篇一 :七个一行动汇报

台头煤焦有限责任公司

“七个一”行动汇报材料

20xx年上半年以来,公司党总支坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,大力加强党的执政能力建设和先进性建设。在上级党组织的带领下,公司党总支在各基层党支部和广大党员中开展了基层党组织定级定位行动、保持党的纯洁性学习教育活动、企业“四强四优”等活动,为带领基层党组织和广大共 产 党员进一步挖潜增效,圆满完成公司目标任务奠定坚强的政治和组织保障。现将以上活动的做法和成效总结如下:

一、共性做法

(一)、加强活动组织领导,夯实各项工作基础 开展以上三项活动是加强基层组织建设的需要。为此,公司党总支高度重视,结合公司实际制定下发了各项活动工作方案,下属7个支部也分别进行了工作安排。结合实际,成立了活动领导小组。一是充分发挥公司党总支的政治核心作用,牢牢抓住全面学习贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神这条主线,不断丰富学习内容;二是以促进科学化、制度化和规范化管理为关键,建立健全活动机制,按时召开党员大会,阶段性总结和安排党建工作,做好先进典型的选树和表彰工作。将优秀典型好经验、好做法形成材料积极在公司内部进行大力宣传,营造了浓厚的活动氛围;三是不断 - 1 -

完善党的组织建设,积极开展“双培双带”工作,提升党员队伍整体素质,严格党员发展程序,加强入党积极分子和重点培养对象的跟踪教育,基层组织活力进一步增强。通过不懈努力,党建基础工作机制和水平得以不断规范和提高,为进一步开展各项工作提供了坚实基础。

(二)、立足生产经营实际,推动公司科学发展

开展以上三项活动是推动公司科学发展、促进社会和谐的需要。为此,公司党总支把活动与学习实践科学发展观活动整改落实后续工作结合起来,注意把广大党员的注意力引导到企业的生产经营中,结合开展“党员责任区”、“党员先锋岗”、“党员责任区”、“党员承诺制”等活动,通过党员的带动,引导公司职工为完成全年各项目标任务做贡献。

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篇二 :七个一心得体会

心得体会

敬爱的党组织:

暑假临近,我院团委组织我校入党积极分子下乡“践行七个一、服务新农村”的实践活动。作为一名入党积极分子,我义不容辞的参加了这次践行“七个一”的实践活动。此次实践的具体内容:开展一次“三农”问题调研、走访一户农村贫困户、联系一个农业种养基地村(农企)、参加一次农业科技下乡活动、推广一项农业新技术、提供一条农产品供求信息、宣传一项“三农”政策法规。

我们实践的目的地是:泉塘老竹村。时间地点选在泉塘老竹村,是因为之前已有我校经贸管理系第七期入党积极分子去实践过了。本着想继续对泉塘村老竹村贫困户继续关怀的目的,我们来到温州市潘桥街道泉塘村。在此次实践中让我感触最多的是对贫困户的慰问过程。慰问中,我们与贫困户进行了亲切会谈并递上了我们的慰问品,详细的了解他们的生活现状,并鼓励他们在困难面前,一定要鼓起生活的勇气,早日脱贫致富奔小康。我们志愿者为贫困户打扫卫生并向他们致以节日的祝福。

这次我们走访的贫困户是来自瓯海区潘桥镇泉塘老竹村的伍献光,50多岁了,身体还有点缺陷,无妻无子,依靠政府的低保政策维持生活,这使我们这些生活在温暖怀抱里的大学生都很有感触。

在伍献光家,我们帮忙打扫卫生,和他拉家常,调解生活。我们对他表示了我们学校和学生的关心,并告诉他我们将继续关注他的生活状况,帮助他解决遇到的困难。

根据大学生“七个一”活动要求,我对接了伍献光,在走访的同时我为他们送去了八宝粥、饼干、食用油等慰问品。近年来,潘桥镇泉塘老竹村居民收入稳步增长,潘桥镇泉塘老竹村大部分村民已经过上了富裕的生活,但是还有一小部分农户收入水平较低、生活处于贫困状态。为了解决这个问题,我们温州科技职业学院入党积极分子决定部积极地走访贫困户,为他们送去温暖,作为一名入党积极分子,我更有义务帮助我们村的贫困户脱贫致富,帮助他们过上富裕的生活。现就我走访贫困户的情况汇报如下:

一、走访贫困户的基本情况

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篇三 :七个一总结

“七个一”能力培养总结 (2009-20xx年下学期)

大洼县田庄台学校中学部

20xx年8月

“七个一”能力培养总结

(2009-20xx年下学期)

