下了良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼,一点儿事就钻了牛角尖。关于这些都是家长要在平常的生活中,点点滴滴给孩子灌输的。我想,我们老师也好,家长也好,尽量地多做一些好的事情,多说一些好的事情,你要不断地跟他说,要好好学习,把书念好,要尊敬长辈,对人有礼貌,不要自私,要帮助别人????千万别太宠他,让他以为自己最大,这样盲目地自大,长大后,如果人际交往方面出现这样那样的问题,你再后悔,就来不及了。

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篇五 :养成良好习惯_成就美好人生---家长会发言稿

养成良好习惯,成就美好人生

五(5)班家长会发言稿 屈恺

尊敬的各位家长:

大家好!

首先我代表五(5)班的全体任课老师对大家的到来表示衷心的感谢,本次家长会交流的话题是《养成良好习惯,成就美好人生》。说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但工作中难免能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

一、家庭教育对孩子成长的重要作用

1.父母为孩子树立良好的榜样

父母是孩子的第一任教师。父母是对孩子影响最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的对象。家长的一言一行、一举一动,都对孩子有着潜移默化的影响。

我们从电视上曾看过这样一幅画面:一位儿媳给自己的婆婆端来洗脚水,她的儿子看到后也主动给她端来洗脚水。这就是榜样的力量!

我还看到过一位父亲批评他的儿子:“你这几天总玩游戏机,就不能控制一下自己,把精力用到学习上吗?”您猜他儿子怎么回答他的:“你还说我呢,爷爷经常告诉你不要在外面玩麻将,你怎么还总是整宿的玩呢?”一下子弄得这位父亲说不出话来。所以,在日常生活中,家长应十分注意自身的言行举止,努力树立良好形象,在一点一滴的小事上都给孩子以健康、积极的影响。

2.多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。

与孩子沟通这个问题也许是困扰家长的一个普遍问题。如果经常以一个较为严厉的家长的角色对待孩子,可能时间长了,孩子更不愿意与家长沟通了,代沟也许会越来越深,无法进行有效沟通。但是如果家长老是与孩子”嬉皮笑脸”的胡闹,把握不好分寸,也很难树立应有的威信。因此我建议,家长最好学会换位思考,时常以孩子的角度思考一下问题,想想如果是我,我会怎么做,这样和孩子沟通起来会轻松地多。但是不能由着孩子的脾气为所欲为,应以一个朋友和指导者的角色与孩子沟通。在了解她的同时在无形的交流中引导她。既然是沟通,那自然是相互的,家长要做好榜样,经常和孩子聊天,而不是从不和孩子交流, 1

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篇六 :关于孩子习惯的培养家长会发言稿

关于孩子习惯的培养家长会发言稿 什么叫习惯呢?我们先来听个故事:在印度和泰国随处可 见这样场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住 一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还是小象的时候 ,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么 挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了 大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住的,而大象则是被什么绑住了呢?大象是被习惯绑住的。 可见,习惯的力量之大,足以绑住千斤重的大象。所谓的 “习惯”就是长期重复地做并逐渐养成的不自觉的活动。就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固, 甚至说就变成你的天性了。

有这样一个故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来 帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次 打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会 了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺 手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯 。 究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果 呢? 答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把 剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着 这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上 去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。 虽然这个故事 有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚 。 这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很 小的,也不容易改掉,最终会给自己和他人带来危害。 所以,我们平时要养成一些好的习惯,良好的习惯能够使 我们在各个方面受益匪浅。

几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会之时,记者问一位荣获 诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的 东西?”这位科学家平静地说:“在幼儿园。”“在幼儿园学 到什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放 整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意; 午饭后要休息;要仔细观察大自然。” 这位科学家出人意料的回答,直接明了地讲明了儿时养成良好习 惯对人一生具有决定性意义。 青少年研究专家孙云晓最近指出:“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益;反 之,就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高,往往就是因为这个人有许多坏习惯。

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篇七 :家长发言稿:自觉中培养习惯,习惯养成更自觉

家长发言稿:自觉中培养习惯,习惯养成更自觉

家长发言稿:自觉中培养习惯,习惯养成更自觉

古语云:“人生至要,莫如教子”!自古至今,望子成龙,是每个家庭最大的希望。然而,十年树木百年树人,子女的成人成才简单的依靠学校教育是绝对不够的,家庭教育才是至关重要,不可忽视的。

每一个家庭都是独特的社会细胞,有着不一样的生活、工作、学习环境,造就了不同的家庭教育。作为孩子的父母、作为孩子的培养者、作为孩子的引路人,家长的培养目标一定要清晰。我们夫妇一致认为小学阶段应该注重孩子的情感体验和学习心态、学习习惯、生活情趣的培养。下面来看看,我们平时朝这个培养方向所做的努力吧!

