首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。窗外是寒冷的，但看着孩子能茁壮成长，相信我们的心是温暖的。这是我们教育的根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

下面我从三个方面将学校、班级的情况汇报给大家：

一、我校的办学理念及特点：

我校一直以来秉承“为学生的幸福人生奠基”这一基本点，在教育教学活动中贯彻以下教育理念：1、为学生的幸福人生奠基；过一种幸福完整的教育生活！2、为学生营造快乐成长的空间，为教师搭建成功发展的平台！3、学校是读书的场所——书声琅琅；学校是孩子的乐园——歌声琅琅，笑声琅琅；学校是安静的地方——抱持宁静，远离喧嚣！4、教育的真谛就是培养好的习惯。教育的艺术在于激励、呼唤和鼓舞。5、学会做人，学会生活，学会学习，学会健体，学会审美，学会创造。6、让阅读成为习惯！与经典为友，与博览同行，享受读书的快乐，享受生活的快乐！7、快乐地游戏，快乐地运动，快乐地学习，快乐地创造。8、思想支配行动，行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。9、只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹。10、细节体现素质，细节决定成败。一切伟大都源自对每个细节的认真落实！

走进我们学校，你会感受到浓浓的书香气息——墙壁、地面都在说话，学校大门口的“诗苑”“书法展示台”“同背一首诗”“涂鸦墙”“永字八法、英语字母”“班级文化墙”都在彰显着这里的书香氛围；“我爱诵读”、“国旗下集体诵读”、“诵读经典”、美文朗诵比赛、给了学生展示读书的平台；班级图书角、图书漂流活动、“书香班级”的评选更是有效地促进了读书热情的高涨。如今，我校书香校园建设已经初具规模：橱窗、石刻、文化墙、标牌、阅报栏、走廊文化、广播、网络等随着师生的走动，构成了一道流动的画卷，使师生徜徉在浓郁的文化背景下，在不知不觉中接受了文化的教育和浸染，获得了愉悦和幸福，提升了思想和品位。

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家长会发言稿

各位家长您好，很遗憾，在这个关键时刻我缺席了。因为我到归仁参加教研活动。就以这样的形式跟您交流吧。注：请大家认真观看，虽然我长得挺丑。如果您走神，我会请卧底告诉我的。（此处可以有笑声）

跟很多家长，我已经好久没见过面了。当然，我一直以“短信”的形式存在着，不停地去轰炸您的手机。曾经听同事说过，家长抱怨我发的信息太多，我只能诚恳地说一句：毕竟是为了孩子好，请您理解。 孩子与老师一日在校生活想必您也是了解的。每天早晨我会在七点十五分左右进班，人未到齐前也读课外书，基本来齐后读课文及《舌尖上的阅读》。希望孩子们早晨尽量早些到校，七点二十左右。仓天硕高涵以前来校较迟，提醒过后好多了。张译之家长，还有王丹青鲍思含等同学的家长，也请早些送孩子到校。

上午四节正课，中间有半小时的大课间。我要骄傲地告诉您，在冯老师的指导下，孩子们跑操的情况好转许多。真的感觉他们长大了。 然后吃午饭及午休。我想再次肯定的是学校的伙食，孩子们吃得很营养，也绝对够吃。如果孩子晚上回家抱怨没吃饱，要从他自己身上找原因。这里对王雪瑾同学的家长再次提意见，孩子的就餐习惯非常不好，吃得太慢，还经常倒饭。我觉得，她总是无法战胜这个缺点，会成为一个阴影，因为同学及老师总因为这个“盯”着她。而这个阴影还会继续影响她六年时间（如果继续在这个学校读初中的话）。据我了解，孙梓恒也比较挑食。还有一些孩子，表现出一种对义务的淡漠

及投机取巧的行为。吃完饭，总想着先走，不能够按要求收拾餐桌。您可千万不要认为这是孩子聪明，人说：贪小便宜吃大亏。太过“聪明”的人，不招人喜欢。不仅老师，所有的人，喜欢的都是那种憨厚大度的人。

我们从一年级开始跟孩子强调，吃的东西可以带水果及牛奶。不要吃垃圾食品。中国的食品安全问题大家也知道，小店里的东西可以不吃还是不要去吃它。我饭后会去操场上散步，经常发现有同学才丢下饭碗就买上零食吃起来，这一点我们班的情况尚好。

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小桔灯作文培训班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

上午好！

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、我对同学们学习这小桔灯作文教材进行介绍.