根据学生心理发展规律,我校抓住“养成”教育这条主线,把培养学生能力做为德育工作的切入口,来推动学校德育工作的开展。我们深入的研究了魏书生同志提倡的“七个一”的内在实质。“七个一”能力培养即:一分钟家务,一分钟踏步、一分钟军歌、一分钟日记、一分钟记忆、一分钟演讲、读一分钟名人传记的能力的培养。这学期我们继续加强学生的“七个一”能力的培养,通过强化日常管理,建立多层次评价机制,结合课堂的主渠道的德育渗透,建立校内外基地,并制定出行之有效的能力培养计划,根据计划,现将本学期的“七个一”能力培养的具体工作总结如下:

本学期我们制定了“七个一”能力培养分年段的落实办法,仍然采取一年段重点实施两个能力的培养,其他五个能力的培养根据班级管理实际的需要自行安排,有班主任具体安排实施,最终使学生在九年毕业前能够有计划、有步骤,扎实地养成“七个一”的能力。

七年级:一分钟踏步和一分钟日记,针对这两项为主要的培养方面,我校政教处在平时采取抽查的方法,及时检查和督促并与班主任共同指导学生总结日常事件的能力,培养集体荣誉感,。

八年级:主要以“一分钟家务”和“读一分钟名人传记”两项能力的培养为主线。为了增强学生的自己能做的事情自己做的习惯的培养,我们在八年级首先选择了“一分钟家务”为主要培养能力,让学生在家中学会做日常最基本的事情,懂得知恩,感恩,使学生知道父母家人的辛苦。通过“读一分钟名人传记”使学生明白做人的道理,培养学生良好的思想道德,具有远大而切合实际的理想。

九年级:以“一分钟记忆”和“一分钟军歌”为主线的能力培养,使学生学会学习,在紧张的学习同时学会放松自己,缓解学生紧张的心理。

总结我校这半学期的“七个一”能力培养的工作,我们取得了不小的收获,学生的各种能力和习惯有了很到的提高,在今后的工作中我们要长此以往继续抓好“七个一”能力培养的工作,把学生培养成全方面能力的现代社会人才!

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篇四 :七个一活动

“七个一”活动方案

深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径,是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是理论教育与实践相结合的具体体现,为了加强学生的综合实力,提高同学们的综合素质,引导同学们理论与实际结合,在实践中“受教育、长才干、做贡献”。

一、活动时间:20xx年五月中旬

二、活动对象:土木工程与建设管理系2007级毕业生

三、承办单位:土木工程与建设管理系分团委

四、活动内容:“七个一”

1、阅读一本好书

按照个人世界观、人生观、价值观自主选择书籍。通过阅读反省自我、提升自我,视通四海,思接千古与智者交谈,与伟人对话,从而养成内省和深思的习惯,对于我们的成长至关重要。要写好读后感。

2、为学弟学妹们推荐一本书

在大学四年生涯中,每个人或多或少看到几本对自己的人生很有启迪的书记。2007级毕业生们可从中推荐一本给学弟学妹们,或许对他们也有不小的帮助。

3、为系部打扫一次教学楼

在即将离校之际,2007级毕业生可为逸夫楼打扫最后一次卫生,留下在学校中最后的回忆。

4、为社会或他人奉献一次爱心

关爱弱势群体,弘扬志愿精神,用爱心捐赠等志愿服务或精神安抚,关心孤寡老人、残疾人以及有困难需要帮助的人。做好爱心记录。

5、给自己原母校和老师写一封信或发短信

谈在大学的所思所想,说说心里话,为学校发展建设提出一些合理化建议。

6、撰写一篇文章

题材自拟,可以是向党组织的思想汇报、参加社会实践的调查报告 “七个一”活动的感悟等。

7、开展一次实习经验讲座

2007级毕业生刚从外面实习一年归来,拥有不错的实习经验。可向学弟学妹们传授实习经验,明确学弟学妹们的学习方向。

共青团湖南科技学院委员会

土木工程与建设管理系分团委

二0一0年五月八日

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篇五 :“七个一”活动总结

七个一活动,洗涤青年党员思想的雨露

“三十功名尘与土,八千里路云和月”,中国共 产 党在历史的长河里,带领着中国人民,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,急浪似箭,猛浪若奔。

转眼间,已过了建党之后的91个年头。

九十一年栉风沐雨,九十一年历经沧桑,九十一年兢兢业业,九十一年创造辉煌。九十一年的峥嵘岁月饱含着无数英雄的笑脸和踏过滚滚烽烟的壮烈足迹。然而,年年岁岁谱新篇,九十一年不是耄耋,九十一年正值风采。因为什么?

