大学生学涯规划设计书
姓名:鲍宗锦
专业:财务管理
学号:1131062301 557553
电子邮件:654068134@qq.com
性别:男 班级:11财管603 电话:188xxxxxxxx、
第一章
1.基本性状··1 撰写日期:20xx年.10月.12日 大学生学涯规划设计书 目录
2.优点盘点··1
3.缺点盘点··1
3.自我认识··2
第二章
1.大学一年级规划··3
2.大学二年级规划··3
3.大学三年级规划··3
4.专业规划··4
5.其他计划··4
第三章
1.确定目标的途径··5
2.确定行动的计划··6
3.备选规划方案··6
第四章
1.结束语··7
第一章
1.基本形状
记得去年9月17号刚刚步入大学校门的时候,些许希冀,些许兴奋,些许迷茫,些许不安,五年之中的学习生活应该怎样度过?五年之后的发展道路又应该延伸向何方?时间如水,光阴似箭,转眼间,在校的1/5时间已经离我而去,在一年后的今天,通过对高职生职业生涯规划的了解,我已经不再彷徨,不再迷茫,而是明确了目标,找准了方向,并准备为之努力拼搏。职业生涯规划,它是我在校生活的启明星,它是我人生道路的导航塔,它唤醒了我的职业生涯规划意识,它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路,总之使我受益匪浅。高职生职业生涯规划给予我的思维意识与规划方法,不仅仅局限于在校五年的学习生活,而且将会延伸到未来的工作与生活之中去。
个性随和,待人真诚。做事认真负责,遇事冷静不乱,思而后行,但动手能力稍差,总急于提前完成,不喜欢拖拉,力求完美。自信、自强、自立,但人际交往能力稍显不足。内向,偏向于独往,团队合作能力稍显不足。对未来充满期待,爱幻想,沉思。
2.优点盘点:
1.目标明确;积极进取;勤于思考;敢于尝试;勇于创新; 2.乐观开朗;富有梦想;思想成熟;喜欢挑战;渴望独立; 3.与父母关系很深;与朋友相处融洽;经常得到老师赞许; 4.学习成绩优异;逻辑思维能力强;理性与感性思维共有; 5.被认为是一个具有很大潜力的孩子。
…… …… 余下全文