理论中心组学习情况报告

为进一步加强乡党委理论学习中心组的学习，总结近年来乡党委理论学习取得的成效和存在的问题，提高领导干部理论学习的针对性和实效性，推动我乡经济跨越式发展，乡党委理论学习中心组近年来的学习情况，现将有关情况报告如下：

一、基本情况

检查了部分乡（镇）党委中心组成员的学习计划、学习笔记、学习资料、调研文章和学习记录。从调查分析看，75%的领导干部能够围绕中央、省委、市委、县委的重大决策和本职工作，充分利用时间自觉、深入地进行理论学习，80%的领导干部对学习的重要性、必要性有充分认识。从总体上看，##、##、##、##、多数乡（镇）党委中心组理论学习情况较好，这些乡（镇）党委中心组对理论学习高度重视，精心组织，采取切实可行的学习方法，注重发挥中心组在提高认识、统一思想、科学决策等方面的积极作用，理论学习取得了实效。他们的主要特点是：

1、领导重视，精心组织。各乡（镇）党委都建立了一把手任组长的理论学习中心 组。紧紧围绕全县中心工作和乡（镇）重点工作，科学制定学习计划。学习中主要领导率先垂范，严格要求，发挥了带动和辐射作用。主要领导亲自研究制定中心组学习计划，确定学习重点，对每个中心组成员学习计划逐一过问、把关。中心组学习有专人负责，合理安排学习时间和内容，科学处理学习与工作关系，充分利用业余时间组织学习。

2、制度较为健全，管理较为规范。乡（镇）党委都制定了学习制度，如组长负责制、考勤制度等。用规章制度保证理论学习顺利开展。对学习计划、学习笔记等材料进行管理，学习记录较为规范，中心组学习逐步制度化。多数乡（镇）在每次集中学习前都下发通知，明确学习时间和学习内容，组织调查研究，摸清情况，找准问题，使学习更有针对性。大寺还建立了科学机制，定期不定时督促检查成员读书笔记、学习记录、讲课情况等，促进了成员的良好学习习惯的养成。

3、学习方式多样，切合实际。各乡（镇）党委理论学习中心组针对本乡（镇）工作实际，采取座谈、集中领学等方式方法，注重学习成果为科学决策服务，增强理论学

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卧龙寺街道党员干部在职理论学习情况汇报

在区委的正确领导下，卧龙寺街道党工委以学习贯彻各级全会精神为重点，深刻领会和准确把握区委倾力打造绿色、现代、平安、幸福的新金台的重大战略部署，进一步解放思想、务实进取，努力当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵。我们的主要做法是：

一、强化管理，完善制度，不断加大中心组学习的组织化建设

党工委把理论学习放在首要位置，不断提高领导干部学习理论的自觉性。党工委中心组各成员除参加中心组学习的规定动作外，还要定期到村委会、社区、重点企业走访调查、收集民意，充分发挥上下联动的作用。为把理论学习的“软指标”变成“硬任务”，近几年来，我们逐步建立和完善了集中学习制度、学习体会交流制度、个人自学制度、学习考核制度等，做到时间、经费、人员、制度四落实，要求中心组学习做到有年度学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤登记、有个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习专项经费。如，党工委每年购买辅导书籍，订阅大量的党报党刊和杂志，聘

请专家教授上课,为理论学习的扎实开展奠定了坚实的物质基础。

二、讲究方法，坚持学习形式的多样化，务求实效 组织领导是深入开展学习实践活动的引擎，广泛参与是学习实践活动的驱动力。一是抓住切入点，找准突破口。针对一些干部存在作风不实、纪律松懈、干劲不足等与科学发展要求不相符的情况，开展了以狠抓机关作风、提高干部素质为切入点的“转作风、严纪律、树形象”纪律作风大整顿活动，制定下发了《卧龙寺街道办事处工作人员文明办公十要则》，公开上墙。二是开展“党员示范岗”活动。将机关30名党员的照片、姓名、入党时间、岗位分工、职责范围公开上墙，亮明身份接受监督，公开职责接受考验。三是开展“每天阅读一篇好文章”活动。班子成员每月推荐一篇富有哲理的好文章，并以部门为单位学习讨论，谈心得，谈体会，谈感想，转变了干部思想观念，改变了思维方式，增强科学发展自觉性和解决复杂矛盾的能力。四是党工委先后邀请市统计局领导、区委党校老师、区纪委领导、老红军等到我街与党工委中心组成员一起围绕争先进位、城中村改造、党的建设、干部廉洁自律及“十二五”规

