篇一 :“青春正能量”策划书


四川师范大学

“青春正能量”

活动策划书

四川师范大学学生会

网络与信息联络部制


目录

   引言  ------------------------------------- 第1页

   一、活动背景  ----------------------------- 第2页

   二、活动名称  ----------------------------- 第2页

   三、活动主题  ----------------------------- 第2页

   四、活动时间  ----------------------------- 第2页

   五、活动地点  ----------------------------- 第2页

   六、活动对象  ----------------------------- 第2页

   七、参与主办  ----------------------------- 第2页

   八、活动目的及意义  ----------------------- 第2页

   九、参与方式  ----------------------------- 第2页

   十、奖项设置  ----------------------------- 第3页

   十一、活动经费  --------------------------- 第3页

   十二、活动开展  --------------------------- 第3页

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篇二 :青春正能量 策划

关于“中国梦——凝青春正能量,扬美丽神州魂”的策划书

一、活动名称:“中国梦——凝青春正能量,扬美丽神州魂”

二.活动主题:让青春在践行“美丽中国”的中国梦的过程中放彩

三.举办单位:东北农业大学网络媒体中心

四.活动背景:

(一)名词概念解析

1.美丽中国:十八大报告提出美丽中国--山要绿起来,人要富起来。其具体内容包括美好河山、民间文艺、舞蹈、音乐、美术、书法、杂技、电视、电影、戏剧、曲艺、绘画等地理、文化历史各个领域内容。在国际化的视野下,华夏文明的独特景观、风俗、娱乐、审美和思辨。中国的、各地的、各民族的灿烂文化遗产。自然和人文景观的丰富内涵。

2.青春正能量:人在处于青春年少的时期拥有的一股向上的思想和促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情,即充足的正面能量,使青春不被荒废。

3.中国梦:本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

(二)学生需求

当代的大学生正风华正茂,更加需要坚定理想信念,锤炼高尚品格,勇于创新创造,勇于担当。而美丽中国既是中国梦的一部分,也是与每个人切身利益相关的一部分。

五、活动意义:

(一)引导同学在活动中领略“美丽中国”,放下手中物事,留心周边事务,了解、深化对美丽中国的、中国梦的理解。

(二)引导同学们在活动中树立、展示了自己的青春正能量。

(三)增强同学为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的责任感、使命感。

(四)锻炼同学们的摄影技术,学习新的技能。

六、活动开展:

1.作品主题:“美丽中国”进东农

2.活动地点:东北农业大学校园

3.活动时间:(待定)

4.参与对象:东北农业大学全体在校生

5.活动具体流程:

① 参加者们在校园内抓拍一些令人感动的瞬间,其中该瞬间的主体对象最好为体现青春的大学生

② 将所拍的照片发送到东农网络媒体中心的微信平台或人人 (网址:)

6.作品要求:

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篇三 :青春正能量策划书

青春正能量,    

激情燃梦想

一、活动主题

青春正能量,行走满校园

二、活动背景

青春正能量如同一面旗帜,激励着一代代青年奉献社会,成长成才。青春的代名词是洋溢的热情,是奋力的拼搏。我们怀揣着这份憧憬与热情,重新审视自我,坚定步伐,让梦想在此起航。

三、活动目的

当代大学生正风华正茂,更加需要坚定理想信念,勇于创造,勇于担当。在这激情澎湃的青春里我们理应发挥我们的青春正能量,应该爱护书籍,多去图书馆接受知识的洗礼。并且利用自己所学的知识服务社会,造福他人。我们当代大学生要杜绝颓废,懒散的学习生活习惯,展现出热血青春的精神面貌,并且将这种精神风貌发扬光大。

四、活动参与人员:12商务英语1班

五、活动时间:20##年10月21日-11月21日

六、活动地点:

闽南师范大学图书馆、漳州华夏爱婴幼儿园、瑞京大门内侧

六、活动对象:闽南师范大学全体师生、漳州华夏爱婴幼儿园小朋友

七、活动流程

(一)前期准备

1.活动开始前一周,召开班会,全体同学商量活动细节以及宣传工作。

2.在班级进行分组,根据班级同学特长分工,分别制作宣传板块,图画设计,制作横幅。

3.提前一周申请好要用的场地,帐篷等。购买要用到的工具以及奖品。

4.提前和华夏爱婴幼儿园园长沟通好去幼儿园教学活动的一切细则;也要和图书馆的工作人员沟通一下去图书馆整理书籍的一些活动细则。

(二)具体活动开展,如下:

 

