篇一 :自我鉴定意见

教育科学“十一五”规划重点课题

《初中数学小组合作学习有效性的研究》 自我鉴定意见

《初中数学小组合作学习有效性的研究》是20xx年4月由市教育教学规划领导小组办公室批准立项的课题,经过课题组成员的共同努力,已圆满完成预定的研究任务,取得了预期的研究成效,现自我鉴定如下:

本课题旨在通过对学生小组合作学习的研究,解决数学课堂学生参与性差学习效率低的现状,增强课堂教学的实效性,依据现代教学理论和新课程标准的基本要求,在认真整合和积极借鉴国内外有关研究经验的基础上,旨在探索初中数学小组合作学习有效性模式的研究,立题具有重要理论意义和教学实践意义。

本课题研究主要采用试验比较法和调查问卷等研究方法,主要从小组合作学习的分组形式和组织实施以及评价手段等方面进行具体研究,最终探索出数学小组合作学习的模式,使数学课堂能真正起到激发学生学习的欲望,增强学生合作交流的能力的目的,学生课堂学习气氛浓厚,数学成绩有了大面积的提高,取得了良好的成效。

本课题研究指导思想正确,理论观点鲜明,研究方法科学,研究过程认真扎实,研究步骤完整、严密,研究成果可靠,在一定范围内应用后,取得了理想的研究成效,在同类学校,同类研究中处于领先水平。

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篇二 :生物专业实习自我鉴定及小组意见

从20xx年x月x日到8月x日,我们经历了约2个月的专业实习,这次实习的地点是××。我们工作的主要内容是样地植被调查,永久样地的设置和取样调查,对样地里的植物进行识别、测量和定位等,同时穿插标本的采集和制作。我们有18人,分为四人1小组(其中1人记录,1人测量,1人采集和标记标本,1男生调查小生境),共四个小组,每个小组安排了一个组长,另外孔师兄是大队长,我是小队长,大家各司其职。做完小生境的同学先去拉样方,一般是10*10m2的样方,分为4个5*5 m2,每组做一个,这样的安排能较好的提高工作效率和方便各小组的沟通。

通过近2个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,实习中有许多知识课本上是没有的,我们学到了更加明确可行的操作技术和应用理论,充分灵活利用自己课堂知识进行实际操作,锻炼自己的实践操作能力。在这里虽然每天要爬山,汗如雨下, 并且时不时还淋雨,但是我还是感到开心和充实。吃过饭后可以打打球,上上网,放松放松,跟这边的工作人员相处融洽,傍晚的时候都是笑声不断,感到很开心;能够将书本上的知识运用到实习中,解决工作中遇到的实际困难,感到十分充实。作为小队长的我,是穿梭在各小组之间的,工作都是不固定的,有时在认植物,有时在测量,有时在记录,还会去拉样方,哪里有需要就会有我的身影。虽然没有固定工作,但是学到的东西也多,不仅可以多认识植物,也学会了怎么去测量植物,而且还学会了如何拉样方,写标记,压标本等等。同时也锻炼了我的组织和领导能力,同学们生活方面遇到了困难,都是我要解决的,这是我的责任。在处理问题的过程中,我学会了怎样为人处事。我相信这将是我人生中最宝贵的财富!

当然,在实习过程中也遇到了很多困难,比如理论知识不够扎实,没有很好的与同学进行沟通和交流等,但是我都是尽自己最大的努力去将事情做好。我知道我还有许多不足的地方,需要不断的充电,不断的寻找学习的机会,去攀登更高的颠峰。我相信,只要付出了就一定可以得到回报!

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篇三 :自我鉴定-班组鉴定-政审意见

自我鉴定

四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。 在政治思想方面,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

在学习科研方面,用从未有过的拼搏的精神学习自己的环境工程专业,还在大三暑假通过实习来充实自己,并在学校得到了肯定,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.

