篇一 :幼儿园园长在家长会上的发言稿

幼儿园园长在家长会上的发言稿

尊敬的各位家长朋友:

大家好!首先,我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑,幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家,你参加了这次家长会后,你就会想参加第二次。因为我们今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是原来回龙小学的一名老师。在上级领导的信任、支持、帮助下、去年被调到这个幼儿园来主持工作。经过近一年的努力,现在的回龙镇中心幼儿园已具备了接收幼儿的条件,同时硬件设施已逐步向全面完善的方向靠近。

用专家的话说:因为幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念,转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。

比如:一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中,既没有活动空间,又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识,多学了一些单词。其实,这样的短期效果和急功

近利的认识,把孩子幸福的童年断送了。而我们的教育理念不是这样的。因为我们懂得幼儿身心发展的规律,了解有些着名的科学家,或是一些名人,都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的,而是在他小的时候,多观察、多操作,玩出名堂,干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能,身体运动智能、自然学智能、自省智能。

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篇二 :家长会园长发言稿

家长会园长发言稿

尊敬的各位领导,各位亲爱的家长朋友:

大家上午好!

尽管今天寒风凛冽,气温很低,但各位领导,各位家长能如约前来参加我们的家长会,在这里我代表中心幼儿园全体教职员工对大家的到来表示衷心的感谢!谢谢大家对幼儿园的信任和支持!时间过得真快,转眼间, 20xx年已经成为了历史,新的一年已经开启,在这里,我谨代表孙老家镇中心幼儿园的全体教职员工给大家拜个晚年,祝大家新的一年心想事成,万事如意!

今天这次会议是咱们幼儿园这学期开学后的第一次正式家长会,主要目的有两个:一是向家长对本学期的工作做一下总结汇报,二是就有些问题做一些必要的沟通,以便家园形成教育合力,更好的教育孩子。下面我就幼儿园的相关做法和育儿方面的相关问题从五个方面同大家一起来探讨一下,希望我们能达成共识。 一 、关注孩子的成长

我们非常关注孩子的成长,我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标,我们的宗旨是在身教、心教、境教中,爱心育人,开慧启智。 在遵循幼儿身心发展规律的前提下,我们使用了省幼儿园统编教材:明天版教材,另外我们根据孩子的具体情况及本地的实际情况,为孩子设置了快乐阅读,增加了孩子的阅读识字量,也进一步提高了孩子的语言表达能力。为了培养孩子阅读的

兴趣,我们今年花万余元购置了新图书, 每个教室增设了书架,开设了图书角,并且对读书内容作了要求,同时也将其纳入了对教师的考核。另外我们还充分利用幼儿园丰富而优美的外部环境对幼儿实施教育。我们利用园内四季花草、种植园、饲养角等自然环境让孩子亲密接触大自然,倾听自然的声音,同大自然交流,陶冶孩子的性情。同时我们更加注重孩子的户外活动训练,本学期我园购置了新的体育器材,每天都保证孩子足够的户外活动时间。为了孩子有一个安全的健康的活动环境,我园开县幼儿之先河,首家铺设了塑胶操场,建起了多媒体活动室,多媒体活动室内环氧铺设地面,每个教室内新增了洗手池,厕所内增加了防滑垫。一次次的创新,一点点的变化,我们倾注的是同样的心情,我们坚信,孩子在这样的环境下,有安全保障的护航,有潜移默化的影响,有春风化雨的师爱,我们相信,孩子在这样的环境下一定会健康成长!

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篇三 :新生家长会园长发言稿

新生家长会园长发言稿 尊敬的各位家长朋友:

大家好!

首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望家长能静下心来一起达成共识。

一、幼儿园的基本情况:

我园共设7 个班级,20名教职员工,在园幼儿230名。经过假期硬件设施的整改,现园内环境焕然一新,配套设施齐全(包括幼儿活动室、午睡室、洗手间、多功能教室、餐厅、绿化场地等)。目前,幼儿园已被命名为“浙江省二级幼儿园”、“绍兴市示范幼儿园”、“诸暨市一级幼儿园”、 “诸暨市星级示范家长学校”、“诸暨市卫生单位”、“诸暨市巾帼文明示范岗”??上学年诸暨市幼儿园年度考核成绩为“优秀”。

二、幼儿园的课程设置:

