有关驾校的广告词

1盛华驾校，正直可靠

2学车在盛华，开车游天下

3教练热心耐心教，学员放心安心学 4开车无难事，只怕有新人

5只有防而不实 没有防不胜防

6酒后驾驶，害人害己

7开车不喝酒，幸福更长久

8狭路相逢“让”者胜

9行万里平安路 做百年长乐人

10爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零

11超载超速 危机四伏 12酒后驾车 拿命赌博 13一秒钟车祸 一辈子痛苦

14礼让礼让 人车无恙

15遵守交通法规 关爱生命旅程

16实线虚线斑马线 都是生命安全线 17心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生 18生命只有一次 平安伴君一生

19礼让三先 路畅民安

20宁绕百步远 不抢一步险

21千里之行 慎于足下

22谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多

23一人出车全家念 一人平安全家福 24人病不上车 车病不上路

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车界驾校广告媒体

车界传媒 始于客户需求，超出客户期望，终于

客户满意，争取客户依赖

车界传媒 作为中国驾校第一汽车媒体,拥有集广

告设计发布、营销策划、市场拓展、品牌管理于

一体的专业化团队

车界传媒 团队具有10多年汽车相关行业背景和

市场经验，着力打造汽车及相关产品的精准营销

平台，以驾驶学员为核心目标人群，覆盖最精准

汽车消费三高群体

车界传媒 将通过交规教材、驾校巡展、驾校教练

场户外广告、网络媒体等形式将汽车产业链中的

优质企业产品有效的传递给驾校学员

大众和分众营销已经逐渐成为营销的过去

式，车界传媒在北京，上海，广州，深圳，郑州、成都等重点城市将为您的企业打造一个精准的营销传播渠道。

驾校资源：

1、车界传媒---中国驾校第一媒体运营商

2、专业围绕驾校学员从学车到购车的生活轨迹，做相关汽

车销售渠道的打造与开发。

3、拥有全方位覆盖上海市驾校年毕业生60万人以上的

媒体资源。

4、拥有全上海市11467名教练信息数据。

5、锁定精准汽车消费人群、精准度达97.9%。

6、有效整合驾校资源从初期到后续对汽车的消费实现互动式销售，深入挖掘学员及相关人群的汽车消费潜力

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东亚机动车驾驶员培训有限公司

东亚机动车驾驶员培训有限公司（学校）,是齐市唯一一所普通高校---齐齐哈尔工程学院开设的驾校.训练场地使用面积20000平方米,设有双向通车道路,27条科目录,教练车30辆,专业教练31人,学校教学楼设有多媒体教室,驾驶模拟室,模拟电教室,无纸化考场.设备总价值500余万元. 我校注重学员的学车实用性，保证学员毕业后独立自信的享有驾驶的快乐，为社会培养合格的机动车驾驶员，为齐齐哈尔市驾培行业服务，创造一个安全稳定的驾培环境，全面提高齐齐哈尔市驾培行业的综合素质和社会地位。

20xx年我驾校招生人数3000人，经培训后通过1350人，其余仍在接受培训，其中C1票1080人，B票270人。在在一个学习阶段，我们争取在师资和硬件上多投入些，争取提高通过率，使更多考生受益。

东亚广告设计有限公司

东亚广告设计有限公司是齐齐哈尔工程学院出资建立的，主要是为了学院学生的实习实践工作。

东亚广告致力于各项平面设计（如企业ＶＩ系统、LOGO、包装设计、画册设计、海报设计、宣传单张折页、手袋、产品目录、展览展示、设计印刷喷绘服务、 企业宣传册、形象类广告的规划与设计）。我们的学生来到东亚广告凭着踏实、执著、创新的专业精神在竞争激烈的广告界茁壮成长，我们以独特的创意、优质的服务及合理的价格，获得客户的一致认可。我们把获得的荣誉化作发展的激励动力，奋力迈向新的道路。 您想不到的我们为您想到，你想到的我们就为您做到！

20xx年我们承印了4批传单的设计、印刷、发放工作，并在汽车博览中心楼顶处，架设了一块240平方米的高空广告牌。在工作中学生们充分发挥了各自的想象力和创造力，其设计不但得到了客户的赞扬，广告效果也达到了预期。

