1、 调查问卷题和问卷分析
如何加强和改进工作： 2、
（1）做好教师工作。如何发挥好教师在意识形态工作领域的作用。20xx年11月，《辽宁日报》刊登了《老师，请不要这样讲中国》——致高校哲学社会科学老师的公开信。信中称，调查发现大学课堂上存在教师“呲必中国”的现象，有的还很过分，必须引起教育界的警觉和重视。此信一出在高校社科类教师中引起了广泛的争论。很多教师内心深处都是深爱着我们的祖国的。当然，调查中所批评的那几种教师，实际中也存在，确实不应该。笔者所在院校近几年特别是十八大以来进行了各项改革措施，思政课取得了很好的教育效果。笔者将结合我院改革谈一谈在意识形态领域如何更好发挥高校社科类教师的作用。本院承当思政课教育教学的机构、院党委、院团委等各个机构即分工协作又相互配合，
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意识形态领域反分裂宣传教育工作总结
为认真贯彻落实“保护合法、制止非法、打击犯罪、抵御极端思想渗透”的工作要求，进一步增强全体干部职工维护社会稳定和增进民族团结的能力，抵御宗教极端思想渗透确保社会稳定和长治久安，我处积极开展抵御“瓦哈比”思想渗透工作。
1、我处于4月25日上午召开了维稳工作会议，传达了住建局党委关于做好近期维稳工作的一系列重要指示精神，进一步分析了我市维稳工作面临的严峻形势，对全处维稳工作进行了安排、部署，进一步强化措施，狠抓落实，严肃纪律，确保住建局各项维稳部署不折不扣地落到实处，确保我处绝对稳定，为实现全年稳定打下良好的基础。就进一步做好近期全处维稳工作，提出四点要求：1、深刻认识近期维稳工作形势。2、扎实推进维稳工作各项部署3、不断加强维稳工作组织领导。4、要坚守岗位、尽职尽责。
2、5月13日上午，我处积极开展了以“一反两讲”为主题的大声讨、大揭批活动。
3、 我处于7月1日上午在处会议室开展 “声讨6〃26恐怖事件”活动。
4、6月29日，我处召集全体干部职工开展抵制“瓦哈比”宗教极端思想渗透大会。全体干部职工进一步认清了什么是“瓦哈比”思想，深入揭批了“瓦哈比”思想的反动本质，及其宗教极端思想的社会危害性，为什么抵御“瓦哈比”思想的重大现实意义。
广大党员干部认清形势，加强自身学习，充分掌握相关知识，擦亮眼睛，明辨是非，站稳立场，坚决做到不信谣，不传谣，不盲从，不冲动，不参与，自觉与一切反动势力作坚决的斗争，共同维护民族团结和社会大局得稳定。进一步明确民族团结的重要性和团结稳定是福、动乱分裂是祸的道理，使全体干部职工提高抵御极端宗教思想的渗透能力
2、要求我处民族干部职工每人写份“三非承诺书”，并进行公示。
3、长期开展抵御破坏祖国统一的思想渗透、严打严防宗教极端势力专项行动，开展政策宣讲、让每个干部职工都清楚了解分裂祖国统一的危害性，加强自身预防和抵制宗教极端的渗透，维护社会稳定，确保一方平安。
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20xx年前山乡意识形态领域反分裂斗争自查反思阶段
工作小结
对照检查、反思阶段工作是意识形态领域反分裂斗争再教育活动的重要环节，是承前启后的阶段，为此，前山乡党委从四个方面入手，认真开展对照检查、反思阶段工作，收到较好的成效，现将工作总结如下：
一、提高认识、不断增强责任感和使命感
结合第二阶段的工作特点，乡党委及时召开了阶段动员大会，紧密结合前山乡工作现状，引导党员干部和群众对照“七个方面进行反思”要求，全面总结单位和个人近年来的工作情况，从政治、思想、作风、工作等方面排查单位和个人存在的问题和不足，深刻分析原因，明确整改方向。通过动员，进一步提高党员干部思想认识，对深入开展对照检查工作增强了责任感和使命感。同时将学习贯彻于活动始终，继续进行学习教育。
二、精心组织、认真开展对照检查
