“信仰﹒成长”

南充教区第一届大学生冬令营交流会

策划书

天主教南充教区青年团体“耶路撒冷”

20##年10月10日

“信仰﹒成长”——南充教区第一届大学生冬令营交流会策划

天主教南充教区青年团体“耶路撒冷”策划组

一、  活动名称

“信仰﹒成长”——南充教区第一届大学生冬令营交流会

二、 活动背景

天主教是世界范围的宗教，其信教徒多达11.3亿，分布在世界各地，他们恭敬上主，传扬主的福音。天主教南充教区是不仅仅是教区内的教友进行日常教务活动的场所，更是广大青年在实践中学习圣经中主的真言的场所。作为天主教南充教区青年团体更是传扬我主耶稣福音的助手和后备军，是培养青年教友的基地。

基于天主教南充教区关于培养青年团体的工作安排，思于当代大学生具有十分鲜明的时代特点，思想过于激进、片面，受社会上不良的思潮的影响，致使部分大学生反对教会、摈弃信仰，对天主耶稣的认识不清的现象，南充教区青年团体以举办交流会为载体，以引导大学生树立信仰、加深信仰为主题，旨在以主的圣言的帮助下使这批大学生形成正面的、积极的人生观、价值观、世界观，以期逐渐造就一批有信仰、有爱心、热心的年轻教友，努力为天主教会输送新鲜血液，为教会注入一股活力。

第一届、第二届大学生夏令营的圆满结束，为新建立的南充教区青年团体“耶路撒冷”提供了丰富的经验与教训。我们秉承“吸收精华，摒弃糟粕”，积极为本次活动做了充分的筹备工作，以望加深青年人的信仰，吸收更多的青年到主的怀抱中。

三、 活动意义

青年团体是在教会的领导下，将每一位学员与教会建立相互联系的平台与途径。通过一系列活动的开展，将主的思想进行传达，培养学员的信仰、加深他们的信仰。使学员通过参加青年团举行的活动，更好更快的进一步提高自己的信德，增加自己对主的圣言的理解深度，提升自己的各种能力，使学员在活动中得到成长，从而使学员更多地了解主、了解圣经、了解教会，成为一名优秀的教友。并且我们将从学员中选出优秀的教友，为青年团体输送新鲜血液，使福音能长远地传下去，同时也壮大了南充教区新成立的青年团体。

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活动性质：锻炼“小”老师，培养”大”学生

活动背景和目的：传统的补习班，以补充书本知识为主，死板，且功利性极强，老师为了挣外水，学生为了考高分，无论是外水还是高分，无疑都是功利的。于是，想到打破传统补习班的观念，希望能办起一个课外班，注意是课外班，这就意味着这个班并不只以教授知识为主，而是穿杂一些关于人生道理，为人道理之类的课外的却又是学生应该具备的东西，让学生清楚的对自己，对前途有一个了解和认识。

活动时间：寒假，年前，大约十天左右

参加对象：老师（大学生），学生（高一高二为主，初中也可） 活动准备：教室一间，宣传报若干，气球，打气筒，便利贴，资料等 活动流程：

前期:聚集老师，寻找教室，宣传及报名工作，整理资料，及活动备课

第一天：老师学生见面会

1．老师自我介绍，及讲话

2．调查学生的基本情况：

方式：学生闭上眼睛，通过举手的方式来响应老师的问题。（好处：以免学生因为别人的答案而影响自己的判断；避免较内向学生对某些问题明明该举手，而害怕别人眼神从而畏惧举手。）

问题内容:反映学生的性格特点，及爱好等方面情况.（如来这学习是家长要求还是自愿？自己认为自己是内向还是外向？）

目的：更好的了解学生，以最短时间摸清学生概况，随后针对具体学生，制定具体应对措施，对存在弱点的学生，无论哪方面，尽量让他走出自我的弱区。

3. 学生自我介绍：

方式：上台介绍，且要在黑板上写下自己的名字。

内容：新颖独特，能让人瞬间记住。

目的：学生要学会进行自我包装。

检验效果：老师随机抽人起来，问他记住咯几个人名字。

4. 更深层次认识：

方式：学生聚在一起，交流

内容：提醒学生对于自己不认识的，要主动去认识，最基本要求，记住每位同学的名字。

目的：培养学生主动性

检验：学生围成一圈，指定开头和结尾的同学，从第一个同学开始，说我是某某，第二个同学说，我是某某后的某某，第三个说，我是某某后某某后的某某，以此类推，直到最后一个。然后，又从最后一个同学开始，重新来一遍。

