篇一 :飞翼设计工作室计划书

飞翼设计工作室计划书

目录

第一章摘要... 1

第二章飞翼工作室简介... 1

工作室介绍... 2

业务介绍... 2

团队管理... 3

五、订单... 3

第三章市场分析... 4

一、.. 市场介绍... 4

二、目标市场... 5

三、可行性论证... 6

第四章竞争性分析... 6

第五章风险分析... 7

1.外部风险... 7

2.市场风险... 7

第六章财务计划... 8

宣传策划简案... 8

第一章 摘要

飞翼工作室主要是网站建设与网页设计为第一主业,同时,我们又兼一些在校大学生的课程的额外培训和一些电脑配件的出售,如Dreamweaver课程,office2003,U盘,笔记本散热器, 笔记本清洁套装等。在这个网络发达和分工逐渐细化的时代,我们希望可以运用自己的所学来开创我们的事业。

第二章 飞翼工作室简介

工作室LOGO

我们的宗旨

竭尽全力为客户服务 以客户的利益为至上

一 工作室介绍

飞翼工作室,我们的主要是从事服务行业,我们的顾客主要校外的一些设计工作室和校内接网站设计的老师,我们帮助他们做一些简单的网页设计与网站设计,从中获得利润。

飞翼工作室,主要从事ASP网站设计网页设计,在帮助客户完成网站设计和网页设计的同时进一步提升和强化自身的专业技能;其次,我们提供一些Dreamweaver和Office的辅导培训,帮助那些需要帮助的同学们。当然,对于一些电脑的配件,我们选择一些较高的性价比的产品出售。

飞翼工作室的每位工作人员几乎人手一台笔记本电脑,用来完成客户的订单。同时,开通了“飞翼工作室”QQ,配合飞翼工作室进行更好的业务。客户只需把需要的一些特定文件和要求通过邮件发到QQ邮箱,通过QQ联系,并填写一份订单发至工作室邮箱,我们就将在最短的时间内与客户取得直接的电话联系。

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篇二 :景观设计工作室策划书

景观设计工作室策划书

一、目的

二、工作室运行管理方法

三、工作室岗位设置及工作流程

四、图纸成果

五、工作条件

六、预期效果

一、目的

园林工程技术专业是实践性很强的专业,要求学生既要掌握相应的设计理论,又要有一定的设计实践经验,具有较强的动手操作能力,能够熟练地利用手绘、计算机辅助设计等手段,综合各个课程知识能力,设计出合理、美观、实用的作品。

景观工作室应运而生,工作室的成立可以增强各个课程之间的联系,完成课程间的综合应用训练,在工作室同学们作为一个团队,相互帮助,相互合作,团结一致,每位同学都是工作室的主人,能最大程度的调动学生积极性,在整个大专业内营造良好的学习氛围。同时达到国家对职业教育大力倡导的“零距离”就业模式,提前了解工作流程,不仅为毕业设计提供了有力支撑,也使学生“能力更强、专业更专”,为以后的职业发展提供了坚实的基础,是培养适应市场需求、解决学生就业与社会适应能力的有效途径。

二、工作室运行管理办法 

1、成员产生

工作室成立之后,面向园林工程技术专业和园艺技术专业开放,采用学生自愿报名,然后参加面试的模式产生。老师面试大三的学生,大三的学生面试大二学生,大二的学生面试大一学生。进入工作室之后,有一个月的试用期,在这个期间了解工作流程,了解自己的兴趣所在,了解适合的岗位,决定是否留在工作室。

2、管理模式

工作室由学生自主管理,选举产生正副负责人,以及各部负责人,日常任务布置及完成均有负责人组织,遇到技术问题由工作室指导老师指导,指导老师以企业设计师身份参与管理并指导学生,学生以准员工的身份参与实际设计过程。

