永茂乡中学教师

“一帮一 ”爱生行动总结

20xx年

根据《洮南市教育系统教师“一帮一 ”爱生行动实施方案》，我校积极推进了以“爱生、敬业、奉献”为核心的教师职业道德建设，为我校教师树立了良好的社会形象， 促进了教育教学工作和我校校风建设。在我校开展的“关爱一个学生联系一个家庭”为主题的教师“一帮一 ”爱生行动中，涌现出热爱学生、尊重家长、为人师表的教师典型。下面对本次活动做入下总结。

一 、精心组织落实到位。

1、我校于3月x日召开了领导班子会议，认真制定了我校《“一帮一 ”爱生行动实施方案》，成立了由校长为组长的活动领导小组。3月x日召开了全体教师动员大会，认真学习了《洮南市教育系统教师“一帮一 ”爱生行动实施方案》、《永茂中学教师“一帮一 ”爱生行动实施方案》，贯彻学习了《中小学教师职业道德规范》，提出了活动要求。3月x日全体教师填写了“一帮一 ”爱生行动志愿书。

2、4月x日完成为了“一帮一 ”结对认定。下发了永茂中学教师“一帮一 ”爱生行动记录。

3、5月x日至6月x日进行了全体教师参加的帮扶活动。

二、活动情况。

1、帮困，我校有4名领导参与了帮困活动，扶助金额400.00

元，有8名学生因这四位领导帮困没有失学，收到了良好的社会影响。

2、帮教，我校有9名教师参与了问题生的帮扶活动，与学生谈话，写入记录的达60多次，没有写入记录的达100多次，极大地改变了学生的思想状况，稳定了学校纪律，使问题生树立了正确的人生观，提高了学校的整体教育水平。

3、帮学，我校有21名教师参与了帮扶学困生的活动，教师们从本学科教学出发，认真查找学习困难和学习偏科学生的根源，帮助找到正确的学习方法，培养学困学生的学习兴趣，帮助他们树立正确的学习目标，养成良好的学习习惯。

通过本学期的努力，各年级学生的学习成绩有明显提高，收到了明显的教育效果。

三 、效果与典型。

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党员“一帮一”总结

根据学院深入学习实践科学发展观活动的总体部署，我系广泛发动师生，周密安排，狠抓落实，严格遵循每个阶段的工作程序，在求实效上下工夫，扎扎实实开展了一系列学习实践活动，取得了实实在在的效果。为了更好地学习实践科学发展观，进一步落实学习调研阶段的工作任务，我系党总支启动了各班党 员“一帮一”互助活动。

此次活动是我系发动思想进步、学习态度端正、学习成绩优秀的学生党员与后进学生结成“一帮一”互助小组共同进步的一项结对帮扶活动。旨在充分发挥学生党员的先进性和模范带头作用，以先进的思想感染后进同学，以端正的态度影响后进同学，以优秀的成绩辅导后进同学，在思想上、学习上、生活上给予其帮助，引导他们树立正确的人生观，帮助他们顺利完成学业，实现自信、自强、自立的人生价值。此次活动是我系学生党员深入学习实践科学发展观的重要内容之一，是其发挥先锋模范作用的具体体现。

作为一名预备党员，我主动参与了这次活动，我所帮扶的对象是自己班上的一位同学。在这活动中我从自我做起，从小事做起，严格要求自己，力求在各方面都以身作则，切实起到表率和示范作用。积极配合辅导员老师的工作，对班级进行严格管理，创建良好的学习环境与氛围，如严格执行考勤制度，整顿班级纪律，加强学风建设等。有爱心、耐心和责任心，深入所帮扶同学的内心，了解其思想现状和现实困难，并根据帮扶对象的具体情况有针对性地开展帮扶工作。 刚刚接触这个活动时，我觉得自己不知道怎么去开展，为了更好把这个活动搞好，我向大四的学长寻求经验。他告诉我先要和帮助人商量好，只有他本人愿意，才好开展下一步的工作，还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意配合工作，愿意改变自己的不足。

填了申请表之后，我就真正开始了我的“一帮一”活动。我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，他不接受，另一方面，我觉得自己本身就不是很优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响他的自尊心。我