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区委理论学习中心组理论学习工作总结

两年来，XX坚持把区委中心组理论学习作为加强领导干部思想政治建设的重要内容，按照“以科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，不断推动理论学习向深度和广度延伸，中心组成员的思想政治素质和政策理论水平得到了提高，领导科学发展能力和本领不断增强。

一、着力在学习要素的落实上做文章

区委中心组成员都担负着较为繁重的工作任务，工学矛盾比较突出。为此，我们从强化组织领导入手，严格过程管理，推动方法创新，确保了时间、地点、人员、内容和制度等学习要素的有效落实。一是加强领导。由区委书记任中心组组长、分管书记任副组长，中心组设学习秘书。指定专人做好学习记录，分发统一的个人学习笔记本。做到了班子调整变动，学习组织不动；主要领导变动，中心组学习制度不动。每次学习均由宣传部中心组学习秘书安排学习内容，区委办发通知落实人员、时间、地点，确保学习正常开展。区委对中心组理论学习非常重视，坚持每月至少安排1次集中学习，每次至少2个小时。两年来共安排学习26次，共计52小时。每次学习，区委书记都要亲自审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，带动其他同志深入学习。二是把握环节。重点抓好四个环节：精心制定计划。每年我们都根据市委要求，结合实际，及时制定中心组年度

学习计划、阶段性学习计划和专题学习计划，做到稳定性与灵活性相结合。明确学习目的。不管是年度学习计划还是专题学习计划，我们都针对学习内容，提出相应的学习要求，明确学习的主要目标，通过要求约束和目标牵引，促进了学习深化。严格落实制度。按照省、市《关于进一步加强和改进中心组学习的意见》的要求，逐项抓好考勤考核、讨论交流、课题调研、在职自学等制度的落实，用制度约束力来保证学习效果。定期督导考查。定期检查学习笔记，有针对性布置一些调研课题，让中心组成员开展调研，并适时组织学习交流，看谁调研的好，看谁体会的透，以此促进中心组成员的学习。三是改进方法。采取灵活多样的学习方法和形式，做到“四个结合”。个人自学与集中学习相结合。在规定的学习日前，学习秘书事先将学习内容和研讨提纲发到每个中心组成员手中，请大家抽出时间认真自学，做好集中学习的准备。在个人自学的基础上，组织集中学习讨论，把个人的真知灼见与集体的智慧有机地结合起来，促进学习深入。专题辅导与集中交流相结合。围绕当前政治经济形势和改革发展稳定的突出问题等方面设置专题，邀请有关专家辅导讲解，然后组织大家学习交流，讲感受，谈体会，说心得。两年来，先后邀请了中央党校、市委党校等专家教授和有关领导作了8场专题报告，帮助解答了一些疑难问题，使大家深受启发。电化教学与外出参观学习相结合。每年都购买专家学者讲座及形势政策教育的影像资料，供中心组学习使用。同时，集

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XXXXX办贯彻学习市委中心组理论学习

会议精神情况汇报

市委督查室：

市委中心组理论学习后，我办根据县委的统一部署，迅速采取措施认真贯彻落实会议精神。对照上半年工作进展情况，找问题，查原因，并结合我办实际，对下阶段工作做了认真研究和部署。

一、贯彻落实会议精神，认真查摆问题

中心理论组学习后，XXXXXX办主任XXXX在X月X日下午主持召开了全办工作人员会议，传达学习了市委中心组理论学习会议精神，深刻领会王福宏书记讲话精神，结合当前实际对下步工作进行了详细部署。并在此基础上，组织全办工作人员开展讨论活动，对王福宏书记的讲话精神和当前形势进行了再认识，针对思想和精神状态存在的问题，认真查摆。

