汽车运用工程系

“促优良学风，做知识达人”

 知识竞答

策划书

10级汽车运用技术四班

20##年03月12日

一、活动背景

学风建设是衡量一个高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好院风和校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。

二、活动主题

“促优良学风，做知识达人”

三、活动时间

前期宣传：20##年3月15日——3月20日

淘汰赛：20##年3月21日——3月24日，每天下午4：30

总决赛：20##年3月28日下午4：30

四、活动地点

淘汰赛：2#512教室  

总决赛：    多媒体大教室

五、活动对象

汽车运用工程系10级全体班级

六、活动目的

1.为在新学期里为同学们创建一个更为宁静、美好的校园环境。营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，并为同学们提供一个更舒适的生活环境，以积极的心态，全新的面貌迎接本学期。

2.响应我院“树新风、促学风”的教育理念

3.通过本次活动，使同学们发现自己所掌握的知识面，是一个查缺补漏的好机会

4.丰富我系大学生的课余生活，给这方面的兴趣爱好者一个展现自我的平台

七、活动安排

1．20##年3月15日——3月20日，做好本次活动的宣传工作

主要通过班长例会传达本次活动的具体内容

2.本次活动在前期宣传中需要确定每班的参赛选手，每班参赛代表为两名，与3月20日晚上交至本次活动负责人手中

3.在3月21日中午，10级16个班级代表在一块抽签。本次抽签包括4个“一”、4个“二”、4个“三”、4个“四”，在抽签中抽到四个一样的字样的班级为一组，根据字样产生“一、二、三、四”四个小组。

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策

划书

主办：浙江科技学院

承办：浙江科技学院机械学院邓小平读书会

20##年10月19日

（一）            活动名称：时政知识竞答

活动目的：21世纪的新青年是推动科学发展观的主要力量。为促进大学生进一步了解时事，激发大学生对社会的关注度，进一步加强大学生思想政治教育，机械学院邓小平学生会举办这次时政知识竞答活动。通过这次活动，旨在提高大学生对社会的关注度，弘扬国学，呼唤人文主义精神，加强素质教育，更在于大学生掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向

放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化，面向世界，面向未来的眼界

增强公民意识，树立社会主义民主法治，自由平等，公平正义的理念。

（二）            活动对象：邓小平读书会全体会员

（三）            活动主题：加强思想政治教育，了解时事政治

（四）            活动组织部门:浙江科技学院邓小平读书会

（五）            活动时间：20##年xx月XX日

（六）            活动地点：浙江科技学院XXXXXX

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趣味百科，乐在其中 趣

味

知

识

问

答

赛

策

划

书

一、 活动目的

为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。加强同学之间的友谊，增强团队精神。

二、 活动主题

以百科知识为竞赛内容,使同学们的知识得以更好的展

现出来，娱乐身心,丰富大学生活,提升大学生的人文素养。

三、 活动要求

要求大家都积极参与,系部之间做好安排和宣传工作

体现出当代大学生的朝气蓬勃。

四、 活动形式

知识竞赛，现场比赛

五、 活动对象

克拉玛依职业技术学院石油工程系全体同学

六、 活动时间

1、 报名时间：

2、 比赛时间：

七、 活动地点

八、活动主办方

石油工程系学生会组织部

九、参赛队伍

比赛采取自愿报名的形式，将报名的各位同学随机分为若干组，参赛队员需准备个人信息。

十、活动前准备

1、活动筹备，联系主持人

2、本部与系部进行商讨

3、提前准备好题目类型与题目内容

4、通知参赛人员活动时间与活动地点

5、活动前期在学院内张贴海报

6、联系评委

十一、活动具体流程

1、 向系领导申报此活动

2、 收集整理竞赛题目

3、 向本系部下达活动通知

4、 确定参赛人员，并随机分组

5、 申请比赛场地及活动相关物品

6、 比赛环节：团体必答、团体抢答、团体抽答（如以上环

节无法分出胜负则进入第四环节）

7、 比赛结束，公布比赛结果并颁奖

8、 比赛结束后及时在校园网上发布新闻

十二、比赛具体流程

1、 宣布趣味知识问答赛正式开始

2、 参赛队伍入场，并做自我介绍，主持人介绍到场来宾，

以及此次活动的大概流程（此次比赛共分为三个环节团

体必答、团体抢答、团体抽答，如以上环节无法分出胜

负则进入第四环节，团体轮答）

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趣味知识竞答

活动目的

众所周知，知识的积累不仅仅局限于课堂，更是来自生活中的每个细节。据研究表明，在日常生活中积累的知识给人的印象远比在课堂上所学的深刻。因为在日常生活中的学习，会调用身体的各个工作系统，能在很大程度上加深对知识的记忆和理解。本次活动通过趣味知识竞答的形式开展，选用文学，生活常识，以及化学专业知识等为题材，采取班级派出代表进行答题的形式。旨在通过活动的开展加深大家对知识的积累，提升人文素养。同时也希望帮助同学们养成在日常生活中主动积累知识，自觉提升人文素养的习惯。

