篇一 :教师月考质量分析会发言稿

老师们:

下午好!转眼间这学期已经过去了大半,第三次月考也于一周前顺利结束。这次考试由于个人方面的原因,我没有参与。但是根据教务处的反映,在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。考试结果真实,较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步,这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出,也感谢你们对教学工作的支持。今天,之所以召开第三次月考质量分析会:一是对上一段工作的一个小结,二也是期末复习的一个研讨。 我们举行这样的质量分析会,就是要让我们的老师看到前一段的成绩,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。

一、前段教学工作取得成绩的原因

从开学到现在,我们的教学秩序总体上是稳定的,我们的老师本着对事业的责任心,本着对同学们的美好前途负责,怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求着、探索着。张艳老师虽年龄较大,但老当益壮,除了初一初二政治学科教学外,还担任着班主任,为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样;龙淑华,伊影等老师虽然工作任务比较多,但是不叫苦不喊累,全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情,讲方法,为我们一线教学增添了生机和活力。还有更多的老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,默默无闻地奉献着。可以说,正是老师们的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和-谐、愉快、奋发的局面。

二、数据统计

三、前段教学中存在的问题

从这次月考中,我发现在我们的教学中还存在着一些问题,值得我们关注: ( 1 )、就初三来说,我们的尖子生还不够突出,与我们的目标还有距离,需要在教学中逐步提高,使我们的第一梯队的学生更具爆发力,争取在最后的中考显现其优势。

( 2 )、需要进一步提高擦边生的成绩,促使更多的同学进入第一梯队。

( 3 )、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例,每一名同学都存在着或多或少的差科,差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”,需要我们去补差。

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篇二 :学生月考总结会教师演讲稿

各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!月考已经落下帷幕,值此总结会与大家一起交流,我深感荣幸.首先请允许我代表全体 教师,向本次考试中的优秀生、进步生给以 热烈的祝贺; ! 喜悦之余,忧患依然存在:面对成绩,我们全体同学是否能经得起成功考验,能否冷静地分析这次考试、客观地分析自我、真正找到成功的经验与自身的不足,以明确下一步努力的方向,把成功的经验发扬下去,把存在的不足做为我们努力和完善的基点;能否把眼光放得再远一点,避免让胜利冲昏头脑、迷失自我、迷失前进的方向…不过我相信,这一切问题,我们全体 学生有信心也有能力去克服.

同学们,无论成败,它都已成过去.展望未来,我们依然任重道远.你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获.我们希望通过本次月考总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮.希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期中考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流.那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

最后,祝愿在座的各位同学,快乐学习、学有所成;

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篇三 :在教师第一次月考分析总结会议上的讲话

在教师第一次月考分析总结会议上的讲话

我们初中部段全体教师齐聚在教学楼前,共同吹响一曲进军的号角。今天既是初中部段第一次月考分析总结会,也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。

我们如何向关心初中部段发展的学校领导和社会各界人士以及关注初中部段质量的家长交出一份满意的答卷,这是我们必须面对的,也是我们必须回答的。答案就是:我们只能成功,不准失败!在激烈的竞争面前,我们一点都输不起!我们初中部段的成功将为我校在全县教育中占领制高点起着举足轻重的作用。

今年我校初中部的成功有利于我校进一步形成良性循环、高位发展的态势;有利于进一步提升学校的形象和促进学校可持续发展;有利于进一步得到社会的认可,家长的满意;有利于进一步增强我校的品牌力度。因此,初中部的工作,事关学校发展大局,是我们在座的共同责任。俗话说,人心齐,泰山移。我想,只要我们初中部全体教师师上下目标明确、齐抓共管、形成合力,打好总体仗,牢固树立一盘棋思想,就会功到自然成。刚才初中部年级组长曹军刚就第一次月考作了具体分析和点评,下面我整体谈谈下一阶段初中部段的工作思路。

一、态度决定高度

影响初中部段工作的各种因素中,人是最积极、最活跃的因素,其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好初中部工作的前提和保证。

首先需要的是教师的壮志豪情。一流的教学质量比一流的校园更为重要,这是学校的生命线。而一流 ,

的质量来自于我们全体老师的对教育事业的忠诚与奉献,这是我们学校多年来一直坚持的光荣传统,多年积淀下来的优秀文化。我们初中部只能成功,不能失败!有的教师有丰富的教学经验,有的教师是第一次教毕业班,要团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持。有经验的教师要热心帮教,年轻教师要虚心请教,共同探讨教学的方法和策略。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致,迸发出前所未有的使命感和责任感,只有这样初中部的教育教学才能铸就辉煌,实现新的光荣与梦想。“一个人是要有点精神的。”在我们构筑的共同美景面前,我始终相信:我们的态度决定我们的高度。

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篇四 :月考总结发言稿

桥溪小学第一次月考

总结及表彰大会发言稿

各位领导、老师、同学们:

在大家的共同努力下,第一次月考已圆满结束。今天,学校决定召开第一次月考总结及表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们加快发展,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作的新突破。

首先,我向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺!同时,也向为本次考试辛苦付出的各位科任老师及班主任表示深深的敬意!在本次月考中,是你们——亲爱的同学们,用真实朴素的细节之美成就了考试的辉煌;在通往中考的漫漫征途上,是他们——尊敬的老师们,用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯,使同学们能从容自如、豪情万丈地面对未来的挑战!

