篇一 :预备法官结业自我鉴定(填表用,含实习)

预备法结业自我鉴定

参加培训以来,我在领导、老师的关心、帮助及指导下,认真完成各项课业任务,提高了自身的知识水平和文化素养。一年的培训即将结束,现将在法官学院的面授和在法院的实习表现作个人总结和自我鉴定。

两个月的集中面授充实而生动,近距离的聆听法官学院资深法官传道授业,与同龄法官一起争辩探讨,使我收获了更多的知识、信心和珍贵的友谊。从道德的培养到庭审的驾驭,从理念的解读到规则的适用,从知识的拓展到技能的提升,从案例分析到庭审实际,每一项内容都让我深刻感受到书面析案例与实务审案子的不同。经过培训,我对刑事、民商事、行政审判中法官应具备的庭审礼仪、案件法律适用、庭审驾驭、制作裁判文书等方面有了较好地掌握。

在法院实习期间里,单位的领导很重视我的实习情况。指定各个审判庭的庭长或负责人作为我的指导老师,我先后在立案庭、民事第一审判庭、刑事审判庭、行政庭四个业务部门进行实习。经过在四个业务部门的实习,使我进一步学习了相关法律知识, 提高运用法律理论解决实际问题的能力和水平,对审判理论和审判实践及其程序都有了更深的理解和掌握,为走上审判岗位积累经验,奠定基础。通过实习我认识到,作为一名法律人最基本的要求除了过硬的专业知识外还有责任心。法律工作是一种繁琐而严谨的工作,只有具有很强责任心的人才可以在长年累月的大量工作中保持高度的谨慎和严密的思维、认真的态度。尤其基

层法官是非常有挑战性的工作,在有限的条件下,要做好法律意识淡薄的地方群众的工作,要做乡土文化与法制的平衡,要有足够的耐心,要为利益效率最大化以最小的代价解决纠纷做努力。

通过一年时间的预备法官培训,我认为自己已基本具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养,达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中,加强学习的自觉性和连续性,持之以恒不断地提高自身素质和能力,做一名合格的法官,为构建和谐社会做出更大贡献。

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篇二 :预备法官培训结业鉴定表

预备法官培训结业鉴定表

专    业                           

姓    名                           

单    位                           

国家法官学院  印制

填表日期     年     月     日

填 表 说 明

1、必须实事求是地填写本表,填写时一律用钢笔,字迹要清楚。

2、表内所列项目要全部填写,填写不完可另附纸。

3、此表一式两份,一份由学员所在法院政治部存入个人档案,另一份由国家法官学院存档。

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篇三 :预备法官学员培训结业鉴定表

                              学号:           

预备法官学员

结业鉴定表

班    别                           

姓    名                           

工作单位                           

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篇四 :预备法官培训实习自我鉴定

自我鉴定

一年的预备法官培训已经结束,现将在法官学院的面授及在法院的实习表现作个人总结和自我鉴定。

在法官学院面授培训期间,我认真完成教学计划规定的各教学环节学习课程、遵守学习纪律、维护教学秩序、认真听课、独立完成作业、积极参与各项讨论、主动向老师请教。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等思想理论,学习法官职业道德、法律文书制作等内容,从整体上提高了自己政治理论水平,培养出自己法律思维能力,树立起现代司法理念。经过培训,我对刑事、民商事、行政审判中法官应具备的基本能力——适用法律、驾驭庭审、制作裁判文书等“三个能力”有了较好地掌握。

在法院实习期间里,我先后在立案二庭和民二庭实习,实习单位高度重视,安排业务骨干作为指导老师。

在立案二庭将近三个月的实习中,我的主要工作是接待来访群众,处理人民群众来信、协助法官办理涉诉信访案件等。在实习老师的指导下,我了解了信访工作的具体流程,熟悉了信访工作的制度架构,学习了与信访工作有关的法律法规。 在实习中。我逐步提高了于来访群众打交道的能力,提升了信息处理和公文处理的能力,这位我在今后的对群众工作打下了坚实的基础。

在民二庭将近七个月的实习中,我直接参与案件的审判的辅助事务,从庭前审查起诉材料、做好阅卷笔记、组织证据交换、制作庭审提纲,到开庭审理及相关工作应注意的事项。在实习老师的指导下,我制作的法律文书格式规范,表述妥当,逻辑严密,层次分明。我特别注重学习调解的方法,增强调解意识,明确调解规范,培养调解能力,并实际参与案件调解工作。这使我牢固树立起和谐司法的理念,在今后案件处理

