篇一 :总结:高中教务处工作总结

本年度教务处围绕学校工作总目标(争创省四星级高中)和学校工作具体目标(增强“四个意识”,做好“八项工作”),在教学管理上,继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫,带领全体教师扎实苦练教学内功,取得了较显著的成效。

在完成常规工作的基础上,本年度重点做了以下几点工作:

一、切实加强了学校教学全过程的监管力度

1.针对学校教学现状,多方听取意见,起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法,组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以成绩来论成败,而更注重过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。

2.对认真上课这一环节,实行了“推门听课制”。配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作,促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学,努力向课堂40分钟要质量。

3.对认真批改作业和认真辅导学生两个环节,采取了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报,教务处必一查到底,本年度三位学生家长有反映的老师,都得到及时的提醒和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查,本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查,做好评估记录。

4.根据不同年度,提出了不同教学目标达成度,加强了各年级教学质量的监管,责任到备课组,责任到个人。

二、切实抓好提升教学质量的工程

1.本年度,我们开设了44个研究性学习课程,完成了82本校本课程的编写工作。

2.各科教学做到“低起点,小坡度,生基础,多辅导,勤反馈”,控制难度,讲究效度,切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。

3.打好了高考攻坚战,确保了xx年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录取本科学生338人,专科144人,升学率为92.2%。

4.打好了中招争夺战,确保了xx级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。

5.抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中,学生获省化学奥赛三等奖2人,省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中学生金钥匙科技竞赛获二、三等奖7个;江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在江苏省第xx届“海中杯”机器人大赛中,学校代表队获高中组团体奖一个,单项二等奖3个、三等奖1个。

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篇二 :中学教务处工作总结

Xx中学年度教务处工作总结

本学年,教务处全体工作人员在校委会领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年具体工作情况做以下几个方面的小结:

一、注重队伍建设,提升师资素质。

俗话说“青年兴教育兴”,近几年,随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要,教师队伍不断壮大,我校调进或招聘的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业 的大学生。他们热情高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、过关课,并及时召集听课小组成员进行评课,为青年教师的发展搭建了平台,效果良好。

二、强化过程管理,提升管理水平

学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了:

1、落实“六认真”检查。学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。

2、开展校内教学比武。教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学年我校举办了教师辩论赛、青年教师集体备课展示课等。全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大青年教师均能积极参加,成绩显著。

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篇三 :中学教务处工作总结

中学教务处工作总结

中学教务处工作总结

回顾一年来我校的教学工作,我们特别关注全体教师在学校、课堂教学的实践活动,特别关注全体教师教学实践能力的发展、注重激发教师自我提高的热情。我们根据学校的教育、教学实际,本着面向全体、全面发展的办学目标,以课改为载体,以学校为本,紧紧把握教师队伍建设,开展了多种形式的学生课外活动,较好地完成了一年来的工作,现作总结如下:

一、加强教学常规管理,提高教学质量

1、严格执行教学计划和教学大纲

严格执行课程标准,教务处认真组织教师学习,并监督实施。

任课教师应根据《课程标准》规定的内容和教学时数制定学期授课计划。开学前每位教师上交了授课计划,由教务处进行审查同意,教学副校长批准执行。没有学期授课计划的,视为准备不足不允许上课,并通报批评。

教学过程中要严格执行进度计划,教务处要根据教学日志和抽查的方式检查教学大纲的执行情况。一般情况下,实际进度不得超前或滞后进度计划4学时。如根据实际需要调整进度计划或者遇到特殊情况进度计划不能完成的,须经教务处同意。

2、加强教学准备管理

每个学期开课前,教研室、专业科根据本部门承担的教学任务,认真检查教学大纲、授课计划、教材、教具、设备、软件的准备情况,确保进行正常的教学。

上课之前,任课教师根据学期授课进度计划,在熟悉教材的基础上认真备课。备课要写出教案,教案的内容、格式按学校统一规定执行。每节课教师必须有新教案,不得用旧教案或者无教案上课。教务处将不定期对教案进行检查,每学期不少于一次。因教学准备不足造成不能正常开课后果的,按重大教学责任事故处理。

备课进度要保证超前一周。

3、加强教学实施过程管理

严格填写教学日志制度。严格上课纪律,不得迟到、提前下课、中途脱岗。教师要清点学生人数并做好记录,要保证课堂秩序并对上课的学生安全负责。

教师讲授应条理清楚,逻辑性强,重点突出,难点突破,语言精练,板书条理、工整,善于调节课堂气氛。要针对不同的学生,讲究教学方法,不断提高教学效果。

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篇四 :高中教务处第二学期工作总结

高中教务处第二学期工作总结

【篇一】

本学期在校董事会和校委会的直接领导下,高中为进一步深化课堂改革,全面推进素质教育,树立质量意识,以提高教育教学质量为最终目的,圆满地完成了本学期工作计划。

一、高度重视高三毕业班复习工作,高三工作成为学校教学工作的重中之重。

1、落实学校领导分班负责制,协助班主任工作,为班主任排扰解难,为学生创建一个良好的学习环境。

2、落实目标责任制,将高考上线指标分解到各班。

3、坚持周考制。组织高三教师认真命制周考题,负责考务安排及成绩统计分析,通过分析提高复习的针对性,加强对高三许昌“二模”及“三模”的组织领导及成绩汇总、分析工作。

