一、活动背景

进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。

二、活动名称

  中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛

三、活动目的

响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种"爱文学"的氛围，加强对同学们的文化素质教育，培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，

四、活动主办单位

      北京市海淀区六一中学

五、活动承办单位

       北京市六一中学学生会

六、活动地点

      

七、活动对象

     六一中学非毕业年级全体学生

八、活动时间

      3月初每天中午12：30-13：20

九、比赛要求

1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。

2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。

3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

十、参赛须知

1、    报名表提前3天上交大赛报名处。

2、    比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交）

…… …… 余下全文

安徽工程大学管理工程学院

“五四”青年诗歌朗诵大赛

主办单位：安徽工程大学管理工程学院团委学生会

比赛时间：

比赛地点：校学术报告厅

策 划 书 20xx年5月9号 1

目录

前 言·····································3

宣传计划·····································4

比赛安排·····································5

比赛流程·····································7

评分细则·······································9

费用预算······································10

附件:1、“五四”青年诗歌朗诵大赛赞助书·······················11

2、赞助协议书··············································19

3、诗歌朗诵大赛评分表······································20

2

前言

六十一年前的中国，是谁用呐喊敲响民族觉醒的钟？辉煌的往昔，激励着一代代人前赴后继。我们是青年的一代，我们承载着祖国的希望，祖国的未来，适逢建国六十一周年，建党九十周年的时刻,在中国共 产 党的领导下，让我们用热血和生命去谱写中国新世纪最美的华章！

一、活动主题：传承五四精神 放飞青春梦想

二、活动目的：

为了培养同学们爱国情操,给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。

三、主办单位：管理工程学院团委学生会

四、活动内容：

﹙一﹚时间：初赛：20xx年4月20日

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第一届

‘‘诗歌朗诵大赛’’活动

策

划

书 绿苑文学社

第一届“诗歌朗诵大赛”活动策划书

一、【活动目的及意义】:

“诗歌朗诵比赛主要是为了弘扬中华民族悠久文化,活跃校园文化气氛，丰富大学生课外生活，给同学们一个展示自我的舞台，进一步营造良好的学习氛围，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才，特举办”诗歌朗诵比赛”活动。

通过诗歌朗诵，我们可以促进同学们之间的友谊与交流。同时，我们还可以回顾曾经让我们心动的诗歌，震撼的故事,动人的情感,抒发心中的感慨和激情，从而使情感得到沉淀与升华，使能力得到提高与锻炼。

二、【活动组织单位】：

由园艺园林学院文化素质教育中心、校社团联合会、绿苑文学社共同举办

三、【活动主题】:

红色礼赞,清明情思!

每种生命的演绎都是对生活的探索及对自然的回归。每种情感的沉淀都是对精神的升华和思想的回馈.缅怀烈士,激扬青春,在蔚蓝的天空下,在和煦的春风里,让我们回味那份红色经典,英雄礼赞,悠悠情思 ,让这份崇高的情感从这里启航!

四、【对活动参加象】：

本次活动面向河南科技学院全体学生进行.

五、【活动措施及其前期准备工作 】：

1.做好宣传动员工作和报名工作（详细请看宣传动员策划方案）；

2.培训部分社团骨干，对参赛人员做相关的指导和培训 ；

3.通过初赛和复赛选拔优秀面试者8到10名，参加诗歌朗诵决赛；

4.对应试者讲解本次比赛的整体计划安排和注意事项。

六、【活动形式与流程】:

活动现场流程:

1.对进入参加比赛的选手讲解本次的整体计划、注意事项、以及纪律；

2.以抽签的方式确定参赛者参赛顺序，并依次登记姓名和参赛诗歌；

3.每次参赛一人，参赛程序为：首先由主持人宣读指导语，然后参赛者入场参赛，根据参赛者的着装普通话标准程度及感情状态等予以打分；

4.比赛结束，主持人宣布比赛结果，所有参赛者上台，获奖者接受颁奖。 具体职责安排:

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12·9诗歌朗诵比赛

     主办：信息学院团委

2013/11/27

一、活动目的：为进一步活跃校园文化氛围，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示的机会，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们的道德情操，启发大学生创作灵感，锻炼同学们的口才,团结能力，促进同学们之间的交流，特进行“12·9诗歌朗诵比赛”。

