篇一 :主题班会发言稿

八(4)班主题班会

---不孝不教

主持人:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会。在这里我谨代表八(4)班全体同学感谢各位老师的光临。首先,请欣赏《男孩与苹果树的故事》。

视频:《男孩与苹果树的故事》

主持人:这是男孩与苹果树的故事,也是我们和父母的故事,当我们年幼的时候,我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩,可是等我们长大了,我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边,无论怎样,父母都一直在那里,尽其所能提供我们所需要的一切,只为我们快乐。即使付出生命也愿意。接下来让我们一起看一看汶川地震中一位妈妈在生命的最后时刻留给她的宝贝的一句话。

视频:宝贝,妈妈爱你!

主持人:这位伟大的妈妈用自己的生命挽救了她的孩子,在生命的最后时刻她要告诉她的宝贝:妈妈爱你,其实你们的爸爸妈妈也像这位伟大的妈妈一样深深的爱着你们。让我们再来听一个《受伤的老牛》的故事,结合生活中得点点滴滴,我们想一想爸爸妈妈是不是也一样非常的伟大呢?

同学甲:朗诵《受伤的老牛》

主持人:听了这个故事以后,你心里是怎样的感受呢?让我们再来听听你自己的故事吧。接下来请听××同学给我们带来他的故事。

同学乙:分享你的故事,让我们??

主持人:他们的故事都很感人,其实每个同学都应该有一段属于自己和爸爸妈妈的故事,由于时间关系,我们没法一一分享。接下来我想请大家不要发出任何声音,排除一切干扰,闭上眼睛,随着音乐,让我们的心灵得以安静。在脑海中浮现出这样一个画面:我们所熟悉的爸爸妈妈满脸笑容的向我们走来,那笑容是多么的熟悉,但是你有没有发现,爸爸妈妈的脸上多了许多的皱纹,这是岁月在他们脸上留下的印迹,这些都是为我们日夜操劳所留下的,自从我们出生的那一天起他们就开始为了我们而劳苦奔波,但这是幸福的。他们花了很多的时间教我们用勺子,用筷子吃东西,教我们穿衣服,绑鞋带,扣扣子,教我们洗脸,梳头发,一遍又一遍,他们不厌其烦。还记得我们骑在爸爸的肩头去外婆家;有一

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篇二 :高二第一次班会发言稿

高二第一次班会发言稿

时间过的很快,高中期间的第一个暑假已经过去!在这个暑假中有一小部分人或许有收获,或许有进步,但我想大多数同学是整天无所事事,玩过了一个暑假,因此,随着暑假的过去,我们就要收收心,认真对待我们的高二新生活。

高二的新生活,我是这样理解的,高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!每年高三毕业生回首自己的高中生活时,常用这样的语言描述:“上高一时,觉得新鲜,忙着适应;高二没好好学,忙着玩了;高三知道学,想学,又来不及了。”所以我们可以看出,高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年,因为没有高一的新鲜感也没有高三的紧迫感,刚升入高中一年级时彼此不很熟悉,要交新朋友,要适应高中生活,高三时由于高考的迫近,外界环境的压力,这时候你们想好好学习,考上大学;所以高二这一年,是你们最容易玩的疯走的远的时候。尤其值得大家注意。

高二的成绩决定了高三的心态,整个高中阶段的新课程,有百分70是在高二完成的,高一我们主课安排的少,要学习的知识点也少,比如数学,我们高一学习4本,高二我们要学习7本,其他科目任务也重了,高二学得好,对整个高三总复习会有非常积极的正面影响,会让大家以更饱满的精神,更自信的迎接高三的挑战,也使得在高三的时候,你们能走在老师的前面,能自己把握好高三复习的节奏,步步向前,反之,极易造成患得患失,顾此失彼,被老师牵着鼻子走,总觉得跟不上老师的节奏。这样的高三注定要失败。

我在前年第一次带高二的时候,也是第一节班会,送给了学生一句话,不管高一水平怎么样,高二过后,强人必将浮出水面,鸟人必将沉入海底,今天,同样送给你们,既然高二这么重要,那我们应该要怎么做?