4、组织班主任有步骤的为高三学生进行心理训练。组织有经验的老师为考生进行应试技能指导和心理方面的辅导。

二、教务工作常抓不懈,准确到位

教务处除了参与学校管理工作以外,内务工作也是学校工作的一个重要组成部分,本学期教务处工作人员树立服务于教学,服从于教学的工作指导思想完成本职工作。

1、学期期中、期末考试,试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的安排工作。

2、组织好高中三个年级的会考及高三学生的体育达标工作。

3、作好学期中和学期末的两次作业、教案、听课记录、读书笔记的检查工作并把检查结果及时通报。

4、教师工作安排、课表安排、课表发放等工作,规范学籍管理,使之科学化、制度化。

5、加强对高三年级管理,做好高三报名和录取工作。按照学校要求,对高三年级齐抓共管。教务处加强了对高三年级的管理力度,协助办公室做好教师考勤工作,要求严格、规范,使高三正常运转,为确保高考奠定基础。

6、做好高三报名工作,高考报名、体检、填报志愿、学生建档、复查、录取通知发放及登记工作,高三报名工作政策性强,而且涉及到学生的切身利益,教务处在这项工作中能做到认真,严肃细致,不出差错,高三报名工作着重抓了以下几点:

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篇五 :中学教务处工作总结20xx.6

教务处工作总结

教务处是学校管理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务,通过管理,促进教师的专业成长,促进教学质量的提高。一学期来,教务处能认真贯彻学校的办学思想和工作方针,积极组织实施各项教学工作,狠抓常规管理,注重课堂效率,强化质量意识,为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。

一、以教学为中心,抓好常规管理

严格常规工作管理。开学初,全体教师根据教学大纲和学生实际情况,制订好本学期的教学进度计划,教务处再根据教师的进度计划、制定好全校的各项计划与活动方案。坚持每月定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,本学期孙捍梅、刘明辉、马红娜的教案比较突出,还有潘小平的教案体现了师生双边活动,王树华的复习课教案也很详实,作业方面张艳菊、孙丹丹、费淼、刘春艳等教师不但批改认真,而且而且还附有阶段性的评价鼓励性的语言,树立了学生的学习信心。在检查中发现问题也及时与教师交流,使教学工作落实到实处。本学期教务处还坚持每天巡课一次到两次,发现问题及时与任课教师或班主任沟通,以保证教学有序进行。

加强考试管理工作。认真做好七、八、年级月考、期中及九年级的各种模拟考试的命题把握、排版印刷、分装保管、编排考场、监考教师及密封装订,严格了保证考试成绩的真实可靠和公正。第一步,所有命题教师严把命题关,掌握好试卷的难易程度,使各类学生都有成就感;第二步,加强监考过程管理,严肃考试纪律,发挥考试功能,特别是九年级的朱冬梅、隋国臣老师为保证考试顺利进行,带病坚持监考,让我们很敬佩;第三步,将试卷密封装订后统一批改,以保证考试成绩的真实可靠和公正。第四步,阅卷后,严格做好试卷分析工作,教务处做出全校成绩汇总及全校质量分析,为检验教学效果提供合理而可靠的依据,并且在每次九年级月考后,及时召开质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使考试更具实效性。

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篇六 :教务处工作总结

兴教中学教务处工作总结

2015----2016学年我校的教务处工作认真贯彻了党的教育方针,积极推进了教育改革发展,把提高教育教学质量放在第一位。围绕本校的办学思路认真开展了各项工作,立足学校实际,加强和完善了教学工作制度,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进教师专业发展和学生健康发展,努力提高了新形势下我校教育教学工作水平,充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特将本学期具体工作情况作以下回顾:

本学期主要工作:

1.渗透成功教育思想,构建成功课堂模式。

全面落实了教学课程计划,努力构建了符合我校教学理念和创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。注重教法、学法的研究与落实。把教学法渗透到了教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实做到高效教学,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到了成功。

2.提升了教研水平,强化了教学实效性。

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(1)本学期坚持走一条“教研”的道路,向教研要质量,以教研求生存、求发展。通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,教研组积极制定教研活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合。

(2)本学期教师都上了一次公开课,学校领导和教师积极参加听课评课。为了落实了教学基本要求,不断地提高了课堂教学效益,活跃本校的教研气氛,更快地提高我校教师业务水平,通过课后的及时点评,上课教师知道自己的不足,在以后的教学中,有了长足的进步。听课教师也看到了别人的优点,在以后的教学中也有借鉴。无论是上课教师还是听课教师,教学水平都有进步。