教材名为“快速阶段序列作文”这名称为什么叫序列作文？ “序列作文”更能体现小桔灯作文训练是阶梯性、层递性的，是循序渐进的，也更能体现教材阶梯的连续性、一贯性。 教材内容上有语文知识、传统经典等，内涵更丰富，教作文也教做人；教材编排结构上，除了原来的作文技法线索外，增加了文化线索和故事元素，更有可读性；每一个阶梯安排上、下两级教材，使用更灵活；课型设置上，除作文训练课外，还有语文活动课、习作讲评课、学期结业课等。教学新流程，增加了文学思维训练和速写练习环节；教材印刷设计更漂亮，教材（1——3阶梯）12本全部采用彩色印刷，具有动态美，更贴近孩子审美心理，高段教材采用双色印刷，具有静态美；教材功能上，学生与教材之间更有互动性。新教材获得了在语文教育权威的高度评价和肯定，教育部教材课程研究所崔峦、张定远两位专家分别为新教材作序。

二、做个自我介绍，

我,担任小学语文教学十年有余，但来这参加小桔灯教学还是头一回, 为了在这教好小朋友的作文,我经常跟在这上作文课的老师交流学习,课后在网上学习小桔灯作文教学模式,让自己在这得到最快最有效的成长。我的课堂，兴趣永远是第一位的，不是有人说：“兴趣是最好的老师”，强迫的学习永远效率低下,下面就容我对所教的班级情况作一个简单的介绍。自我接管这班以来，孩子的进步我都看在眼里，记在心里。对这个班，可以说全校老师都倾注了全部的爱，这个班人数多，可是却关注着小桔灯的未来，对教学工作，我们不敢有一点马虎，正是因为工作的努力和家长的大力支持，才使班上的孩子们取得很大的进步，文章内容比以前更充实了，语言比以前更流畅更有文采了。

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九年级培优家长会发言稿

各位家长下午好！

首先，我祝贺各位家长，由于你的孩子通过二年努力，暂时被我校选为2015届培优正式成员。家长们，你们子女是本届学子的精英，承载着多方的殷切期望，也肩负着为家为校争光的使命，所以学校在这里召开一次班级前25名学生家长会，希望这次会对你们有所帮助。更希望通过这次会议让你们的子女开始最后的拼搏。

第一，认清形势，端正态度，养成良好的习惯

你们的子女将参加中考，而中考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量。“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战中考的保障。学生一听到考试就有压力，一听说上课就认为抢了他们的课余时间。你们的子女如果按现在的水平只要不出意外，考上二中是没有问题的。因为目前的竞争只是在北郭一中初中生间的竞争，但只要上了二中，竞争的群体将是全省几十万学生，所以我们应该要把压力提前。又因为你们的子女对课堂的知识掌握起来是比较得心应手，所以就有了较多时间和空间，去学一点更前沿的知识，真正意义上是为了更好得与高中做好有序的衔接，能让你们的子女走得更远、更快！学习和工作一样都要存在一定的压力，只有存在适当压力，学习就有干劲，就会主动。学生在一定的压力下，我们做为家长必须要帮助学生缓解压力，帮助他们端正态度，就要经常教育他们：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，“不经历风雨哪能见彩虹”；三是进取的态度，学习如逆水行舟不进则 1

退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。教育子女要以有利于中考，有利于将来为出发点，不做与中考、将来无关的事，要以一颗火热的心去投入到紧张的学习中去，打好坚实的基础。而今天的会议就是为打造优生，培养精英，所以要教育我们的子女必须要有出类拔萃的思想，精益求精的刻苦钻研精神，更要有脚踏实地，勤谨务实，持之以恒的拼搏精神。只有我们的子女爱学、乐学，才能在学习中感受到快乐，享受拼搏过程，收获成功的喜悦。

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家长会班主任发言稿

各位家长：

感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事--高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子--我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物--后勤部长。古人说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。各位家长，今年的6月份我们共同渡过了一个漫长的黒色高考，在过去的时间里，我们的同学懂得了什么是真正的高考，从而变得更加成熟了，毅志变得更加竖定了，他们有勇气再回到这里补习，这本身这意味着他们不甘于现状，他们要出人投地，他们有明确的目标，有不到彼岸不摆休的精神，他们需要的是我们家长对他们肯定的眼光，他们不是失败者，而是勇者。时间过得很快，转眼开学已有三个多月，补习对我们的每一位学生而言，将又是一次人生道路上的关键转折点，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要再一次参加高考了，今天距离高考仅有200多天，除去月假、寒假，也只有180天不到！他们现在正处在爬山的困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关怀、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上心目中的理想大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力，共创18班辉煌.下面我就这个主题讲以下几个问题。

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1、班级总体情况，我们0818班共有学生91人,理科生特色，男多女少。男生55人，女生36名。