1、竭尽全力,将自己打造成铁汉

高二这一年紧靠自己的聪明,只能被聪明误,聪明的怕勤奋的,勤奋的怕不要命的,高二必将是铁汉的竞争,必须保证将自己打造成铁汉,才有赢的机会。

2、竭尽全力,将每堂课听明白

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篇三 :主题班会发言稿

各位老师,同学们大家好,今天我们班开展了这个班会,名字叫:“孝—立身之本”我们这个班会是由同学分工寻找资料,最后让我来汇总编纂成的。说句实话,这个题目当时我想了好久,一部孝经,千言万语讲的都是“孝”这一个字,那么这样深刻的含义,我又怎么能贴上一个标签呢?我拜读过孝经,开篇开宗明义第一,就写到过:“子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”也就是说:孝,是一切德行的根本。孟子也认为:“人之所以异于禽兽者几希”也就是说,任何禽兽的区别很少,而根本的区别就在于人更高水平的孝。所以我定下了这个题目,孝,是为人立身之本。在做这个ppt的过程中,确实越做越感动,我在网上不留神搜到了这样的几张图片。他们共同的名字就是“母亲”,这些图片当时就把我打动了。可以说最后一点是含着泪做的。其实想想自己的父母,在真实的心里是一种说不出来的感觉,一种多种情感混杂的情感,但是总让人感觉到安全。但是当真正失去这种感觉的时候,才真正明白这一切。孝,是一种人性的本能,一个人所做出的所有善行,都必须要建立在孝的基础上,所以我想送给大家这句耳熟能详的古训:“百善孝为先”我希望通过今天的这个班会,可以使同学们对这句话,拥有更新的理解,并付诸于行动。原因很简单,因为孝,是立身之本。谢谢大家。

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篇四 :主题班会发言稿

宇、亮:我们今天给大家带来的主题班会是—友谊。

亮:我们先来看两段小故事。

亮:我请一位同学来描述一下刚才看到了什么?

宇:那请问在大家心目中什么是友谊呢?

亮:读一遍PPT所展示的友谊的样子

亮:那我们为什么需要友谊呢?

宇:读一遍PPT所展示的友谊。

亮:我们来一起看六个情景。

宇;那么请同学们告诉我该怎么办呢?

亮:读一遍PPT所展示的友谊

宇:我们现在来谈两个话题。

宇:第一个。记忆中令你感动的瞬间。

亮:第二个。记忆中令你挥之不去的“裂痕”

宇;我们该如何去守护友谊呢?

亮:读一遍PPT所展示的(只读第一条)

宇:读第二条

亮:请大家拿出笔来。为你的朋友写下一句祝福或者真诚的说一身对不起。 宇:我们来一起玩一个游戏好不好?

亮:第一组是关于成语的。有没有哪组同学上来试一试?(如果没有可以随便点) 宇:第二组是关于动作的。有没有哪组同学上来试一试? (如果没有可以随便点) 亮:第三组是关于生活用品的,有没有哪组同学上来试一试?(如果没有可以随便点) 宇:最后一组是关于歌手的。有没有哪组同学上来试一试(如果没有可以随便点) 亮:读一遍PPT所展示的话

宇:下面我们来欣赏一首歌曲。周华健的《朋友》

亮:同学们还记得我们刚开始的那几小段故事么?

宇:现在加上文字之后。重新再看一遍

亮:谁能告诉我故事二里为什么打了一巴掌要写在沙子上。救一命要刻在石头上呢? 宇:读一遍PPT上所展示的话。

宇、亮:谢谢大家!

