篇一 :学生跳蚤市场策划书

        “跳蚤市场”活动计划

后勤部:

为了增强学生的交流沟通意识,提高学生对货币的认识和了解,使学生在公平交易中了解市场价值和货币流通,建设良好对商业的兴氛围,丰富学生的校园生活,学生跳蚤市场协会拟定于4月中下旬开始试运营。举办跳蚤市场的活动,练摊的物品主要有:玩具、一些生活用品等特此申请有关场地事项,请予批准。

                                  

                                        学生跳蚤市场协会

                                    20## 年 3月 6日

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篇二 :小学部跳蚤市场策划书

山立学校小学部跳蚤市场策划书

一、活动背景

部分学生家中有许多物品他们不再需要又还有价值,扔掉又觉得可惜,若被二手市场以低价收购则会再被以高价回卖给学生造成浪费,另外还有很多同学冲动之下买下对自己无用的东西,为发掘其市场潜力,并给在校学生提供一个实践创新的空间,以便适应这个市场时代和竞争时代,我们提供了一个互惠互利的跳蚤市场交易平台

二、活动目的

1. 既可帮助同学们清出对自己无用的东西又可使学生得以以低廉价格买到对自己有用的东西

2 . 可使资源充分利用,向学生们宣传勤俭朴素的生活作风,有助于校园文明建设以及倡导节约型社会

3. 活跃校园气氛,增强学生之间的交流,为学生提供一个锻炼的平台,让学生们在交易中增强理财观念和人际沟通技巧,增强大家的诚信沟通意识

4.提高学生的实践能力,在参与活动的同时提高自身的各方面素质 三、活动时间、地点

时间:4月7、14日傍晚17:00-18:00

地点:小学部教学楼前篮球场

四、主卖方

四、五、六年级(4月7日傍晚17:00-18:00)

一、二、三年级(4月14日傍晚17:00-18:00)

五、活动宣传

1. 活动前一周通过校园广播台宣传(3月30日——4月3日)

2. 活动前各班级负责人设置宣传本班横幅及海报并于活动时贴于摊位醒目位置(摊位名称及口号)

3.制作宣传海报

六、活动参与条件与方式

1. 参加者为全校师生

2 以班级(或小团队)形式报名注册摊位(一个班级可有多个摊位)

3. 摊位由本活动总负责人统一安排或者班主任可向总负责人预置摊位

4. 各位卖家可以将物品进行买卖也可以将物品等价互换

5.教师亦可充当卖家与买家

七、活动工作人员安排

活动前期进行内部人员安排调整

1. 宣传:林彬

2.后勤支持:郭新建、林彬、小学部校园警察

3 .服务台与管理台负责老师:卢甜甜。服务台:由学生3位负责,在桌前贴上“服务台” 4.至少5名的校园警察巡逻(增加一名总负责人)

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篇三 :第二实验小学20xx“跳蚤市场”活动方案

体验快乐,分享成果

第二实验小学“庆六一爱心跳蚤市场”活动方案

(5月31日下午场)

一、活动目的:

1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。

2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动时间:20##年5月31日下午2:30―――4:30

三、活动地点:学校操场。

四、活动对象:1――6年级学生。

五、活动准备:

1、 以校信通的形式,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合,同时欢迎家长当顾客或来校参观。

2、由班主任在班级发动宣传,各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术培训

3、各班准备销售物品,并整理自己的商品,可以分小组的形式来经营商铺。各班也需事先准备可以找零的散钱,为销售作好前期准备。

4、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。(自行安排)

5、每位队员要准备好一定数目的零用钱(特困生除外),最多不超过20元(带零钱,需家长同意),积极参加本次活动。

六、活动具体要求:

(一)设计展台  

要求:

1、每班根据班级实际情况分组设计几个展台(又叫商铺),并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。

2、每班合理安排好工作人员,轮换销售。

3、各班可自由发挥,各展其能,灵活运用销售策略,加强广告宣传,培植热情服务态度;场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。(每个摊位可设计几则广告语)

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篇四 :中小学跳蚤市场活动方案

一、活动基本信息

主题:跳蚤市场

时间:

地点:

主办方:

二、活动内容

号召同学们拿出自己闲置不用的东西(图书、玩具、衣服等等),收集起来,对这些物品进行价格登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。

三、活动目的和意义

1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德,小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力,让孩子们需要好好体验一下,积累经验。

4、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

四、标题:Free Market

活动口号:buy or sell, all can achieve yourself

(无论买卖, 你终将有所收获)

五、活动具体方案:

中小学跳蚤市场活动方案

中小学跳蚤市场活动方案

A.准备工作:

a. 通知学生活动时间、地点、内容和意义。

Ⅰ. 限定类别:书籍、体育用品、电子音像、玩具玩偶、衣物; Ⅱ. 报名登记内容:姓名,班级,物品(每人不得超过3件,出售价格不得超过10元),预估售价;