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冬令营招生策划方案

一、网络招生

现在的家长大多会在网上查询学校信息，因此网络宣传很重要，并且成本比较低廉。

1、建立“关爱孩子人格成长”网站，网站的建立要充实、精美，内容包括：课程介绍、开课计划、师资状况、学校资质。相关的学习资料、学习软件、学习视频融为一体。网站还要设立在线咨询系统，对于访客可以进行及时的在线咨询。

2、与相关网站合作，也就是招生代理的网站，比如衢州智慧人才网等。在上面可以发表一些活动课程和相关的课程开课计划、学费等。也可在衢州新闻网-教育频道上播放冬令营相关信息。

3、帖子的宣传。在一些学习论坛或者一些知名度较高的问答网站发一些好评帖子。比如三衢论坛等等。在发帖的同时也要附上“关爱孩子人格成长”的网站。

二、广告宣传

1、如果有充裕的资金，可以考虑在发行量较大的报纸上作广告。着重宣传一下品牌的历史、教学的特点、独特的教学服务以及招生开班的优惠信息。选用报纸宣传，应注意大量回购，用于一些固定场所的宣传展示用。如果有十分充裕的资金，也可发布电视广告（衢州数字电视开机页面都会有相关的广告播出，观众看电视节目必须等待且不能跳过的环节）。

2、报刊夹页。可以选择学习教育类的刊物，也可以选择父母必读等家长比较喜爱的育儿读物。

3、高档住宅小区和办公楼电梯广告。

4、公交站牌广告。

5、店面外墙广告

6、委托小学校的老师向学生和家长发放宣传单页（单页中设定一些免费试听的体验课程）

三、校内教师的宣传

通过各种方式，对于小学知名学校教师进行公关，也可增加很多生源。（使用这种方法应该注意给学校校长和班主任一定额度的提成）

四、和相关可以合作的机构建立合作关系

和相关的文化培训机构以及课程辅导学校建立一定的合作关系，互相介绍

学生。

九、报纸广告

现在已经成为形象宣传的重要手段，衢州日报及晚报上有相应的教育辅导机构宣传版块。

十、制作一个学生信息的软件系统

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20xx成都外国语中学冬令营 青少年寒假 -成长游学之旅

—20xx?寒假活动课程

□ 课程背景及目的

一个自然人必定会爱自己的子女,但只有受文化熏陶的人,才会孝养父母。

——林语堂

当前的社家庭教育正面临巨大挑战，家长在教育自己子女时， 难免会遇

到由此带来的新问题、新困惑。加之大多孩子又是独生子女，这些孩子在家庭中

往往处于“小太阳”的地位，因而在家庭教育中也出现了不少误区．以至于孩子

不知道如何与父母、他人、环境和谐相处。未成年人犯罪率逐年攀升，孩子不知

道道德的底線。父母都疲於事業和工作，沒有時間和精力照顧和支持孩子心靈和

德行的成長，其本质就是孩子缺乏了道德教育。

“思木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。”中华经典是中华民族传统道德之根，它博大精深，意存高远，能够感化人、启发人、教育人。为什

