“XXX”舞蹈辅导班辅导计划书

一、办班指导思想

舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现来形象的表达人们的思想感情的艺术。人们通过学习舞蹈，可以使肢体在力量、速度、耐力等方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性；使同学们的形体、气质得到训练。

二、具体实施方案

(一)、培训目的：

1、丰富大学生的业余生活，帮助大学生更好的发掘自己的舞蹈才能，让大学生的生活更加精彩。

2、在大学生中造成良好的反响，让他们在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的热情，让他们在舞蹈中放松自己，锻炼自己。

3、新学期开始了，以后系里和院里会多次举行各种文艺比赛和晚会，这样就需要我们提前为培养下一批会舞蹈的大学生做准备，更好的为学校服务。

(二)、培训对象：全校在校学生。

(三)、教授内容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，拉丁舞等等。

(四)、教授课表：每周活动一次，每学期16课时，于每周周末和星期二下午学校舞蹈教室。

(五)、所需资源：5个舞蹈老师，需要灯光或者音响设备，场地

(六)、资费问题：学费320元/人，上交学校15%的学费

(七)、教学重点、难点：

1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教学要求。

2、动作协调、节奏准确的完成舞蹈等级考试教学内容。

(八)、教学方法：

教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳， 独立完成组合。

(九)、教学计划：

1、舞蹈基本功训练：完成舞蹈手位，脚位，蹲，擦地练习。

2、舞蹈基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。

3、舞蹈等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳（一），小跳（二），点步转，结束动作。

4、成品舞蹈教学：（1）芭蕾舞班：快乐芭比；（2）肚皮舞班：异域天使；（3）民族舞班：我学弟子规；（4）爵士舞班：优感爵士；（5）拉丁舞班：双人拉丁

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···· 舞蹈培训班计划书

一、舞蹈培训班名称：“未知名称”舞蹈培训班 文化及经营理念：“开开心心学习，快快乐乐成长”。

二、前期阶段：

1.定位策略： 以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。

2.了解市场：

2.1资源情况：陕西省榆林市榆阳区马合镇（幼儿园 小学 中学）比较集中，暂时没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的发展空间。

2.2经济条件：

2.3目标群体的环境：

2.3.1少儿兴趣班，专业演出班：主要群体为幼儿，小学生，初中生及一些社会上的舞蹈爱好者，15岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。

2.3.2中国舞和少儿拉丁舞：针对3-13岁儿童，想培养孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，利用自身优势，宣传主要在学校，居民区宣传为辅。

2.3.3业余兴趣班：在校学生（小学，中学），想多学一些才艺人群!

3.竞争分析：

3.1作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可迅速打开市场

3.2 经常举办和参加一些比赛和交流会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。

三、实施阶段：

1.课程开设：

1.1业余兴趣班

1.2瑜伽，古典，爵士舞等

招生对象：零基础，各界对舞蹈感兴趣的人士 收费标准：未定

掌握内容：

舞蹈初级基本素质体态训练，舞蹈初级动作组合训练 初级表演性舞蹈学习

4.1.2中国舞（有级别）：

招生对象：针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞 收费标准：未定元/期 未定元/年（包寒暑假）送舞蹈服装

掌握内容：a.对舞蹈形成正确的认识，并产生兴趣b.形体、气质的塑造c.基本功的学习d.对舞蹈音乐的理解e.自己能独立创作简单舞蹈f.各民族舞蹈的简单组合4.1.3拉丁舞（有级别）：

招生对象：针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞 收费标准：？？元/期 ？？元/年（包寒暑假） 送舞蹈服装

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活动名称：

舞动大一舞蹈培训活动策划书

数理系艺术团

一、 活动背景：新学期，新起头，大一新生都饱含对大学生活的热情。为了更好的激发培养大家对舞蹈的兴趣和更好的为系里以后的活动及学校比赛做准备，特此为大一学生提供一个学习的平台，策划了这个舞蹈培训活动。