强调自立、自主的教育精神和自我学习的过程,在开放的环境、开放氛围中学生分工合作共同完成一套图纸。

同时强调纪律、道德等职业素养,如果无特殊原因违纪懈怠的视为自动退出。作为工作室成员要有主人翁精神,平时应以工作室工作为重,确实有特殊重要情况的方可请假。

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篇三 :工作室建立策划书

XXX工作室

创立策划书

策划人:杜云涛

目 录

一、 成立之初 ???????????????????1

1、 建筑技术市场分析 ???????????????1

2、 自身条件分析 ?????????????????1

3、 成立的动机 ??????????????????2

4、 工作室名称 ??????????????????2

5、 工作室标志 ??????????????????2

6、 成立时间 ???????????????????2

7、 我们的理念 ??????????????????2

二、 我们的团队 ??????????????????2

1、 团队成员 ???????????????????2

2、 成员介绍 ???????????????????2

三、 工作室定位 ??????????????????2

1、 前期定位 ???????????????????3

2、 后期定位 ???????????????????3

四、 风险与机遇 ??????????????????3

1、 可能的风险 ??????????????????3

2、 面临的机遇 ??????????????????3

五、 远景规划 ???????????????????3

一、成立之初

1、建筑技术市场分析:

(1)、建筑技术市场“杂草众多”

在如今的建筑施工现场、众多的小型施工项目以及独立施工项目乃是以私人的工程队承包工程,以挂靠建筑公司名义在进行施工,那么对于这样的施工队伍它所缺少的必然很多,例如正规的管理模式,项目上必须的人员配备以及技术上支持,无法做到很好的进度控制、质量控制、成本利润控制、安全文明控制以及工程资料的完善,这会给他的工程带来很多不必要的亏损以及信誉。而我们就以这一个出发点来寻找市场,我们可以免去他们到处寻找技术员、资料员、安全员等等项目管理的麻烦。我么可以为他提供整个项目管理的技术服务以及各项资料的完善服务。从而为我们的客服提高他工程的质量、提高他工程的信誉程度。 现如今我们成员配备不足,技术力量也不够。这些都不是难点,成员可以慢慢发展,技术可以学习。难点在于我们工作室的信誉度,我们工作室的知名度以及我们工作室实际能力的实现。这才是我们工作室现阶段需要突破的目标,就现在我们所在地巴州这一区域,有少部分的工程,都把技术单独承包给某个私人,以单价/㎡的方式承包。但是他们都是以私人名义,只能在自己的交际圈实现利益的寻找,而我们则是以工作室、以公司的名义经行承包。这样的好处有不少,第一提高我们工作的知名度,提高在客户心目中地位以获取最多的利益,提高客户对我们的工作能力的实行能力的认可。这样我们才有更大更宽的“大路“行走。 现在我们工作室则暂时以一个队伍进行一个项目的发展,在未来我们将会以多个队伍向多个项目发展。让这一行业也走向企业化。

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篇四 :大学校园平面设计工作室策划书

目录

大学校园平面设计工作室策划书

大学校园平面设计工作室策划书

大学校园平面设计工作室策划书

大学校园平面设计工作室策划书

大学校园平面设计工作室策划书

大学校园平面设计工作室策划书

大学校园平面设计工作室策划书

大学校园平面设计工作室策划书

大学校园平面设计工作室策划书

大学校园平面设计工作室策划书

大学校园平面设计工作室策划书

大学校园平面设计工作室策划书

工作室背景 ……………………………………………………… 2 工作室定位 ……………………………………………………… 2 工作室规模 ……………………………………………………… 3 工作室机遇与风险 ……………………………………………… 3 工作室发展前景 ………………………………………………… 3 工作室组织结构 ………………………………………………… 4 工作室日常工作于活动 ………………………………………… 5 工作室的运作方式 ……………………………………………… 5 申请设备 ………………………………………………………… 6 工作室制度 ……………………………………………………… 6 补充 ……………………………………………………………… 7

1

一、 工作室背景

21世纪,策划的时代已经到来,而现在学生在学期间通常有点子却没有地方使,最终碌碌的过了这几年,而相对于我们大、中专生来说更加是时间紧迫,并且学生的危机感不强,竞争力也比不过那些本科生。所以成立这个工作室,让在校学生能在在校期间多学习,多发挥个人的特点,并且扩大个人的优点,使其成为一柄利器。在毕业以后在社会上更加有竞争能力。通过这个工作室加强学生对社会的联系,毕竟学校就是个小型社会,而我们就是要学习如何在社会上生存。通过这个工作室让学生们与社会搭成一条小桥梁。