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“一帮一”活动小结

本学期以来，我参加了我们学生党员的“一帮一”活动，对象是XX同学。在这次的活动中我收获颇多，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的一些感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。

1、思想上，加强对她的思想政治教育，在学习理论知识的同时，注重实践能力的培养，通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、学习上，及时了解她的学习情况，结合实际进行指导。

3、生活上，经过观察她生活俭朴，不铺张浪费，并能够平时通过兼职来争取生活费，还能主动关心同学，我觉得该同学具有良好的生活态度。

4、其他方面，我鼓励该同学积极参加各种社团和集体活动，该同学交际能力很强，能与其他人员和睦相处，并且能够出色地完成任务。

刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从来没有接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到同学的情绪。为了把这个活动搞好，我向学长学姐寻求经验。他们告诉我，先要和帮扶的同学成为好朋友，只有帮扶对象主动愿意接受帮扶，才好开展下一步的工作；还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足。

一学期以来，我和该同学一起努力，学习风气方面都取得了较为

满意的成绩，我们为这个学期画上了一个完美的句号。

我的党员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了，很顺利，也

为后续的工作奠定基础。“党员一帮一”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。这也是创先争优的一项工作，在此感谢党支部对我的信任和肯定。

12级信本1班 XX

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牡丹江神经精神病医院

开展“一帮一”帮扶慰问活动情况总结

根据牡民党发（20xx）23号《关于印发〈牡丹江市民政局第三轮城市“一帮一”扶贫解困创业工程实施方案〉的通知》精神，我院认真细致、扎实有效地开展了帮扶慰问活动，现将有关情况总结如下：

一、高度重视，纳入日程。本着以实际行动深入贯彻落实科学发展观精神，院党委高度重视此次帮扶活动，接到文件后，马上召开了领导班子会议，传达精神，部署任务，班子成员首先达成共识，认为此次帮扶活动是市政府领导民心工程的重大举措，是构建和谐社会的有利措施，更是落实科学发展观的有效途径，是使广大弱势群体享受改革开放物质成果的补助形式，因此，院党委高度重视，将此次活动纳入重要日程，明确指示一定要办好办实。

二、精心组织，加强领导。形成一把手负总责，工会组织承办，职能部门协办的分工责任制，明确职责，责任到人，确保帮扶活动的顺利进行。

三、真情帮扶，深入实践。根据局里给我们确定的帮扶人选，我们采取了思想交心、行动帮困、重在扶持的帮扶原则，积极与帮扶对象联系，一个月内先后三次到帮扶对象家中积极接洽、了解情况、掌握细节，帮其分析优势与不足，

沟通帮扶计划。并与社区主动协调、密切配合、听取意见，建立了良好的合作关系。后因帮扶人个人原因，放弃被帮扶。至此，首次帮扶行动告一段落。20xx年x月中旬，根据局里部署并与市总工会联系，社区重新为我们确定了帮扶对象。在农历春节即将临近的情况下，院党委决定，首先对帮扶对象王传胜进行物质慰问，为其送去了生活必需的米、面、油，以解其燃眉之急。帮扶对象十分感激。同时，院党委责成院工会年后深入了解帮扶对象的具体情况，针对其客观情况及个人特点与专长，确定帮扶计划，切实将帮扶活动落到实处，将民政人的爱心送到弱势群体的心上。目前，具体帮扶活动正在进行中。

牡丹江神经精神病医院

20xx年x月x日

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电气工程学院11级学生党支部 党员“四帮四促、一帮一”活动总结

根据学校和学院党委的指导意见，我们电气工程学院11级学生党支部认真贯切落实创新争优活动的各项相关工作，严格执行学院党委党建工作计划，将工作落到实处。根据学院的部署和指导，我党支部“创先争优”活动有序开展，其中“党员一帮一”活动就是非常重要的一个活动。

上学期以来，我们党支部成员就开始了党员“一帮一”的活动。由于我们支部党员同志暂时还比较少，学生党员只有我们三个人，所以，分开开展工作非常不便，于是我们三人团结一起，一块进行学院这项活动的完成。在这次的活动中我们也收获颇多，接下来就总结一下我支部的活动，总的来说，我们是通过以下几方面来进行工作的。

