篇一 :纪念129演讲比赛活动策划书

纪念129演讲比赛活动策划书

一:活动背景:为了永远记住“一二·九”这一极具有伟大历史意义的爱国运动,继续发扬爱国主义精神,展示我们学院的风采,激发同学们的热情,在启示中奋发,让我们以后的人生道路走得更加精彩。同时培养大学生的创新意识和团队协作精神,增强同学们的勇气。

二:活动主题:在成长中铭记

三:活动对象:xx学院护理学院全体学生

四: 主办单位:xx学院护理学院团总支

五:活动时间和地点:初赛12月5号晚上7:00在2406教室(新校 区)、图书馆401教室;决赛12月9号下午3:00图书馆311教室。

六:活动形式:设计宣传板和海报:突显“一二·九”运动彰显的爱国精神,以“在成长中铭记”为主题。

自由报名,比赛分初赛和决赛两个环节。

七:奖项及奖励设置:

一等奖:2名

二等奖:3名

三等奖:4名

奖品设置:

一等奖:荣誉证书+笔记本

二等奖:荣誉证书+笔记本

三等奖:荣誉证书+优质水笔

附:活动规则:

1:演讲内容:观点鲜明,主题深刻,角度新颖、得当,材料典型、充分,逻辑严密。

2:演讲技巧:普通话标准,口齿清晰,语音纯正,语言生动、形象,语速适当,表达流畅,激情昂扬,动作恰当。

3:演讲效果:具有较强的鼓舞性,鼓励性,有说服力,感染力。

4:整体形象:仪表服饰得体、自然、大方,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。

5:其他方面:例如脱稿,演讲内容连贯,无断句。

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篇二 :纪念129运动系列活动方案

纪念129运动系列活动方案

活动目的:纪念“一二·九”运动,发扬民族文化,回顾历史,激发广大学生的爱国热情,提高我校学生身体素质,展现当代中学生奋发激昂的精神风貌。 系列活动一:纪念一二九运动教育讲话

一、活动时间:20xx年12月7日(星期一)

二、活动对象:初高中全体学生

三、活动负责人:孙鸿 周宇琦

系列活动二:长跑接力比赛

一、活动地点:大连五中操场

二、活动时间20xx年12月8日(星期二)20xx年12月9日(星期三)

三、活动对象:初高中全体学生

四、活动负责人:孙鸿 周宇琦 体育组

五、活动安排:20xx年12月8日 第八课 高中部

20xx年12月9日 第七课 初中部

六、比赛规则:

(1)以班级为单位组队参加,每班级限报名1队,每队10人(5男5女),参加比赛的运动员,必须是本班学生,身体健康。

(2)运动员胸前或背后佩带本班级标志,标志上写清运动员号码,没有佩带标志的不准参加比赛,不准许出现同人异号现象,如出现取消比赛成绩。

(3)运动员在比赛中有意挤撞另一运动员或阻碍另一运动员跑动路线,取消比赛资格及名次。

(4)运动员必须手持接力棒跑完全程,如发生掉棒,必须由掉棒运动员拾起后继续比赛,传接棒中不允许投、掷接力棒,否则取消比赛资格。

七、注意事项:

(1)每班级班主任及体育委员一定要根据学生的身体情况,确定参赛运动员,身体有病症或不适的学生不允许参赛。

(2)想参赛的学生必须在家长和班主任的同意下,注意每位参赛队员必须有个人安全保险方可代表班级参加比赛。

(3)所有运动员在训练和比赛时都必须着运动服、运动鞋,运动员要做好充分的准备活动。

(4)比赛过程中不参赛的同学不允许进入场地,以免影响比赛秩序和发生意外,如果发现,裁判有权取消本班成绩。

(5)运动员在比赛过程中,若感觉身体不适,请及时向班主任老师报告,退出比赛。

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篇三 :纪念129运动策划书

活动名称:纪念一二·九运动主题活动

活动类型:院级活动

承办单位:西南财经大学天府学院学研会

西南财经大学天府学院各片区学研会

活动对象:全院同学

活动时间:12月2日~12月9日

活动地点:待定

活动目的:

