xx镇基层党校工作的现状及发展思考
一、发展现状
xx镇是xx县政治、经济、文化、科技和信息中心,全镇面积102.82平方公里,下辖25个村(居),常住人口5.5万人,共有66个党支部(非公企业党支部12个),1248名党员(农村党员650名)。近年来,镇党校在镇党委的领导下,以“三个代表”重要思想和十六届三中、四中全会精神为指导,认真对照基层党校规范建设的要求,坚持正确的办学方向,坚持政治建校的原则,坚持学以至用的思路,扎扎实实抓好党校建设,较好地发挥基层党校主阵地作用。
二、主要做法
1、强化领导,提高建校认识
基层党校的发展是加强和改进新形势下党员教育工作的需要。几年来,我们坚持把基层党校建设成为基层党员干部学习理论的课堂,锻炼党性的熔炉,学习专业技术脱贫致富的摇篮,做到“四个到位”。
(1)思想到位。镇党委把基层党校建设作为加强党的思想建设,全面提高党员理论水平,增强党的组织建设的一项重要任务来抓。把基层党校规范化建设与农村的两个文明建设紧密结合起来,抓党校建设促工作推进,抓经济发展促党校上水平。
(2)组织到位。调整充实领导机构和校委会成员,由镇党委书记任校长,镇党委副书记任副校长,抓党校日常工作。宣传、组织委员具体负责实施党校的制度、计划、目标,校务成员负责组织协调教育教学工作。形成书记亲自抓,组、纪、宣密切配合抓,齐抓共管的工作格局。两年来,党校工作研究及时,共召开校委会12次,专题研究党校工作4次,保证了基层党校各项教学工作的正常开展和教学任务的圆满完成。
(3)师资力量到位。要真正提高基层党校的教学质量和教学水平,离不开一支精良的教师队伍。因此在师资力量方面,除了镇党委成员授课外,还邀请县领导和县委党校及有关部门的专家、教师进行讲课。根据培训需要,聘请两名省下派我县的科技特派员为党校的兼职教师,形成了镇主要领导上课为主,专职教师上课为辅,领导、专家作为补充的授课制度,保证了师资力量。
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