(一)活动主题:归类书籍,方便你我

(二)活动背景:目前我校图书馆的图书摆放无序,分类不是很正确,并且有些书籍严重受损,急需有人对这些书籍整理。

(三)活动目的:我们当代大学生是青春的一代,图书资料又是知识的象征。通过对图书资料的整理释放我们青春的正能量,服务更多的学生。让同学在更短的时间里找到自己想读的书籍,也让图书馆真正成为我们心灵的家园。

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篇四 :青春正能量的策划书

**院会审133-2班“青春正能量”班级特色活

策 划 书

目录:

一. 活动名称

二. 活动背景

三. 活动目的

四. 活动时间与地点

五. 活动对象

六. 主办单位

七. 前期准备

八. 活动流程

九. 注意事项

十. 经费结算

策 划 书

活动负责人:**

联系方式:********

一、活动主题:青春正能量

二、活动背景

“正能量”是一种健康乐观、积极向上、充满活力的动力和情感,是一切积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。“正能量”已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。校园需要正能量,班级也需要正能量。校园正能量可以赶走笼罩在我们心灵的阴霾——猜疑、埋怨和嫉恨,让我们每一位老师、学生心态更加积极,更加阳光;心胸更加宽广,更加坦荡。收集正能量,让我们每一个生命体都闪耀出“正能量”的光芒,发挥正能量,让我们平凡的生命在充满“正能量”的校园里得到升华。

三、活动目的

为了培养同学们积极向上的健康心态、塑造一个蓬勃向上的精神风、寻找积极的自我和动力、拓展积极人际关系、在校园内传播一种阳光、积极、有精气神的氛围。我班特开设此次活动,在同学们中间传播“青春正能量” 促进大学生更好的认识自己,认识积极的个人特质、清楚地认识到传播“正能量”的重要性,并生活在充满“正能量”的校园内。

四、活动时间与地点

5月19日晚上6:00 B503

五、活动对象:会审133-2班的全体同学

六、主办单位:会审133-2班

七、前期准备

1.以寝室为单位,从班上选出二个寝室来负责此次的活动准备。

2.寝室自由分配工作,收集图片、视频、准备好策划书,确保活动的顺利完

成。

3.活动物资的购买需在活动开展的前一天完成。

4.活动会场布置时间需在活动开展之前半个小时完成。

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篇五 :青春正能量策划书

青春正能量策划书

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1. 心理班会课策划书:青春正能量

2. “争做新时代雷锋,传递青春正能量”策划书

3. 传递青春正能量专题讲座活动策划书

4. 十八大与我·青春正能量策划书

1、心理班会课策划书:青春正能量

一、活动对象:

大一、大二学生

二、活动目的:

1.促进大学生更好的认识自己,认识积极的个人特质;

2.激发愉悦和积极的主观体验;

3.寻找积极的自我和动力;

4.拓展积极人际关系

三、活动步骤:(参考)

(一)热身活动(准备活动)(可根据需要及实际情况选择一个)

1.滚雪球(20分钟)

(1)随机分成两组

(2)按组围圈坐,由其中一个同学先开始说话:我是某某,我来自(学院);我喜欢()。

(3)然后这位同学旁边的同学,就接下去说:我是来自XX学院的喜欢某某的后面的?我来自?,以此类推,这就叫做滚雪球;

(4)要注意听,不可以动笔,要用脑记;

(5)每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换,交叉认识。

成长:大家在欢快的气氛中通过不断强化,尽快熟悉彼此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会,看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。

2.集体雕塑(20分钟)

(1)分成两组

(2)每组用废报纸做出一个雕塑,并为雕塑起一个名字

(3)展示分享

注意:雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参与雕塑。

3.团队节奏(10分钟)

(1)把大家随机分成若干组,比如1、2月出生的人为A组,3、4月出生的人为B组等。

(2)让每个组用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B组跺脚,C组发出哈哈的声音等。

(3)事先准备些牌子,上面写好各组组名。正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。

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篇六 :传递青春正能量专题讲座活动策划书

践行社会主义核心价值观之

主题讲座 主办单位:管理学院团委 承办单位:12营销班

一、 活动背景

党的十八大首次提炼出社会主义核心价值观“三个倡导”,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。” 培育和践行社会主义核心价值观不仅是作为对大学生的要求,而且更是作为当代大学生应该承担起来的历史责任和历史使命。开展“践行社会主义核心价值观 传递青春正能量”的主题讲座,必将是激励闽大学子的一盅心灵鸡汤。

二、 活动目的

通过开展“践行社会主义核心价值观 传递青春正能量”的主题讲座,引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的社会理想,深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向,自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的为人准则,成为社会主义核心价值观的坚定践行者和传播者。

