主题班会活动方案

“我爱我的班”主题班会活动方案

课 题：我爱我的班

时 间: 七年级开学之后，第二堂班会课。

参加人数:48人

教学目的：

1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过初一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

教学步骤：

一、组织教学

召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

二、引入新课

总结上周的各项工作情况

（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、班长进行总结

三、讲授新课

1、诗朗诵《我的豪言》

2、互相认识的游戏

（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。 4，最想对同座说的一句话。

（2）、“名人名言”互赠。

3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

4、实话实说

对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

5、班主任总结

我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在班级这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。

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学会感恩，与爱同行

——**班主题班会

一、活动背景

感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。 感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量，慢慢走向成功。 感恩恋人，不管是曾经的还是现在的，是他们给我们带来快乐，帮我们战胜过困难，激励我们走向成功的彼岸。是他们使我们更加懂得感情的可贵，那一颦一笑，一言一语，都历历在目。 感恩同学，是他们在工作中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉，平淡中蕴含着亲切，微笑中透着温馨。感恩生活，让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽，不断诠释着新的含义??

二、活动目的

在当今社会，中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。作为新时代的高级知识分子，大学生更应懂得，感恩是你我之间最美好的桥梁，因为感恩，社会和谐之花才能绚丽绽放。为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得真诚回报

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班会主题：好书伴我成长

班会背景：

书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识??

随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍，在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们三年级举行了“与好书交朋友”的主题班会。

班会目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生懂得正确的读书方法。

3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

班会准备：

1、搜集关于书的名人名言。

2、搜集古今中外的读书事例。

3、指导学生朗诵诗歌。

4、排练节目。

活动过程：

一、开场白

甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯

乙：书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

甲：书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

乙：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。

合：“好书伴我成长”主题班会现在开始。

二、介绍名人读书故事

男主持人：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。 下面请两位同学向大家介绍几位名人读书的故事。

《毛泽东读书的故事》：毛泽东经常看书看得很晚，他的保健医生徐涛很担心他的身体，劝他多休息，但是他不听。后来，徐涛发现毛泽东喜欢聊天，就找机会和毛泽东到户外散步聊天。有一天，两人出去散步，毛泽东说：“我在湖南读师范的时候，喜欢社会科学，自然科学的书读得不多，还得补课。”徐涛说：“我正好相反，社会科学的书读得太少，现在也得补课。”毛泽东兴致来了：“我们以后多聊点自然科学吧。”后来，他问徐涛：“石油怎么开采？怎么炼？有哪些用途？”徐涛回答不了，就去查书，查完书再聊。这样一来，毛泽东常常向他提出新的问题，徐涛只得一次次地查书。

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“诚信教育”主题班会活动策划书

一．活动主题：学习诚信，感悟诚信，学会诚信

二．活动背景：

时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

作为做过的未来，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

三．活动目的：

此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺， 做一个“一诺千金”的人。

四．活动参与人员：xx班全体同学

五．活动时间：xx

六．活动地点：xx

七．主要负责人：(班主任及班级干部)

八．活动前期准备：

1.仔细考虑活动流程，确定活动方案。

2. 撰写活动策划书，确定活动细节

3.提前安排人员，准备好活动所需节目，包括：话剧、游戏、相声等。

4.将未参与节目表演的人员分成若干组，负责设备、后勤等工作。

5.活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）

九．活动流程：

1. 确定时间，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

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“相 约 在 大 学”

主 题 班 会

策

划

书

信息学院

13XXX班

X年X月X日

“相约在大学”主题班会策划书

一、 活动背景：

二、 活动目的：

三、 活动主题：

四、 活动对象：

五、 活动时间：

六、 活动地点：

七、 活动邀请嘉宾：

八、 活动流程：(越详细越好：做什么—怎么做—做到怎样的效果)

