一年级小学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。

我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。 也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。据妈妈说，在我四岁时，还做过一首小诗呢：

月亮，

你一个人在天上怕不怕，

快下来，让我抱抱你吧！

月亮，

你一个人在天上跟谁玩?

快下来，让我跟你玩儿吧！

小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！”

于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。

现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做人的道理。

读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。

同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！

谢谢大家，我的演讲完毕！

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发 言 稿

jìng敬爱的老师，爷爷、奶奶，亲爱的爸爸、妈妈，叔叔、阿姨们： 大家下午好！

我叫XXX，今天我有机 会在这里发言，心里无 比的激 动。我只想说两个字“感 谢”。我要感 谢我的老师和同学们，感 谢老师对我们平时细心的教 育和关 怀。没有他们，就没有我今天的好 成绩。

我知 道，上课要认真听讲，每天放学回家的第一件事，是完成作业，认认真真的做好，再仔 细的检 查一遍，不懂的就问。作业完成后可以去开心的玩。

我认为语文的学习中，拼音和生字是最 重 要的。不但要记住还zuìzhòngyàozhīdàoxìjiàoyùguānhuáigǎnxi?jīhuìwúbǐjīdònggǎnxi?gǎnxi?jiùch?ngjìzixìjiǎnchádǒngyǐhái要写好，学习一个生字要想想它怎么写，怎么读，组什么词。数学主要是理 解，平时多动 脑，多思 考。

zuìlǐjiědòngnǎosīkǎo最后，再 次 祝 敬 爱的老师、爷爷、奶奶，亲爱的爸爸、妈妈，

shùnlìjiànkāngjīng?ngjiāzàicìzhùjìngàiqīn叔叔、阿姨们：工作顺 利，身体健 康：今后我还会更 加努力的。

我的发言完了，谢谢大家！

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亲爱的老师同学们，大家好：

我叫王嘉萌，我是英林学校一年二班的小学生，今天我演讲的题目是：《做一名文的明小学生》

上小学一年级了，妈妈对我说：

文明能让我健康成长！

文明能让我成为好孩子！

文明的孩子人人都喜欢。

在学校，老师告诉我：

文明能让我们成为好学生，

文明能让我们得到宝贵的东西！

大家都要讲文明。

我记住了妈妈的话??

我记住了老师的话??

我要做个文明的好学生。

见到老师和同学们要问好；

做错事要说：“对不起”；

得到帮助要说“谢谢”。

不骂人，不搞坏，不乱扔乱画，

这都是文明。

我喜欢文明！

我要做个文明的小学生！

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尊敬的老师.亲爱的哥哥姐姐们

大家上午好！

我是一年级学生杨蒙莎莎，首先我代表一年级的全体同学，祝老师.哥哥姐姐们新学期快乐！

九月的天空，蓝蓝的；风儿，暖暖的；我们的心里，甜甜的——因为从今天开始，我们终于成为一名小学生了。

我知道，学校是一座桥，是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前，看着哥哥姐姐们戴着红领巾高高兴兴上学的时候，我的心里就充满了羡慕和向往，今天在爸爸妈妈和老师的引领下终于走上了这座桥，我真想对着世界大声的呼喊：我是一名小学生了，我也是一名小学生了……让所有的人都来分享我的喜悦！

秋风爷爷慈祥地看着大地，看着丰收的景象，欣慰的笑了。老师，我们就是一粒种子，会在母校的这块沃土上生根发芽。在将来的一天，我们也一定会长成参天大树，成为社会的栋梁之才。那时，您一定会露出欣慰的笑容。

在以后的学习生活中，我们会听老师的教导，严格遵守校纪校规，虚心的向大哥哥、大姐姐们学习，争取早日加入少先队，做一个讲文明、懂礼貌的好孩

子，请老师们放心。 谢谢大家！

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一年级家长会发言稿

各位家长，大家好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：

一、汇报前半学期学生的学习情况

我们班共31人。大部分同学学习积极努力。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学生前半学期在校的有关情况向大家作一简单介绍：

（一）综合方面：

这学期已经过半，大部分同学都已经适应了小学的学习生活。但是仍有部分学生学习习惯还停留在幼儿阶段，对小学的学习生活不太适应。其他同学能做到的事情他们却无法做到。课上遵守课堂纪律，课下按时完成作业这些最基本的事情他们都无法做到。甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲。干扰了我们正常的课堂秩序。我希望这些学生的家长能够好好的思考思考。下一走准备怎么做。