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篇五 :主题班会发言稿

各位领导、老师们: 发言稿

下午好!上学期,我代表学校在市的德育会议上了一节主题班会课,这是我工作中的第一次上这么大型的班会课。相信赛过课的老师都和我有着同样的感受:大型的公开课和赛课对于上课老师来说是一件痛并快乐着的事情。痛是因为一次次的试教、评课、修改将上课的激情消磨殆尽,每天都是处于焦虑之中。而上完后又会发现存在很多的问题,有的没有预设到,有的预设到了却没有处理好,所以每次上课都留下遗憾。但这个过程却又是那么充满诱惑的吸引着我。每一次的上课,让我获得了比平时更多的收获和提高,在每一次与理想的差距中,我寻找着自己的不足,弥补着各式各样的缺点。可以说,这样的一次经历,是非常难得的,它是我教学生涯中异常珍贵的一笔!今天,要谈上课后的心得与体会,我想说的第一句话就是:

感谢与感动在我心头荡漾!

能承担这样一项光荣的任务,首先要感谢学校领导对我的信任与帮助,搭建成长的平台,给予我个人进一步提升和锻炼的机会。记得第二次试教,庞校长在百忙之中抽空来听我的课,下课后还询问病情,叮嘱我一定要保重身体,注意休息;林才贤校长不辞劳苦,从写教案、试教、到最后上课,全程手把手地教,专家级的指导让我受益匪浅;林卫萍校长,从一开始就细心为我安排好一切,一路陪伴,在关心我身体的同时还不断鼓励我,给予我信心;欧校长总在关键的时候提醒我要充满信心,注意细节,克服缺点。几位校长的关心让我铭记于心。其次要感谢我身后的智囊团——中心备课组的成员,黄小娜主任、申瑶瑶、彭锦夏、朱美莲和苏冲环几位老师,她们不顾自己的工作有多繁重,总是第一时间出现在我面前,出主意、找资料、排节目、印教案、做道具等,正因为有勤奋又可爱的她们,我才能一心一意地上好课;还要感谢徐梅、杨维及六年级的老师在我试教期间的无限支持,还有我们语文科组、其他年级的老师们,是你们为我的课堂教学出谋划策,为我的进步而欣喜,加快了我成长的步伐。我想:在金沙湾这个温暖的大家庭里,无论接到什么任务,遇到怎样的困难,我都不会是孤身奋斗的,因为我身后有一个团结务实的大集体。正所谓:众人拾柴火焰高。大家给予我的无私帮助,令我感动。我只有把这些感动化作动力,投身到工作中,用实际行动来回报大家对我的关爱。

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篇六 :主题班会发言稿

主题班会发言稿

各位同学,大家早上好,感谢大家给我这样一个机会站在这里跟大家讲讲我们班的学风建设问题。今天,我们班会的主题是“建设学习型班级,学习型团支部,学习型宿舍”,在此,我想说的是,一个好的班级,好的班风是靠班里每一个人努力营造的。在大学这一年半的时间里,在班里举行的每一次活动中,我们的感情在升温,班里的氛围越来越融洽,我们正在努力建设的学习型班集体的目标在不断前进。接下来我要说的是我自己的学习心得体会,希望可以为大家提供那么一点借鉴。

大学里的学习是要靠自主的,自觉地去学习。大学不像中学时代了,不再只是机械式地跟着老师的脚步走,我们需要自己去思考,自己要做什么,怎么去做。首先,我们应该确定一个明确的学习目标,再分小步骤一点一点的去完成,只有这样,我们才能离目标更进一步。

安排好学习生活的时间,什么时候该做什么,应该清楚自己要做什么。除了上课,我们还有很多闲暇的空余时间,可以利用这些时间自己多看一点书,课内的,课外的。课内的知识是我们必须的,这是我们的专业知识理论的基础课程,而看课外的书籍则可增加我们的个人内涵和修养,提升个人综合素质。

课前预习,课堂认真听课,课后及时复习,是高效学习的方法,虽然这样的方法有点繁琐,枯燥无味,但只要持之以恒,必定会收到有效的效果。在这样的基础上,再结合学科的特点,制定相应的学习方法,不如说,像线性代数和西方经济学这样的课程,就要多练,熟

悉题目作答的方法,当然,也要熟悉课本的基础理论知识;像税法和毛概这样的课程则需要在理解的基础上有意识的去记忆。

在学习的过程中,要多于其他同学沟通交流,借鉴其他人的学习方法,然后在实践的过程中寻找适合自己的学习方法。适合自己的才是最好的,有些人是习惯晚上背东西,在早上做题目,有些人则比较喜欢在早上背东西,晚上做题,这也要根据个人的记忆时段来安排学习生活。