一、本次月考中,涌现了以许勤为首的一大批学习尖子,以边雪松为首的一批进步大的学生。这些同学是我们全体学生的楷模,理应成为我们学习的榜样。同学们!月考是一次阶段性考查,考试最大的功用并不是最后的分数,而在于发现自己的不足,不断地完善自我,从而提高学习成绩。

二、借此机会,我想讲如下三点建议:

(一)细节决定考试的成败

本次考试结束后,我听到了同学们的一些抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕简单题都错一大片。

海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

台湾首富王永庆说:“细节也是一种创新,创造不一定得轰轰烈烈,惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”

在这次期中考试中取得了优异成绩同学们,是细节成就了他们考试的辉煌,是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节,九(2)班许勤同学英语、历史全级第一,总分稳居年级第一。

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篇五 :20xx月考总结发言稿

2016月考总结发言稿

2016月考总结发言稿

首先,我非常感谢咱们校领导给老师们创建这么一个交流和锻炼的平台。我在这里不能说是谈经验,因为在座的老师们很多都是我的老师和工作上的前辈。我在这里只想谈一些心得体会,不妥之处老师们请给予指正。下面我从三个方面谈我的感受:

一 我要感谢班主任张文彬老师。

我们班数学成绩这次稍稍领先的原因,包括去年几次数学考的不错,这都是与文彬老师严格管理分不开的。他对班级的严格管理让我受益非浅。所以我很感谢文彬老师。

二 我要感谢34班学生。

老师讲的再好,学生如果不听,那么成绩也不会上去。我们班学生很听话,我讲题时他们会认真听;我布置练习题时他们会认真做。所以说我要感谢34班学生,我今天只是代表34班学生来做汇报的。

三 我浅谈一下我平时在教学中的做法:

(1)备课要精挑细眩结合我们班学生基础差的现状,每节课我只设计一个类型题。这种做法,通过我观察我发现一多半学生能愉快的完成任务。我认为比起以前我每节课设计好几个类型题学生们都一知半解来说,现在的一节一个类型题的效果要好的好。

(2)作业要细判细评。我每次留的作业,收上来后我会每道题,每一步都会认真判。并且怎么样错了,用的什么知识点我都会在旁边给学生用红笔标出来。一遍判完后让学生改错,然后收上来再二次判,检查学生的错题是否改正。对于二次判仍然有错的学生,我会给予讲解并让学生再改,然后我会再进行三次判。也就是一次作业我至少会判2次甚至有时会判3次4次。

(3)让学生旧题新做。每讲完一个章节,我会把平时讲的例题,做的练习题,先抄到我的笔记本上,然后再抄到黑板上,这样做学生感觉不到我让他们做的是旧题,他们还会全身心的去做。我每次这样做时,总会发现学生掌握不牢固的现象。当我给他们判完再告诉他们这些题在书上的第几页时,总有学生发出惊讶的声音。同时他们也发现自己的不足。这种做法在我们班很适用。

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篇六 :最新月考教师代表发言稿

最新月考教师代表发言稿

中学月考表彰教师发言稿

尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:

大家好!很荣幸,能作为教师代表在这个天高云淡的季节和大家相聚在一起,一起分享秋光的喜悦!首先,请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次月考中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!

这次月考,成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学,用自己的实际行动,向父母证实了他们的孝心,向老师表示了他们的尊敬,向同学们证实了他们的努力,他们是我们所有学生学习的榜样。

在这里,我想对初三所有的学生说:这次考试成绩并不代表你以后的成绩,以后我们要面对的考试还很多,我们要拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接明年的中考。只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴,珍惜你珍贵的少年时光,在书山中辛勤地跋涉,在学海里快乐地行舟!

大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!同学们,莫等闲,白了少年头!请同学们牢记“一分耕耘,一分收获”的至理名言,我相信,只要我们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学习,我们一定会有一段精彩而有意义的初三生活。

同学们,今年中考、去年中考我们俞村中学都取得了优异的成绩,而且一年比一年好,再过六个月,你们就要奔赴考场了,是考入职业高中还是考入普通高中,是进重点班还是普通班,完全取决你们这六个月的奋斗!中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停留,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!我们俞村中学这届初三老师也非常乐意和你们同甘共苦,风雨同舟。甘将热血化成雨,润出桃花一片红。你们是幸福的,老师就是快乐的;你们是进步的,老师就是欣慰的;你们是成功的,老师才是优秀的。我相信,俞中师生,众志成城,共同奋斗,一定会打赢明年中考之战!

拼今日汗水,搏一生无悔!三年磨一剑,中考显身手!初三的同学们,我们一起奋力拼搏吧!