过程中以案结事了做为衡量自己工作成败的重要指标。

总之,经过一年的预备法官培训,使我进一步学习了相关法律知识, 提高运用法律理论解决实际问题的能力和水平,对审判理论和审判实践及其程序都有了更深的理解和掌握,为走上审判岗位积累经验,奠定坚实的基础。

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篇五 :预备法官培训实习自我鉴定

自我鉴定

一年的预备法官培训已经结束,现我就在法官学院的面授及在法院的实习表现作个人总结和自我鉴定。

在法官学院面授培训期间,我认真完成教学计划规定的各教学环节学习课程、遵守学习纪律、维护教学秩序、认真听课、独立完成作业、积极参与各项讨论、主动向老师请教。面授期间,我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等思想理论,学习法官职业道德、法律文书制作等内容,从整体上提高了自己政治理论水平,培养出自己法律思维能力,树立起现代司法理念。经过培训,我对刑事、民商事、行政审判中法官应具备的基本能力——适用法律、驾驭庭审、制作裁判文书等“三个能力”有了较好地掌握。经过培训学习,强化了我的职业技能,初步掌握审判技能和技巧。对一审刑事审判、民商事审判、行政审判和立案、审判监督以及执行等审判实践中所出现的热点、难点、疑点问题,通过运用相关理论的分析研究及司法解释的阐释,使我深刻理解立法本意,正确把握法学基础理论知识,熟悉相关司法解释,掌握解决问题的思路、方法和基本对策,不断地提高运用理论解决审判实际问题的能力和水平。

在法院实习期间里,实习单位领导很重视。指定各个审判庭的庭长为我的指导老师,我先后在刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、执行庭四个业务部门进行实习。

在刑事审判庭实习期间,我跟随被评为“**”的**庭长学习。在实习期间,我虚心求学、刻苦认真。指导教师对我在办案过程中的各个环节进行认真细致地指导,传授宝贵的办案经验。从庭前阅卷,做好阅卷笔记,制作庭审提纲,从开庭审理及相关工作应注意的事项。在每一次庭审后,我都会对庭审中存在的问题及其原因,案件可能需要进一步查明的问题 1

及途径,审判案件的初步思路及时地进行总结,并和主办法官、合议庭成员进行交流,请他们提出自己的看法。在指导教师的指导下我还作为旁听人员参与案件的庭审、合议,学习如何驽驾庭审、如何对证据进行分析认定。在庭审结束后和合议庭评议之前在指导教师的指导下及时制作审理报告。在评议案件我对案件发表审判意见后,指导教师对我的审理思路和审判意见进行点评,我对指导教师的点评做好记录,并对自已审理案件的过程、存在的问题的原因及感受和体会进行小结。根据评议的结果,我按照裁判文书的规范样式制作裁判文书。指导教师对我制作裁定文书作出具体的指导意见。

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篇六 :预备法官培训学员鉴定表(1)

学号:

预备法官培训结业鉴定表

班别广东省法院预备法官培训班

单位               

姓名            

国家法官学院 印制

填表日期201  年  月  日

填表说明

1.必须实事求是地填写本表,填写时一律用钢笔,字迹要清楚。

2.表内所例项目,要全部填写,填写不完可另附纸。

3.此表一式两份,一份由学员所在法院政治部门存入个人档案,另一份由国家法官学院存档。

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篇七 :预备法官实习小结

预备法官实习期已经结束,作为一名预备法官,现我对实习期内的实习培训情况作如下小结:

一、实习之前,省高院组织预备法官集中进行面授培训。培训期间,我认真完成教学计划规定的各教学环节学习课程、遵守学习纪律、维护教学秩序、认真听课、独立完成作业、积极参与各项讨论、主动向老师请教。面授期间,我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等思想理论,学习法官职业道德、法律文书制作等内容,从整体上提高了自己政治理论水平,培养出自己法律思维能力,树立起现代司法理念。经过培训,我对刑事、民商事、行政审判中法官应具备的基本能力——诉讼材料审查、案件适用法律、驾驭指挥庭审、执行程序及措施、制作裁判文书等能力有了较好地掌握。经过培训学习,强化了我的职业技能,初步掌握审判技能和技巧。对一审刑事审判、民商事审判、行政审判和立案、审判监督以及执行等审判实践中所出现的热点、难点、疑点问题,通过运用相关理论的分析研究及司法解释的阐释,使我深刻理解立法本意,正确把握法学基础理论知识,熟悉相关司法解释,掌握解决问题的思路、方法和基本对策,不断地提高运用理论解决审判实际问题的能力和水平。