在社会活动方面,为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。四年中,我加入了青年志愿者、参加了很多社团活动,这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。 在能力特长方面,作为班干部和寝室室长,对我既是压力又是动力,尽管有时候会比其他同学付出更多,更累一些,但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力,包括思考问题解决问题的能力,理论和实际结合的能力,做人与处世的能力等等。另外组织协调能力,社会工作能力都得到了锻炼。我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在最佳状态。 当然,我还有很多缺点,个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。 四年的大学生活即将结束,它虽然是我人生这条线上的一小段,但它是闪闪发光的一段,包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

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篇四 :自我鉴定、班组鉴定、学校组织意见”范文示例

自我鉴定、班组鉴定、学校组织意见”范文示例

《XX年x月x日》文章简介:《班主任鉴定意见》

1、该生在校期间学习刻苦,尊敬师长、团结同学、乐于助人、该生在校期间学习认真,成绩优秀;尊敬师长、

《班主任鉴定意见》

文章《班主任鉴定意见》正文开始>> 1、该生在校期间学习刻苦,尊敬师长、团结同学、乐于助人

、该生在校期间学习认真,成绩优秀;尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱劳动。

3、该生在校期间学习认真,尊敬师长,团结同学,严于律己;

5、该生在校期间学习认真、成绩优秀;尊敬师长,勤奋踏实;是综合素质高,全面发展的优秀学生。

6、该生在校期间学习认真、尊敬师长、团结同学、热爱劳动,思想上进、热心助人、集体观念强。

、该同学品德高尚,富有理想和人生规划,严于律己,有强烈的进取精神和探究意识。学习刻苦认真,成绩优异,是个品学兼优的好学生。

8、该生质朴、谦逊,作为班长有很强的工作能力,学习刻苦认真,善于调节自己的知识结构,成绩优异。

9 作为副班长,以身作则,有很强的工作能力;作为入党积极分子,能处处以党员的标准严格要求自己;学习刻苦认真,善于调节自己的知识结构,成绩优异。

1、该生天资聪明,善学、乐学,极富钻研精神,成绩优异;竞赛方面尤其突出,现已被清华大学提前录取;该生还具有良好的个人品质,与人为善,乐于帮助他人。

11、作为团支部书记,能以身作则管好整个班级的团支部工作,有很强的工作能力;作为入党积极分子,能处处以党员的标准严格要求自己,深得学生的爱戴;学习刻苦认真,善于调节自己的知识结构,成绩优异。

1、作为班长,他是班主任的好帮手,同学的好榜样,工作能力出色,学习刻苦钻研,成绩稳定在班级前列,综合素质优异。

13、作为生活委员,能积极负责好班级各项后勤工作,为同学创造一个优良的生活和学习环境,有很强的工作能力;学习刻苦认真,善于管理时间,成绩稳定在班级前列。

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篇五 :研究生毕业登记表(自我鉴定、班组鉴定、导师意见、院系建议)

自我鉴定:

本人在读研期间努力完成学习任务和导师交给的学业任务,积极参与中心举办的实践调查等活动,努力从思想、专业水平等各方面提升自己,顺利完成学业,并收获颇多。

首先,在思想上,我时刻牢记自己是一名党员,处处以一名党员的标准严格要求自己,关心国家大事,事事以身作则。

在学习上,我注重文化课的学习,对本专业有了更深刻、更准确的认识;注重广泛阅读文献和资料,对专业的相关发展有了更清晰的了解;注重课程实践与科研,积累了实践经验,有了初步的科研成果;在毕业课题的研究过程中,对相关的领域有了全面而具体的认知。

在生活中,注意修身养性,能做到勤俭朴素,谦虚礼让,和同学之间相处和睦,关系融洽。平常注意锻炼身体,有广泛良好的兴趣爱好和积极进取的生活热情。

当然,本人还存在专业学习不够深入、生活中耐心不足等缺点,在将来的工作和学习中要更加努力,不断严格要求自己,从各个方面完善自我,继续提高自身的综合素质。

班组毕业鉴定

该生思想积极要求进步,作为党员,政治立场坚定,坚决拥护党的领导,认真学习党的理论、方针、政策,能以党员标准严格要求自己,发挥先锋模范带头作用。

研究生学习期间,学习态度端正,勤奋刻苦。专业基础知识扎实,具有较强的学术研究敏锐性,独立撰写论文多篇。精通英语,熟练掌握计算机基本应用技巧。

积极参加各种社会实践活动。作风正派,有公民意识和良好的道德素质。热爱生活,关心他人,富有同情心和爱心,主动帮助有困难群众。

该生是一名优秀毕业研究生。

导师意见

该研究生在**大学**学专业硕士研究生学习期间,能够刻苦学习**学的基本理论与研究方法,积极参加学校各项实践,有创新意识,具备较高的团队协作能力。同时学术研究敏锐性较强,独立撰写论文多篇。独立完成硕士学位论文《**》,受到了专家的一致认可。

