一年级班主任发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。这次家长会的目的是架起家校之间 通的桥梁,而你们的到来也充分说明了我们在“只有形成教育合力,才能更好地帮助学生进步”的观念上,是能够达成共识的。下面我就以下几个方面谈谈:
一、 班级基本情况:
我们班共有47位同学,其中男生较多,是27人,女生20人,这半学期以来,整体来看,学生们都有很大的进步,从刚进入小学时的不适应,上课注意力不集中,班级纪律不能遵守,到现在的学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。大部分同学学习积极努力,待人文明礼貌,看着他们一点一点地进步,我很为他们开心,也对他们充满信心,相信他们一定会更好。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力和学习的主动性都还比较差,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这时就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同为我们这一群孩子的美好将来做努力!
(一)班级管理方面
由于孩子们刚进入小学生活的时间不长,很多学习习惯都停留在幼儿阶段,对小学生的学习生活还不太适应,这就需要我们的老师慢慢引导和督促,在学习习惯、生活习惯方面对他们的养成不能操之过急,需要慢慢加强。而为了让孩子们尽快适应小学生的生活,我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣,提高他们的学习热情。对表现好的,即学习好、文明礼貌、乐于助人的同学,给予表扬和鼓励,激发其他孩子的学习热情。当然,光有奖没有罚的效果肯定会大打折扣的,对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚,让其他孩子引以为戒。需要让他们明白,好的会受到表扬和嘉奖,而错了的就应该要承受相应的惩罚。 作为班主任,我深深地知道,一个良好班集体的形成对于学生良好习惯的养成,以及他的终身都有着异常深远的影响,我们需要的不是一时的优秀,而是他一辈子的好行为。因此,我要求自己有一双善于发现的眼睛,我要求自己有一个以身作则的行为,从细微入手,给他们树立身边的榜样,我们都知道:身教胜于言传。在平时的学习和生活中,我会对上课铃响就安静端坐的学生给予表扬,告诉其他同学应该向他学习;我会对主动帮助他人的同学给予奖励,告诉其他同学“赠人玫瑰,手留余香”;我会看见纸屑时随手捡入垃圾桶,告诉他们路遇垃圾时我们该怎么做??各位家长,我就是抓住发生在孩子们身边的点点滴滴的小事进行教育的,这样的榜样在他们的身边,他们看得见、摸得着,而不是遥不可及,这样更利于他们的学习。
…… …… 余下全文