洗刷刷广州专营店劳务合同

甲方：洗刷刷广州专营店              身份证号码：

乙方：梁小雷

经双方协商一致，签订劳务合同如下：

一、            应聘岗位：美工

二、            聘用期限：20##年02月27日至20##年02月27日

三、            乙方工作内容及绩效考核 总分100分：（绩效考核金800元/月）

绩效考核金按照得分比例发放

四、            乙方劳动报酬：

工资1950元/月 (包括底薪+全勤奖100元+餐补及其他补助等) +绩效考核金。工资发放日为每月10日。

五、            工作纪律：

1、乙方在工作期间以及因各种原因离职后，应当对工作期间知悉的甲方商业秘密进行保密，违反此规定乙方应当承担公司的行政处罚及法律责任。

2、乙方上班时间是上午9：20至下午18：30（或按公司规定为准），每周休息一天，法定节假按国家规定。其它相关制度按公司颁布的制度为行为准则。

六、劳务合同变更、解除：

1、经双方协商一致，本合同可以随时变更和解除。

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员工阶段工作报告

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美工室工作总结

美工室管理工作方面，由于领导重视、纵观此项工作主要抓了以下几个方面：

一、学校领导重视、工作职责分明。

学校的一切工作都是以教学为中心，美工室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。美术室管理工作由管理员具体负责管理，落实到位、职责分明。

二、做好常规基础工作。

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：（1）由于美术室管理精心，我校美术专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。②为了让美工室发挥最大的功用，美工室张贴者美术兴趣小组同学的作品，作品都是同学们心灵手巧的体现。③设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用。

为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室功能作用。用多媒体上好每一节美术课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养

了学生的管理工作。由于管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画，

四、定期总结不断完善改进。

每五周我对美工室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。还对自己的管理工作进行小结并上交。

以上是我美术专用教室管理工作的一些做法，美术管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。

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2015—2016学年第一学期美工课教学总结

2015—2016学年第一学期美工课教学总结

一个学期美工课下来，其实好像也没有教孩子们学到很多东西，因为这个真的要花一定的时间才能做好，不然的话孩子们只会跟着我一步一步折，等到他们自己折的时候又不会了。就像之前教孩子们折带翅膀的爱心一样，当节课全有的孩子都已经折出来了，但是睡一觉起来孩子们还是不会了，又得从新开始！

我发现上美工课教孩子们折纸真的真的需要好多耐心啊，就拿前几次折千纸鹤来说吧，我花了四节课才让孩子们学会折千纸鹤。在第一节课的时候我就想把孩子们一次折好不然的话会很浪费纸，结果心太急没有一个孩子学会，然后自己也觉得很挫败，就在想怎么用投影仪我折一步孩子们就折一步为什么就是学不会呢！第二节课我总结了下孩子们碰到的困难也就是转不过弯的地方，一步一步的学，先拿铅笔在纸的每一个角标上序号，然后按照序号先一个角一个角的折好，这样一节课下来孩子们把最基本的学会了，我就提醒我自己不要急，这个千纸鹤确实比较难，一节课学不完就多花几节课，就不相信我教不会他们。 四节课下来孩子们都学会了，还很积极的回来告诉我“老师，我在家里练习了你教我们的千纸鹤，我已经学会了！”

其实在教孩子们的同时，他们也在教我。就像我教孩子们折樱花的时候，孩子们就教我折百合。特别是伏羲三年级的孩子们，我教他们折带翅膀的爱心，他们就教我折没有翅膀的爱心，我教他们简笔画，他们就教我剪窗花，所以一个学期下来我觉得我的手真的变巧了，我可以折很多东西，也学会了剪窗花。每次看着孩子们闪闪发亮的眼神看着我，说我学会了的时候，真的很有成就感！

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试用期员工的工作总结及思考（模板）

二、自我评价

1.   试用期几乎都是在编制文档，分析、整合和文笔能力均可胜任，但因不直接参与业务团队的管理，感觉有些闭门造车，文档着力甚微。

2.   还不肯定是否能够适应公司目前的文化氛围及工作方式，但会努力做好本职工作。

三、工作思考

我11月1号入职，11月编写标准文案，12月介入内部管理，受岗位和工作内容所限，实际接触公司人和事均不多，仍未全面深入了解公司。在此，仅以我对现有接收到的公司人、事、物的认知和思考，做个坦诚回顾和总结，仅供老板参考，多有冒昧和不足之处见谅。

老板给我的感觉绝对是一个行业专才，做事非常细致、严肃、勤奋。公司能够在汽车用品行业深入稳固发展，绝对离不开老板的智慧，以至于卢春辉、余小石即便在老板对员工态度上有些微词，但依然不减对老板专业性的佩服。起初我感觉老板沉溺在事务管理中忽略了系统规划，但参与了老板几次会议，聆听到老板对于项目分析、组织结构描绘，这种感觉又错了，其实老板对于战略规划还是很清晰的。也许是我不太适应老板这种零散的、命令式的工作布置方式，或是老板对于公司和这个行业太熟悉了，以至于忽略了我对公司和行业都还需要有一个熟悉过程（我的直接上级是老板，参与会议少，全方位接触公司信息不多，在这种情况下要比老板超前思考确实难到我了）。加之我以往的领导都不会向象老板您这样严肃，我们之间也还是处于了解磨合期，但您绷紧的面孔，经常让我想问的、想说的都最终放弃了。还好公司有个热情、乐于助人、永不生气的陈总，可以大胆请教，不过他也非常忙。