参赛对象：大一每班组织一支参赛队伍，大二大三自愿参加。 活动说明

A为增加活动趣味性，特为各代表队提供两枚锦囊；1，求助现场观众，2去掉一个错误答案（仅限于选择题）锦囊仅可使用一次。

B 由于教室原因活动全过程可能没有ppt协助主持人进行。

C 活动过程中本班啦啦队不能帮助答题，如发现有人在不是在使用锦囊状态下替场上选手答题，则答题者所在班级扣十分 活动时间预算

从开始到结束，包括开始的介绍，中间环节的交替，最后的总结共110分钟即从7点20开始到9点可结束。

活动细节

开始时每班基础分30

活动第一项 激情抢答

主持人开始念题（ppt上会有题目）参赛各班代表举牌抢答，抢到题目后在规定的时间内答题，答错继续抢答知道正确为止。共14题。 例如；1、“变脸”是哪个剧种的绝活？（）

A、京剧 B、豫剧 C川剧

答案是C 答对后可加5分。

活动第二项 步步深入

主持人会给出一段描述性文字说明某个事物，每次只说明一句，当你

知道答案时可以示意主持人回答，答对加十分，答错不扣分。共四题。

例如这部小说是文艺复兴时期欧洲最优秀的现实主义长篇小说，（第一句）作者

是文艺复兴时期西班牙最杰出的作家，（第二句）作者是《米盖尔·德·塞万提斯》（第三句）主持人每念完第一句即可抢答，答错时主持人继续念题，抢到答题者需重新抢答才能回答，直到有抢答出现正确答案为止。。

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20xx年筑梦嘉园“绿色达人挑战赛”游戏及知识竞答策划书 一、植物功效知多少（10分）