13XXX班

X年X月X日

一、主题班会策划书的封皮要求：

1、班会“XXXX”主题的字体是宋体、小初、居中、加粗，段前是4行，段后是1行，主题班会四个字的段后也是一行，中间打上一个空格。（在格式里面设置）

2、“策划书”的字体是宋体、小初、居中、加粗，中间各加一个回车键。（还要根据活动的那一行看效果）

3、署名： 信息学院

13XX班

XXXX年XX月XX日 的字体是宋体、三号，格式如加阴

影部位的一样就行，加粗。

二、主题班会策划书的内容要求：

1、“XXXX”主题班会策划书的字体是宋体、二号（根据活动的主题

进行设置，也可以是两行）、居中、加粗，段前是0行，段后是1行。

2、正文：首行缩进2字符，字体是宋体，四号，不加粗，行间距单

倍行距是1倍。（在格式里面设置）。

注：分点写的时候要用阿拉伯数字后面加的是顿号不是点号或逗号。

3、署名：13XX班

XXXX年XX月XX日 的字体是宋体、四号、格式如加阴影部位的一样就行，不加粗。

三、照片格式

颜色和线条是无填充色，大小是(5~5.5)*(7.5~8),版式是四周型

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一：主题班会名称：我的大学，大学的我。

二：策划主办单位：２０１３级广播电视学（1）班团支部 活动对象：２０１３级广播电视学（1）班全体同学

三：活动预估时间：２０１３年１１月26—29日

地点：阜阳师范学院信息工程学院校内

四：活动形式：室外活动

五：活动内容

①：开展我的大学主题班会，分享两个月大学生活点滴，畅谈四年规划和理想；

②：组织师生交流会，给迷茫的新生指点迷津；

③：进行活动前指导，对班级同学进行活动内容的阐述与实施；

④：活动中进行拍摄、互动，增进师生情谊；

⑤：拍摄后，组织同学进行后期工作，并作出评价与总结

六：活动目的：

1.为了帮助２０１３级新生尽快适应大学生活，融入班级，增强班级凝聚力。

2.笑容行动，传递正能量。

3.加深同学们对学科的理解与自己的认知，鉴定学习信念，提高学习兴趣。 主题班会活动策划书

七 ：活动准备

①：班长与团支书进行策划，宣传委员、组织委员进行宣传和组织； ②：班长与团支书活动开始前完成对辅导员和其他同学的邀请； ③：组织委员负责找活动场地与前期、后期的展板；

④：活动的预算及活动所需物品的购买；

⑤：文艺委员选拔同学参与才艺表演。

八：活动环节

１：第一环节：开场白

由班级选出的主持人致辞并宣布主题班会开始。

２：第二环节：初识大学

①：通过同学们对大学生活的随身拍和对各种活动的拍照留念向同学们ＰＰＴ展示。

②：通过对近两个月来同学们在大学中的生活和所闻所见的展示来分享大学生活的点滴。

③：由辅导员作出点评并给予建议。

３：第三环节：大学四年规划初谈

①：通过班级内一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，给同学们一次互相聆听的机会。

②：请同学健谈自己的现有规划，包括自己的目标和理想以及达成目标所需的具体的付出和努力等。

４：第四环节：活动进行时

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海南实验中学初二（五）班

主

题

班

会

活

动

方

案

活动名称：海南实验中学初二五班主题班会 活动地点：海南实验中学初二五班教室 活动日期：20xx年10月31日

海南实验中学初二五班主题班会活动方案

一、 活动主题：合作与竞争，取长补短，携手共进 二、 活动时间：20xx年10月31日第七节课

三、 活动地点：海南实验中学初二（五）班教室 四、

五、

六、

1、

2、

3、

七、

1、

活动对象：海南实验中学初二（五）班全体同学 活动辅助：主题班会活动PPT课件 活动目的： 使学生在活动中增长知识，更重要的是，让他们体验学习 使学生认识到竞争与合作在学习和生活中都是不可缺少竞争能激发学生学习的积极性，可以督促学生更好的发展， 使学生认识到在生活中发挥自己的优势，班上同学互相学 活动形式： 问答题，通过回答问题（抢答和必答题）来观察学生对知中的快乐，让他们懂得学习的价值，善于将所学的知识应用于实际中。当学生认为知识有趣且对他们来说是有用的时候，他们便会主动的选择学习。的。而合作可以让学生共同面对困难，更好的解决问题，也有力于良好班风建设，有利于学生之间友谊的建立。让学生学会正确处理竞争与合作的关系。习，全面发展。识的掌握情况及对知识迁移和的延展，通过活动与知识的结

合，让学生懂得运用所学的知识解决实际的问题，题型的新颖可激发学生对学习的兴趣。

2、 猜词语和拼地图，能够培养和锻炼学生的团队合作能力。

在学习生活中，每个人不仅是单独的个体，而是集体的一名成员。在学习生活中，每个人应该都考虑到集体的利益，团结合作、互相帮助，同时自己也是受益者。发挥团队精神在具体生活中的运用，可以使学生的更加良好地向前发展。

3、 才艺展示，让学生充分展现自己的才艺，更加肯定自己的

才能，有利于增进同学之间的相互了解，学生不仅只是学习，他们也是自己生活中的主导，可以多多发展自己的专长，从而全面发展，这也更加有利于他们身心健康的发展。

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