工作室是以育人为目标、以兴趣为基础、以项目为牵动、以成果为标志的学生创新团队,在培养学生综合素质全面发展方面发挥着重要的作用。

作为在校学生,在学好专业知识的同时,更应该提高的自己的动手能力。 首先,要发现自己的特点,发挥自己的特长,把握每一次机会锻炼自己,为自己积累更多的经验资本,以便能够从容地接受来自社会的检验。

其次,校园是一个向社会过渡的时期,在这个竞争激烈的社会中,就业压力大。更有许多高校学生眼高手低。为了将来在竞争中不被淘汰,我们应该仅可能的在学校学到让自己生存的本领,让自己成为一个德才兼备的人才。

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篇五 :设计工作室策划方案

道维营销工作室定位为”整合创意行销机构”,打破传统意义的物理性整合,建立跨行业、跨媒体、跨内容的服务架构,旨在服务过程中每个环节充满创意,给予客户更多附加价值。

我们以”创新”为品牌精髓,以“遵循客观规律”为行事准则,搭建出全新的服务阵营,因需求而融合变化,达到客户的全面满意。

我们特别擅长服务中小型企业,为客户的实际考虑,根据企业和产品自身条件,采用低成本的手段,快速启动和切入市场。在服务中,以准确的定位和灵活的策略,有针对性地制订新产品上市、招商、终端推广、促销等系列方案,并全程跟进指导和推进执行,运用地面营销和网络营销线上线下双重立体方式组合营销,推动企业不断发展壮大。

我们一直秉承“方法、效果、空间”的企业理念,致力于建立和发展一家具有真正不同思想的专业营销机构,以诚信的态度、务实的作风、优质快速的服务协助客户低成本开拓市场,在注重科学调研的基础上,整合各营销手段和媒体,通过提供精准有效的策略、个性前沿的创意及专业周到的服务,为客户打造市场领先品牌而努力。

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篇六 :设计工作室企划书

设计工作室企划书

编写人:

编写时间: 年 月 日

设计工作室企划书

概要:

我们已经作为20xx年的应届大学毕业生的身份离开了校园,走进了社会。以实践自己两年以来所学的东西为主要目的,以靠自己的双手自己的能力赚到第一桶金为目标。经过我毕业后一直以来的昼思夜想、经过和好伙伴们商榷和沟通,确定了我这个想法的可行性。决定组成一个小团体来建立和支撑起一个属于我们自己的设计工作室。因为毕竟我们各自都不在一个城市,所以沟通和一些事情的商量有诸多不便,只有大家都积极出点子,积极合作,保持及时的联系和沟通。才能成功的建立起这个设计工作室,而且让它慢慢发展起来。我们的长处就是我们年轻,可以吸引年轻的企业或是刚刚起步的企业公司对我们的亲睐。相反我们的缺点就是在管理上经营上毫无经验,所以我们要从头做起从小做大,慢慢积累。我们都知道,想干这一行,想要得到顾客的信任,想要有回头客或是长期合作,必须要有实力成熟的技术支撑。多的不多说大家都明白,只想告诉大家,这一次的计划,我非常的认真也非常的有信心,希望大家和我一样,认真对待我们的合作。

工作室精神:

工作室成员必须以团结友爱、尽职尽责、真诚可靠、与时俱进为工作精神。打造一个具有想象力和创造力的工作室。

工作室宗旨:

以实践自己两年以来所学的东西为主要目的,以靠自己的双手和头脑靠自己的能力做事赚钱为目标。

暂定的工作室前期创建计划:

1、

2、

3、

4、 各个成员需努力熟练基本的工作所需的软件操作。 确定工作室的商标、名称等工作室的一切有关事项。 先在网络上建立我们工作室网站。用于业务宣传、业务沟通等。 印刷工作室的宣传单、海报等。开始着手发展和宣传我们的团队和网站。逐步提高大众对我们工作室的了解和关注,让更多的企业和公司知道我们工作室的存在。

(二)工作室产品和服务的概括:

工作室的业务分两个模块:

1、大小公司或单位平面的商标、海报、广告设计。

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篇七 :平面艺术类工作室策划书

工作室策划书

一:工作室名称:

0点工作室

二:创设目的、意义:

目的:

1.通过工作室提高自己的专业水平,积累自己的工作经验。 2锻炼管理与沟通等方面的能力。

3为在学学生提供更多的学习机会,更方便的了解艺术设计. 意义:

1.在大学期间让自己各方面的能力都得到锻炼,从而是自己以后能更好的立足于社会。

2.为以后的创业打下更加坚实的基础。

3.提高在校学生的综合素质,间接为学校培养更多的综合性人才。 三:工作范围:

前期重点:

主打平面设计,在学校内部对学生进行以photoshop、coreldraw等相关平面设计软件的安装及教学工作。

后期重点:

1. 为班级、院系、学校免费提供宣传画、海报的设计。

2. 建立资源共享网络平台将实用的各项资源,通过内网资源共享平台传播到学生手中

3.走出校园到社会上通过走访了解寻找自己的客户,多接关于商标、包装、广告等设计方面的订单

四:发展前景:

校内前景:

1.现在校内众多工作室的主流教学都侧重3Dmax、CAD、sketchup等软件,而对于平面方面教学相对来说侧重较少。所以我工作室主要侧重于photoshop等平面设计软件的教学,通过主打平面设计为突破口,在竞争中迅速崛起。

2. photoshop虽然是一款功能非常强大的图片处理软件,但是它没

有3Dmax等软件那么强的专业限制性。而且随着网络的迅速发展越来越多的人开始学习photoshop部分功能来美化照片,可以说越发的大众化,这为以后工作室的学员招收提供很大的便利。

社会前景:

1. 自金融、计算机等专业持续走红数年后,艺术设计专业也成了

又一新热点。据资料统计,这其中的主要原因是,随着人们生活质量和文化艺术修养的普遍提高,从而产生了对人们艺术的崇尚和追求,这些崇尚与追求又极大的促进艺术设计专业的发展。可以说艺术设计专业的发展空间很大

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篇八 :网络传媒工作室策划书

网络传媒工作室策划书

一、工作室成立的背景

嘉兴技师学院的成立,为在校的教师和学生提供了更广阔的发展空间和平台。从一名中专讲师到技师学院的教师,这无疑给在校的全体老师提出了更高的要求。因目前在校学生大多是五年制或六年制的学生,学制的增加要求学院的教师要有更高的技能储备和系统的专业知道来丰富自己,同时也要求老师自身要能适应社会,了解社会对专业的技术需求。这样我们培养出来的学生才能更好的适应社会和融入社会。成立工作室的目的之一是促进教师专业成长,同时通过工作室来给老师一个学习和交流的平台,也为老师更好的接触社会提供一个桥梁。

因此,组建网络传媒工作室,是为了更好地贯彻落实学校“德育首位、能力本位、就业到位”的教育理念,是为了彰显“服务社会,服务企业,服务学生”的办学宗旨,是为了充分发挥高水平教师的专业引领作用,建立全校优秀教师间合作互动培养人才的新机制。通过网络传媒工作室这一平台,使之成为学校培养优秀教师的教育基地、优秀青年教师的集聚地和骨干教师的孵化地,成为师生创新实践、教学科研、技能提高的实践地。努力为学院打造多样化人才贡献力量,打造创业的航母。从而促进学校教育教学事业更好、更快地发展。

二、项目定位、实施的必要性

定位:以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,通过工作室的平台促进学校与社会之间的良好沟通。要想我们的教育能够培养出符合社会需求的人才,首先要让我们的教师面向社会,面向市场,了解社会对专业的需求,只有这样,我们的教育才能培养出适合社会之需的人才。其次,校园是一个向社会过渡的时期,在这个竞争激烈的社会中,就业压力大。更有许多高校学生眼高手低。为了将来在竞争中不被淘汰,需要我们的学生在校期间就能够了解社会,了解本专业应具备的竞争力,让自己成为一个德才兼备的人才。只有这样才能让学生真正的体会到知识的价值和力量,才能更好的把学到的知道应用到实践中来。

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