教学工作会议发言稿

刘利

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，教学工作是教导处分管的各项工作，刚才教导处的几位主任围绕本学期工作计划和校本课程的开展做了很好的发言。我想谈的是，学校师资队伍建设的工作思路，并和老师们交流一些工作上的看法。不当之处请大家指正。

师资队伍建设是学校的一项长期的、关系学校生存和发展的根本性工作。教师发展----发展学生----提高质量----发展学校。无论是以前的和谐校园，还是今后的幸福校园，我们教师都是学校的主人，学校的发展过程中教师队伍建设是关键。一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍是提高普通高中教育质量的有力保障。追求普通高中“更高质量”，对学校校长来说就是发展好每一名教师。教师的专业成长一般经过三步：学习（基础）、实践（关键）、反思（提升）。我认为，师资队伍建设必须立足校本培训，并最大限度发挥本校名特优教师的带头作用。提出“八个抓手”：

1、努力贯彻新课改精神；

“想在深处、站在高处、做在细处、落在实处”。a.通过理论学习和讲座，解决应知应会。“了解新思想、领会新要求、感知新理念、思考新操作”，清晰区分选修课、研究性学习、综合实践活动、学分制、综合素质评价等基本概念，真正使我们每位老师都走进新课程；b.在课堂常态教学中重点落实新课改精神。《课堂教学评价表》有体现；c.巩固开设地方课程；d.根据师资条件和学生需要有选择地开设校本课程，并形成物化的成果；e.组织新课程背景下教学公开课活动，并对家长开放课堂；f.鼓励教师撰写新课改背景下的

教育教学论文。

2、实施高效课堂教学；

什么是高效课堂：学生参与“多”、信息反馈“快”、指导方法“好”、课业负担“省”。最近听了一些课，个别存在的问题有：a、同年级同类型班级不同进度；b、备课不充分（教学事故）；c、教学设计不够优化（最近发展区、学生认知规律）；d、教学内容没有很好裁剪整合（重点突出）；e、学生参与不多；f、教学语言不够严密（微格课堂）；g、不认真考虑板书设计（包括解题规范）；h、普遍不注意贯穿德育教育。

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以示范校建设为龙头，加强内涵建设，

深化教育教学改革，努力提高人才培养质量和办学水平

——在20xx年教学工作会议上的讲话

各位领导、老师、同志们：

今天我们在这里隆重召开包头轻工职业技术学院20xx年教学工作会议。这次会议，是落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）和学校第二次党代会会议精神，深化教育教学改革、提高人才培养质量的重要会议。会议的主题是：以示范校建设为龙头，加强内涵建设，深化教育教学改革，努力提高人才培养质量和办学水平。会议的主要任务是：总结学校三年来教学工作取得的主要成绩和存在的主要问题，确定今后教学工作的基本思路，提出教学建设、教学改革和教学管理的目标与任务。

一、教学工作回顾

三年来，在学校领导和教职工的共同努力下，深入贯彻落实科学发展观，全面实施人才培养模式转型工程，确立了以职业技能培养为核心，以职业素养养成为主线，以知识教育为支撑，构建工学结合框架下具有专业特色的多元化人才培养模式。学校不断深化教育教学改革，加强内涵建设，坚持特色发展，创新发展，求真务实，努力提高人才培养质量，增强学生就业竞争力，使学校走上了可持续发展道路。主要成绩总结如下：

（一）注重顶层设计，明确办学指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）和《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）等文件精神，坚持“以人才培养质量树品牌，以社会服务促发展，实现学生、教师和学校的共同成长进步”的办学理念及“突出轻工特色，服务国计民生；围绕支柱产业，拓展服务面向”的办学定位，遵循“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”的发展之路，践行“技能牵引、知识支撑、实践培养、文化熏陶”的育人方略，坚持“立足轻工传统优势，突出专业建设特色，强化专业内涵建设，适应人才市场需要”和 “依托行业打造专业，办好专业服务企业”的专业建设之路，以改革创新促进学校发展，以校企深度融合、开放办学彰显学校特色，以内涵全面提升打造高职教育品牌，带动区域高等职业院校的改革与发展，为区域经济和社会发展做出贡献。

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创建一流本科教育  加快推进高水平大学进程

——在xx大学20xx年教学工作会议上的讲话

老师们、同学们：

今天，我们在这里召开全校本科教育教学工作会议。会议的主题是总结自20xx年本科教学评估以来我校在人才培养上取得的成绩和经验，研究和谋划新时期进一步加强创新型人才培养、提高人才培养质量的思路和举措。刚才xx副校长对我校本科教学评估三年来的工作作了回顾，分析了当前教育教学工作面临的形势和存在的问题，并对教育教学工作进行了全面部署。四位部门负责人也作了交流发言，讲得很深刻。下面我主要围绕教育教学工作和创新型人才培养提出三个方面的意见，供大家参考。