通过这次活动,希望使学院同学明白自己肩负的重大使命,能够更加努力的学习和工作,用大家的智慧和双手把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛。并能够使同学们始终铭记一二 ?九运动,把一二?九运动的爱国主义精神带到学院中间来,营造良好的校园文化氛围。

活动前期准备:

1:利用喷绘或展板进行前期的大力宣传,并制作海报加强宣传力度。在前期时候进行大型的喷绘或展板宣传,后期片区活动由片区各自负责。需要喷绘或展板一张或两张,放于商业区;需要海报至少16张,贴于寝室楼栋下。展板与海报由宣传部制作。由新闻部写广播稿以及新闻稿进行宣传;

2:制作邀请函邀请院上老师,邀请函由宣传部制作;

3:有办公室进行对学术报告厅的借用事宜;

4:对主持人,表演人等人员进行选调(可考虑与社团合作),对表演稿进行反复讨论后可组织人员进行活动表演的练习与彩排;

5:安排布置学术报告厅,可将院学研会前几次的海报展板制作粘贴于墙上,供到场人员进行观赏,组织部负责维护,会场布置要做到整洁干净;

6:准备一块足够大的签字留念幕布,以及开幕式的水晶球。

7:在晚会开始后,所有表演工作人员在晚会开始前全部到后台做准备;

8:表演时由工作人员安排各表演队依次准备进场表演;

9:各队表演结束后至少留一人在后台,其余同学可在工作人员指定位置坐好。

活动流程:

一、12月2日开幕仪式:

(下午5:30)场地布置,规化。

(下午7:00)召集同学有秩序地入场,主持人讲解活动目的,形式,以及相关规定。 (下午7:20)领导及老师代表、评委进行签字留念后入席。

(下午7:30)活动正式开始:

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篇四 :纪念129演讲比赛活动策划书

共享资料

纪念129演讲比赛活动策划书

一:活动背景:为了永远记住“一二·九”这一极具有伟大历史意义的爱国运动,继续发扬爱国主义精神,展示我们学院的风采,激发同学们的热情,在启示中奋发,让我们以后的人生道路走得更加精彩。同时培养大学生的创新意识和团队协作精神,增强同学们的勇气。

二:活动主题:在成长中铭记

三:活动对象:xx学院护理学院全体学生

四: 主办单位:xx学院护理学院团总支

五:活动时间和地点:初赛12月5号晚上7:00在2406教室(新校 区)、图书馆401教室;决赛12月9号下午3:00图书馆311教室。

六:活动形式:设计宣传板和海报:突显“一二·九”运动彰显的爱国精神,以“在成长中铭记”为主题。

自由报名,比赛分初赛和决赛两个环节。

七:奖项及奖励设置:

一等奖:2名

二等奖:3名

三等奖:4名

奖品设置:

一等奖:荣誉证书+笔记本

二等奖:荣誉证书+笔记本

三等奖:荣誉证书+优质水笔

MMMM

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附:活动规则:

1:演讲内容:观点鲜明,主题深刻,角度新颖、得当,材料典型、充分,逻辑严密。

2:演讲技巧:普通话标准,口齿清晰,语音纯正,语言生动、形象,语速适当,表达流畅,激情昂扬,动作恰当。

3:演讲效果:具有较强的鼓舞性,鼓励性,有说服力,感染力。

4:整体形象:仪表服饰得体、自然、大方,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。

5:其他方面:例如脱稿,演讲内容连贯,无断句。

MMMM

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篇五 :纪念129运动策划书

2011音本班纪念“一二·九”活动暨第四次团组织生活:

策划书

活动主题:记忆历史,把握今天,规划未来

活动时间:2011-12-09晚上七点

活动地点:音乐楼三楼

策 划 人:赵腾飞

主 持 人:

活动背景:七十六年前的今天,一群血气方刚,热血沸腾的青年喊出

了“停止内战,一致对外”

的呼声,那金戈铁马的呼声震荡了整个山河,他们的激情在空中回荡。而如今,我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨,不知自己的未来何去何从。80,90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢?让我们呼唤他们的回来。

活动目的:让同学们重温那段澎湃的历史,珍惜今天幸福; 阳光灿烂

的活着,认真努力的学习做好身边的每一件的事

活动对象:2011级音本班

活动内容:一.分四组组;提问关于“一二·九”运动知识问答,准

备这一方面的知识小纸条,由小组派同学抽取,答对一

题记一分。

二.准备一系列的朗诵诗歌,现场抽取同学朗诵,再从小盒子里抽出要朗诵的诗歌,现场朗诵,同学呼声高的记一分。

三.鼓励同学上前,分别唱含有“一.二.九”的歌曲,每首至少唱五句(合唱的类推),顺利唱出者,记2分。

四.默记下面一段文字(两分钟之内),能迅速记起者,记一分。

斗酒纵横话天下——名山风雨在心间——燕赵慷慨歌英

烈——英雄自古出少年

蒋朝弱汉奸弹冠——倭寇凶山海沦陷——莘莘学子报国

情——漫漫长街碧血染

一二九睡狮觉醒——七七后苍龙现田——旬内克敌平东

鼋——纪满日出启新天

活动器材:纸条若干

活动准备:一.团支书准备一下关于“一二·九”运动知识问答的一些资料

的器材

活动流程:一.主持人宣布活动开始,并讲述“一二·九”运动的大体内容。

二.宣读活动的内容与意义

三. 活动开始

四.班长对得分高的小组颁发奖品

五.团支书对活动总结

活动意义:只有了解历史,才能懂得今天的不容易;只有记忆先辈的二.生活委员及其他班干负责买所需的东西,租借所需要

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篇六 :纪念129运动策划书20xx1106

纪念“一二·九”运动:

策划书

一、活动名称:

纪念“一二·九”爱国运动

二、活动主题:

在成长中铭记

三、活动时间:

20##年12月07-09日

四、活动地点:

艺术系多媒体教室

五、活动背景:

为纪念“一二·九运动”,激励青年团员的爱国热忱,弘扬爱国主义精神,培养青年团员的历史责任感、使命感和高尚的道德情操及增强大学生责任意识,大力弘扬爱国主义精神。同时,进一步激发广大青年学生投身社会、报效祖国,实现中华民族伟大复兴的热情,以增强我系学子的爱国情怀

六、活动目的:

让同学们重温那段澎湃的历史,珍惜今天幸福; 阳光灿烂的活着,认真努力的学习做好身边的每一件的事,也发挥团总支、学生会在基层文明建设中的主力作用,培养大学生创新意识和团队协作精神,进一步提高我们的服务能力、凝聚能力和战斗力。

七、活动意义:

只有了解历史,才能懂得今天的不容易;只有记忆先辈的教诲,才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来,但我们必须要把我们手上的事情做好,把身边的事情做好。我们今天是幸福的,但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的,时刻记住历史,把握自己的今天,规划我们的未来。

八、活动主办:

艺术设计系团总支

九、活动承办:

青年志愿者大队

十、活动对象:

艺术设计系师生

十一、活动内容:

    1.活动形式:

         本次活动以爱国电影展播、讲座、辩论赛、条幅签字仪式的形式开展。

    2. 活动流程:

    本次活动为纪念一二九运动,通过播放抗日战争时期爱国电影、听爱国讲座、爱国辩论赛、爱国条幅签字仪式来重温革命历史,提升爱国主义情操。具体活动内容如下:

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篇七 :纪念 129运动活动策划案

纪念 129运动活动策划案

活动背景:12月有着太多的历史,12.9运动虽已经是过去,但历历在目的是当年的情形。怀念过去,感恩过去,感恩现在,感恩父母,便是对过去的尊重,对过去的怀念。为增强我们同学自身素质拓展能力,增进班级成员友谊,提高班上同学的道德修养,在十八大胜利召开之后不久,努力学习十八大精神,不仅仅是嘴上说要学习它的伟大精神,而是要付出行动,用实践去证明。我班全部班干组织班上全体同学开展了一系列以“感恩社会,与爱同行”为主题的班会。 活动主题:感恩社会,与爱同行 活动形式:班会

活动对象:全体同学以及班主任

活动时间:

活动地点:厚德3101

活动流程:

1.由团支书在班上说清楚本次活动的活动主题,并且拟好活动方案。

2.支持人:给同学们看照片后,发表感言:我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。留心一下你周围的人和事,应该明白,我们应该少一点抱怨,多一点感激和付出。这就需要我们学会感恩

3. 请一名学生诗朗诵:我的父亲和母亲

我们来看一个地震灾区母亲的故事

面对这位伟大的母亲,你最想对她说什么?

4.分组进行讨论感恩行为

5.心灵表白—— 支持人:是啊,天下的父母都是一样的,为了自己的子女操碎了心,付出了千辛万苦,你能举出一个成长路上父母最让你感动的一个故事吗?最想对父母说的一句话?

父母为了我们、为了家庭付出了如此之多,你了解你的父母吗? 出示:调查表 回收调查表,总结所反映的问题

6. 主持人:下一个环节 感恩老师

父母给了你生命,老师给了你灵魂。

父母给了你肉体,老师给了你思想。

老师的心,和父母一样,都希望天下的孩子健康成长。

请一名学生朗读《世界最纯洁的爱------师爱》

从幼儿园至今,我们遇到了很多优秀的老师,你能举出一个让你感动的老师的故事吗?

7. 主持人:感恩社会

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篇八 :纪念129运动演讲比赛策划书

余庆县龙溪中学纪念一二·九运动78周年演讲比赛方案

一、活动目的:

为纪纪念12.9运动78周年,激励当代中学生的爱国热情,弘扬伟大的爱国精神,促进我校和谐校园、和谐班级的建设,进一步丰富我校校园文化,同时为响应县委关于《2013“书香余庆”“读经典好书·圆中国梦想”系列读书活动》文件精神,进一步推动我校“书香校园”全校师生阅读活动深入开展,在全校形成“阅读、进步、文明”的学习理念,根据学校团委本学年工作计划,结全我校实际,经学校行政会研究决定;在全校开展“我与书,成长的故事”讲故事比赛活动。

二、活动时间:20##年11月20日——20##年12月9日

三、活动地点:崇德楼五楼

四、活动主题:“践行中国梦,我与书,成长的故事”

五、活动对象:龙溪中学全体学生

六、活动安排:

1、选拔阶段(11月19日——11月30日)

   各班班主任开始在本班进行比赛,推选出1个学生参加本年级初赛。

2、初赛阶段(11月30日——12月6日)

   分年级组织初赛,最终各年级选出3名选手进入决赛。

 3、决赛阶段(12月9日)

七、活动流程:

1、主持人介绍评委嘉宾;

2、各选手依次上台表演,前三号选手表演完后评委开始打分;

3、每一位选手表演结束后,主持人公布上一位选手得分;

4、评委点评;

5、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。

八、活动要求:

1、选手方面:讲演选手服装要求端庄、得体;每位选手必须脱稿讲演,讲演时间应该控制在5分钟以内。

2、内容方面:演讲内容必须积极向上,并且拥有鲜明的主题,不得泛泛而谈。

3、形式方面:讲演形式不能太单一,应在规定的时间内有所创新,如果需要播放背景音乐、视频或PPT应提前跟组织人员协调好。

九、奖项设置:

一等奖:1名

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