2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师都集中在补习班。语文老师刘立强老师，学校教务处副主任，语文教研组组长，带过10年以上的毕业班教学，教学经验丰富，认真负责。英语老师韦丹艳老师，英语教研组长，也连续带过6届毕业班，成绩优秀，责任心强。数学韦艳丽老师，去年所带的高三毕业班，成绩优异，学校继续留任一个届重点班和一个补习班教学；化学巫秋凤老师，连续担任7届补习班的化学教学，分析问题有见地，教学成绩有口皆碑。生物涂世敏老师，也是连续作10年带毕业班，教学有自己独道的方法，教学成绩喜人；本人教物理，刚带上一届毕业班，且成绩优秀。因此各位家长，你的子女在这里，受到学校领导最好的待遇，受教育于最优秀的科任教师，请你们放心。

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新科星教育辅导中心家长会发言稿

（一）关于会议

1、今天这个会议是道歉会，不是表功会。过去我们虽然一直在努力，但我们还没有做到令所有的家长非常满意，让学生取得更大的进步。

2、今天这个会议是研讨会，不是总结会。在过去的基础上，我们如何才能做得更好，学生进步更大，更能体现我们的办学理念：启迪智慧、激发兴趣、快乐学习、提高成绩。

3、我们的辅导班就是要办最专业的辅导，让家长最满意的学校。我们的老师需要专业的教学，我们的管理需要专业，我们的学习环境更需要专业。

所以，我们的专业的辅导离不开家长朋友们的支持。（下面介绍我们的辅导流程特色等）

（二）关于教育

1、为了减轻孩子的负担，我们才让孩子参加辅导班。

A、家长朋友必须要知道7-1等于零的道理（语数外、音美德体），一个意思是7科当中有一科成绩差，成绩就会拉下来，重点学校就会考不上。面对当今绵阳升学的巨大竞争，家长朋友们，您做好准备了吗？还有一种道理就是一周七天不抓住周六、周日这两天你也会赶不上。绵阳的孩子到了周末没有不上辅导班的，否则你就赶不上其他同学。好的学校也会要求同学们要上补习班，甚至老师每周布置的作业就是奥数题。只一点看一下在绵阳的学生每周回来带的作业就知道了。

B、学习好的。有的家长说，俺的孩子学习好，不用参加辅导班。或者说他学习还可以，我不想给他增加压力。其实这个好只是在少数学校，举例：绵阳私立学校教学质量抓的好，也是孩子在高压磨砺下的结果。就说咱们青义的学习成绩优秀的学生，和好学校的孩子比差距还是有的。另一种思想是学习好才更应该参加辅导班，让他上到初中高中还保持前几名的优势。很多孩子小学很优秀。但到了高中又刷了下来，这样的例子不胜枚举，尤其女生最多，女生家长可要多考虑了。

C、学习差的，抓紧时间给孩子补，不然当他心理上养成惧怕某一学科时，那是非常可怕的，因此我要提醒家长，你要做智慧家长。（这一点我要表扬蔡一帆的家长。来让蔡一凡的家长讲一讲她刚开始是为什么让孩子来上数学课的。掌声！）

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20xx年学前班家长会发言稿

尊敬的各位家长

大家上午好

首先感谢你们能在百忙之中抽空来参加我们班的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来，正是有了你们的信任，理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先请允许我自我介绍一下，我是班主任罗老师，主要负责本班的教学和常规工作，这位是夏老师，她主要负责本班的生活工作，有什么事情可以跟我们联系，我们的联系方式已写在黑板上，下面我简单的介绍一下我们班的情况

一 班级情况分析

本学期本班共有40名幼儿，女生18名，男生22名，接班到现在，对于每个孩子的情况也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上，还是在作业的完成中，都在不同的程度上有进步。

二 教学安排工作

本学期学前班共开设了语言，数学，拼音，阅读识字，英语，音乐游戏，社会和健康八门学科，幼儿用书共十三本，其中包括语言练习册，数学练习册，拼音练习册和成长档案。

（1）拼音教学计划：

学会6个单韵母，23个声母，读准音，认清字形，书写规范，

正确拼读音节，会读儿歌，区别平舌音，翘舌音，前鼻韵母，后鼻韵母，j q x 和 ü 相拼的省写规则，发音和用法。

（2）数学教学计划：

这学期主要是能准确的进行50以内的加减法，及连加，连减，混加减的混合算式。家长们要重视孩子计算能力的培养。在学前教育这一年里，口算50以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠一个星期三节数学课练习是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，督促孩子练习口算。九月份主要是学习方法，复习10以内的加减法，十月份20以内的加减，十一月连加，连减，混加减的混合算式。最后是50以内的加减法，

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