二、在本单位实习期间里,我认真按照预备法官培训实习大纲规定的内容和要求进行实习,将法律理论知识与司法

实践有机紧密地结合起来,在实习中着重增强和提高自己的职业技能,提高自己的司法能力和综合素质,以达到法官任职要求。实习单位领导很重视,所在庭庭长为我的指导老师,我先后在审判监督庭、立案庭、××人民法庭共三个部门进行实习。在近一年的实习期间里,我的收获很大,司法实践能力和综合素质均有了很大程度的提高。

在审判监督庭实习期间,我虚心求学、刻苦认真。指导教师对我在办案过程中的各个环节进行认真细致地指导,传授宝贵的办案经验。从庭前阅卷,做好阅卷笔记,找寻和发现再审案件程序及实体上存在的问题及瑕疵,制作庭审提纲,到开庭审理及相关工作应注意的事项。在每一次庭审后,我都会对庭审中存在的问题及其原因,案件可能需要进一步查明的问题及途径,审判案件的初步思路及时地进行总结,并和主办法官、合议庭成员进行交流,请他们提出自己的看法。在指导教师的指导下我还作为旁听人员参与案件的庭审、合议,学习如何驽驾庭审、如何对证据进行分析认定。在庭审结束后和合议庭评议之前在指导教师的指导下及时制作审理报告。在评议案件我对案件发表审判意见后,指导教师对我的审理思路和审判意见进行点评,我对指导教师的点评做好记录,并对自已审理案件的过程、存在的问题的原因及感受和体会进行小结。根据评议的结果,我按照裁判文书的规范样式制作裁判文书。指导教师对我制作裁定文书作出具体的指导意见。

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篇八 :预备法官培训心得

李虞林

一年前,即将毕业,班主任在毕业酒会上嘱托大家:瞬即步入法职事业的同学们,要不忘初心,经起法律赋予的重托,应执法律之利剑,惩人间之邪恶,挽狂澜于即到,扶正义于人间。那是以为心中有法,万事皆服,锵锵热血,只为正义一朝。时隔一年,自己已经在法律的路途中寻寻觅觅,却发现法职路途,并非理想中的平坦。

深处法院大院,方知司法艰辛。“四难三缺”(裁判难、执行难、信访难、管理难;对法官缺乏信任、对裁判缺乏认同、对法律缺乏信仰)已让部分法官游离于城墙边缘。

前些日子,一篇名为《一位辞职法官的遗憾》引起了法官同事们不小唏嘘,一位在法院工作二十来年的资深法官终究敌不住围城内外的境遇。毅然的脱下了那陪伴他二十年昼夜的法袍。 法官之路该何去何从,在我心中也难免激起涟漪,是否当初老师期盼太过理想主义,是否只有初心没有出路。

经过四十多天的预备法官培训,自己当初内心的迷惑已不复存

走好法官之路,缺乏不了法官信仰的灯塔。

信仰是照亮人们前进的灯塔,信仰是通往彼岸的基石。部分法官在工作中的迷失,往往是因为心中缺乏对法官职业的信仰,感觉自己每日从事于繁重无味工作,没有鲜花和掌声的慰藉,缺

少家庭亲友的支持,似乎自己就像一尊枯木,等不到春天的希望。假若,每个法官内心都充满着对法律的信仰,都充满着对公平正义的向往,都充满着对未来法治中国梦的憧憬。那么内心的寒冬就必然被法治的春天所唤醒,工作的枯燥将会随公平正义的使命而欢腾。

那些在城墙上东张西望焦虑的同行们,那些行走在夜幕垂临的法官们,将坚守司法赋予他的神圣使命,将捍卫内心公平正义的司法良知,也必将在法制中国的道路上实现人生的出彩。

法官之路,法治之梦,任重道远,如何做一名人民满意的法官,将是目前最急切的目标。作为一名基层院派出法庭的法职人员,工作的好坏,是群众对社会公正、法治完备与否的直接感官。于小处着手,彰显法治公正,这将是身处桥头堡的我们必须肩负起的责任。安暖如斯,微笑如阳。面对来庭的人们,一丝微笑,一杯清茶,都使他们备感温馨,消除他们印象中法庭的高不可测,他们才会真心的跟你交流,才会相信人民法庭是为人民的;隔离宴请,身秉正气。一名法官每每留连于酒桌的喧嚣,浴城的糜烂,谁能相信你就是公平正义的守护者,谁会愿意将关乎自己的切身利益的问题交由你来裁决呢!唯有用提升修养来添补这些无尽的空虚,用精湛的业务技能来替代酒桌的左右举杯,用一身正气来斥退那些企图用酒水来湮没公平正义的魑魅魍魉,那时才能真正让民众在每一个案件中都感受到公平正义。

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