一是思想观念、创新意识、学习意识、工作管理方式等方面存在差距。思想解放不够，开拓创新意识不强，在个别同志身上还不同程度地存在着人浮于事，养尊处优；不思进取，混天度日；观念僵化，因循守旧；头脑空泛，思路狭窄；好大喜功，小进即满的思想观念。在实际工作中往往习惯于按以往经验、套路干事，工作没有新意。认识学习的重要性

到位，而抓学习落实有时不到位，领导班子个人自学多，集体自学少。学习计划缺乏科学性，政治学习多，业务学习少，学习中存在临时抱佛脚的问题，总想一口气吃成胖子，急于求成。在工作和学习出现矛盾时，总是将工作放在第一位，而学习就只能放在其次。

二是精神状态、工作标准、工作作风等方面存在差距。个别同志存在萎靡不振、状态不佳、工作不履责的低迷状态。在工作上存在超前思维不足，创新性不够。个别同志工作中存在着标准不高，畏难守旧，被动应付；工作跟不上节奏，质量不高；不愿精细谋划，不愿调查研究，不愿出力流汗；工作能推则推，能躲就躲，只求过得去，不求过得硬的问题。工作不严谨，环节不严密，办事拖泥带水等习惯在个别同志身上还时有发生。

三是机遇意识、竞争意识、结合实际等方面存在差距。缺乏向先进和典型看齐的竞争意识、忧患意识和机遇意识，存在小成即满、小富即安的小农意识和自我满足的倾向，深入基层调查研究少，因循守旧，反应迟钝，行动迟缓；重心沉不下去，知行不一致，说做脱节，帮助基层解决实际问题少。

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虞城县人力资源和社会保障局

理论中心组学习情况报告

为进一步加强局党委理论学习中心组的学习，总结近年来局党委理论学习取得的成效和存在的问题，提高领导干部理论学习的针对性和实效性，推动我局跨越式发展，局党委理论学习中心组近年来的学习情况，现将有关情况报告如下：

一、基本情况

检查了部分股室中心组成员的学习计划、学习笔记、学习资料、调研文章和学习记录。从调查分析看，80%的领导干部能够围绕中央、省委、市委、县委的重大决策和本职工作，充分利用时间自觉、深入地进行理论学习，85%的领导干部对学习的重要性、必要性有充分认识。从总体上看，多数股室中心组理论学习情况较好，这些股室中心组对理论学习高度重视，精心组织，采取切实可行的学习方法，注重发挥中心组在提高认识、统一 思想、科学决策等方面的积极作用，理论学习取得了实效。他们的主要特点是：

1、领导重视，精心组织。各股室都建立了一把手任组长的理论学习中心组。紧紧围绕全县中心工作和局重点工作，科学制定学习计划。学习中主要领导率先垂范，严格要求，发挥了带动和辐射作用。主要领导亲自研究制定中心组学习计划，确定学习重点，对每个中心组成员学习计划逐一过问、把关。中心组学习有专人负责，合理安排学习时间和内容，科学处理学习与工作关系，充分利用业余时间组织学习。

2、制度较为健全，管理较为规范。股室都制定了学习制度，如股长负责制、考勤制度等。用规章制度保证理论学习顺利开展。对学习计划、学习笔记等材料进行管理，学习记录较为规范，中心组学习逐步制度化。多

数在每次集中学习前都下发通知，明确学习时间和学习内容，组织调查研究，摸清情况，找准问题，使学习更有针对性。促进了成员的良好学习习惯的养成。

3、学习方式多样，切合实际。各股室理论学习中心组针对股室工作实际，采取座谈、集中领学等方式方法，注重学习成果为科学决策服务，增强理论学习的针对性和实效性。有的股室通过交流学习笔记等方式促进理论学习，有的股室以理论学习的内容为题材组织比赛。

