篇一 :机电职业技术学院毕业生自我鉴定

机电职业技术学院毕业生自我鉴定

三年大学学习,使我自身的各方面能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性,从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统,熟悉网页设计;一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。

三年的在校生活只是我人生路上的一小段,如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我想在以后的人生生活中,这几年的知识沉淀一定会使我受益非浅,我会一如既往地努力!

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篇二 :个人简历自我鉴定4篇

个人简历自我鉴定4篇

篇一:20xx年个人简历自我评价

自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机,懂得计算机的维护,熟练操作windows、office办公软件,熟悉interne资源。会autocadphotoshop等软件;会用c语言编写一般程序。独立性很强,在高中高考时,在没有监护人的监督下以全校第一的成绩考上了全国性重点大学--重庆大学。动手能力很强,在学校平时做实验时都可以很快地完成实验。

专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的人员管理和沟通协调能力。

我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。

对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力。

1.扎实的专业基础:在校成绩不错,认真对待学业,努力学习专业知识,为日后工作打好基础。另外,还修了双学位-心理专业。

2.曾在院学生会宣传部担任干事,和励耘青年志愿者协会管院分会担任宣传部部长一职。【个人简历自我鉴定4篇】个人简历自我鉴定4篇。能很好融入组织和与别人交流,友好相处。

3.为人开朗,积极;对事、对工作认真负责‘勤奋做人。

性格平和开朗,待人热忱,善于与人沟通协调,亲和力强,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。

良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,勤勉上进,认真细致,踏实肯干,对工作认真负责,善于团队合作

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篇三 :20xx各种自我鉴定13篇

2016各种自我鉴定13篇

来源

各种自我鉴定13篇

1、数控毕业生个人简历自我鉴定

尊敬的领导:

您好!首先感谢您对我的关注。

我是赣州技师学院自动化系2016届数控技术专业高技毕业生。

本人在校期间,我努力参加校内外的各项活动,先后加入了自动化系青年志愿者协会和中国青年志愿者协会,我在奉献爱心与真诚的过程中培养了团队协作和互助友爱的精神,并且从中深深体会到:专业的学习只是让我拥有了技能,而学校环境的熏陶和塑造才真正让我在精神上成人。

今天,我和所有毕业在即的青年朋友们一样,满怀激动和豪情立于人生的十字路口,准备迎接未来的机遇和挑战。我相信,拥有良好的专业知识功底、优秀的学习能力和坚韧、积极进取的工作精神的我一定能很快适应新的工作环境,将自己的所学运用到工作中去,用我踏实、热情、积极进取的工作作风去取得新的成绩!

给我一次机会,我会倍加努力,让您惊喜。衷心期待能在未来不久的日子里有机会向您学习并能与您携手共进!

诚祝:贵单位事业兴旺发达,您工作顺利!

2、高中毕业自我鉴定样本

高中毕业自我鉴定:三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。 有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,导岷侠砺鄯⒒印xxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员,做出了大量出色的工作,得到同学及老师的一致好评。

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篇四 :电工毕业实习自我鉴定

电工毕业实习自我鉴定

鉴定一:电工毕业实习自我鉴定

"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",在近一个月实习中,我对自己鉴定如下:

(1)这次电工实习,带给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及到的知识,这将对我们以后不管是学习、生活有很大的帮助,并对接下来的其它工种实习有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真、科学的态度,这将为我以后本专业的学习打下一个态度。

(2)通过这次电工实习,使我对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时,通过实习获得实际生产知识和安装技能等电工技术知识,培养自己理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养同学间团结合作,共同探讨,共同前进的精神。

(3)通过四周的电工实习,使我更深刻地了解到实践的重要性,通过实习更加体会到了"学以致用"这句话的道理,终于体会到"实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思"这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。理论与实践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力。

(4)这四周的学习时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个技校生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

(5)通过这次电工实习,我得到了一些收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的。通过实践,深化了一些课本上的知识,获得了许多实践经验,另外也认识到了自己部分知识的缺乏,激励自己以后更好的学习。信息时代,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件,只有不断增加自身能力,具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总结这次实习,我感觉自己有时候十分的粗心。在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。

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篇五 :镗工(高)职业技能鉴定

(一)判断题 下列判断正确的请在括号内打“√”,错误的请打“x”。

1.如果零件图由几张图样构成,一般主视图放在第一张图样上。 ( √ )

2.分析形体是识读复杂、畸形零件工作图样的基本环节。 ( √ )

3.只有通过对几何体投影进行分析,才能将各部分综合起来想象出零件的整体形状。( √ )

4.分析零件图的尺寸时,应先分析尺寸基准,并从基准出发,弄清哪些尺寸是定位尺寸。 ( x )

5.轴套类零件通常采用一个主视图表示,并将轴线垂直放置。 ( x )

6.轮盘类零件通常采用一个主视图表示,并将轴线垂直放置。 ( x )

7.轮盘类零件在图样上主视图采用全剖视;左视图是表示圆的视图。 ( √ )