（二）学习方面

大家都知道学习如逆水行舟，不进则退。特别还处于懵懵懂懂什么还不太懂，不明白成绩为何物最喜欢玩的小学一年级的学生而言更是如此。他的军功章里很大一部分都属于家长您的。一年级的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。所以在这里我垦请各位家长担起属于你的那份责任。

（2）其他方面

刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段。通过这三个月的学习和生活。很多孩子都养成了良好的学习习惯，如有些孩子书写认真、字型漂亮。他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：如有些同学上课不认真听讲，课堂学习效率低。课下作业写不对，这些同学不好的学习习惯，会他们以后的学习和生活产生不可估量的的负面影响，我希望这些同学的家长们能够认真对待。和我们一起努力及时把他们出现的问题妥善解决好，使他们养成良好的学习习惯。

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一年级数学发言稿

杨瑞娟

各位家长大家好：欢迎你的到来，我们今天能相聚在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习和成长。我能理解大家心里对孩子的那份美好期待。作为数学老师，我本期首要责任是让孩子喜欢数学，保持住他们对数学的那种兴趣。

一 身心特点：

儿童刚入学不久，对小学生活既新鲜，但又不习惯，对学习好奇，却很难做到专心听讲，特别信任老师，对成功的喜悦表现强烈；家访中，我了解到许多孩子能熟练计算20以内甚至100以内和万以内的加法，有了这些基础，非常好，学生计算时没有困难。但是一年级的数学在数的认识上更加丰富了。更注重了学生对数的运用。更多的能用学到的知识解决生活的问题。我们将会对数学进行系统的学习。我们一年级数学的主要内容，除了刚才说的计算方面的内容，还有位置，认识图形，认识钟表，数的认识和计算占据了很大的一部分内容。这些学生学起来没有困难。认识钟表是一个难点，现在的电子钟表比较多，带指针的较少，孩子没有这样的生活经验，学起来有困难。家长可以提前制作钟表模型，帮助孩子提前渗透。

根据学生的身心发展特点和本期的教学内容，我在本期是这样进行设想的:

二 教学设想

1 兴趣的培养

培养兴趣，先要吸引学生注意力，比如大家都喜欢的讲故事，做游戏，说儿歌， 小组竞赛，闯关游戏。我们每节课都制作精美的课件，保证了课堂的容量，又美观，生动，易于学生理解。其次，课堂上我会想方设法以亲切的语气，幽默的语言，鼓励的话语来减轻学习压力。这些都是为了吸引注意力，我还要与学生的生活经验联系起来，让学生感到数学在我们的生活中到处都有，可以解决很多生活中的问题，从而感到数学的作用。产生对数学的好奇，激起想学的欲望。

2 养成良好的书写习惯

在我所听到的老师口中，他们都希望孩子能书写工整。良好的书写，反应了一个同学的气质和性格。学生刚接触数字时，就应重点抓好两件工作：

一是把10个基本数字的写法，作为书写第一关来抓，让每个学生都明确笔顺，找准落笔、行笔、收笔的位置，对照课本练习书写。首先让学生学会观察是学会写好数字的重要途径。书写前我从不急于让学生写字,而是让学生看着这些漂亮的数字,说说每个数字的形状特点，例如“1象铅笔细又长，2象鸭子脖子弯，3象耳朵听声音，4象红旗迎风飘，5象秤钩钩东西------”孩子们说出了数字的特点，心里就知道了数字的样子，哪里直，哪里弯就大致有了印象。说完了这些数字的形状特点我也没有让他们马上动笔，而是细致的指导每个字的写法。在田字格里从哪里起笔，从哪里转弯，在哪里收笔，整个数字在田字格的哪一部分，一字一字逐个讲解，每讲一个字，都让孩子先照着书上的漂亮数字描摹，再在田字格中慢慢练写。在写的过程中应该观察学生的执笔和写字的姿势正确与否，予以纠正。我一直很赞同一句话：你的字可以不漂亮，但是一定要整洁。在书写的过程中我要求学生放慢速度，认真书写，尽量不使用橡皮,一步到位，做到页面整洁。

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小学生竞选班干部演讲稿

当老师助手 为同学服务

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是一年级王东，我演讲的题目是“当老师的助手 为同学服务”。

我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。

我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。

我的特点是：正直，有自己的见解。

我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。

敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，

我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。

谢谢大家！

各位老师，同学们：

大家好！我叫郭心怡，是一年级的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。

走进学校已经有一段时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经两年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。

在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织

的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。

如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

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