Ⅲ. 自备10元启动基金。

Ⅳ. 最后,学生剩余物品价格+10元 – 原有物品价格 – 剩余钱= 盈利。盈利最多学生将被颁发“Best Seller”奖状。

(此举可控制学生定价过高还可给予学生有还价意识)

b. 学校准备:场地,人员物品统计,奖励,主持。

Ⅰ. 场地:建立“回”型场地,门口设立总服务台,可咨询相关事宜,需另设一休息室;开场前桌子摆成“回“型,其中摆满凳子;欢迎介绍语结束后,收多余凳子;

Ⅱ. 人员统计:控制参与人数在70人左右(包括家长),根据参展物品内容分成两组,可安排部分家长在休息室等候;

物品统计:统计物品件数,分类成册,判定物品定价是否合理,选出有争议或价值过高物品, 进行排除或选为可拍卖物品(需选出五件拍卖物品);

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篇五 :校园跳蚤市场策划方案

附件:学雷锋跳蚤市场—义卖活动策划方案

一、 活动主题:

弘扬雷锋精神 节约社会资源 齐聚旧货市场 共建和谐校园

二、活动目的:

为弘扬和培育新时代雷锋精神,进一步推动学雷锋活动的深入开展,以校园学生旧货市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台,促进我院精神文明建设和良好道德风尚的形成,以此次的活动弘扬雷锋精神。

三、活动形式:

1、前期宣传:各系做展板进行宣传。

2、现场活动:现场设置好各个展台,将同学们自愿捐出的物品、书籍、生活用品等进行现场义卖,同时运用音响手段活跃现场气氛。

五、活动时间:

1.时间: 20xx年3月17、18、19日中午12:00~13:00

3月17日:装备制造系、

3月18日:

3月19日:

3.地点:我院图书馆前

4.要求: 全体师生参加。

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篇六 :跳蚤市场策划书

 

                                   华南理工大学广州汽车学院

                           2009年首届跳蚤市场策划书

                    

                         华南理工大学广州汽车学院学生会

二〇##年五月

目录

前 言... 3

第一部分  活动介绍... 4

一、活动介绍... 4

二、活动目的及意义... 4

三、主办单位... 4

四、承办单位... 5

五、策划单位......................................................................................5

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篇七 :小学点点绿小跳蚤市场活动方案

践行绿色生活 珍惜地球资源

—— “点点绿”小跳蚤市场活动方案

一、活动目的: 为了进一步深化环保部发出的“践行绿色生活”的号召,增强全体少先队员

的环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,

振能小学拟在六一来临之际,举行“践行绿色生活,珍惜地球资源”的小跳蚤市

场活动,让队员们在体验角色中,进一步增强环保意识,提高社会实践能力。

二、活动内容:

(一)旧货交易。将以前用过的闲置物品(1—3件)(如旧玩具、手工艺品、

书画作品、学习用品、图书杂志、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作

等物件等。),经过家长同意后,带到学校标上意向价(或指导价)于跳蚤市场

上交流(贵重物品、危险器械和饮食类不在交流之列)。

(二)变废为宝。把自己淘汰的物品,如:玩具、学习用品、生活用品等进

行环保处理,废物利用,把废品重新加工再拿到跳蚤市场进行交易。

三、参加对象:

1、一---六年级的全体少先队员。

2、五、六年级每中队安排四人协助一年级相对应的中队摆放售卖摊位、协

助销售等,如五1--一1,五2---一2, 以此类推。六4班派5个同学分别协助

二年级各班。)

(各班副班主任跟班活动,协助班主任开展工作。一年级副班负责带领学生

购物)

四、活动时间:5月29日(星期五)下午

14:30——16:05 跳蚤市场

16:05—17:00 打扫卖场,返还金额、生发放六一礼品

17:00 大队委检查各卖场卫生

五、活动地点:办公楼楼前空地、篮球场、大书房前、厨房前空地。

(雨天:各班教室)

六、活动准备:

1、德育处利用国旗下讲话宣传本次活动的目的、形式、商品的范围,班主

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篇八 :大学生跳蚤市场策划书

目录

一、  活动背景………………………………………………3

二、  活动目的与意义………………………………………3

三、  活动相关信息…………………………………………4

四、  活动前提条件…………………………………………4

五、  活动前期准备…………………………………………4

六、  活动现场准备…………………………………………5

七、  活动后期工作…………………………………………5

八、  活动注意事项…………………………………………5

九、  活动人员安排…………………………………………6

十、  活动经费预算…………………………………………6

十一、附表…………………………………………………7

跳蚤市场策划书

一、活动背景

随着新生入学,老生年级的提高,有人买了许多对自己无用的东西,有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品,正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。校学生会联合各学院学生会举办这次活动,为同学们提供这个互助交流的机会。

二、活动目的与意义

1、为活跃校园文化氛围,为丰富学生课余生活,为循环利用物资,为提升学生的勤俭节约意识,也为展示学生多彩的创意才能,突显积极环保的市场文化内涵,特此举办本届跳蚤市场活动。

2、周易有言,“君子以俭德辟难”。对学生而言,我们能做到的节约多属举手之劳,浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支,节约地球资源,节约社会财富。坚持不懈地做好节约小事,不仅能展示一个人认真于小节的态度,还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机,为学生提供一个互利互惠的交易平台,不仅能促进校园内空置物品流动,还能营造厉行节约的社会氛围,宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

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