一、家长“自觉”,孩子就“自觉”

我们认为家长以身作则应该放在首位。行为习惯的养成离不开“自觉”,所谓的自觉,在我家里就是家长的示范,每天在孩子面前尽量表现出正面的状态。

比如,每天的上学放学的路上,我们做的最多的事就是练习说话,用词说话,用句子说话,看路上的场景说话,长而久之,这种自觉性有了,王玘骞会主动提出与我说话,比赛说话。回家必不可少的事情就是看书写作业。我们家是从来都不看电视的,主要是为孩子创造良好的家庭学习环境。孩子写作业家长绝不能在旁边看电视,这样不仅会造成孩子的不专心,还会促成学习上开小差的坏毛病。所以当孩子在作业时如果没有事做的话,最好是拿起一本书和孩子一同学习,起到模范带头作用,还会带动您的孩子爱上看书,自觉看书。在这点上我深有体会,以前王玘骞是害怕读书的,特别是害怕读完书后还要讲给我听,于是决定和他一起看,互相讲给对方听,时间久了,孩子主动讲解书中的情节,生活中还时不时冒出一点课外书里的有趣画面,于是孩子的看书习惯就这样不知不觉地养成了。

二、“自觉”成就了“好习惯”

在自觉中培养了孩子的习惯,有了好的习惯,自觉性就得到了增强。以前,王玘骞写作业都是给我们检查,爸爸负责数学,妈妈负责语文。因为我们认为孩子能主动把作业完成就很不错了,不过如果错了,不会检查作业是很可怕的。于是爸爸采取措施,作业完成先自己检查后再给爸爸妈妈批阅。一开始效果不明显,错误看不出来,慢慢教导,孩子能检查出作业中的错误并给予改正。当然,要做到这些家长要有足够的耐心,要及时鼓励。这次期末考试后,听孩子说他把对的改错了,我们并没有指责孩子,反而表扬

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篇八 :家长会发言稿 养成良好的习惯

尊敬的各位老师、家长:

大家上午好!

首先感谢班主任 老师以及在座各位老师对我小儿 的关爱和帮助,感谢学校为我们提供了这个平台,让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。我站在这里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬爱!作为一名资历尚浅的家长,教育经验倒也谈不上,以下是我平时教育孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉之。

我是一对双胞胎儿子的父亲,和大多数镜像双胞胎孩子一样,两个孩子在学习上表现出一定的反差,哥哥学习良好,弟弟相对而言学习较差,但行为习惯良好。因此,对两个孩子得因材施教,采取不同的教育方式。今天我就如何培养孩子的良好习惯谈一点自己的观点和感受。

教育家叶圣陶先生曾说过:行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而其中最重要的就是习惯。我对弟弟的教育可以总结成这样一句话,这也是我经常跟他交流的,学习尽力就好,成绩多少不重要,重要的是要养成良好的行为习惯、良好的品质,保持一颗乐观积极的心。在这方面小儿做得也比较好。

一、培养孩子良好的生活习惯

首先,我们家长要做好榜样,我们自己要先有一个良好的生活习惯,孩子最早的启蒙老师是父母,我们的很多行为都会被模仿。其次,小学生活正规而有序,要培养孩子的时间观念,让他们懂得什么时间应该做什么事,什么时候不该做什么事,并控制好自己的愿望和行为。该写作业的时候一定要认真写,写完后整理好才能去做自己想做的事;教孩子养成早起、早睡,按时吃饭的习惯等。家长要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性,因为你在不知不觉中影响着他。一旦孩子习惯过一种有规律的生活,那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素养,自我意识的控制力和意志力就得到了长足的发展。再者,让孩子参加力所能及的劳动,家长不要替孩子包办一切,要培养他的动手能力和自立能力,如果你不希望你的孩子将来成为高分低能儿,那么从现在开始就不要再替他背书包、整理书本、收拾玩具。

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