在课堂上,跟同学一起学习,共同进步,在宿舍,跟室友一起学习,有不懂的就问,相信经过这样的学习,不懈努力,我们都能达到预定的目标,得到想要的结果。最后,祝同学们身体健康,学习进步。

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篇七 :安全教育主题班会发言稿

安全教育主题班会发言稿

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!今天我为大家讲话的主题是“安全牢记心中”。

在我们这个可爱的“大家庭”里,我们快快乐乐地学习,生活,有说有笑,就像一只只活泼的小鸟,自由自在地飞翔,真希

望我们的快乐是长久的,但享受快乐学习生活的同时,一不小心可能就会发生一些意外,这些意外大部分是因为同学们不注意安

全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生,保护自己的生命安全呢?

一、校园安全

1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

校园是我们学习的地方,我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄,在走廊、楼道里追逐打闹容易撞到。当然,不是说我

们不能在学校里玩耍,在课间我们应该放松,只是游戏、玩耍的时候一定要记住:安全第一。

2、集会集队时要讲秩序,不能互相拥挤

我们每天都要做操,入场退场的时候,那么多个班级,那么多人,一定要注意安全,遵守纪律。

3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

劳动工具指那些?扫把、拖把、萁斗。这些都是劳动工具,但是有的同学把它们当成了玩具或武器打来打去,你觉得这样做会产

生什么样的后果吗?如果伤到眼睛,将会怎样?我们要好好思考一下。

4。不攀高,不从高处往下跳。

同学们活泼好动,有的同学喜欢攀高并从高处往下跳。我们操场上的篮球桩,车棚就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面

,往下跳。那样其实很危险,因为一不小心跌断了脚,那可不好受,我们还有些同学喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常

危险的。

二、交通安全

1、进出校门不拥挤。

我们学校在放学时,校门口的车辆比较多,我们的同学又往往不顾车辆,自己走自己的路。这其实也是非常危险的。

2、当我们过马路的时候,多一份耐心,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。上学、放学和外出活动,我们几乎

天天在马路上走。走路要保证安全,要特别注意避让来往车辆,不在马路上打闹,道路不是游戏场。要懂得在道路上玩耍的危害

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篇八 :高三第一次班会发言稿

今天,标志着我们已经进入了人生中最难忘的高中生活——高三。回首往事,历历在目,风雨中我们共同成长,有成功,有失败,有欢笑,有泪水------两年的积淀,我们已经做好了充分准备,高三,你来吧!不用去想,你是否能成功,既然选择了远方,你只顾风雨兼程。

所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:"惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的最佳结合,高三促成了一次真正意义上的长大,无论是身体,还是思想,都有了一个飞越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整个的人生"。他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:"何物动人,六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡"。这是一种经过激流险滩后的豪迈,是一种过来人的彻悟。因此,一个成功的高三,一个"一百次摔倒一百零一次爬起来"的高三,着实让人回味,让人向往,让人热血沸腾。 下面,我将从以下几个方面与同学们交流:

一、认识高三

其实,早在上学期期末,不少同学就开始紧张,紧张自己不知不觉中就要进入高三了,对传说中的高三有一种莫名的恐惧------揭开高三神秘的面纱,我们可以这样来认识她。

(一)高三是一种精神,一种状态

高三对每一个莘莘学子来说,她是人生的重要旅程,我们注定要去攀越书山,跨越题海,这将是一个非常艰苦的过程。困难和挫折在所难免,所以我们必须要有能吃苦,能忍耐的精神,还必须保持一种有信心,有志气,一定要有 作为的状态。

(二)高三是一种在信念支撑下的执着与顽强

你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能回避挫折,但你可以东山再起,从头再来。高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,但也一定是收获的。无怨无悔的拼过一次,也许是人生最难得的财富。人能走多远 ,这话不是问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。

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