因为有着这样光辉的历史,有着这样民族的希望,每年都有无数的青年前仆后继地加入到中国共 产 党的队伍中去,而我们的前辈们,也同样用一颗赤忱之心,春风化雨般引导着青年党员走向成熟与优秀,加强党员队伍的建设。正如“读书周”的开展,正如“七个一”系列活动的展开,让人如沐春风,更如一场春雨,洗涤着每个人党员的心灵。

所谓的“七个一”,是为了强化党员意识,加强青年党员思想政治工作、基层组织建设、党员队伍建设,更好地提升教师队伍整体素质、培养优秀学生的一次实践。“七个一”主题活动内涵丰富,贴近工作实际,主要是“组织一次培训、开展一次调研、重温一次入党誓词、开展一次走红色之路、送出一份爱心、组织一次文体活动、写一份心得体会”。

重温入党时的誓言,我的思绪翻飞,穿越血与泪的历史烟云,追溯那些我党走过的漫长而艰苦的道路,几多沧桑,几多磨难,自列强用坚船利炮重击我们中国古老而沉重的大门,在这片美丽的国土上,我们的财富任人宰割,我们的人民任人欺凌,“山河破碎风飘絮,身似浮萍雨打沉”,国将不国,危难旦夕之际,爱国志士们寝食难安,苦思冥想着强国富民之路,先有辛亥革命解放了中国封建思想,成为资本主义在中国的实践之一,却后果了了,广大的中国人民仍背负着“三座大山”,步履蹒跚地活着,人民啊!希望啊!这个时候,在杨柳青青的七月,在碧波荡漾的嘉兴南湖,一个带给人民群众希望的政党的诞生,唤醒了全中国无产阶级的灵魂,奉命于危难之间,中国共 产 党点燃了星星之火,引发燎原之势,这场火炬在中国大地上燃起了一把熊熊火焰,焚毁了一切腐旧,在腥风血雨中,在革命的枪杆子下,我们拿下了出于自己的天下——新中国!这就是共 产 党!

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篇六 :七个一活动总结

七个一活动总结

转眼间一个学期又将划上句号,在这学期里,我们班开展了七个一活动。现在我就把我们的活动情况做一下简单的总结。

一分钟名人传记:一分钟名人传记活动在这学期同学们做得也很好。他们通过阅读大量的名人传记,既扩大了自己的知识面,又可以拉近自己与名人之间的距离。学生们可以从名人身上学到很多东西,取他人之长补自己之短。

一分钟军歌:在每天的上、下午的第一节课前,我班的文艺委员都为大家起一首军歌,可以振奋学生的势气,使他们上课时有精神。

一分钟即兴演讲:在平时的教学中,我利用每一节课的前两分钟让学生进行一分钟即兴演讲。题目是我临时给的。这能锻炼学生的随机应变能力。我要求演讲的内容必须是积极向上的。在演讲的过程中我班涌现了像张镕显、杨璐宁那样的“小演说家”。

一分钟记忆:本学期,我班的一分钟记忆开展的最红火,几乎每堂课我们可以开展一分钟记忆活动。在课上我们让学生进行一分钟记公式,定理,单词,词组,解词等等。它不仅培养了学生的瞬时记忆的能力,而且有些知识学生可以当堂学,当堂会。现在一分钟记忆已经成为我们授课必不可少的一步。

一分钟日记:我是一名英语教师,我要求学生每天都要记日记。日记可以说是师生之间沟通的桥梁。通过阅读学生的日记,我可以洞察学生的内心世界。另外,学生可以通过记日记来提高自己的写作水平。

一分钟家务:现在的学生大多数是沉浸在父母的溺爱中,往往是衣来伸手,饭来张口。作为班主任,我要求我的学生每天都要做一分钟的家务。让学生在做家务的过程中体会到父母的艰辛。并要学会感恩。

一分钟踏步:在每天的间操时间,我校要求利用一分钟对学生进行踏步训练。每到这时我都严格要求我的学生必须步伐整齐,摆臂一致。每天的一分钟踏步能够教会学生团队协作精神和集体的荣誉感。

总之,在这一学期中,我班的七个一活动开展的有声有色的。同学们在此类活动中都受益匪浅。既提高了自己的各种能力,又培养自己的良好的行为习惯。我会在下一学期的教育工作中坚持对学生这些方面的培养,使他们在原有良好的行为习惯的基础上,再有所提高和进步。

