篇一 :实验室建设规划

实验室建设规划

高校实验室建设是与学科建设、专业建设、课程建设紧密相关的重要基础建设,是开展科学研究、培养人才的重要基地,是高校办学水平的重要标志之一。高等职业技术教育培养的是职业性、技能型的适应生产、建设、管理和服务第一线的应用型的专门人才,实践教学是高职教育的重要特征。为此必须高度重视高职专业实验室工作,切实加强实验室建设,不断提高实验室管理水平和实验教学质量。根据我院的发展规划以及专业建设需要,特制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和党的十六大精神为指导,按照教育“三个面向”的要求,遵循高职教育规律,立足我校办学实际,贯彻勤俭办学的方针,充分利用多种经费来源,大力推进高职专业实验队伍、设备、管理职业化和现代化,以达到最佳的投资效益,满足我院教学和科研的需要,为本地区经济建设和社会发展培养适应生产、建设、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。

二、院教学实验室建设现状

目前,我院实验室建设与实验教堂基本状况是:仪器设备总额近300 余万元,现有实验用房7间,实验室面积(包括语音室、多媒体教室、电脑机房、理化生实验室等)为 平方米,专兼职实验技术和管理员4人,学生上机率100%,校内实训开出率约60%,理工科实验开出率不足50%。高职学院成立两年多来,通过学校实验专项经费投入和引进社会资金,我院实验环境和实验条件得到改善,实验技术人员队伍素质和管理水平逐步提高,初步满足了高职专业教学的需要。

从目前状况看,还存在不少问题。主要表现在:(1)高职专业实验室的建设被重视的程度与建设的需求不谐调,资金投入明显不足;(2)实验室的管理体制不完善,尙未设立专门的实验室管理机构;(3)校内实训基地没有专用场地,多数专业的实验室或模拟实验室尚未规划设计,已建专业实验室(特别是软件高职实验室)未形成规模;(4)实验室技术人员的数量不足,电脑和网络的维护和维修人员的素质有待提高;(5)实验教学管理缺严格少规范,实验教学质量有待提高。

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篇二 :实验室建设规划书

      

一、  本规划书是实验室五年建设规划,必须服从学校总体发展规划、系(院)专业建设规划和专业人才培养方案。

二、  规划书中须重点说明实验室的建设规模及总投资额;任务及人员发展情况;需要面积及主要仪器设备等。

三、  规划书中的实验项目必须以培养计划和实验教学大纲为依据。

四、规划要从实际出发,切实可行,要校内资源共享,避免重复建设,讲求投资效益。

五、附表中的2、3规划表以实验室分室为单位编制。

六、本规划书一式四份,实验室和系(院)各自留一份存档,实验管理中心一份存查,学校存档一份。


一、方案综述

二、附表

1.实验室现状一览表

(续表1)

附:实验中心主任:                     职称:

1.实验室的教学服务功能规划表

3.实验室科研、社会服务功能规划表(限专业和创新实验室,基础实验室不要求)


4.实验室各类工作人员配备规划表


5.实验室规划建设需增加的主要仪器设备规划及经费预算表 

填报单位:某某学院数学系                                                                                      金额单位:万元

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篇三 :实验室建设规划书

石河子大学

实验室(中心)建设规划

(年)

石河子大学教务处制

      

一、         本规划书是实验室(中心)三年建设规划,必须服从学校总体发展规划和学院专业建设规划。

二、         规划书中须重点说明实验室(中心)的建设规模及总投资额;任务及人员发展情况;需要面积及主要仪器设备等。

三、         规划书中的实验项目必须以培养方案和实验大纲为依据。

四、 规划要从实际出发,切实可行,实现校内资源共享,避免重复建设,讲求投资效益。

五、  本规划书一式三份,实验室(中心)和学院各自留一份存档,教务处存档一份。

六、  如表中填项位置不够,可另加页码。


一、方案综述

 二、附表

1、 实验室(中心)现状一览表

(续1)

2、 实验室(中心)的教学服务功能规划表

(可续表)