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平江县党委中心组理论学习情况汇报

平江县委宣传部

（20xx年3月）

近年来，我县坚持以科学发展观为指导，认真落实“用党的科学理论武装全党、教育人民”的工作要求，在省委宣传部和市委宣传部的关心指导下，切实推进理论武装先导工程。全县各级党委（党组）中心组理论学习形成党政主要领导高度重视，宣传部门具体负责落实，各级领导干部积极参加，自觉学习的良性互动，为“打造实力平江，建设魅力家园”提供了强有力的思想保证和精神动力。在全市推进学习型党组织建设经验交流会上，我县作了典型发言；安定镇江东村被评为“全省学习型党组织建设示范点”。

一、提高位置，健全机制，中心组学习的组织管理进一步完善

健全的学习制度是中心组学习有序开展，持之以恒的根本保证。近年来，我们进一步健全和完善了中心组理论学习的工作制度，并在具体的组织、管理和服务中严格执行，确保了全县各级党委（党组）中心组真正将集中学习的规定要求落到实处，收到实效，中心组理论学习进一步走向制度化、规范化，学习氛围更加浓厚，效果更加明显。

一是坚持“一把手”负责制。县委、政府坚持把理论学 1

习教育放在班子队伍建设的突出位置，不但班子考察要“考学”，年终述职要“述学”，而且干部评议有“评学”，理论学习工作经费还列入财政预算。在连续多年的年初县委工作会议上，县委书记彭先政一再强调要大兴学习之风。按照省、市要求，我县建立了“一把手”抓中心组学习的制度。县委学习中心组由县委书记彭先政担任组长，副书记担任副组长，下设办公室，由理教专干负责中心组学习的组织、管理和服务工作。全县各乡镇、县直各单位党组织也相应建立了“一把手”抓中心组学习的制度，并明确了分管领导和中心组学习秘书。先政书记经常过问中心组学习的开展情况，亲自审定集中学习主题，带头讲党课，亲自出面联系专家教授作专题辅导报告，每次集中学习都亲自主持和总结讲话，不管工作多忙，始终做到按规定、按制度参加集中学习不动摇，对各级中心组的学习起到了良好的示范和带动作用。

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中共**市委中心组20xx年度理论学习

述 学 报 告

今年以来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市经济社会发展的大局，着力抓好中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、转变领导方式和经济发展方式等内容的学习，进一步充实和完善市委中心组理论学习活动，中心组成员的理论素质明显提高，工作能力明显增强，工作业绩明显提升。

一、领导重视，促进学习规范化

坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位臵，列入重要议事日程，根据省、市委统一部署和我市经济社会发展形势需要，制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点、抓好落实，全年共组织市委中心组集中学习讨论24次，参学率在98%以上。市委书记任理论学习中心组组长，亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、写调研报告，并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上，积极参加集中学习，踊跃发言、畅谈体会。在市委中心组的带动下，全市基层党委（党组）中心组的学习自觉性明显增强，都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政 1

建设和履行领导职责的内在要求，作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式，摆上重要位臵，作为紧要工作来抓，确立了“一把手”抓学习的领导责任制，形成了党委（党组）主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制。做到了年初有计划，中期有检查，年终有总结。主要领导以身作则，带头学，亲自抓，一级抓一级，一级带一级，充分发挥了龙头作用，极大地调动了中心组其他成员的学习积极性。

二、主题突出，促进学习明确化

今年以来，市委中心组紧紧围绕中央、省、市重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，紧密结合我市经济社会发展的实际，深入学习《国务院关于支持河南省加快中原经济区建设的指导意见》、十七届五中、六中全会、省九次党代会、三门峡市六次党代会和**市十一次党代会精神，学习省委“四个重在”、“四个基层”、“用领导方式转变加快发展方式转变”等战略思想和“一文九论十八谈”等精神，持续推进党员干部思想解放，切实把党员干部的思想统一到中原经济区建设及富民强市的发展大局上来。结合实际配发了《学习活页文选》、《党委中心组学习参考2011》、《解读中原经济区》、《大众热点话题》、《七个怎么看》、《从怎么看到怎么办》等中心组理论学习教材，共征订发放学习资料700余套。广泛开展向杨善洲、代向兵、李文祥等模范人物学习活动，进一步增强了广大党员干部艰苦奋斗、干事创业的信心 2

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