篇一 :20xx年上小学五年级家长会班主任发言稿

五年级家长会发言稿

各位家长:

首先,我代表学校和我们班全体老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会,可以看出你们对自己的子女的关心和对学校工作的支持 我还要替学生们感谢大家的到来为什么这么说呢?我觉得在学生的心中,他们不在乎我们家长会开什么内容,但只要家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说是家长会取得成功的一半。

一、学生的现状分析。

这个班共有47位同学,对于孩子我已经有了深入的了解,但与各位家长相对还不熟,希望各位家长多支持我的工作.相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。

期中考试中,我班取得了比较优异的成绩,尤其是翁崇峻,翁煜哲,陈翌鸣,陈哲,陈俊峰,陈芷妍,陈志豪,陈心容,陈贺文,陈苏楠,陈蓉贞,陈子璇,郑浩,陈妍欣,郑严璟被评为学习标兵.

孩子进入五年级,一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺

利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,开设的英语课就是最典型的例子,它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。

2、心理方面:很多事情都开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,固执但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

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篇二 :小学五年级家长会班主任发言稿

班主任发言稿

各位家长,

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

一、认识五年级

五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化:

1、学习内容

低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主想法,那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

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篇三 :20xx五年级家长会家长发言稿

家长会发言稿

尊敬的各位老师,家长们,

你们好!

我是阮嘉莉的妈妈,首先,感谢五(1)班语文邹老师, 数学朱老师,英语李老师对阮嘉莉以及班级所有小朋友的关爱和培养,同时,也感谢学校为我们提供了这个交流的平台,让我们在这里共同探讨孩子的教育问题。作为家长我们不但希望自己的孩子健康,快乐还希望孩子在学校里表现优秀,能得到老师的表扬和肯定。但孩子的成长离不开老师的细心教导,也离不开家长的点滴关爱。养育一个孩子并不是像过去那样给他吃饱,穿暖就这么简单。你还要用心的去教育他。我自己也是一位教师,经常听到有的爷爷奶奶说,“老师,我的孩子在家里不听话,我也管不了,你一定要帮我好好管管他。”其实, 家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。俗话说:“家庭是孩子的第一课堂,。没有教不好的孩子,只有不懂教育的父母!父母是孩子的第一任教师,更是孩子成长的基石,作为父母,要懂得了解孩子的心理,懂得孩子的内心需求。”!作为一名年轻的家长,教育孩子的经验谈不上,以下是我平时教育孩子时积累的几点建议和方法,希望与在座的各位家长朋友共同分享! 一,要懂得怎样去疼爱孩子。

我们做父母的都希望给孩子最好的东西。于是很多父母就喜欢什么事都给孩子包办好,孩子渴了,连忙给他倒好水,孩子累了,捏捏腿,生怕自己的孩子吃苦,受累。我们经常听到这样的一句话,“穷人的孩子早当家!”现在我们想一想,“为什么穷人的孩子早当家!”那是因为他们从小就养成独立的习惯。最近又从读者中看到这样一篇文章——孩子,走弯路是幸福的!这样的话你一定耳熟能详: “孩子,我这是为你好,不听老人言,吃亏在眼前!”

“我是过来人,我知道什么才是对的!”

““现在如果我不提醒你,将来你吃了亏就会怪我?很多情况下我们要让孩子们学会自己去尝试。

二,关注孩子学习状况,给孩子创造一个良好的学习环境。让孩子养成良好的学习习惯。

平时在家里多检查,辅导孩子的作业,当孩子不懂时,一定要耐 1

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篇四 :小学五年级班主任家长会发言稿

小学五年级班主任家长会发言稿

大家好!很高兴在这里又跟大家相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持。俗话说,好的开端是成功的一半。咱们这次学期初家长会的目的就是为了针对这个年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女。

一、认识五年级

各位家长可能听说过五年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:五年级的知识量较之四年级增加了很多。就拿我们英语来说,原来三四年级每个模块单词一般就是七八个左右,而五年级不但词汇量大了很多,更重要的是课文知识点多了很多,几乎整篇都是课文了。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因,而且这个阶段学生两极分化现象会越来越明显。相信经过我刚才的解释,大家已经对五年级有了新的认识。

二、汇报班级工作。

我们班共有62名学生,大部分同学学习积极努力,学习热情高。作为班主任和英语老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合!

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法也随之有所改变。像高可心,李梓彦等几名同学,求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的欠缺,而自信心丧失,破罐子破摔,

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篇五 :五年级家长会班主任发言稿

20xx年小学五年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的19名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报:

二、汇报班级工作。

我们班共有四十五名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!