3、  实验室(中心)科研、社会服务功能规划表


4、实验室(中心)各类工作人员配备规划表


5、实验室(中心)规划建设需增加的主要仪器设备规划表  

6、实验室(中心)使用面积规划表

注: 建筑上的特殊要求是指:实验室(中心)内有空调、暗室、地下室、通风设备及承受动力设备的地基等。

三、  方案论证

1、学院论证意见

2、学校论证意见

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篇四 :实验室建设规划方案十二五

材料工程学院“十二五”实验室建设规划

根据材料工程学院“十二五”事业发展规划,为进一步促进材料工程学院实验室建设工作,特制定本规划。

一、实验室现状

1、实验室师资队伍建设状况

实验室于1979建立,是集教学与科研为一体,主要从事无机非金属材料、高分子材料、金属材料基础理论研究、材料应用开发和材料工程测试的教学与研究的实验室。目前实验室拥有一支从事实验教学、材料研究和开发的师资队伍,现有专职实验教师7人,兼职实验教师29人,其中教授11人,副教授11人,讲师13人,助教6人,具有博士学位14人,硕士19人。

2、实验室建设状况

实验室主要由材料物理与力学性能、材料化学、材料工程测试、材料高温制备、非晶态材料、水泥及混凝土、高分子材料、金属材料、交通工程、江苏省生态环境材料重点建设等教学研究型实验室10个,实验室现有实验室面积2444平方米,教学仪器设备1038台套,设备总价891.7万元,配有国内外先进的大型仪器设备20多台套,实验室建设现状见附件一。

3、实验教学情况

实验室目前承担了材料科学与工程、高分子材料、金属材料、交通工程、土木工程、土木工程及工程管理等专业的21门课程的实验教学任务,主要开设实验课程有:开出107个实验项目(其中综合性及设计性实验项目28个),每年开出的实验人时数达5万多,实验课程及实验项目开出率达100%。

4、实验室承担科研及教学研究情况

近五年来,实验室承担了淤泥节能烧结砖与自保温墙体建筑体系的开发研究、陶瓷纤维摩擦材料及摩擦机理研究、江苏省盐城环保装备公共技术服务平台等部省市级科研项目25项,还承担了国家级特色专业建设点-材料科学与工程建设项目、江苏省特色专业、无机非金属材料工程专业应用型人才培养方案和培养模式的改革与实践等教学研究和改革课题20多项。

5、江苏省生态环境材料重点建设实验室

江苏省生态环境材料重点建设实验室是20##年11月江苏省教育厅批准成立、盐城工学院承担建设的省级重点建设实验室。设低负荷环境材料、功能环境材料和特色资源化材料三个研究室,一个现代测试中心。是学校具有相对独立性的科研实体。实验室的研究方向是(1)低环境负荷材料;(2)环境功能材料;(3)沿海资源的综合利用。实验室紧紧围绕确定的研究方向和内容,跟踪国内外最新研究动态,抓住重点,开展生态环境材料领域的基础理论、应用基础理论、应用开发研究,力求在某些生态环境材料的关键技术研究方面取得创新性、突破性的成果,开发具有自主知识产权的环境材料方面的新产品。实验室以充分利用固体废弃物及沿海资源为基础,在研究与开发优良环境功能的建筑材料方向上形成优势和特色。

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篇五 :实验室创建计划书格式

         

襄阳南车电气系统技术有限公司

低压防爆实验室建设项目计划书

系(中心)                系统技术部                               

实验室名称                低压防爆实验室                           

实验室性质                                           

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篇六 :实验室筹建计划书

实验室筹建计划书

编制人:胡方明

审核人:

批准人:

20##年12月8日

目   录

前言. 3

一、实验室一般条件. 4

1、实验室位置与条件的确定. 4

2、实验室总体设计. 4

3、实验室电力配备. 4

4、实验室安全措施. 4

5、辅助类. 4

6、排风设施. 4

7、工作台. 4

二、实验室主要仪器. 4

1、万能材料试验机 5

2、邵氏硬度计. 6

3、高温箱 7

4、比重仪 8

5、盐雾实验机 8

6、太阳能测试系统 9

7、紫外线气候老化测试箱 9

8、便捷式铬层测厚仪 10

9、数显壁厚千分尺 11

10、数显万能量角尺 12

11、数显卡尺 12

12、数显外径千分尺 13

13、便捷式硬度计 13

三、总结 15

四、附件 23

1、实验室的装修说明. 24

2、实验室平面图. 24

前     言

实验室日常测试材料:五金力学、表面处理件、电镀件、工程塑胶、橡胶、热性能等;

主要测试项目:硬度、抗拉强度、弯曲强度、密度、热性能、

膜厚测试、耐腐蚀、耐高温、紫外线老化等;

一、实验室一般条件:

1、实验室位置与条件的确定:
   实验室在厂区内必须远离震源的地方,远离散发烟尘较大的车间,室内必须能抗静电干扰、温度控制在23±3℃、湿度控制在55%±10%HP(需空调和抽湿机)

2、实验室总体设计:
   按照材料的特点设立各个分室,科学地布置和安放仪器设备,布置电力线路、自来水管和气源及污水排放管道,合理的采光、自然通风和照明。

3、实验室电力配备
   引进实验室的电源电线直径粗细应根据仪器设备总的功率决定,电力配备应有专用线、和良好的接地。

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篇七 :实验室的规划设计方案

实验室的建设,无论是新建、扩建、或是改建项目,它不单纯是选购合理的仪器设备,还要综合考虑实验室的总体规划、合理布局和平面设计,以及供电、供水、供气、通风、空气净化、安全措施、环境保护等基础设施和基本条件。因此实验室的建设是一项复杂的系统工程,在现代实验室里,先进的科学仪器和优越完善的实验室是提升现代化科技水平,促进科研成果增长的必备条件。“以人为本,人与环境”己成为人们高度关注的课题。本着“安全、环保、实用、耐久、美观、经济、卓越、领先”,的规划设计理念。

规划设计主要分为六个方面:平面设计系统、单台结构功能设计系统、供排水设计系统、电控系统、特殊气体配送系统、有害气体输出系统等六个方面。下面就按上述六方面依次讲解。

一、 平面设计系统

平面设计我们主要考虑以下几个方面的因素:

1、疏散、撤离、逃生、顺畅、无阻,安全通道;一般实验室门主要向里开,但如设置有爆炸危险的房间,房门应朝外开,房门材质最好选择压力玻璃。

2、人体学(前后左右工作空间),完美的设备与科技工作者操作空间范围的协调搭配体现了科学化、人性化的规划设计。

在做平面设计的时候,首先要考虑的因素是就是“安全”,实验室是最易发生爆炸、火灾、毒气泄露等的场所。我们在做平面设计的时候,应尽量地要保持实验室的通风流畅、逃生通道畅通。根据国际人体工程学的标准。我们做如下的划分以供参照:(祥见下图)

实验台与实验台通道划分标准(通道间隔用L表示)

L >500mm时,一边可站人操作;

L >800mm时,一边可坐人操作;

L >1200mm时,一边可坐人,一边可站人,中间不可过人;

L >1500mm时,两边可坐人,中间可过人;

L >1800mm时,两边可坐人,中间可过人可过仪器

天平台、仪器台不宜离墙太近,离墙400mm为宜。为了在工作发生危险时易于疏散,实验台间的过道应全部通向走廊。

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篇八 :实验室建设规划项目书

实验室建设规划

1.概述

实验室是我司技术设施建设重点突破项目之一,将组建以标准IEC60335/GB4706为主的检测平台,并力求获得国家认证认可监督管理委员会核准检测机构认定,更好地为我司新产品研发和市场开拓服务。

实验室CMA资质认定和CNAS认可的获得与否是关系到能否取得核准检测机构认定的决定性因素之一。

1.1 基本概念

1.1.1 CMA资质认定

CMA(China Metrology Accreditation)即中国计量认证。《中华人民共和国计量法》规定,为社会提供公证数据的产品质量检验机构,必须经省级以上人民政府计量行政部门对其计量检定、测试的能力和可靠性考核合格。取得计量认证合格证书的检测机构,允许在其检验报告上使用CMA标记,有CMA标记的检验报告可用于产品质量评价、成果及司法鉴定,具有法律效力。

1.1.2 CNAS认可

CNAS(China National Accreditation Service for Conformity Assessment)即中国合格评定国家认可委员会。它是根据《中华人民共和国认证认可条例》的规定,由国家认证认可监督管理委员会批准设立并授权的国家认可机构,统一负责对认证机构、实验室和检查机构等相关机构的认可工作。CNAS 以推进实验室和检查机构按照国际规范要求加强建设,不断提高技术和管理水平,促进实验室和检查机构的公正性、科学性、准确性为主要宗旨。CNAS认可属于自愿认可行为,是权威组织对实验室管理水平、检测/校准能力的承认和肯定。该认可要求实验室必须按照GB/T27025-2008(ISO/IEC 17025:2005)《检测和校准实验室能力的通用要求》(以下简称ISO/IEC 17025)进行规范和运作,凡是通过CNAS认可的实验室,其检测报告/校准证书以及测量数据将得到国际承认。

1.2 CNAS认可的意义

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