一、创新型人才培养是当今我国高等教育改革和发展的主题

近日，党中央、国务院正式审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20##年）》，贯彻落实《规划纲要》精神是今后我国高等教育的中心任务。《规划纲要》第七章第十八条指出：“高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。到20##年，高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成一批国际知名、有特色高水平高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。”这里，首先强调的是提高质量，并赋予高等教育质量新的内涵，体现了时代对高等教育质量的新要求。

在过去的30年中，我国高等教育经历了一个实现大众化的历程，现在上一所大学并非是件困难的事情，大家更多关注的是能否获得优质的教育资源；用人单位招到一名大学生也不是困难的事情，社会更多呼唤的是高质量的优秀人才。因此，从某种意义来讲，当今的世界是一个注重质量的时代，当今的竞争也是质量的竞争，提升质量是高等教育发展的核心任务。到20##年，国家将建成一批国际知名、有特色高水平高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，这也为xx大学的发展指出了方向，即把我校建设成为一所具有鲜明特色的高水平大学。

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搭建健康成长的平台

为人生幸福奠定基础

各位领导、各位同仁：

大家好！

在这金秋送爽、硕果飘香、喜庆祥和的美好时刻，我们迎来了第30个教师节。 “年年花似锦，今年花更红”。东城小学在县委、县政府、县教育局的关心指导下，在社会各界的帮助厚爱中，教育教学质量逐年攀升，学校教育教学成绩从20xx年的综合排名第19，到20xx年的第11，到20xx年的第7；到今年的第3。截止目前，学校荣获“全国特色学校”等47项荣誉，平均每月1块奖牌。

今天，我代表东城小学在这里发言，感到非常荣幸。如果说东城小学取得了一些成绩，与各级领导和社会各界的关心指导是分不开的。下面，我谈谈东城小学发展进步的历程和思考，我汇报的题目是《搭建健康成长的平台，为人生幸福奠定基础》不妥之处请予指导！

一、确立制度体系，明确努力奋斗的方向

我现在仍然清楚的记得，20xx年教师节，县领导在慰问东城小学的时候，提出“出名师，办名校”期望的同时，要求看一看我们的制度集，当我们把东城小学制度集交给他时，他肯定了我们有打算，有方向，有思路。

其实，东城小学建设之初，从上到下都在关注办学理念和方向的问题。学校经过职工代表大会认真研究，确立了“以人为本、德育为首，和谐育人、全面发展。积极工作，幸福生活，快乐学习、健康成长” 的办学理念，提出了“为人生幸福奠定基础”的校训。

我们的办学理念就是为了关注学生的未来、进步和发展；我们不仅仅要关注学生的学习，我们更要关注学生的身体、思想、心理等方面的进步发展。我们要在教育教学过程中通过开展多种活动陶冶学生的情操，健康学生的体魄，丰富学生的知识，提高学生的能力，从而达到提高学生综合素质的目标。

道理似乎很简单，但是，受评价体系、社会舆论、甚至教师自身的担忧的影响，在执行的过程中，有很多方面的困难和阻力，我们在坚定方向的同时，从历练教师队伍开始，因为，只要有一支过硬的教师队伍，就能将办学理念一步步落实在具体行动之中。

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教学工作会议发言稿

各位领导、各位老师：

大家下午好！

首先感谢教育局为我们搭建了向兄弟学校学习的平台。今天我的发言谈不上是工作中的亮点，只是把我们工作中的一些作法向各位领导、老师作一汇报，有哪些不当之处，恳请大家批评指正。 20xx年，我们的教育教学工作在教研室的引领下，结合我校的实际情况，紧紧围绕“更新教育理念”、“全面提高学生综合素质”两大重点，做了如下工作：

一、强化学习、更新理念

我校非常重视年轻教师的成长，抓住一切外出学习的契机，选派年青教师积极参与。去年我们先后派多名年青教师分别参加了内蒙古青基会、包头市教育局等单位组织的数学、语文、音乐、美术等学科培训活动，返校后在校内上示范课，把学到的好的教学方法与校内老师共享。外出学习的机会毕竟是有限的，所以我们主要抓校本培训。由于我校一线教师的年龄结构偏大，老师们虽然很辛苦，但随着社会的进步，教育事业的发展，他们知识更新的难度加大。因此，教师的教育教学理念、教学技能有待于进一步提高。基于这种情况，我们由校领导牵头，在各教研组长的组织下，根据学科要求，充分利用电教资源观看名师讲座、点评及全国优秀教学课例等形式对老师们进行业务培训。除集体组织学习外，我们还要求每位老师根据自己的需求，选读一些教育教学书籍，每年最少写出两万字的读书学习笔记。通过