三、活动主题:践行社会主义核心价值观 传递青春正能量

四、活动时间

待定

五、活动地点

待定

六、活动对象

待定

七、具体活动流程

1、组织同学布场

2、引导参与人员就坐

3、主持人致辞,宣布主题讲座正式开始,邀请主讲同学上场。

4、主题讲座涉及的环节:播放一则“文明离我们只不过是十公分的

距离”的公益广告——互动现场:你有什么感触?——引出社会主义核心价值观,并进行解释阐述——播放社会各界对核心价值观认识的采访视频——深入讲解社会主义核心价值观对个人、集体、社会的作用,对道德、对素质、对文明的作用——小游戏:随机抽取一个“核心价值观某一方面话题”进行情境演绎——提问活动后感触——主讲同学就社会主义核心价值观作总结

5、主持人做最后发言,宣布结束。

6、引导同学有序离场。

7、安排同学清场。

八、活动人员安排

活动项目

会场布置

节目主持

主讲人

拍照人员 负责人 具体人员 李皎 XX XX XX XX

XX

XX 备注 现场桌椅摆放,教室布置 活动的开始和结束环节 中间环节:主题讲座 现场拍照,记录 调控设备,ppt制作和拷贝 桌椅归位,现场清洁 多媒体控制 会场清理

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篇七 :十八大与我·青春正能量策划书

“十八大与我·青春正能量”活动计划书

一、活动背景

20xx年11月8日,中国共 产 党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕。中国共 产 党第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛同志的主题报告主题鲜明、内涵丰富、高屋建瓴,具有很强的思想性、前瞻性、战略性、可操作性,是新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的政治纲领,为全面建成小康社会指明了方向。

近来,当今的高校事故频频发生,继黄洋不幸中毒身亡后,江苏江西高校又传出噩耗。南京航空航天大学因口角捅死室友,南昌航空大学宿舍腐尸,江苏科技大学张家港校区命案??高校的极端事件引发了我们对和谐校园的反思。

二、活动目的:能号召广大学生团员能积极向党组织靠拢,认真学习贯彻十八大精神,是全党和全国人民当前和今后一个时期的首要政治任务,我们要积极响应党中央的号召,认真学习、理解、领会和实践十八大精神。充分发挥校园文化的作用,努力营造良好的小社会氛围,加强主流意识的宣传,努力构建和谐社会、和谐校园。

三、活动主题:十八大与我·青春正能量

四、主办单位:应用数学系学生党支部

五、活动时间:20xx年4月—20xx年6月10日

六、参与对象:应用数学系全体学生(以寝室为单位)

七、活动内容及评比要求:

本次活动分三个环节,第一是“心灵写手”环节,第二是“运动会友 ”环节,第三是“书情画意”环节。活动的评比秉着公平、公正的原则进行,各班班委积极发动同学踊跃参与。

(一)、第一环节:心灵写手

(1)各班由心理委员负责,以寝室为单位,由女寝开始,传至男寝。一周结束后,心理委员回收日记本,及时发现问题,及时改进,再开始新一周的传递。其中,每个寝室至少写一页,再拍照传至易班。

(2)节假日不需记日记(如有班级活动除外),如有寝室未能及时把笔记递交给其他寝室,则多留一天就多写一篇,如果超过三天,就有请这个寝室递交一份关于十八大学习的感想。

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篇八 :“青春正能量·争做文明感恩青年”策划书

主题班会策划书

“青春正能量·争做文明感恩青年”

一、活动背景

六月是大四毕业季,学长们踏上工作岗位,也是新一届还在孕量着报考长大的学子们思考的日子,在此时期,青春正能量.争做文明感恩青年的班会应时而开。

二、活动目的

为弘扬长大学子“求实进取创业报国”的校风精神,争当“志存高远、脚踏实地”的社会主义建设者和接班人,在毕业季来临之际,为创建感恩文明和谐的校园,给广大师生一个美好的教学、学习、生活环境,我们提倡感恩:感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩自己,感恩母校并文明离校,争做文明长大人。

三、活动主题

青春正能量。争做文明感恩青年

四、活动对象

机械学院。装备11102班全体成员及附属亲属

五、活动时间

20xx年6月17日下午5点到20xx年6月17日下午6点

六、活动流程

一、文明长大

项目一、重提校风能精神,陈述毕业季来临之际学校出现的一些不良现象。

项目二、讨论学弟学妹对于毕业的学长的行为,该如何对待

项目三、总结遇见一些不良现象时我们应该怎么办。

二、感恩长大

项目一、对于我们该如何去感恩,并播放感恩的心歌曲 项目二、对于毕业的学长,我们思考该如何对待母校 项目三、总结感恩身边的每一个人

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