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篇七 :中学教务处学期工作总结

中学教务处学期工作总结

中学教务处学期>工作总结

回顾本学期教务处工作,在学校领导的领导下,在全体教师的辛勤努力下,以>科学发展观统领教育教学工作,以加强和规范教学常规工作为主线,根据学校提出的工作目标及期初教务处制定的>工作计划。教学工作紧紧抓住一个'实'字。以提升教学质量为中心,充分发挥教务处'指导、服务、督查、创新'的功能,不断强化>教学管理。教师敬业务实,锐意创新的精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下:

一、抓好教学常规,强化教学管理落到'实处'

抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项>规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、严格执行省减负'新六条'规定。严控学生在校学习时间(每天不超过7小时);监控学生作业总量;保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划,促进学生素质全面发展。严格执行教育局颁布的义务教育课程计划,开齐开足各门课程。

2、每学期进行三次常规检查,及时反馈信息。

每学期进行三次常规检查,分别在期初、期中、期末。对教师备课本、听课本、作业本、辅导记录册、作业记录册(错题本)等教学常规工作进行了检查,按照温州市'教学规范'达标要求,增设了教学常规检查反馈表,就备课方面(教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及>教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处,起到积极的促进作用。

3、加强教研组管理。召开教研组长会议,统一思想,统一认识。在学校的统一安排下,周三下午为理科大组教研活动,周四下午为文科大组教研活动。要求教研组长每两周开展一次活动;单周为理科组教研活动,双周为文科组教研活动。活动过程及时上传四中教育博客和校园网。

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篇八 :司徒中学20xx-20xx第一学期教导处工作总结

司徒中学2014-2015第一学期教导处工作总结

转眼间新的学期即将结束,回顾过去,本学期,教导处在教育局、校长室的正确领导下,在学校的各部门的支持和配合下,全面贯彻党的教育方针、政策,以丹阳市创建“江苏省优质均衡示范区”和我校创建“镇江市教育现代化先进学校”为契机,以打造教育品牌和构建高效课堂作为教学重点,以教科研为突破口,以落实素质教育目标为中心,以培养学生的学习能力为出发点,围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取,以改革求生存,以创新求发展。一学期以来,在全体老师的共同努力下,教学管理更加科学完善,教研活动开展生机勃勃,教学成绩显著提高。现将一学期以来的工作做如下的总结:

1.严格执行课程计划,开齐开足上好各级各类课程。重视校本课程的开设,教师严格按照课程表上课,教导处加强督查,并做好相关记录。规范教学资料征订工作。认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《江苏省义务教育阶段学校学籍管理规定》、《丹阳市义务教育均衡改革发展示范区建设方案》、《丹阳市义务教育均衡改革发展示范区建设实施办法》,规范招生工作。

2.严格做好教学常规工作的督查,按照“丹阳市五认真实施细则”的新要求规范教学行为。并为教师配备了我校特色的“作业(作文)批改札记”和学生“错题集”。切实抓好“五认真”检查工作,提供专门“集备室”并不定期检,实行听课登记制度。本学期进行了不定期的4次“五认真”抽查和期中期末两次大规模的定期“五认真”检查,一次作业批改专项检查,进一步规范备课笔记要求,特别重视复习课的备课工作。教研组长对抽查情况进行书面反馈,对存在问题较多的教师进行跟踪调查。在平时的教学管理中,经常性通过随堂听课进行“五认真”工作的抽查、抽听、抽测。在今年的“镇江市教育现代化先进学校”评估验收中受到一致好评。

3.加强教学质量管理,高度重视课堂教学秩序。严格执行江苏省素质教育“五严”规定和丹阳市素质教育“五项”规定,重视课堂教学效益,积极开展各项兴趣小组活动,制定配套管理制度,专人专项负责兴趣活动并做好相应的记载和小结。认真组织期中及期末考试,召开了“期中期末考试”表彰大会。严肃老师们的监考制度及学生的考风考纪。各教研组、备课组在每次考试前两星期,都要统一进度,制定复习计划,统一复习策略和措施,精心选题,精讲例题,提高复习课的效率,避免题海战术。考试过程中,认真巡视督查,维持秩序,采取必要措施预防考试作弊。各教研组分年级及时进行试卷分析,召开质量分析会,家长会和学生会,肯定成绩,找出差距,确定新目标并以书面报告的形式在教师会上进行信息反馈。积极配合校长室,对各年级的平行班之间差距较大的,组织班主任、任课老师一起商讨解决问题的办法。为落实具体的教学工作,本学期共开过教研组长、年级组长会议两次,部署落实教育教学工作。在全体教师的辛勤耕耘下,学校的教学质量稳定提高,逐步缩小与发达学校的差距,达到了开学初的目标。

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