游戏规则：十种植物，看植物彩图配有名字，跟植物对应的功效配对，能够配对正确的 得一分，共10分。

游戏准备：彩图（分成10张小图片，大约5cm*5cm一小张） 带有植物功效的纸。 一

张书桌，一个可以粘贴彩图的板子。

工作人员：3名（1名记分兼盖章、1名组织参赛者排队、1名主持游戏）

二、 Recycle or not？（6分）

游戏描述：生活中充满了各类垃圾，让我们将可回收利用的垃圾留下吧！

游戏规则：十个保龄球瓶（小瓶子）排成一排，每个瓶子贴有各类生活中常见垃圾的名

字/照片，其中6种不可回收4种可回收。参赛者距离球瓶3米，有6次机

会，用小球把不可回收的保龄球瓶打倒。对一个记一分，打错一个倒扣一分。

游戏准备：球瓶（塑料瓶即可）x10、小球（也可以改用袜子卷成的球）x6

工作人员：3名（1名记分兼盖章、1名组织参赛者排队、1名机动）

三、垃圾分类赛赛看！（5分）

游戏规则：十种垃圾分成五类（包括废纸、塑料、玻璃、金属布料和不可回收六大类）， 分对2个的一分，分错不扣分

游戏准备：六个箱子，一张书桌，十样垃圾。

工作人员：3名（1名记分兼盖章、1名组织参赛者排队、1名主持游戏）

四、 妙招我来支！（附加题）

规则：参赛者会拿到一张卡片，只要是有关环保的妙招都可以写在小卡片上，工作人员

回收卡片，并对妙招进行初步筛选，计算有用的妙招数量，一个妙招记1分（有

些妙招的功效无法现场验证，但是一些太离谱的招，工作人员需要剔除，不能

记分）。

延伸：后期工作人员可以进行二轮筛选，并将筛选过的实用妙招在f楼大厅展示出来。

（用夹子夹在绳子上即可）。方向可以有：寝室生活妙招（节电、节水、打扫等）、

旧物（如各种瓶子、旧衣服、旧书、箱子、纸等）的再利用等。

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“一站到底”活动

策划书

主办单位：陕西科技大学校团委

承办单位：陕西科技大学校学生会

协办单位：陕西科技大学各学院学生会

策划时间：2013 年 4 月 10日

陕西科技大学“一站到底”活动策划

目录

一、活动背景... 4

二、活动目的... 4

三、主承单位... 5

四、活动时间... 5

五、活动对象... 5

六、活动地点... 5

六、报名工作... 5

七、活动流程... 6

八、奖项设置... 6

九、宣传工作... 7

十、注意事项... 7

十一、物资需求... 8

附表一：“一站到底”活动报名表... 9

附表二：活动日程... 10

附表三：活动注意事项... 11

附表四：复赛比赛规则及流程... 12

附表五：决赛比赛规则及流程... 16

附表六：活动预算... 19

一、活动背景

为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，认真学习中国共产党的精神，继承和发扬中华民族的优良传统，广泛传播中国共产党思想成为我们特殊的使命。此活动旨在丰富同学们的课余生活，开拓同学们的思路和视野，展现科大学子的勇于挑战自我的风范，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。在引导广大学生博览群书、培养“好读书，读好书”良好习惯的同时使其学会感悟历史、体验社会、了解社会，同时拓展思维、放飞梦想、憧憬未来，进而推动校园整体学风的建设和发展。

二、活动目的

培养和提高同学们多个领域多方面的知识，通过竞赛提高学习兴趣，增强读书的意识和能力。丰富同学们的业余生活，给我校学生提供一个展示自己和锻炼自己的平台。通过本次活动，使同学们对自己的知识水平有更深入的了解，为以后的学习树立航标，指明方向；了解更多课内外知识，扩充知识储备。

三、主承单位

主办单位：陕西科技大学校团委

承办单位：陕西科技大学校学生会

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夏季行动 
                             趣味知识竞答比赛 策划书




时间： 初赛：20##年5月28日 

          决赛：20##年5月   日 


地    点：西安航空职工大学飞行试验研究院工学院 

主办单位：西安航空职工大学飞行试验研究院工学院 学生会社团部 

               西安航空职工大学飞行试验研究院工学院 雁苑文学社



特别支持：西安航空职工大学飞行试验研究院工学院多媒体信息部 

               西安航空职工大学飞行试验研究院工学院校区广播站 

“夏季行动”趣味知识竞答比赛 

工作人员 

指导老师： 李金宪

总负责人：  王  鹏 

负责人：      张  宇  张丽琴 

总策划：      刘  涛 

组织：     郑青山








活动流程安排 


一、竞赛原则 

本次竞赛坚持公平、公开、公正的原则，不许弄虚作假，不许相互干扰。 

  
二、参选组队 

本次竞赛参选队由校区各班级由男女学生混合组队（男女总人数为三人），分别组织十四个代表队；各班可派多个代表队

  
三、比赛形式 


初赛（淘汰赛） 

一轮比赛：比赛由必答题、抢答题构成。 

二轮比赛：比赛由必答题、抢答题构成。 

注：胜出四队将进入决赛 


决赛 

1.竞赛题由个人必答题、共答题、抢答题、选答题和互动游戏节目构成。题型涉及天文、生物、地理、科学、自然、社会、历史等题型。（题库1500道题目） 

2.必答题由各队每位队员单独回答，由每位选手从多组题中分别抽取1组题，每组题由10小题组成，每小题10分，答错不扣分。 

3.共答题由各队派选手回答，由各队从多组题中抽取一组。每组题由8小题组成，每小题10分。每小题可由各队任意一选手回答，时间不超过1分钟。答错不扣分。 

4.抢答题由各队队员自行决定是否抢答，主持人喊开始时由各队选手抢答，提前抢答者主持不补充本次抢答题的剩余部分，由抢答者自行补充回答。抢答题由8小题组成，每题10分，回答正确得10分，回答错误则从总分中倒扣10分，扣为0分为止。得分计入各队总分。 

5.选答题由各队要题，然后由下一队回答，各参选队从不同类型题中抽选，每题10或20分，下一方回答正确得10或20分，回答错误则从总分中倒扣10或20分，扣为0分为止，每小题可由各队任意一选手回答，但只限一人次回答，不得由他人补充更正。时间不超过1分钟。 

6在互动游戏中穿插亲友团的互动游戏，并为本班加分。互动游戏内容：1你来比划我来猜：各队从亲友团选出两人参加，一方背对纸板，另一方看纸板上所显示的东西，用肢体语言形容，然后对方猜，如觉屏幕上的显示难度较大，可要求换题，限时三分钟。猜对一个加10分。2观众答题阶段，各队从亲友团中选人作答，答对一题加十分（亲友团观众答对题将有相应小奖励一个） 
  

…… …… 余下全文