公司能够发展到今天，肯定是有其闪光点，但正如老板所说“不想只靠我们几个大头在支撑公司的运营”，我觉得公司要立足长远并能够持续发展，就目前人员流动频繁和老板“公司没有真正意义的中层干部”的现状来看，公司内部还是有很多提升空间的。

老板一直将目前“人员流动频繁”“没有中层”的现状问题归咎为机制问题，这个问题的确提的很对。都说“硬制度，软文化”，这是构成机制的两个方面，硬制度是需要中层干部来宣导给基层的。

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20xx——20xx学年度第二学期班级特色活动总结

泰安奥林匹克花园卓雅幼儿园 艾娜儿班

在幼儿园教学中无论什么活动都必须围绕"促进幼儿情感、态度、

能力、知识、技能等方面的发展"这个核心，手工活动也不例外，手工活动之所以深受孩子喜爱，这是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后又个个都有成就感。本学期我们主要开展了手工活动。手工材料五花八门，方法多种多样，一张纸、一块布、一盒子、一片树叶，都可人信手拈来，随意制作，而且其中蕴含了从观察到思维、从认识到操作、从想象到创造等多种教育契机。因此，从孩子们的兴趣入手，挖掘手工活动中的各种因素，引导孩子积极思维，大胆创造，对于培养"心灵手巧"的幼苗是有重要作用的。现在总结一下本学期的工作情况吧。

手工活动包括好多种，不管进行哪个活动我都会前准备好一切材

料，运用恰当的方法让学生动手，由简到难，循序渐进，层层递进的

开展活动，是学生在玩中学，做中学，每次活动孩子们都超兴奋。

一、在对材料的观察、思考、选择、裁剪中发展思维，启迪智慧。

手工活动的内容丰富多彩，有泥工、纸工、布贴、编织、刺绣、自然剪贴、自制玩具等。其中纸工又有撕纸、剪纸、折纸等、而自制玩具的内容更是不计其数，许许多多的废旧物都可以成为自制玩具的材料。在每种材料的性质和作品之间，都存在着一定的联系和规律，引导幼儿去发现，去运用这些联系和规律正是发挥幼儿思维能力，开启孩子智慧之门的钥匙。

在进行手工教学时，我并不急于给幼儿讲解制作的方法步骤，而是先让幼儿观察制作好的范例，看看作品是用什么材料制作，再思考用什么方法才能使这个材料成为作品；先做什么，后做什么等。通过这样的共同探讨，幼儿就顺利掌握了操作的要领。

二、教给制作的基本方法，把创造的余地留给幼儿。

幼儿掌握了一定的技能，积累了一定的感性经验，经过老师的启发和指点，他们便能插上想象的翅膀，让头脑中的童话世界尽自己的能力在手下展现出来。我常常确定一个主题，教给制作的方法，而让幼儿自己去设计内容，创造画面。在设计小纸偶活动，用硬纸板、毛线等材料制作最初的提线纸偶，但纸偶的胳膊和腿不能动，为了解决这个问题，孩子们进行了多次探索和尝试，最后总结出不用钉子之类的材料，用软一些的毛线系住，用正、反两头打结的方法，果然纸偶的关节轻松动了起来。

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现场QA试用期总结（二）

相较于前一段时间的生疏和慌乱，现已经渐渐有了头绪，现场QA的工作流程，以及生产工艺的各个环节都已经有了比较全面的认识和掌握。今后，要做的便是工作方法的积累，工作技能的提升，以及生产工艺的进一步熟悉和了解。下面就这一段时间所学习到的知识，工作中遇到的问题，个人存在的不足以及今后如何提高的思考，还有个人一些建议，这四个方面进行一个总结。

一、 所学习到的知识

由于以前从事于食品企业的品质监控工作，在食品企业内部比较注重于HACCP的推行以及QS认证等体系的执行，GMP体系的实施显得较为薄弱，虽然曾在课堂上学习过GMP相关的知识，但是仍然觉得非常欠缺。因此，在这段工作期间，对GMP体系在实践中的运行有了一个全新的认识，并通过在工作中遇到的实际问题与理论知识的结合，使得我对GMP体系有了进一步的理解。

现场QA的工作内容包括生产过程的监控，品质的预防和改进，现场生产记录的监督和审查，原辅料、半成品、成品的取样，以及生产前后清场工作的检查，质量异常的反馈，并填写相关记录。三个月来，在领导和同事的指导和帮助之下，对以上这些现场工作的基本流程都有了一个基本的掌握，今后要做的便是进一步的提高和拓宽！

在对****产品批记录的整理和分析过程中，再联系到生产实际，使我逐步加深了对****产品的认识，并意识到品质工作不单单是现场的监控，从流程入手可能更有利于GMP的推行和品质的改进。此项

工作也是来源于经理的指导和带领，希望今后能够更深入的学习。

二、 工作中遇到的问题

下面就在工作中遇到的几个典型问题进行一个简单的总结： “黑色”胶丸问题：压丸机胶带转轴部位渗漏出一滴机油，滴在了胶带上，导致出现色泽偏深的杂质胶丸，当时现场进行了初步处理，发现有70余颗污染胶丸，后经多次拣丸后又找到30余颗丸子污染。此事件对于我来说，是一次深刻的教训：今后出现类似问题，切记及时反馈，现场物料和产品受控。

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