二、 活动目的：

1、

2、

3、

丰富新生的业余生活，帮助新生更好的发掘自己的舞蹈才能，让大一新生的生活更加精彩。 在新生中造成良好的反响，让他们在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的热情，让他们在舞蹈中放松自己，锻炼自己。 新学期开始了，以后系里和院里会多次举行各种文艺比赛和晚会，这样就需要我们提前为培养下一批会舞蹈的大一新生做准备，更好的为系部服务。

三、 活动时间：20xx年11月开始 每周二，下午四点至六点二十 每周五，晚上七点至九点

四、 活动地点：七号楼C 412 学生会会议室

五、 活动成员：负责人：//// 主要辅导人员://////////////////

六、活动展开:负责人负责整体管理，主要辅导人员负责教舞，参与培训者负责学习舞蹈，其中系里有任务时//////////////负责大一除每周规定培训以外时间的练习。

七、 活动流程：各参与成员需要按时到达指定教室，并且服从安排。练习开始后大家先进行二十分钟左右的热身运动如压腿、踢腿等，以及对先前学习的舞蹈的复习。在每次学习时都应感受音乐的节奏。然后由每次安排的负责指导教舞成员教大家舞蹈。每次舞蹈培训时间到点后各成员应该清理场所卫生后离开。

八、 注意事项：

1、大家应该爱惜教室内东西，不准损坏财物。

2、所有参与学习者来时需要穿宽松的裤子和舒适的鞋子。

3、学舞成员应该注意安全，避免拉伤韧带。

4、大家应该认真练习，服从指导学姐学长的安排，私下应该练习。

5、成员必需清理卫生后离开。

数理系艺术团舞蹈部

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 舞蹈培训项目商业计划书

     国统报告网（即中金企信国际咨询公司）拥有10余年项目商业计划书撰写经验(注：与项目可行性报告同期开展的业务板块)，拥有一批高素质编写团队，为各界客户提供实效的材料支持。

商业计划书撰写目的

    商业策划书，也称作商业计划书，目的很简单，它就是创业者手中的武器，是提供给投资者和一切对创业者的项目感兴趣的人，向他们展现创业的潜力和价值，说服他们对项目进行投资和支持。因此，一份好的商业计划书，要使人读后，对下列问题非常清楚：（1、公司的商业机会。2、创立公司，把握这一机会的进程。3、所需要的资源。　

4、风险和预期回报。5、对你采取的行动的建议6、行业趋势分析。）

相关报告

行业研究报告、市场调查报告、产业分析报告

项目立项可行性报告

资金申请可行性报告

市场研究预测报告

专项调查报告

市场投资前景报告

市场行情监测报告

竞争格局分析预测报告

上下游产业链研究报告

投融资可行性报告

    由于商业计划书（项目可行性报告）属于订制报告，以下报告目录仅供参考，成稿目录可能根据客户需求和行业分类有所变化。

第一章 摘 要   

1.1 项目基本信息   

1.2 市场前景    

1.3 资金筹措    

第二章 项目概况    

2.1 建设环境    

2.2 建设规模    

2.3 建设期 

2.4 总投资与资金运用  

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舞蹈队及礼仪队培训策划书

一．培训活动背景

新学期，为给大一新生提供舞蹈礼仪方面学习机会，同时为了会里以后各项活动及比赛的做准备，从大一新生中选择合适的人组成舞蹈队及礼仪队，但没有接受过培训的舞蹈队和礼仪队要担当起舞蹈和礼仪仍有一定难度，因此要安排时间地点对他们进行一次正规的培训，特此为舞蹈队和礼仪队策划了这次培训活动。

二．培训活动目的

舞蹈队：

1.丰富新生业余生活，帮助并更好的发掘新生的舞蹈才能，让大一的生活更加丰富多彩。

2.在新生中树立良好的形象，让他们能在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的乐趣，同时锻炼自我，磨练意志。