8.轮盘类零件在零件图上标准尺寸时,长度基准常选择在一个重要的端面上。 ( √ )

9.齿轮的模数可以根据齿轮工作状态和负荷性质计算确定。 ( x )

10.齿轮的模数是一个比值,它没有单位。 ( x )

11.直齿圆柱齿轮的螺旋角等于“0”。 ( √ )

12.支架类零件的毛坯多为锻件,以加强其刚度。 ( x )

13.箱体类零件形状像箱,常用来放置其他零件,多为铸件。 ( √ )

14.箱体类零件在图样上一般需要3个或3个以上的视图表示,视图采用较多的剖面,如用全剖、局部剖、半剖来表示内形。 ( √ )

15.现在计算机绘图已经普及,但对于一名技术工人的要求,仍以掌握仪器手工绘图为主。 ( √ )

16.手工绘图前,首先要备好图板、丁字尺、三角板、绘图仪器及其他绘图工具、用品,削好铅笔,备好铅芯。 ( √ )

17.布置图形位置要匀称美观,根据每个图形的长、宽、高尺寸确定位置,画出各图形的基准线。 ( x )

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篇六 :10高焊技能鉴定试题

焊工高级理论知识试卷(10高焊毕业鉴定考试题)

一、单项选择题

1、下面有关企业文化的描述不正确的是( A )

A、企业文化就是企业的管理方式

B、企业文化包括企业的经营观念、企业精神、价值观念、行为准则、道德规范、企业形象及全体员工对企业的责任感、荣誉感等

C、企业文化是一种综合性的个体文化,是一种“硬管理”于“软约束”的有机统一

D、企业文化是组成成员相互沟通的机制。

2、职业道德是( B )的重要组成部分。

A、社会主义企业建设 B、社会主义道德体系 C、社会主义法律法规D、社会主义伦理建设

3、从事职业活动的人要自觉遵守和职业活动、行为有关的( A )。

A、制度和纪律 B、任务和计划 C、企业发展规划 D、企业分派的工作

4、以下关于“节俭”的说法,你认为不正确的是( D )。

A、节俭是维持人类生存的必需 B、节俭不利于拉动内需

C、节俭是持家之本 D、节俭是安邦定国的法宝

5、以下有关对工作认真负责的说法不正确的是( C )。

A、焊接过程中注意层间清理B、焊接工作结束后,及时关闭焊接电源

C、焊接过程中焊条头随意丢弃 D、工作中不但要求数量多,而且要质量好

6、投影法通常分为( A )两大类。

A、中心投影法和平行投影法 B、垂直投影法和中心投影法

C、平行投影法和垂直投影法 D、平面法和立体法

7、常见的剖视图有全剖视图、半剖视图和( A )剖视图。

A、局部 B、点 C、线 D、面

8、具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称称为( A )。

A、元素 B、原子 C、分子 D、物质

9、金属材料抵抗各种介质(大气、酸、碱、等盐)侵蚀的能力称为( B )。 A、抗氧化性 B、耐蚀性 C、耐热性 D、磁性

10、金属材料在外力作用下产生塑性变形的能力称为( C )。

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篇七 :【自我评价自我鉴定】计算机毕业大学生自我鉴定

【自我评价|自我鉴定】计算机毕业大学生自我鉴定

春去冬来,转眼四年,我的大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,树立正确的人生观、价值观和世界观,以自我的全面发展为努力方向。四年来有过激情有过艰辛,同样也有收获,点滴的积累中,我逐渐蜕变,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德方面,本人遵纪守法、热心关心和帮助他人,积极参与学校的志愿者活动。我时刻关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢。我已顺利通过党校考核,获得了党校结业证书,并被推荐为建党对象。我加入中国共产党的原因是为了努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,并时刻指导着我的行动。

在学习方面,我一直努力认真地学好每一门功课,熟练掌握了本专业有关的硬件、软件和网络编程、网络管理与维护的知识。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光学好书本上的知识是远远不够的。我经常利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,使我能轻松操作办公软件和各种专业软件,能够解决一些计算机常见故障问题,维修计算机,以及管理与维护网络,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。通过我的不懈努力,学习成绩一直不错,每年都获得奖学金。

在工作方面,本人工作热情,责任心强、勤恳踏实,注重团队合作精神和集体观念。四年来,我遇到了比别人多的挫折与失败,但也取得了相对较多的荣誉,做过班长及团支书,在班上或其它地方发言过无数次,让我变得勇敢了许多。我还利用寒暑假时间,做过一些兼职,加强了自己的社会实践能力,积累了一定的社会工作经验,为以后的工作打下了坚实的基础。

在生活方面,勤奋、乐观是我一贯坚持的生活态度。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的标准。热爱运动使我拥有了健康的体魄,乒乓球,羽毛球,桌球,游泳等各类体育活动我都玩的不错。在这些运动中,我结交了许多朋友,学会与别人交流及合作。

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篇八 :xxx老师的自我鉴定申报中学高级教师资格自我鉴定

xxx老师的自我鉴定申报中学高级教师资格自我鉴定

    

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