说到课程设置,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,西

方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。

本着“一切为了孩子的健康成长”的办园宗旨,浬浦镇中心幼儿园严格按照统一的省编新教材组织教学活动(语言、音乐、体育、计算、美术、区域活动、创造性游戏、生活技能等活动)。(本学期开始,按照教育局要求,拼音教学放入以后兴趣班中进行。)我们注重幼儿语言、动手、表演、交际、创新等各方面能力的培养,逐步引导幼儿养成良好的生活习惯,提高幼儿的自理能力。通过组织丰富多彩的家园共乐活动和兴趣活动发挥幼儿的特长,培养幼儿活泼开朗的性格和敢于探索的精神,近年来多名幼儿在诸暨市才艺、绘画、科技等比赛中获奖。另外,我园合理地为幼儿制订食谱(中餐、点心),老师们细心地指导幼儿上厕所、午睡等生活活动,并做到每周给幼儿活动室、幼儿用品进行消毒,让幼儿在园吃得开心、住得安心、学得舒心。

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篇四 :家长会前园长发言稿

“思维游戏课程家长讲座”发言稿

各位家长:

大家好!首先感谢大家按时参加本次家长讲座。

作为父母都希望自己的孩子能出人头地,都希望孩子接受最好的教育。我们家长在小时候接受的就是具有“小学化”的、“成人化”的教育。如今时代在飞速的发展,《国家中长期教育纲要》中从教育内容、教育形式、教育目标上对幼儿教育提出了新的要求。在幼儿园阶段不是以孩子认识多少汉字和能算多少算术题来衡量教育水平的高低,更不能作为评判一个孩子是否聪明的标准,而是强调要教给孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力(即良好的思维能力),这种能力的培养能使孩子在未来的学习生活中养成勤于动脑、善于动脑的良好习惯。

多年来,我们一直在努力整合幼儿园的课程。《幼儿思维游戏课程》正符合《幼儿园教育纲要》的指导精神和教育理念。它以游戏贯穿整个课堂,让孩子在轻松愉悦的氛围中通过操作材料促使思维能力得到有效提高。目前像北京、上海、广州、等一些教育观念比较超前的城市都在开展这种课程,像我们商丘周边春晖幼儿园,地质队幼儿园,外国语实验幼儿园,丰源幼儿园等等都是全园普及开展这种课程,课程的效果也得到了孩子们和家长们的认可,并且家长观察到了孩子们明显的变化。

今天,我们特意再次邀请北京东方之星的专家李老师来针对《幼儿思维游戏课程》进行专题讲座。现在让我们大家用热烈的掌声欢迎

李老师开始今天的讲座!

结束语

好,谢谢李老师的精彩讲座!刚才家长朋友们在李老师的组织下进行了现场体验,看得出每个人都很专注,相信通过今天的讲座,能使各位家长对《幼儿思维游戏课程》有所初步的了解。随着今后课程的进一步实施,特别是每学期的家长公开课之后,我们家长对思维课给孩子所带来的收益方面的感触会更深。

今天的讲座到此结束,感谢家长们的认真聆听,也再次感谢大家对我们工作的支持和配合,谢谢大家!

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篇五 :家长会园长发言稿

20xx年秋季家长会园长发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!

首先,感谢你们准时参加此次会议,我在此代表宝城小天使幼儿园全体教职员工对各位的到来表示热烈的欢迎,今天,我们大家欢聚一堂,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的支持、理解、信任我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作,一是借此机会共同探讨幼儿教育问题,以使幼儿健康成长。二是请家长们了解您的孩子在我园的学习生活情况,其目的是对我园的各项工作有一个有效地监督和改进。

我作为园长,首先由我给大家对幼儿园的总体情况做个介绍,我园的核心目标是要把孩子培养成不任性、不骄纵、懂礼貌、善于交往、能自理、会学习的好孩子。为了增长幼儿园专业知识,幼儿园在暑假期间安排我到南充市西华师范大学学习,观摩。使我们在教学、幼儿护理、幼儿能力培养等方面获得了宝贵的经验。

我园幼儿教育特别注重人生起步阶段的培养和训练,倡导在快乐、轻松的氛围中学习。老师们教孩子养成正确的坐、立、读、写等姿势,教孩子们认字、数数,认物体形状,读诗,讲故事等。孩子的语言表达能力、交往能力、自理能力、团结协作能力等在平时的教育教学中都得到了提高。幼儿园工作,离不开老师们的辛勤劳动,更离不开家长们的支持。希望各位关注幼儿园的各项工作,并能及时提出意见和建议,以便我们改进。尊重老师,为孩子做表率,有的家长,孩子在幼儿园受了小伤的时候,不是一味指责老师,而是给予了充分的理解,令我们的老师非常感动。像这样的家长,是值得我们表扬的,我想我们在座各位都是支持、理解、信任我们幼儿园的好家长。当然,有你们这些