在认真完成对照检查、反思阶段动员大会的基础上，乡党委认真做好思想发动工作。在查摆中，采取自己查、领导和同志帮助查等方法，引导党员干部和群众紧密结合实际，对照“四想、两查摆”要求认真开展对照检查，排查意识形态领域特别是在教育、宣传、文化宗教等方面存在的问题和不足，检查工作安排上是否还存在薄弱环节。经过归纳汇总，单位5条，个人18条。
三、通过座谈会等形式，大力开展正面教育
9月25日，在准备充分的情况下，前山乡党委组织召开了意识形态领域反分裂斗争再教育活动座谈会，参加会议的有乡主要领导、 1
各支部书记、站所负责人、党员干部、宗教人士代表。在座谈中党员干部围绕意识形态领域反分裂斗争再教育活动的主题带头发言、查摆和反思，起到了表率作用，宗教人士也纷纷发言，表示坚决同反分裂、反渗透的行径作斗争，积极维护社会的稳定，合法开展宗教活动。
另外大力宣传了党和民族的宗教政策，揭露了民族分裂主义和宗教反动势力的本质，使党员干部充分认识到，一系列的恐怖活动给社会和人民的生命财产带来的危害，切实把马克思主义“五观”、“无神论”教育、爱国主义教育渗透到党员干部和群众心里，提高了党员干部群众对开展意识形态领域反分裂斗争活动工作必要性的认识，大家积极配合，主动监督。
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预备党员的思想汇报：社会主义意识形态
尊敬的党组织：
众所周知党的根本宗旨体现代表性。作为社会学专业的学生，我们会自然的运用专业知识去分析社会意识形态上的深刻影响。人是意识形态活动的主体，利益是人一切活动的动力，任何意识形态的吸引力和影响力都与其代表民众利益的广泛程度和满足程度密切相关。为民性决定向心力。历史实践证明，社会主义意识形态在多大程度上代表最广大人民群众的根本利益，它就能够在多大程度上吸引和凝聚广大人民群众。作为中国共 产 党的执政理论，社会主义意识形态与其他意识形态的本质区别就在于它始终代表和维护最广大人民群众的根本利益。
凸显社会主义意识形态的大众性和为民性特点。中国共 产 党作为工人阶级和中华民族的先锋队，其阶级和群众基础空前广泛。全心全意为人民服务，是党始终如一的根本宗旨。坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋，立党为公、执政为民”的执政理念，必将进一步凸显社会主义意识形态的大众性和为民性的本质特点。
马克思指出:“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。”中国共 产 党的执政地位，决定了社会主义意识形态的主流地位优势，这一行政权威和其组织权威与其内在的理论权威相得益彰，使之以主流姿态展示其吸引力和影响力。社会主义意识形态从来就不是一个自我封闭的体系。一方面，它始终坚持继承和吸收前人的优秀思想成果，并在坚持马克思主义基本原理的前提下创新；另一方面，始终把丰富的社会实践作为自身不断完善、永葆生机的不竭源泉。社会主义意识形态始终将与异质文化的交流与交锋作为其发展的必由之路。尤其是随着改革开放的深入发展，中国主流意识形态的包容性和开放性表现得越来越明显，这是社会进步的表现，是社会主义意识形态具有生命力的表现。
社会主义意识形态作为当代中国社会主义事业的指导理论，具有现实实践意义；作为社会的核心价值规范，具有价值导向意义；作为行为规范，具有个体行为约束意义
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前山乡意识形态领域反分裂斗争深入揭批阶段工作小结
按照伊教组字[2009]02号《关于深入开展意识形态领域反分裂斗争宣传教育工作方案》的要求，前山乡从以下方面作好揭批工作：
一、加强组织领导，加大深入揭批工作力度