3.新学期开始了，以后学生会中及院里会举行多项活动，文艺比赛及晚会，这就需要我们提前培养会舞蹈的大一新生，从而更好地为学生会服务。

礼仪队:

1. 使入选的礼仪队成员掌握基本的礼仪，是自己的行为礼仪得体，获得礼仪队的基本技能。

2. 以后以仪礼队的身份出席各项活动时，能行为得体，

为学生会做出贡献。

三．培训活动时间

具体时间待定

四．培新活动地点

具体活动待定

五．培训活动成员

负责人：

主要辅导人员；

辅导对象：

六．培训活动过程

（一），活动前期工作

1.寻找适合的培训场地

2通知舞蹈队及礼仪队成员时间和地点

3. 确定培训老师

（二），活动展开

舞蹈队：

1. 确定学习舞蹈的各项动作

2. 舞蹈老师进行教学

3. 舞蹈队成员进行练习

礼仪队：

1. 讲解礼仪基本知识

2. 教学走姿，站姿，蹲姿，迎宾，引领导上台，帮助

领导颁奖，捧证书颁奖等

3. 队员练习

(三).后续工作

舞蹈队和礼仪队都应认真总结此次活动，归结好活动的优点与不足。下次取长补短，做得更好。

七．培训活动注意事项

1.各人员无特殊情况需提前到达培训场地签到，并且服从安排。

2.舞蹈队到场练习开始后需进行二十分钟左右的热身活动及对之前学习的动作的复习。礼仪队需对已学习的知识或动作进行复习。

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咸阳师范学院百合花艺术社团

义务舞蹈培训策划书

      

百合花艺术社团

二〇一二年十月二十七日

 

                                                                                                                      

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一、课程目标：

对中学生的街舞训练，课程主要内容为XXXX基本课程。在训练的过程中启发、规范舞蹈动作和风格特点与内在情绪，让学生在学习的过程中了解并且掌握该舞蹈的特点、舞蹈文化，为学生懂得了解创编奠定良好的基础，从而调动学生的兴趣爱好开发学生左右脑的协调性。同时缓解学生的学习压力，有利于调动学生的学习积极性。

二、课后作业：

 每节课程会有一些新的舞蹈动作的学习，希望学校老师和家长在课后可以经常的给孩子一些表演的机会，这样可以提高孩子的自信，show出自我，家长可以按孩子表现的程度，给予一些奖励，从而提高孩子上课的积极性，从中孩子可以得到更好的开发和锻炼！

三、教学方法与教学形式

（一）教学方法

1、结合学生具体情况和课程特点，采用主题教学、情景教学、复式教学、合作教学和探究教学，并结合运用声形的方式开发孩子们的联想能力进行教学，激发学生学习舞蹈的兴趣，提高幼儿的舞蹈质量和舞蹈水平。

2、加强对学生学法的指导，提高学生自学、自练的能力。

3、通过适当的布置课后作业，培养学生良好的学习习惯和表演作风。

（二）教学流程

1.准备活动

2.舞感feel的练习（通过不同的音乐锻炼学生的乐感，突破锻炼不是只听一首个会跳这一个舞蹈而是听到相同舞蹈的歌曲都可以跳出舞蹈达到free style的层次）

3.学习舞蹈动作（通过学习不同的舞蹈动作 开发学生的联想和创造的能力让学生对舞蹈更深入的了解和提高）

4．表演环节（在学习一些动作后会给学生一个展现自我的舞台 提高自信心鼓励每一个学生都有信心跳好舞蹈提升对舞蹈的兴趣）

5.颁发奖励（给表演好的学生认可）

6.复习提问上次课的内容（培养学生的良好习惯 提高记忆力）

7.放松练习

街舞知识延伸：

街舞是起源于美国，基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称，最早的街舞舞种为Locking，起源于20世纪六十年代。（注：街舞的英文翻译有且仅有Street Dance这一种，Hiphop只是其中的一种） ，动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分独立运动。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。

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