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篇七 :月考考后总结分析发言稿

月考考后总结分析发言稿

初三月考成绩分析会上的讲话

全体初三教师大家好,大家辛苦了:

今天我们召开月考分析会,说以下几点:

首先,感谢全体初三教师的辛勤工作,否则今天的成绩也难以取得,今天,面对当前的成绩,想说的话、想指出的问题、想采取的措施、想提出得要求很多很多,许多是大家耳熟能详的、司空见惯的、习以为常的、一再要求的,不需重复,多说无益。初三教师之所以能担任初三教学,是因为你有能力、能战斗、能拼搏、能奉献,是一中信任,当引以为荣,是作为校长把自己的前途命运、学校的声誉压在了大家的肩上,就像下赌注,没有想到要失败、没有想到完不成任务,没有计划听你失败的借口与原因。不想强调客观原因,只想看主观能动性的发挥;如何去做,每一科的任课教师非常清醒。每一个教师的工作、生活、爱好、困难,作为校长我了然于胸,但当前压倒一切的工作是应对2007中考,过去的已成为历史,往事不可述、来者犹可追,我们只能寄希望与未来的70天,毕竟还有时间去改变这一落后面貌,关键看我们的思想能否统一,如何去做、有何有效措施,掉皮掉肉不掉对、流血流汗不留流泪,总不至于工作没干好,人的体重倒上去了。目前我们必须做的工作是:认真总结4次月考的成绩,各班、各科认真查找存在问题,针对问题采取切实可行的措施,把握学科考试特点,培养应试能力与技巧,为提高成绩而努力,5月月考,透过成绩提升幅度,看思想、看行动、看措施的有效性,用事实说话、用成绩证明。

1、 初三年级练考已进行了四次,目前已进入攻坚阶段,无论教师、学生不可避免出现悲观、失望的消极情绪,离中考还有不足70天时间,有效的学习时间更短,根据要求,4月低要结束第一轮基础复习,进入第二论全面系统复习。历次考试优生人数不尽人意,尽管老师们很努力,但我们还有多少潜力可挖,还能投入多少,我想还是有的,关键是我们如何去做。本次分析把四次考试情况作了统计,目的是提醒每一位任课教师引起足够的认识,不是批评,而是提醒、是激励、是鼓励,如此下去中考不会理想,作为校长和老师们的想法是一致的,都想取得好成绩、也都在自己的岗位上尽力了,那么,要想取得好成绩究竟我们还能作多少,还能采取什么措施,还有多少潜力可挖,500分人数没有一次得到指标要求,是指标高吗?还是努力不到,姑且不说指标问题,究竟我们尽力了吗?没办法了吗?妥协了吗?下了软蛋了吗?毫无疑问每一个人都不会同意,我们还有办法、措施、还没尽最大努力,还有想到没有作到的办法!初三教师是我校中坚力量,有能力、能奉献、有大家风范,不会在鸡毛蒜皮的事情上计较,容易统一思想有战斗力,久经考验。

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篇八 :教导主任在月考总结表彰会上的发言稿

在月考总结表彰会上的发言稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!我校今春第一次月考已落下帷幕,本学期开学一个月以来,全体教师爱岗敬业、辛勤耕耘,广大同学刻苦学习、勤奋进取,整体教学成绩比去年有明显的进步,特别是703、705、702、706、804、801、805、808等班集体教学成绩特别显著,郑嘉淳、张佳美、周少珠、郑梓婷等120名同学取得了优异的成绩,在此,我向获奖班级和同学表示衷心的祝贺! 我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪,你们同样是陈店实验的骄傲!我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!这次月考只是一次加油站,我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲,会再下决心、再鼓干劲,把考取金山中学或汕头一中作为初中阶段的奋斗目标,不断奋勇前进。同时,我深信成绩差一点的班级和同学会树雄心,立壮志,不懈努力,在下一次考试中迎头赶上,甚至会超过这次受表彰的班级和同学。

在这里我倡议,在站的16个班级同学迅速开展结对子、赛学习的活动,瞄准竞争班级,展开挑战和应战活动:701与703、707与705、704与702、708与706、801与804、802与803、808与805、806与807,每个同学要有强烈的集体荣誉感,努力为班级争光,积极营造一种在学习上比、学、赶、帮、超的局面。

同学们,怎样搞好自己的学习,我提出以下要求:

一、相信老师,尊重老师。老师是人类灵魂的工程师,是你们成长道路上 1

的第二父母。特别是我们陈店实验学校的老师都是经过考试、试讲、考察等严格程序聘请的教学精英,同学们已经看到许多老师休息时间还在备课、改作业、辅导学生,班主任早中晚跟班陪读,有些老师还要跟车接送学生,非常辛苦,要理解老师,感激老师,听从每一位老师的教导,遵守课堂纪律,上课积极进教室、准备学习用品,坐姿端正,认真听讲,开动脑筋,主动发言,积极完成学习任务,不打瞌睡、不讲废话、不玩东西,绝不顶撞老师,把这些写在周记本上,让老师和同学监督,落实到行动上。如果这样,你一定会得到老师的更多帮助和关怀,做到了这一点,你在学习上一定会取得更大的进步。

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