好家长的关心、关注,我们更应当全力以赴,尽最大努力做好我们的工作。除此之外,我还有几点:

一、重视家长对子女的教育与影响

父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长有着深刻地影响,只有将家庭、幼儿园、社会溶为一体,才能更好的培养孩子全面发展,成为有用之才.对于幼儿来说,重点是培养其养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯,才能更好的学习。

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篇六 :20xx年幼儿园家长会园长发言稿

20xx年幼儿园家长会园长发言稿

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

首先,我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会,你们的到来是对我们工作最有力的支持,我代表幼儿园全体教职员工对您们的到来表示热烈的欢迎!(鼓掌)

今天晚上,能看到各位的身影,这说明大家对孩子的教育是很重视的,或许有人在来之前也考虑,园长召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?那我也坦率的告诉大家,我们家长会的开展也是为了让您了解我们的教育理念,让您配合好我们的工作,让我们更好的引导孩子在更明确、统一的教育方向中前进,我们之间配合得越好,对孩子的发展也将更有益处!

用专家的话说,幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念,转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。比如:一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中,既没有活动空间,又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识,多学了一些单词。其实,这样的短期效果和急功近利的认识,把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念 1

不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律,大家都了解有些着名的科学家,或是一些名人,都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的,而是在他小的时候,多观察、多操作,玩出名堂,干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能,身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的或从事幼教事业的,就不该只盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出:如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么而送到我们这儿,那您可能就错了,我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的家长,去作对不起下一代、伤害下一代的事情。各位家长想一想,人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触的,孩子也会忘记的。既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价,让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢?但有的家长会说:难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后就会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。幼儿园与小学不一样,小学重视的是知识的学习与教育,而幼儿园是学前教育机构,注意“学前”这两个字的概念——学前、学 2

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篇七 :幼儿园新学期家长会园长发言稿

幼儿园新学期家长会园长发言稿

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

首先,我衷心感谢大家参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。来之前,也许你在想:幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这些时间来听?要相信你们今天来对啦,因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我,我是主要负责这所幼儿园的园长,以后如果您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。,但在全体教职工的努力下,我园在塘厦镇发展还算是有一定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园,自卖自夸了,但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛。

用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法,对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比如:家长注重的是孩子要多学点知识,多学一些单词。其实,这样的短期效果和急于求成的认识,会把孩子快乐童年断送。

因为我们知道幼儿身心发展的规律,我希望您能跟着我们的步伐走。为了下一代,我们不会完全违背幼儿身心发展规律而迎合家长,如果这样去做,我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律,其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触,孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆,既然这样为什么要牺牲孩子的快乐童年为幸福代价?而让孩子去获取一些只是临时记忆的东西呢?

有的家长会说:难道你这个幼儿园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。所以,为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。

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篇八 :园长家长会发言稿

园长家长会发言稿

一、 幼儿园简介

我亭湖区实验幼儿园(原建军路小学附属幼儿园),在区委、区政府、区教育局、建军路小学教育集团以及各级领导的关怀支持下,投入近2000万元,新建了我们幼儿园现在的学习、生活园所。

目前,我园设有8个班级,近300名幼儿,教职工人数达39名。 幼儿园主体设计符合幼儿园建设的标准,具有温馨、方便、使用率高的特点,每个活动室面积均在100m?以上。功能区划分合理,活动区、生活区能合理有机使用。

班级配有崭新的桌椅、组合柜、乒乓球训练操作杆、空调、智能一体化电脑等设施。

园内配有幼儿阅读室、手工室、绘画室、乒乓球训练室、科学发现室、建构室等功能室。

室外景点可圈可点,适宜本地生长的果树、花类品种齐全,设有假山、水池、荡椅、石墨、大型游乐区。

室内的走廊等部位还在不断的建设完善中。

我们将在市平安校园、和谐校园、市A级食堂、省优质幼儿园的基础上,以启用新园为起点,在各级领导的关心下,在各位家长的支持下,在全体教职工的共同努力下,以体育节、艺术节、科技节为着手点,共同打造省平安校园、省和谐校园。

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