施工员自我鉴定

本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和

业务能力的自我鉴定

本人任职以来，在政治思想方面，忠于党，忠于社会主义事业，关心了解国内外大事，积极参加政治学习，特别是能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，特别是建筑业有关的法规、政策，不断提高自己的政治素质，做到遵纪守法、廉洁奉公、自觉抵制不正之风，工作扎实严谨。

担任施工员期间，能坚持质量第一，安全生产的原则，树立“百年大计，质量第一”的观念，认真贯彻执行《施工规范》和《操作规程》，同时还能认真学习专业知识，提高自身的业务水平，尽职尽责的把好工程质量关。

本人自从事施工员工作以来，承担过的工程有：厂房、车间、宿舍楼、商住楼等不同类型与结构工程的施工管理工作，其中工程质量均达到合格以上，得到建设单位和主管部门的好评。

本人牢记百年大计，坚持质量第一，进行质量第一的教育，提高对工程质量重要性的认识，养成关心质量，重视质量，保证质量的高尚品德，严格管理，严格把关，努力提高管理水平，以高度负责精神，严格执行质量标准，按照质量检查规程标准，把好质量关，端正工作

作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工人员一道纠正，总结经验，提出改进质量措施意见，坚持用户第一，服务把关的原则，建立一切为一线，一切为基层，一切为用户的一套质量管理和检查监督制度。勤查勤改，监督指导，对施工质量需经常检查，分析质量动态，提供准确数据，改进工作作风，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督，廉洁奉公，对待工程质量问题做到不回避矛盾，不应付了事，不弄虚作假，不盛气凌人，不感情用事，不以职谋私，不贪赃，不索贿，不降低标准。总结经验，及时回访，主动配合其他部门搞好工程质量回访工作，找出差距及时纠正，确保社会信誉。

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职务自我鉴定

我是本班担任德育课的课代表职责，在一个月里，德育课不是很多，一星期两节课，收作业我没能及时，不过我会明确地提交缺少的名单，交给任课老师的，所以在这一方面我给自己的评分一般。我会热心地去帮助同学解决这一课的问题，会努力促进这一课的成绩提高，督促同学不要抄袭作业，在组长未能准时交作业时，我会帮忙去收作业。

做为一名课代表，我会对自己的工作要求严格的。一切按职责的要求来对自己进行管理，我深知课代表的总要性，是一个成为任课老师的左右手，不能随便。课代表要尽量帮助老师的工作。

本人主要的工作是收发作业，登记缺交名单，工作了一个月，我觉得自己做这份工作很高兴，很好。不过我不能给自己打满分，因为我有做得不足的地方。

在这个月我没能给自己打100分，但我会不断地磨练自己，让自己成为老师的好帮手。

我是本班担任德育课的课代表职责，在一个月里，德育课不是很多，一星期两节课，收作业我没能及时，不过我会明确地提交缺少的名单，交给任课老师的，所以在这一方面我给自己的评分一般。我会热心地去帮助同学解决这一课的问题，会努力促进这一课的成绩提高，督促同学不要抄袭作业，在组长未能准时交作业时，我会帮忙去收作业。

做为一名课代表，我会对自己的工作要求严格的。一切按职责的要求来对自己进行管理，我深知课代表的总要性，是一个成为任课老师的左右手，不能随便。课代表要尽量帮助老师的工作。

本人主要的工作是收发作业，登记缺交名单，工作了一个月，我觉得自己做这份工作很高兴，很好。不过我不能给自己打满分，因为我有做得不足的地方。

在这个月我没能给自己打100分，但我会不断地磨练自己，让自己成为老师的好帮手。

我是本班担任德育课的课代表职责，在一个月里，德育课不是很多，一星期两节课，收作业我没能及时，不过我会明确地提交缺少的名单，交给任课老

师的，所以在这一方面我给自己的评分一般。我会热心地去帮助同学解决这一课的问题，会努力促进这一课的成绩提高，督促同学不要抄袭作业，在组长未能准时交作业时，我会帮忙去收作业。

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任现职以来专业技术工作总结

本人20xx年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，20xx年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，20xx年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部（独著），发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下：

一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。

任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程

的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上（20xx年第4期）。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，20xx年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。