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吉 星 源 驾 校 电 视 广 告 拍 摄 脚 本

客户名称：吉星源驾校

片 名：纵横人生辉煌 始于吉星源驾校

风 格 ：动感、明快，传递服务及激情。大量运用特写镜头。 时 长 ：90 秒、60 秒、30 秒（三个版本）

成 品 ：1920X1440 像素（4 : 3 的格式）

简 案 ：

1 、（特写）车钥匙插入锁孔，拧动（引擎启动的声音）2 秒

2 、（特写）一只手由空挡向前推，另外一只带着白手套的手搭在上 面2 秒 画外音：斜左侧推是1 档

3 、一双手握住方向盘，另一只带着白手套的手扶住方向盘的右侧 2 秒 画外音：把正，目视前方

4 、（中景）学员倒车5 秒 画外音：（配合当时学员操作，教练的声音）

( 音乐起)

5 、吉星源驾校的练车场

6 、教练车队及教练（每车一人，高处、低处、旋转拍摄） 7 、电子训练室及模拟驾驶

（5 -7 时间为3 0 秒，画外音简介吉星源驾校，主要是规模实力及教学水平方面）

8 、（换音乐弱而轻柔）学员参加考试的镜头或者学员上车参加考试

的场景，学员兴奋的脸庞。3 秒

9 、一名学员站在吉星源校门前，手里拿着自己的刚刚下来的驾照（远景，收进牌匾与人定焦）2 秒

10 、（特写）翻开驾照的手 切 看驾照的脸3 秒

11 、（中景）半身扭头 2 秒

12 、吉星源驾校的牌匾或门脸（随扭头反方向） 3 秒

13 、（上述同一人）自信走到车门前（侧方向拍摄，隔着车）2 秒 14 、（特写）伸手打开车门 1 秒

15 、（中景、在副驾驶位置拍）进入车，关车门系上安全带（关车门声）3 秒

16、（特写）插入钥匙发动车，握住方向盘（引擎发动声）2 秒 17 、（特写）向前方充满自信的侧脸 2 秒

18 、在驾驶位置拍摄车前方的道路（宽广而平坦，两面绿树）3 秒 19 、（特写）车轮动 1 秒

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驾校教练员的五项修炼

国内关注驾校教练员职业素质提升的首本著作！ 驾校教练的训练教授之道，服务招生之道，自我完善之道，尽在其中。 驾校管理的企业文化之计，控制监督之计，生存发展之计，皆有论述。 本书共分为五章，前两章“职业修炼”和“服务修炼”是教练员“训”的内容，旨在使大家重新审视认识汽车驾驶教练员这一职业的社会责任和从业理念；后三章分别为“方法修炼”、“沟通修炼”和“招生修炼”，是教练员“练”的内容，旨在从教学语言、教学方法等方面提升教练员的能力。

前言：

从20xx年正式进入驾驶培训（简称驾培）行业开始，到20xx年本书书稿基本完成，我从事驾培工作只有将近三年的时间，应该说，我还是驾培行业的一个新兵。这三年，我国驾培市场经历了“全民学车热”的“市场爆发期”，也经历了“民办驾校热”的“市场发育期”。许多没有从事过教育和服务业的老板办起了驾校，许多没有接受过正规教育的职业驾驶员转行当起了教练员，于是挑战与困惑接踵而来，压力与迷茫不期而至。如何塑造驾校整体与教练员个人的品牌形象？如何提升教练员和员工的综合素质？如何更好地承担起教练员个人和驾校法人的 1

社会责任，改善交通环境，减少交通事故？如何培育驾校的核心竞争力？如何把教育学、心理学的基本原理运用到机动车驾驶培训的教学中？如何打破“潜规矩”，建立新机制？……这一系列的问题让驾培行业的从业者应接不暇。在这不仅是“大鱼吃小鱼”，而且是“快鱼吃慢鱼”的残酷的市场竞争中，这些问题逼迫着我们驾培行业的从业者不得不去思考和研究。我们想学习专业知识，我们想借鉴成功者的经验，可是跑遍了大小书店，能够找到的大多是指导汽车驾驶操作的书，却难以找到指导驾校管理经营和指导汽车驾驶教练员教学的书。虽然明白自己入道晚、积累少、根基浅，但我还是萌生了把几年来的工作体会整理出来，写一本给驾校教练员和管理人员看的书的念头。 每当我听到和看到许多刚出驾校门的驾驶新手，因不良的驾驶心态、习惯和技术造成车毁人亡；每当我听到和看到我们国家的交通事故总数和交通事故死亡人数总数都高居世界第一位时；每当我听到和看到有的学员因驾校“蒸发”，学车之路历尽磨难时；每当我听到和看到有的学员被个别无德教练员训斥、刁难，学车生涯充满艰辛时。虽然我清楚自己将会面对许多困难，将要迎接许多挑战，但是一定要写出一本有助于提高驾校教练员职业素质，有助于提高我国道路交通安全水平的书的念头更加坚定。 为 2

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驾校的教练员的提升:

社会各界都关注教练员职业素质提升的问题,关于驾校教练员的训练教授之道,服务服笞生之道,自我完善之道,尽在其中,驾校管理的企业文化之计,控制监督之计,生存发展之计,皆有论述,本书共分为五章,首两章:职业修练,和服务修炼,是教练员:训的内容.指在使大家重新审视认识汽车驾驶教练员这一职业的社会责任和从业理念.后三章分别为方法修炼,沟通修炼,和招生修炼,是教练员:练:的内容,指在从教学语言.教学方法等方面提升教练员的综合能力.