二、主办单位：信息科学与技术学院团委

三、活动时间及地点

时间：20##年11月27日 晚上7点

地点：文友楼报告厅

四、参加班级：A1332  A1331  A1311  A1321  A1351  B1331班

五、参赛形式：朗诵诗歌

六、比赛要求:要求在所规定的篇目中任选一篇，朗诵感情饱满真挚，表达自然，有序上下场，普通话标准，朗读整齐，脱稿，PPT制作。

七、奖项设置：

    第一名：奖状一张（并获参加校诗歌朗诵比赛资格）

    第二名：奖状一张

第三名：奖状一张

八、前期准备

1.比赛前开会，进行分工。

2.向科长申请比赛场地，安排比赛时间。

3.做好前期宣传工作，宣传部以海报的形式宣传。

4.主持人邀请评委。

5.将奖状盖好章。

九、决赛程序

1.比赛活动前1小时到场，布置好比赛场地，检查设备。

2.主持人开场白，介绍嘉宾，欢迎评委入场。

3.比赛环节：

?主持人宣布比赛规则。

?由抽签决定上场顺序，第一个班级上场朗读。

?统计分数，主持人在第二班结束的时候宣布前一个班级得分。

④以此顺序各班朗诵结束，两个班结束后评委点评，分为三个阶段，主持人宣布结果。

十、财务预算：

十一、评分规则：

1.整齐形象良好，服饰大方得体，仪态自然庄重。

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一、活动主题：记忆历史，把握今天，规划未来

二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福; 阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事

三、活动背景：七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。

四、活动意义：只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。

五、组织人员：土木分团委组织部

六、活动时间：12月9日

七、活动地点：第二报告厅

八、前期策划准备：1.由组织部干事提前到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。

2.由组织部部长提前邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上

3.由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等

4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席

九、活动过程：1.由主持人宣布比赛开始，并请相关评委做赛前讲话

2.由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计

3.所有选手朗诵完毕后，由主持人宣布比赛结果

4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖

5.请相关领导做总结性讲话

十、后期安排：1.比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场

2.组织部干事打扫会场并归还所借物品

十一、应急方案：1.若比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案

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校园科技文化艺术节

——诗歌朗诵大赛策划书

主    办：校团委

 承    办：学院分团委      

        时    间：20##年11月05日至11月15日

一、活动主旨………………………………………………………………1

二、活动目的………………………………............................…………... 1

三、活动名称……………………..........….............……....……………… 1

四、活动组织机构……………………..............................…………..…... 1

五、活动时间……………………………..........................…………..…... 1

六、活动对象…………………………….............................……………...1

七、活动地点 ………………………….....................….......……………..2

八、活动形式……………………………...............................…………….2

九、活动内容………………………………………………………………2

十、评分标准………………………………………………………………2

十一、奖项的设置…………………………………………………………2

十二、具体分工……………………………………………………………2

十三、活动宣传……………………………………………………………3

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策

划

书

通才教学部 团总支

助学部

二〇20xx年x月二十四日——“诗歌朗诵比赛”活动

活动意义： 诗歌,是我国悠久的文化遗产,吸引了许多人的灵魂.作为新时代的大学生，追求一份烂漫，寻找一丝恬静，这是充满诗意的青春；生机盎然的我们凭着那份执着和激情，无悔地去寻求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春。青春的我们聚在同一片天空，让诗歌证明我们年轻的自信。 为了宣传、带动全班同学在诗歌节中更好地学习，增强同学对诗歌的热爱，营造我们通才教学部的诗歌氛围，我们决定进行一场“诗歌朗诵比赛”活动。另外，通过此次活动也能更好的让大学生热爱唐诗，热爱传统文化，提高个人文化素养，从而丰富我们的大学活动。

活动目的： 丰富校园文化生活，展示校园多彩文化，促进诗文的发展，为同学们提供一个展示诗文才情的舞台，以达到“提高文学素养，传承诗文精神”的目的。同时，歌颂党，歌颂祖国，激励我们成才报效祖国。

—、主办单位：通才教学部团总支助学部

二、报名时间： 20xx年x月x日

报名截止时间：10月x日

三、报名地点：学习委员处

四、报名形式：可以个人参加，也可以组队参加

五、活动时间： 20xx年x月x日

六、活动地点：通才教学部阅览室

七、参赛人员：通才教学部全体学生

八、参赛形式：诗歌题材不限，诵题材自定，但不得超过3分钟,可

自行配乐。

九、比赛要求：要求作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

十、奖项设置及安排

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

获奖者可获荣誉证书一个

十一、比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2、评委要认真评判，不得错评；

3、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

…… …… 余下全文