该研究生的英语已通过TEM-8,具备较高英语听、说、读、写、译的能力。 硕士研究生***掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具有较强的科研创新能力以及英语应用能力,业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长,该研究生非常适合在高校从事**学研究等相关工作。

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篇六 :研究生毕业登记表的自我鉴定、班组鉴定、导师意见和学院鉴定

毕业研究生登记表自我、班组鉴定、导师意见和学院鉴定

一、 自我鉴定 珍贵的*年研究生生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下这两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。本人作为研究生在***专业近*年,思想上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾两年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

自从踏进校门那一刻起,我就对自己提出了明确的要求。坚持用科学的思想来认识社会,进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任,明确了新时期自己的人生理想和发展目标,并持有坚定的信心和勇气本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢,在读研期间加入了中国共产党并始终以共产党员的高标准要求自己,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。本人在专业课程的学习上,结合原来的学科背景和研究兴趣,我很快地确定了自己的研究方向和领域,并有针对性的认真研读了有关书籍杂志,学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础,在此期间,各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排名中名列前茅。与此同时,我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍,开阔了研究的视野,弥补了自己知识上的不足。根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面,通过了上海中级口

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篇七 :党小组鉴定意见

党小组鉴定意见:

1 同志自入党以来, 在思想上自觉与党中央保持一致,拥护党的路线、方针、政策,学习刻苦,乐于助人,团结同学,表现良好。

2 同志自入党以来,始终严格要求自己,严于律己,宽于待人,学习努力,思想积极向上,坚持学习党的理论知识与著作。

3 同志,坚持学习党的理论、纲领、文献,成绩优秀,在同学中有良好的群众基础,发挥了党员的模范带头作用。

4 同志,工作认真负责,生活朴素,团结同学,尊敬师长,热爱集体,积极参加团体活动,有强烈的集体荣誉感,和团队协作精神,人际关系良好。

5 同志,在预备党员期间,认真学习党的方针政策,注意加强政治理论学习,在思想、工作、生活各方面都表现突出,经过一年的教育考察,该同志坚持用党员标准要求自己,同志已基本具备正式党员条件,同意按期转正。

党支部鉴定意见:

1 同志,时刻以一名党员的标准严格要求自己,学习刻苦努力,工作认真积极,主动参加团体活动,在同学中起到了模范带头作用。

2 同志,思想上积极向党组织靠拢,拥护党的纲领、路线、方针、政策。自觉学习党的理论知识,不断提高自身的政治修养。

3. 同志,坚持学习党的有关理论著作,在思想上、 认识上有了进一步的提高,并在实际工作中、生活中努力践行,以身作则,表现突出。

4. 同志,除了认真研读党的理论专著,还深入思考了其中的内容、精神,深刻领会,对党的认识不断深入,提高了政策理解水平和理论修养.

5. 同志在预备党员时期,认真学习党的方针、政策,注意加强理论学习,思想、工作、学习等方面表现突出。经过一年的教育考察,该同志坚持用党员的标准严格要求自己,同志已基本具备正式党员条件,同意按期转正。

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篇八 :实习小组鉴定意见

实习小组鉴定意见

XXX同学态度上虚心求教并勇于建言教学,工作表现高度热忱,老师工作中熟悉爱护学生善於观察並发现问题,并给予学生肯定、鼓励,积极引导学生。管理班级、辅导学生,並吸收管理及辅导经验。认真批改作业,采用灵活教学,互动教学,采用“与教于乐”的教学模式和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,得到师生的广泛好评!

虽然被分配在不同的工作岗位,但同学们在工作中所表现的积极性和主动性,及与本部门员工之间的沟通能力和协调能力,都真实体现了他(她)们全体对待此次实习生活的重视度和强烈完成实习任务的使命感。

XXX同学在我校实习期间,能够刻苦钻研,虚心请教,积极施行新的教育理念,探索新的教学方法,并协助指导老师做好班级管理工作,采用“与教于乐”的教学模式,贴近学生,深受学生喜爱。尤为可贵的是能够加强自身政治学习,并引导帮助学生树立正确的社会主义荣辱观,起到了很好的表率作用!并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

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XXX同学态度上虚心求教并勇于建言教学,工作表现高度热忱,老师工作中熟悉爱护学生善於观察並发现问题,并给予学生肯定、鼓励,积极引导学生。管理班级、辅导学生,並吸收管理及辅导经验。认真批改作业,采用灵活教学,互动教学,采用“与教于乐”的教学模式和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,得到师生的广泛好评!

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