在“7〃5”事件发生以来，乡党委及时成立工作组，通过多层次组织召开座谈会，全乡党员干部、人大代表、爱国宗教人士纷纷带头揭批“三股势力”暴力恐怖的反动本质，坚信在党中央、自治区党委、地委、县委的正确领导下，全国各族人民一定能过上小康生活，从现在和过去对比，我们的生活发生了巨大变化，这一切都是和党的正确领导分不开的。
二、将政治理论学习贯穿始终
理论是指导行动的前提和保证，为此，在深入揭批活动中，乡党委始终坚持学习，在揭批前，先组织好学习县委事关稳定的一系列文件精神，为全面提高揭批活动的成效夯实基础。
三、广泛开展形式多样的揭批活动
一是通过挂横幅、贴标语、出板报、举办讲座在学生中广泛开展意识形态领域反分裂斗争揭批教育，从校内到校外进行广泛揭批；二是利用党校、电教、农村党员干部远程教育、广播电视向农牧民群众广泛宣传意识形态领域反分裂斗争的重要内容；三是乡工会、团委、妇联结合意识形态领域反分裂斗争宣传教育联合举办文艺演出，使宣传教育揭批活动寓教于乐，易于接受；通过各项揭批活动，在全乡营造了反分裂、反渗透的良好氛围。
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四、全面做好各行政村揭批工作
乡党委、政府采取领导干部包村，村干部包片，乡干部包户的办法到农牧民家中组织召开揭批宣传活动，使全乡农牧民群众了解“7〃5”事件，揭批“7〃5”事件的反动本质。
中共前山乡委员会
20xx年8月14日
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喀什市第一中学开展“意识形态领域反分裂
斗争宣传教育”工作汇报
开展意识形态领域反分裂斗争再教育工作，是自治区党委针对反分裂斗争面对的新形势而采取的重要步骤，是巩固自治区改革发展、团结稳定大好局面，实现新疆长治久安的重大举措。我校党支部高度重视再教育活动，严格按照教育工委的要求，精心组织，具体安排，召开多次全体教职工意识形态领域反分裂斗争再教育活动动员大会，对集中教育活动进行全面安排部署，现将开展情况做如下汇报：
一、成立领导小组，明确职责任务
为扎实开展好意识形态反分裂斗争再教育活动，确保各项工作任务落到实处，学校成立了“喀什市第一中学开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动领导小组”明确了相关职责。
组 长：穆合塔尔·麦麦提热依穆（校长、校党支部副书记） 负责：全盘工作
副组长：胡光勇（副校长，校党支部书记）
负责：协助校长做好全盘工作
成 员：海米提·艾力（副校长）负责：具体工作
迪力（副校长）负责：具体工作
高彦（副校长）
祖丽皮亚·吾守尔（德育办主任）
买合木江（教导处副主任）
阿力甫·麦麦提（教导处主任）
艾尼·吾甫尔（办公室主任）
麦麦提吐尔逊（保卫科科长）
二、学校基本情况：
学校现有教职工323名，党员93人（退休党员31人），专职教师300人，其中研究生学历2人，本科学历258名、大专学历49人；学
校现有高级职称教师51人，中级职称教师100人，初级职称教师129人，未聘25人。现有教学班76个、在校生3786名，其中高中31个班、在校生1453名，初中45个班、在校生2336名。学校自xx年开始双语教学实验工作，目前有双语实验班18班，在校生920名。
三、开展意识形态教育活动情况
⒈加强领导，校党支部多次召开集中教育活动领导小组会议进行
研究部署，校领导带头宣讲，开展督查，挑选学校优秀党员干部、骨干教师及历史政治专科教师，组建了包括校领导在内的40人宣讲团，明确了职责任务，编写了宣讲提纲以统一宣讲内容，制作了多媒体宣讲课件，确保了宣讲的正确性、针对性和实效性。截止目前已面向全体师生宣传30次。
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