李红艳个人工作总结
20##年,我非常幸运地成为汤阴县首届学科名师中的一员,对我来说,名师既是一种荣誉,更是一种责任。一学期来,我勤奋学习,踏实工作,求实研究,履行名师的职责,争做一个名副其实的名师。现将一学期来的学习工作总结如下:
一、勤奋学习
(一)学习理论:通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。一学期研读了《新课程课堂教学技能》和《给班主任的108条建议》以及有效教育的相关理论书籍,通过网上浏览收集各种教育教学新的理论知识,不断学习增强自己对新课程改革的理解和领悟,在教学中,能够反思自己的教学实践,并撰写读书笔记、心得体会、教学随笔等。把网络教研看作教学研究的主阵地,并创办自己的网上工作室,把教学设计、案例、反思等及时通过工作室发挥辐射作用。通过工作室这一重要的交流平台,提出教学中遇到的问题,引起大家的讨论,使大家在交流讨论中共同进步。
(二)拓展思路:为开阔眼界,进修学校和县教育局、教研室组织我们聆听了不同层次的教师、专家的讲座、报告,更新理念,逐步优化思维。每次组织的报告,都给我留下深刻的印象,如12月6日,袁志勇老师的《用微课,学作文》、赵谦翔老师的《绿色文言教学》;12月7日,李百艳老师的《中考语文类阅读》、韩军老师的《新语文课堂实践与艺术》,让我们分享到了他们从事教育生涯以来积累的最宝贵的经验。通过这些相关的理论学习,反省在新课程实施过程中出现的问题,寻求解决问题的有效策略找准突破口,使自己的教学水平在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平。
(三)分享智慧:语文组是一个团结合作、乐于学习的团队。在这样一个团队中能时时感受到热切的学习氛围、学习思辩的快乐,因为值得学习的对象就在身边。在每一次的活动中,总能感受到伙伴们闪耀智慧的思维火花,总能欣赏到领衔人让人茅塞顿开的点睛之语。智慧的分享让我视野开阔,思想升华。如5月20日开展的镇“三疑三探”优质课研讨中,贺小玲老师执教了《我骄傲,我是一棵树》、魏素环老师执教了《窗》;11月27日安阳市观摩课活动中,郭聪老师执教了《春》, 单元组成员在认真听课的基础上进行评课,评课中市教研室的老师能用深刻、灵活的语文学科理论和有效教育的理论进行细致深入的评课,让我经历了一次智慧碰撞的过程。
…… …… 余下全文