从20xx年正式进入驾培训行业开始至今,我校从事驾培工作已有将近六年的时间,但是,我们还是驾培行业的一个新兵.这几年,我这驾驶市场经历了,.:全民学车热,和市场爆发期.也经历了:民办驾驶员热,的”市场发育期”.许多没有从事过教育和服务业的老板办起了驾校,许多没有接受过正规教育的职业驾驶员转行当起了教练员,于是挑战与困惑接踵而来,压力与迷茫不期而至,如何塑造驾校整体与教练员人的品牌开形象? 如何提升教练员和员工的综合素质?如何更好的承担起教练员个人和驾校法的社会责任,改善交通环境,减少交通事故?如何培育驾校的核心竞争力?如何把教练学\心理学的基本原理运用到机动车驾驶培训的教学中?如何打破”潜规矩?建立新机制?\\\\\这一系列的问题让驾培行业的从来者应接不暇。在这不仅是：大鱼吃小鱼“而且是“快鱼吃慢鱼”的残酷的市场竞争中，这些问题逼迫着我们驾培行业的从业者不得不去思考和研究。虽然明白自己入道晚，积累少，根基浅，但我们还是萌生了把几年来的工作体会整理出来，让教练员们不断的学习与实践并落实驾校的管理方案。因为，每当我们听到和看到许多刚出驾校门的驾驶新手，因不良的驾驶心态，习惯和技术造成车毁人亡；每当我们听到和看到我们国家的交通事故总数和交通事故死亡人数总数都高居世界第一位时；每当我们听到和看到有的学员因驾校“蒸发，学车之路历尽磨难时，每当我们听到和看到有的学员被除数个别无德教练员训斥，刁难，学车生涯充满艰辛时。虽然我们清楚自己将会面对许多困难，将要迎接许多挑战，但是为了有助于提高驾校教练员职业素质，有助于提高我国道路交通安全水平的方法更加坚定。为了稳妥起见，也为了教练员工进行更广泛的交流，我校决定以驾校之名命名在新浪网上开辟：驾校教练和学员共同沟通和学习的博客，将工作中的所思，所悟，总结，以：教练员必读，驾校招生漫谈，驾校经营管理故事为专栏，共同探讨问题，共同学习。共同解决学员问题。很多教练员可以广泛交流，各位可以提供素材，意见，和补充观点，希望能把驾培工作做得更好。关于对教练员职业素质提升，我校认为从几方面做起。1：教学的方式方法。2：教学过程的沟通，3：招生技巧。4：职业理念，5：是服务理念。

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驾校广告合作协议书

甲 方： 乙 方：攀枝花市灵动动漫设计有限责任公司

地 址： 地 址：机场路十号大学生科技孵化园16号 电 话： 电 话：

甲乙双方根据目前媒体实际情况及《中华人民共和国合同法》、《中华人民

共和国广告法》及有关规定自愿签订本合同，并共同遵守。

第一条：广告方式

1.乙方为甲方提供栏目内广告宣传。具体内容方式如下：

? 广告形式：甲方提供广告内容在乙方的场地内进行宣传，宣传过程中如遇不可抗

因素广告损坏等情况，经过双方协商后，甲方可更换广告或者由乙方进行修理完

善等。

? 广告位置：广告位置位于攀枝花市驾驶培训学校基地内 ? 起止日期：起止时间为 年 月 日至 年 月 日,协议

期内，本协议合作期限届满前一个月，经协商同意，双方可续签合作协议。

2.广告文字及内容由甲方提供。

提供方式：甲方以电子文档、光盘、书稿等形式向乙方提供制作标识、标准。

第二条:合同金额

1.攀枝花市驾校广告投放费用为 平方/月，共计 平方，合

作期限投放费： 元；广告制作费 (元)；

共计人民币： （大写）

2.付款方式： 甲方必须按规定的款项交费，合同签订后三个工作日内交付定金然后

发布(定金为广告全部款项的百分之五十，交付定金后一个月内需付清乙方剩余百分

之五十）的费用。甲方未及时付款，每超过1天，按合同价款 0.2 %付给违约金，或

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