一系列的培训学习，老师们的自身素质、业务水平、教学创新能力都有了明显的提高。

二、分析成败促发展

1、抓常规、促发展

我校一直坚持“随时抽查”和“月检查”工作，针对检查中发现的问题及时提醒，并督促其改正，好的事例要进行表扬、鼓励，其实，教师也需要来自领导的鼓励和表扬，一句温暖的话语就是老师成长的动力。没有整改到位的进行第二次督促、检查。这样不断调整、不断管理、不断完善，不仅使教学常规落到实处，更重要的是促进了教学质量的提高，使得我校的各学科成绩在原有的基础上逐步提高，在去年的全旗质量抽考中各科成绩均居前列。

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教育教学工作会议讲话稿

老师们：

上午好！

今天我们召开这次会议，目的就是总结上年度工作，确定本年度目标任务，团结和动员全体教职员工坚定信心，更新观念，扎实工作，站在新起点，开拓新局面，实现新跨越。传承庄寨教育特色，构建和谐教育乐园。

首先，我代表教委成员，向在上一年度教育教学工作中做出突出贡献的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向奋战在一线的广大教师表示诚挚的问候！向默默无闻支持我们工作的广大教师家属表示衷心的感谢！

9月26号上午，全县教育教学工作会议在曹县第一初级中学召开，我和教委的几位同志都参加了会议。根据县教育教学工作会议精神，结合中心校研究意见，我讲三个方面的问题。

一、上年度工作回顾

一年来，教委在县教育局的正确领导下，在镇党委、政府的大力支持下，经全体师生共同努力圆满完成年度既定目标，并取得好的成绩。

——教育教学质量全面提高。小六毕业抽考成绩继续保持在全县上游水平，各学校之间差距有所减小。在确保教学质量的前提下，各校积极参加了县镇组织的各种活动，共有10余名教师学生荣获读书、演讲奖励。

——标准化建设扎实推进。完成纸坊小学地面硬化，完成郭小湖

小学、白茅小学市级绿化规范化学校建设，建成中心小学、庄寨小学、

工业园区小学班班通，采购中小学图书、仪器、桌凳，安装校园视频

监控等。

——教师队伍素质明显提高。一是积极开展课堂教学改革。2012

年初选派10名骨干教师去即墨学习“和谐互助课堂”教学模式，在

白茅、娘娘营、纸坊、郭小湖和冯寨五处小学开展教改实验。二是加

强教师业务培训。由教育局、教研室牵头利用假期和双休日，对全镇

各学科教师进行了全员培训，分期分批进行了教师教师节技术能力培

训。三是组织教师外出听课学习。教委不惜资金选派教师多次去济南、

青岛、商丘参观学习。四是推行优质课评选活动。通过学校、教委双

重选拔，上观摩课评比，评选出15名“优质课获得者”。目的是进一

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创建一流本科教育  加快推进高水平大学进程

——在xx大学20xx年教学工作会议上的讲话

老师们、同学们：

今天，我们在这里召开全校本科教育教学工作会议。会议的主题是总结自20xx年本科教学评估以来我校在人才培养上取得的成绩和经验，研究和谋划新时期进一步加强创新型人才培养、提高人才培养质量的思路和举措。刚才xx副校长对我校本科教学评估三年来的工作作了回顾，分析了当前教育教学工作面临的形势和存在的问题，并对教育教学工作进行了全面部署。四位部门负责人也作了交流发言，讲得很深刻。下面我主要围绕教育教学工作和创新型人才培养提出三个方面的意见，供大家参考。

一、创新型人才培养是当今我国高等教育改革和发展的主题

近日，党中央、国务院正式审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20##年）》，贯彻落实《规划纲要》精神是今后我国高等教育的中心任务。《规划纲要》第七章第十八条指出：“高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。到20##年，高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成一批国际知名、有特色高水平高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。”这里，首先强调的是提高质量，并赋予高等教育质量新的内涵，体现了时代对高等教育质量的新要求。

在过去的30年中，我国高等教育经历了一个实现大众化的历程，现在上一所大学并非是件困难的事情，大家更多关注的是能否获得优质的教育资源；用人单位招到一名大学生也不是困难的事情，社会更多呼唤的是高质量的优秀人才。因此，从某种意义来讲，当今的世界是一个注重质量的时代，当今的竞争也是质量的竞争，提升质量是高等教育发展的核心任务。到20##年，国家将建成一批国际知名、有特色高水平高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，这也为xx大学的发展指出了方向，即把我校建设成为一所具有鲜明特色的高水平大学。

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