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篇七 :七个一分钟总结

1.每天都要做家务劳动,至少一分钟。

2.每天写一篇日记,至少一分钟。

3.每天唱军歌、唱校园歌曲、唱好歌,至少一分钟。

4.每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步,至少一分钟。

5.每天练一分钟注意力体操。

6.每天练一分钟演讲。

7.每天带中外名著或名人传记上学,至少读一分钟 。

从我们的教育理念“把每一位学生都塑造成一个成功而精彩的故事”,这算我们的教学理想吧,我们天天喊是没用的,要想实现这一理想,只有让我们的每一位学生时时刻刻都有事可做,有能做好的事,而且在不断做事的过程中找到成功的感觉,越做越好,循序渐进,持之以恒地做下去,不成功、不精彩是不可能的!许多人对“一分钟”不屑一顾,我觉得寓意颇深。对待差生,我们的基本策略应该是:不难为、不放弃!好学生你说让他写一分钟日记他会觉得是笑话,但差生,你说每天十分钟他可能都会望而生畏,开始不了,但是,一分钟,他首先会开始,我估计再差的学生开始写的时候都不会注意时间,一分钟就收场,慢慢来,只要开始,一分钟,吓不住人,随后再忙的时候也会坚持写一分钟,这样好坚持(好学生也有忙的时候呀!),算是成功坚持了,所以说一分钟谁都应该能坚持下来,如果说多了,能坚持的人就可能会很少,可能变为空话,我觉得这一点非常重要!由此我个人觉得这“一分钟”确实有一定的科学道理。那么,每天写一分钟日记、练一分钟演讲(可以在语文课堂上落实,也可以不断引导学生自己想办法落实,群策群力,会有办法的,活动时间以小组为单位落实就可以嘛)、读名人传记或中外名著一分钟、练一分钟注意力体操(完全可以全班开展比赛,天天开发自信,天长日久,哪一位学生不自信怕是不可能的),假如我们这四个一分钟都落实了,我们还需要考虑我们的学风吗?一个学生如果能坚持三年,他的故事会不精彩吗?什么是教育?教育就是帮助人培养良好的习惯!习惯从哪里来,习惯不是喊出来讲出来,是一点一滴行动累积起来的,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。人世间,很多毛病都出在小事儿没做好,于是大事儿反倒混乱,一分钟一分钟,非常简单,抓下来,越做越好,我们的教育会越走越稳,我们的工作会越来越好干。

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篇八 :数学组七个一活动总结

构建高效课堂的“六字方针”和“五个环节” ——盐池四小数学组“七个一”竞赛活动总结 数学组 张灵玲

为了推动小学数学教育改革的深入进行,推进新课程改革,促进教师思想素质和专业素质的提升,根据教体局在全县中小学开展“七个一”竞赛的文件精神,我校在20xx年x月至七月在全镇教师中开展“七个一”竞赛活动。我校在5月x日——25日率先开展。本次活动数学组的主题是“构建高效课堂的六字方针和五个环节”,在三周的比赛中,组内的十二位老师能够全面的分析学情,围绕主题精心设计教学过程和练习设计,合理制作课件,切实提高教学研讨课的效果,课后进行了深刻的反思。这次参赛的十二节课也是十二位教师对 “先学后教,当堂训练”教学思想的尝试,应该说每节课都有亮点,但是也都存在着很多这样那样的问题,值得我们认真的深入反思、改进。我们教研组也应该站在一个教研的层面的深刻反思。纵观本次活动,体现了以下特点:

一、去除了华而不实的形式,回归了数学课堂的本真,体现了浓厚的数学味。在本次竞赛活动的课堂中,少了哗众取宠的情境创设,流于形式的小组合作,虚假应付的操作探究。在情境创设上基本上都能做到贴近学生、贴近生活,直入主题把握数学知识的本质。在小组合作和操作活动的组织上,能根据教学重难点、关键处以及学生的需求来开展活动,并且注重对活动过程的组织、指导、提升,有效的加强了活动的实效性。

二、注重教师引导、学生自主学习的过程的实效性,体现“先学后教,当堂训练”的思想。教师设计了导学案,课堂上教师根据不同的内容组织学生采用不同的方式学习,也充分体现了学生为主体,教师为主导的思想。对学生的自学或者合作学习的任务都以问题的形式出现,也留给学生较充沛的学习时间,展示学生学习成果的形式也较多,有个人展示,小组展示,有的教师让学生当小老师上台讲解,这些都体现了教师教学思想的一个大转变。但是,在具体的操作过程中各位老师都出现了这样那样的问题,可以看出教师平时对学生的指导不够,对自己的要求也不够。

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