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职务自我鉴定范文

我已经在勒流职业技术学校已经学习一个月了，一开学的前一个星期我们班的班风，学风都不好，经过这两三个星期和两个班任的教育，我们班有了很大的改善，但是还有些同学做得不怎么好经常违反课堂的纪律。但很多同学都是做得很好。

我在这一个多月的表现比较好，没有违反学校里的纪律和课堂上的纪律。我在班担任卫生委员这个职位，每天都要把班里的卫生和工区的卫生要监督我班里同学清洁干净。每天都要比其他同学早会到教室，看那些值日的同学回来没有，如果他们回来了就叫她们值日。没有准时回来的同学要做好登记，每天都是这样的工作，晚上放学也是我们最迟走，但我们有的同学没有做好自己的值日工作，每天都是别人扫完她才拿着扫把慢慢地走出去，这样的同学没有把我们班的口号：班级荣辱，我的责任。铭记在心里，把自己的责任推到自己的身上，这样的同我们要引以为戒。

我觉得自己做卫生委员还没有做得到位，每次都是因为自己没有检查好卫生导致办理扣到分，每次下课老师过来检查都会捡到很多垃圾，老师每次叫我做好保洁工作，都没有做到，每次都扣分。这都是我的责任，经过老师的指导，我会提高自己的工作效率。把班里的卫生工作尽自己的努力做得最好，不会给老师带来麻烦，我会做好的。我会把自己不好的改正，好的坚持下去，做一个好学生。做一个有责任心的人。

我已经在勒流职业技术学校已经学习一个月了，一开学的前一个星期我们班的班风，学风都不好，经过这两三个星期和两个班任的教育，我们班有了很大的改善，但是还有些同学做得不怎么好经常违反课堂的纪律。但很多同学都是做得很好。

我在这一个多月的表现比较好，没有违反学校里的纪律和课堂上的纪律。我在班担任卫生委员这个职位，每天都要把班里的卫生和工区的卫生要监督我班里同学清洁干净。每天都要比其他同学早会到教室，看那些值日的同学回来没有，如果他们回来了就叫她们值日。没有准时回来的同学要做好登记，每天都是这样的工作，晚上放学也是我们最迟走，但我们有的同学没有做好自己的值日工作，每天都是别人扫完她才拿着扫把慢慢地走出去，这样的同学没有把我们班的口号：

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个人本学年岗位任务完成情况及自我鉴定 （范文）

个人本学年岗位任务完成情况及自我鉴定

一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将这一年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习，认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、听课、等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对学习更有兴趣，同时提高学生的学习水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和学生进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

三、任劳任怨，完成教育教学任务。

在教学工作中，我注意做到以下几点：

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一年的时间很快过去了，在一年里，在校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度的工作自我鉴定如下：

一、思想政治表现、品德素质修养几职业道德。本人坚持四项基本原则，认真参加学校组织的政治学习，还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络积极学习政治理论；遵纪守法，关心国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。认真学习并充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能：具有强烈的责任感和事业心。履行教师职责，树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱岗敬业,热爱学校,尽职尽责,教书育人。

二、专业知识、工作能力和具体工作。在教育岗位上已经工作xx年了，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理班级的能力、综合分析问题的能力、协调办事能力以及文字言语表达能力等方面，经过多年的学习锻炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行，在实施教学以及各项工作的过程中，没出现过任何失误和差错。

三、工作态度和勤奋敬业方面。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学教师要以德治身，培养良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”。在对学生的教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可信赖、最值得依赖的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。对于师德，我深刻认识了其重要性。

因此，我时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。学生就像刚出土的嫩芽，需要“园丁”的呵护和培养，培养学生具有良好的思想品德.是我义不容辞的责任。由此，我情系学生，像母亲一般热忱地爱着每个孩子。认真备课，认真上课,认真批改作业；不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护每一个学生。尊重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严格要求,耐心教导。不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,积极主动,健康向上的发展。

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注：1．“所在单位考核意见”应明确被考核者能否胜任所承担的工作；

2．本表需填写一式两份，其中一份存入个人档案；

3．送交本表时，需另附一份本人原单位确认其任职资格的证书（文件）的复印件。

××大学调入人员

确认专业技术职务任职资格审批表

                    学院（系、所）

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