么孩子从小就要开始学中华传统文化呢？因为学中华传统文化不仅可以培养孩

子良好的道德品质，可以提升孩子的儒雅、淳静气质，而且可以储蓄孩子丰富的

语言知识。语言具有一种储蓄的功能，从小接受的知识，一点一滴积累在脑海里，

渐渐成为潜移默化的“常识”；运用时，便可以任意支取、对答如流。

□ 课程特色：

以中华传统道德教育为教学主线，结合体验式培训“做中学”的经典讲

授方式，领略古今中外之大智慧，让孩子赢在起跑线。

◆ 活动宗旨：体验生活、增长知识、开阔视野、激发潜能、学会感恩、深化

未成年人思想道德建设

◆时间安排流程表（3天）：

课程价格：培 训 费：

餐 费：

住 宿 费：

交 通 费：

保 险 费：

景区门票：

费用合计： /人

冬令营开班时间：

联系老师：

报名电话：

成都市外国语中学年月日

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活动融中西  智慧赢天下

   ——**学校20##年“趣味”冬令营

智慧蓬外，西部高地；智慧教育名扬川中大地，智慧学子领跑五湖四海。应广大家长朋友的强烈要求，20##年 “趣味”冬令营应时而生。

一、指导思想

冬令营为校内国际冬令营，聘外教团队担当国际活动课程，选聘精英教师担当国内活动课程，选聘爱心妈妈精细服务，精选、开辟高端、独具特色的活动课程，挖掘、培育孩子的多种兴趣爱好，让孩子度过一个充满生命意义的寒假。

冬令营以学生“文化宽厚  善思好学”为基础，以“思维启迪  言行智慧”为核心，以“能力全面  高贵儒雅”为目标，致力培养能融入社会“金领”圈子的精英人才。

二、组织机构

组  长：**（负责全面工作）

副组长：** （负责总体宣传策划）

** （负责课程设置及具体人员安排）

         **  (负责教师队伍风气的评估和人员的选拔)

** （负责招生工作及家长服务）

       

执行组长：** （负责活动的具体策划和实施）

执行副组长：** （负责后勤物资保障）

            **  （负责具体的宣传工作）

            ** （负责协助课程的设置）

            **   （负责全面的督导工作）

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主办方：中加国际文化交流中心

策划人：秦歌  

          

Day 1  

时间：2月24日18:00-20:00

主题：熟悉国际住宿环境，学习国际酒店礼仪

        通过PPT讲解，真人展示以及在场人员的交流互动，让大家了解国际酒店现代礼仪以及人际交往中的沟通技巧。所学习的内容除酒店礼仪外，可适当加入中西方交流沟通时的的文化差异及注意事项，还有礼仪等方面的培养，包括：神态、肢体语言、眼神、语音语调、着装、站姿、坐姿、握手等。其中可设计的互动活动有：

一、  主持人在“礼仪介绍”环节介绍会面礼仪，如握手、站姿、坐姿时，可让学生上台进行展示，借用实例学习礼仪。

二、 “大家来找茬”。利用多媒体设备，主持人在屏幕上设置不同的场景，如不同国家之间礼仪风俗不同的趣味知识，或者同一情境下正确与错误的礼仪，让学生分成两队，找出其中错误之处，进行比拼。

三、“情景模拟”。根据已介绍的礼仪知识，主持人提前准备一些场景，随机挑选学生到台上，请他们从主持人手中抽取纸条，并根据纸条上的情景进行情景模拟，展示他们的学习成果。场景可设置5到6个。

Day 2  

时间：2月25日18:30-20:30

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寒假专属军旅冬令营

    寒假临近，各行各业都进入总结规划的紧张工作状态之中，而学校已经进入假日休眠期，孩子都融入浓浓的年味儿中，面对家庭和学校教育之空挡，很多孩子成长的宝贵时间都浪费于电子游戏、动画片、肥皂剧上，值此两难却又无意匆匆的半月时间。特训营引导学员在冰雪中实战，在趣味中体验，在行动中信任，在磨练中励志，在荣誉中收获！

走进特战生活：在冰雪军事基地完成集结、授予营旗、签订庄严承诺、发布战队行动动员令！

欢乐冰雪世界：学会雪原生存技巧增强学员注意力培养，掌握雪上运动要领、体验隐蔽化妆侦察、感悟特种兵超常智慧！

玩儿转真人CS：合理利用阵地地形地物呈现实战模拟体验，将电子游戏变为现实转化智慧；巧妙设计战役感悟集体荣誉有效启发学员自信；趣味战略战术让学员懂得珍惜友爱！

深入海底世界：看世界，领悟来自大自然海纳百川之包容；观生灵，感悟来自世间万物和谐共处之率真；正心态，顿悟来自人与自然亲密接触之宁静；强自我，深悟来自现实当下内在成长之己任。

探究灵魂深处：八天七夜的军旅历练，让您的孩子不断深化社会责任认知人生有大爱、进一步懂得珍惜当下快乐生活、感悟集体荣誉勇于担当、确立人生目标端正价值观、感恩世间万物实践忠孝权衡，这个“春节”红包不一般，让您的孩子充分感受军旅生活。

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