1、关心思想进步。积极引导和鼓励同学们学习团课、党课，帮助和鼓励同学不断提高其政治理论水平和思想修养，鼓励和帮助同学树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励帮助学生树立正确的理想和信念。

2、关心心理健康。及时了解同学们的心理状况，激励同学们艰苦奋斗，勇敢面对生活中的困难，努力进取，积极上进，乐观向上。

3、关心学习进步。及时了解同学们的学习情况，并结合实际进行学习指导，解决学习中遇到的困难，和大家一起努力提高学习成绩。在考试时，劝诫同学们遵守纪律，严禁作弊，并以身作则。

4、关心生活状况。关注同学们的生活，经常询问、主动发现存在的生活困难。例如有同学经常抱怨家庭经济困难，所以我们就鼓励他们要刻苦学习，通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助改善生活状况。

5、关注个人发展。鼓励同学们积极参与各项有益的文体活动，积极参加社会实践，提高个人综合素质。

6、我们很大一方面是努力在各方面做好表率，一切从自身做起，严格要求自己，做好模范带头作用。

其实，在刚开始接触这个活动的时候，我们都感觉很陌生，因为之前从没有接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我们想了很多，不知道应该这么去做，一方面怕我们做得不好，得不到大家的认可；另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到其他同学的情绪。为了更好把这个活动搞好，我们向其他学院党支部的师兄师姐寻求经验。他们告诉我，先要和各个班级商量好，只有班级支持和配合，才好开展下一步的工作；还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足，工作中要多联系班委。

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党员联系群众一帮一总结

我是白班党小组成员，制丝车间机电技术员，我所联系的群众是车间维电班的电工 同志，自建立一帮一联系以来，互帮互学、相互促进，取得了良好的效果，主要成效如下：

1、 在政治思想方面，我不断加强学习、指导杨明辉同志认真学习，

互帮互学，形成了良好的相互促进的形势， 同志要求上进，积极学习党的相关知识，拥护党的领导和党的路线方针，不断提高思想觉悟，主动向党组织靠拢，递交入党申请书。在此过程中，我也不断加强政治思想理论学习，使我的理论水平又有了提高。

2、 在工作中，我作为一名长期从事电气维修的技术员，我毫无保

留的将我所学的知识、多年积累的经验传授给 同志，他作为一名年轻员工，工作热情高涨、勤于学习、不耻下问、团结同志，技术水平迅速提高，已经成为了一名独当一面的电气维修工。

3、 在党员联系群众活动中，不但使杨明辉同志在思想上、工作学

习上有了长足的进步，更促进了我在各个方面不断提高，也认识到自己存在的不足，今后我将更加努力加强政治学习，更加努力的投入到党的建设和本职工作中，为企业做出自己应有的贡献。

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小学科学教师“一帮一”活动总结

一眨眼，一个学期已经过去了，在薛艳菊和惠龙龙两位老师的鼓励、指导和帮助下，我从一个畏手畏脚的新老师逐步成长起来了。作为被帮教者，我成为了“一帮一”活动的一名受益者。薛老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多指导和帮助，使我在各方面有了较大的提高。那么，我就从一下几个方面说说我的总结：

一、作为一名新教师，唯有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在薛老师的要求、指导下，我坚持每课进行教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向帮教老师请教，与科学教研组的年轻老师共同钻研教材和备课；主动让指导老师检查教案，虚心接受指导老师的建议，修改不足，更好的吃透教材。在指导老师的帮教下，我克服了自己的好几个不足之处：语速太快、表情不够丰富、评价语单一等。

二、互相听课、评课是“一帮一”活动的一种基本活动形式，这也成为了新教师向老教师学习的途径中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想:

1、以平和的心态对待校内的汇报课和公开课。我和许多的年

轻老师一样，都害怕被听课，怕讲不好，其实听课的好处和作用如此巨大。不仅可以帮助我们发现一些自己的不足还可以快速的让自己成长和成熟起来。因为要在开课前向薛老师阐述备课的构思，所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，使自己的备课水平有了提高。在课堂上，对听课老师从一开始的紧张慌张，到最后的“熟视无睹”，我的心态一步步成熟稳定了起来。

2、有效的利用评课机会。薛老师给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处，这种感受薛老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。并且在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白每一节课中的每一个字都要做到准确无误，符合教学情境。

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