关于广告语研究的结题报告
指导老师：赵婷婷
小组成员：
组长：刘 多
组员：王雅滢 刘欣仪 左珊仪 蔡敬丽 李凤阳 周晓爽 刘 爽
问题的提出：
随着社会经济的发展，随着大众文化水平的提高，广告也成了一门集语言、绘画、文学、音乐、电影、电视于一体的综合艺术，恰当地使用修辞会起到很好的表达效果。日常生活中离不开修辞，不少广告语都运用修辞手法，可谓妙不可言。
研究目的：
1、广告研究，目前还没有一套被一致公认的理论和模式来度量广告的成功，更没有一套统一的公认的广告研究方法，本领域的研究大有可为。我们想通过本课题的研究，培养自己的研究意识，激发我们的科学精神和创新能力，为我们的将来发展打下基础。
2、人们在接受广告视觉刺激的同时，往往要依靠那些言简意赅的广告语言去领会广告的信息。广告语是广告的“眼睛”。而作为母语的语文，可以说，无处不在，无时不有。“语文学习的外延与生活的外延相等。”语文学习与广告研究相结合，能培养我们建立“大语文观”的学习意识，帮助我们建立“留心处处皆学问”的研究意识。
3、我们通过多种方式搜集各种广告语，进行分类整理，研究其语言魅力，可培养我们搜集信息和处理信息的能力，并能掌握一定的研究方法。
提出设想
通过对广告语中修辞的运用调查了解，进一步体会修辞对表达效果的作用，并掌握常见的修辞方法。 提出最终方案
通过亲身体验、用心调查、全面收集、认真分析和探究实践，培养我们的研究意识，激发我们的科学和创新能力，培养我们的团结合作，实事求是的精神，培养我们发现问题，分析问题，解决问题的能力，养成良好的学习态度和学习习惯。
准备工作一：
刘多带领李凤阳、蔡敬丽两位同学到学校图书馆、县图书馆、各大书店查看相关文献、翻阅有用资料，并做记录。
准备工作二：
全组同学通过各种途径收集经典广告词（电视、杂志、网络等）并作记录。
发现问题：
大部分经典广告都会使用修辞艺术，且根据收集来的各类广告语情况，我们发现使用最多的修辞是：比喻、对偶、夸张、双关、回环。
…… …… 余下全文