(一)表扬:

(1)学习优秀的同学

(2)听讲专心,发言积极的同学

(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学

(4)严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学

(5)劳动积极的同学

(6)进步很大的同学

(7)有责任心的同学

(8)有很大潜力的同学

(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。

(二)规范方面:

1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:

2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。

3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。

4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。

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篇六 :小学五年级家长会班主任发言稿.

小学五年级家长会班主任发言稿

各位家长,下午好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

一、认识五年级

中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:1、学习内容 从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲

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篇七 :五年级第二学期家长会发言稿

五年级第二学期家长会教师发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!

欢迎大家的到来。今天,为了孩子们的成长,我们又共聚一堂,

看着大家熟悉的面孔感到十分的亲切,教这个班的时间加起来已经有将近两年了,而且学校要是没有什么特殊安排的话,我应该会把这个班的孩子的语文教到小学毕业,所以说,和在座的各位家长都是比较有缘的。

我想很多家长来学校开家长会,最想知道的就是自己孩子在校的学习情况,所以今天的家长会我不想再想和以往一样从面上去讲很多情况,主要针对期末孩子们的考试情况,针对每个孩子的学习情况,尤其是语文学习情况作一个简要的分析。以及我们怎样才能提高孩子们的语文成绩作一个商讨的模式。由于孩子比较多,我每个孩子只能简单讲几句,如果你想更多了解孩子情况的,可以在会后再和我们老师单独交流。

家长们深知,班上孩子很多,任务很重,工作很忙。我每天深陷于各种作业,备课,上课之中无法自拔,我恨不能把24小时变成48小时当然这些都是我们教师的天职,应该做得。每天,。然而,不管我的心有多么虔诚,花费多长的时间,不管我付出多么巨大的劳动,呕尽多少心血,总难接近教育教学完满的境界。

有一条很重要的教育学规律是这样说的:教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。家庭和学校不仅要行动一致,向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论是在教育的目的上,过程上,还是手段上都不要发生分歧。这就是说,在孩子面前,作为

家长的您,请义无反顾地支持老师的要求和做法,如果您有不同的观点,也请您在私下和老师做好交流,达成一致之后再去教育孩子。

五年级教材难度加大,教学任务繁重,再加上班级人数众多,更加大了老师的工作量。每周开设的语文课只有 节,另外孩子的课外作练习册上的习题、考试及讲解、作文的讲评、修改等需要大量的时间。虽然如此,但为了孩子的身心健康和全面发展,我们班严格按课表上课,所以指导孩子的时间真是捉襟见肘啊!我每天争分抢秒,紧紧张张,只要瞅见有那么点时间空隙,就要喊几道题。但孩子这时的注意力很难集中,其效果也不尽人意。所以,我和孩子们都需要家长们的帮助和配合。 那么,就语文学习而言,家长们怎样做到和我“志同道合”的呢?

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篇八 :五年级家长会学生代表发言稿

五年级家长会学生代表发言稿

尊敬的各位老师,辛勤的各位叔叔、阿姨,亲爱的同学们:

大家上午好!我叫赵伟。首先感谢老师给我这次代表学生发言的机会,想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心呵护,家庭是我们的第一教室,父母是我们的启蒙老师。有您这无私的大爱,我们才会的健康成长。

能够与大家一起探讨有关学生学习的问题是我的荣幸。随着时光的飞逝,眨眼半个学期过去了,那么我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法:

1、 上课时我认真听讲,老师提出的问题,我都认真思考,积极回答。

2、 上课时决不搞小动作。

3、 不会不懂的题目想办法解决。

4、 按时完成老师布置的作业,尤其是双休作业,我都认真完成。

正确对待考试。学习是为了掌握知识、提高解决问题的能力,使自己成为一个有用的人才。成绩好了自然高兴,成绩不好,也不能放弃。及时查找原因,改正错误 ,就会进步!

为了让我们得到真正的、全面的教育,请让我在此代表我班同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议:

1、要以身作则,以身试教,做我们生活的榜样,学习的楷模,您的一言一行都对我们至关重要,俗话说: “家长是孩子最好的老师”。

3、支持我们的课外阅读需求,读好书培养我们的情操,让我们在书籍中找到梦想和真理,找到您的希望和价值。

4、经常和我们交流,谈心,我们永远是您的儿女,在进步时需要您们的鼓励,在受委屈时需要您们的安慰。

辛勤的老师,忘不了您多少次多少次在深深的夜晚给我们盖盖被子,掖掖被角:忘不了老师发过工资给我们买零食吃,让我们感受到家庭般的温暖:忘不了在餐厅吃饭你总是用目光注视着我们,生怕我们吃不饱。您无私的奉献,给了我们学习上的培养和鼓励,我们的学习有了很大的进步。但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!在此,让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”(敬礼)

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